Sistema de Revistas. Fundación Universitaria Juan N. Corpas
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Presentación del Estudio de Salud Mental 2015
No full textHemos decidido dedicar este número a la presentación de la Encuesta Nacional de Salud Mental 2015, convencidos de que los lectores lo encontrarán sumamente útil. Felicitamos al Ministerio de Salud por este documento, aclarando que lo único que nosotros hemos hecho es presentarlo de una forma que esté más al acceso de la comunidad. Al menos, eso esperamos. Dada la extensión del mismo, nos excusamos por dedicarle toda esta Carta Comunitaria a tan interesante documento, dejando pendientes las secciones habituales para nuestro próximo número
Complicaciones crónicas de la diabetes mellitus: visión práctica para el médico de atención primaria
No full textDiabetes is a chronic disease that is triggered when the pancreas does not produce enough insulin or when the body can´tnot use it effectively, leading to serious complications and increasing the risk of death. According to the latest WHO report, there is a marked increase in the global burden of diabetes, from 180 million people with diabetes in 1980 to 422 million in 2014, which is why it recommends improved surveillance, prevention and control of diabetes and its complications. According to the methodology, a systematic search was conducted in Medline. The keywords used were: “Diabetic neuropathy”, “diabetic nephropathy”, “diabetes mellitus”, “cardiovascular disease” and “diabetic foot” In the initial search, 218 original and review articles published in the last fi ve years were selected, of which 83 met the established criteria, their analysis allowed the development of an article of easy understanding focused on the pathophysiology and clinical diagnosis of the aforementioned complications that responds to the global problem in which the demand of diabetic patients surpasses the offer of specialists and In which the primary care physician plays a fundamental role in the management of these patientsLa diabetes es una enfermedad crónica que se desencadena cuando el páncreas no produce sufi ciente insulina o cuando el organismo no la puede utilizar con efi cacia, derivando en serias complicaciones e incrementando el riesgo de muerte. Según el último informe de la OMS se aprecia un marcado aumento de la carga global de diabetes pasando de 180 millones de personas con esta enfermedad en 1980 a 422 millones en 2014, por lo cual esta organización recomiendamejorar la vigilancia, prevención y control de la diabetes y sus complicaciones.De acuerdo con la metodología, se realizó una búsqueda sistemática en Medline. Las palabras clave empleadas fueron: “Neuropatía diabética”, “nefropatía diabética”, “diabetes mellitus”, “enfermedad cardiovascular” y “pie diabético” En la búsqueda inicial fueron seleccionados 218 artículos originales y de revisión publicados en los últimos cinco años de los cuales 83 cumplían los criteriosestablecidos, su análisis permitió el desarrollo de un artículo de fácil comprensión enfocado en la fi siopatología y diagnóstico clínico de las complicación anteriormente mencionadas que responde a la problemática mundial en la cual la demanda de pacientes diabéticos supera la oferta de especialistas y en donde el médico de atención primeria juega un papel fundamental en el manejo de estos pacientes
"Atención primaria de la salud: Una nueva oportunidad"
No full textPor considerarlo un documento de valor inmenso, a continuación exponemos un resumen del escrito del doctor Oscar Echeverry acerca de la APS, incorporando, sin su autorización, unas imágenes, que solo persiguen concretar más las ideas. Por supuesto que invitamos a leer el artículo original, declarando que los intentos por resumir, muchas veces eliminan conceptos que los autores consideran claves. Por eso, nuestras disculpas al doctor Echeverry.Nos propone el doctor Echeverry, en su maravilloso ensayo, la necesidad de volver a hablar con insistencia de Atención Primaria en Salud (APS), en particular, en las facultades para promover el necesario cambio que necesitamos si pretendemos darle la oportunidad a nuestra población. De hecho, hace una propuesta denominada Cuidado Esencial de Salud (CES)
Salud mental infantil: Una mirada desde la salud mental comunitaria
No full textChildhood is a fundamental stage to an optimal person’s physical, social, psychological and biological development. Individual, familiar, cultural, social and historical aspects have an impact on a person’s growth. This article shows the influence of different contexts over mental health problems appearance in children and adolescents. Moreover, social determinants of health and their relationship with several mental alterations in this population are examined. Family is emphasized for being a significant primary network to build prosocial behavior and emotional self-regulation, as well as for its importance to prevent mental health problems. In like manner, children’s resilience and self-esteem are posed as protective factors against mental health problems.La niñez es una etapa fundamental para el óptimo desarrollo físico, social, psicológico y biológico de la persona; en su desarrollo inciden aspectos individuales, familiares, culturales, sociales e históricos. El presente artículo muestra la incidencia de diferentes contextos en la aparición de problemas a nivel mental en niños, niñas y adolescentes, examinando los determinantes sociales y explicando su relación en la aparición de diversas alteraciones a nivel mental en este grupo poblacional. Se destaca la familia como red primaria de los niños en el desarrollo de conductas prosociales, la autorregulación emocional y su importancia en la prevención de problemas de salud mental. Asimismo, se plantea la importancia del desarrollo de la resiliencia infantil y el papel preponderante de la autoestima como factor protector de la salud mental
Diferencia de comportamientos violentos entre un colegio de estratos 4 y 5 y uno de estrato dos, Suba (Bogotá)
No full textObjective: To assess the difference of violent behavior between a school of 4 and 5 socioecomic strata (upper) and a school of socioecomic strata 2 (lower). Methodology: A self-questionnaire was administered to students in 6th to 11th grade, who attending a private school and a public one (socioeconomic strata 4-5 and 2, respectively). It was obtained previous consent from schools and parents. The questionnaire asked about sociodemographic characteristics and violent behavior (if the student was hit recently, the use of physical violence and, the bearing of weapons as a routine or occasionally at the educational institution). Results: 1255 students whose ages ranged from 10 to 20 years were interviewed of which 969 belong to a public school and, 286 to a private one. The larger prevalence of bearing of weapons was found in the public school (OR 8,9 CI 95 % 1,2-66,1). Conclusions: Sociodemographic characteristics and the context surrounding a student are factors that have influence over his violent behavior and the bearing of weapons.Objetivo: Estimar la diferencia entre comportamientos violentos de un colegio de estratos 4 y 5 y uno de estrato 2. Metodología: Se aplicó una encuesta autodiligenciada, con previa autorización de los colegios y los padres, a estudiantes que cursan de sexto a undécimo grado, pertenecientes a un colegio público estrato 2 y a uno privado estrato 5 indagando sobre características sociodemográficas y violencia (haber sido golpeado recientemente, uso de violencia física y porte de armas rutinario u ocasional en la institución educativa). Resultados: Se encuestaron 1255 estudiantes, de los cuales 969 pertenecían a un colegio público y 286 a uno privado. El rango de edades se ubicó entre los 10 y 20 años. Se encontró que existe una mayor prevalencia de llevar un arma rutinariamente a la institución en los estudiantes de colegio público (OR 8,9 IC 95 % 1,2-66,1). Conclusión: Las características socioeconómicas y el contexto que rodean a un estudiante son factores que influyen en su comportamiento violento y en el porte de armas
Herpes Zóster oftálmico en la atención primaria de un caso Clínico en Villa de Leyva
No full textEl virus de la varicela-zoster es físicamente similar a los herpes virus y el hombre es el único huésped natural (1). La infección inicial produce una enfermedad exantemática aguda (varicela). El virus se propaga desde las células de la piel infectadas hasta las terminaciones nerviosas sensoriales, asciende a los ganglios y queda latente en los ganglios de las raíces dorsales de la médula espinal o los ganglios del trigémino (2, 3). Meses después se desarrolla el herpes zóster por reactivación del virus endógeno latente. Herpes zóster proviene de herpes en latín (reptar) y zoster en griego que significa cinturón (4). El área inervada por el nervio trigémino (V par craneal) es la segunda en cuanto a frecuencia de afectación, solo precedida por la región torácica. La primera división del V par craneal se afecta 20 veces más que la segunda y tercera (4). Cuando la enfermedad afecta la primera división de este nervio, recibe el nombre de herpes zóster oftálmico y produce una disminución o pérdida de lasensibilidad corneal (5, 6). El herpes zóster oftálmico se puede presentar en cualquier persona que haya padecido varicela (2). La inmunosupresión, el VIH, la radiación, la sífilis, la tuberculosis, el paludismo, la intoxicación por monóxido de carbono o arsénico, los traumatismos y la exposición a la varicela están implicados en el desencadenamiento de la enfermedad (4, 7). El herpes zóster oftálmico tiene especial importancia debido a los peligros que implican para el ojo por deterioro y daño de la superficie ocular, dentro de los que destacamos la uveítis anterior aguda que deja como principal secuela queratitis neurotrófica
Los Podcast como forma significativa de reinterpretar los conceptos en los procesos de lectoescritura desde los ambientes virtuales de aprendizaje
No full textSanto Tomas University, in order to use the new technologies, is interested in effi ciently using resources such as the Podcast in elementary tasks that facilitate the process of teaching learning.In the beginning the subject of Literacy is proposed, in which it is vital to take into account defi nitions such as grammatical categories, morphosyntactic structure, connectors, etc., which are of relevant importance in the moment of learning to write with coherence and cohesion.La Universidad Santo Tomás, con el objeto de utilizar las nuevas tecnologías, está interesada en usar de forma audaz recursos como el Podcast en tareas elementales que facilitan el proceso de enseñanza- aprendizaje. En un inicio se propone la asignatura de Lectoescritura, en la cual es vital tener en cuenta definiciones tales como las categorías gramaticales, la estructura morfosintáctica, conectores, etc., que son de una relevante importancia en el momento de aprender a elaborar escritos con coherencia y cohesión
ENFERMEDAD PULMONAR INTERSTICIAL DIFUSA (EPID)
No full textSi bien es cierto que la radiografía simple del tórax permite sospechar la presencia de enfermedad pulmonar instersticial, la tomografía axial computarizada (TACAR) es más sensible y específica en la valoración de pacientes con esta enfermedad. En este artículo se trata sobre los patrones básicos que permiten identificar los diversos grupos de EPID, con base en TACAR, circunstancia que obliga a una revisión de los conceptos básicos del lobulillo pulmonar secundario
