Revistas de Investigación Universidad Nacional Federico Villarrea
Not a member yet
1321 research outputs found
Sort by
VELOCIDAD DE DESPLAZAMIENTO-CAPTURA DE ALIMENTO Y BIOACUMULACIÓN A CADMIO EN LA ESPINA VERTEBRAL DE GAMBUSIA PUNCTATA (POEY, 1854)
Get PDFThe aim of the study was to determine the speed of displacement-capture of the food (SDCF) and the bioaccumulation of cadmium in the backbone of Gambusia punctata (Poey, 1854). The study was carried out in the San Juan River in Santiago de Cuba, Cuba. After sampling with five adult specimens, each one was placed in glass aquariums (20 x 20 x 30 cm) with a density of 1 g/L, without continuous flow of water, or oxygenation and room temperature ≈ 29 oC. During 48 h, the swimming pattern was observed, before the provision of breadcrumbs as food in 5 portions of 0.5 g every 3 min. The concentration of Cd in the backbone of G. punctata was quantified. Statistically significant differences were observed in the SDCF between individuals of G. punctata, where the shortest time was 4.7±0.06 s, while the longest corresponded with 5.6±0.04 s. There were no statistically significant differences in the accumulated concentration of Cd in the backbone of G. punctata where the average bioaccumulated concentration was: 0.126±0.006 μg·g-1. The SDCF time was accepted before the sustained swim. The concentrations of Cd (0.0126±0.006 μg·g-1) in the vertebral spine show that they can exist in individuals of the species, since they coincided with the results described. It is concluded that the swimming behavior was accepted, but the bioaccumulation of Cd in the vertebral column could compromise the survival of G. punctata.El objetivo del estudio fue determinar la velocidad de desplazamiento-captura del alimento (VDCA) y la bioacumulación al cadmio en la espina vertebral de Gambusia punctata (Poey, 1854). El estudio se realizó en el río San Juan de Santiago de Cuba, Cuba. Después del muestreo con cinco ejemplares adultos, se colocaron cada uno en acuarios de cristal (20 x 20 x 30 cm) con densidad de 1 g/L, sin flujo continuo de agua, ni oxigenación y temperatura ambiente ≈ 29 oC. Durante 48 h, se observó el patrón de nado, ante el suministro de migajas de pan como alimento en 5 raciones de 0,5 g cada 3 min. Se cuantificó la concentración de Cd en la espina dorsal de G. punctata. Se observó, diferencias estadísticamente significativas en la VDCA entre los individuos de G. punctata, donde el menor tiempo fue de 4,7±0,06 s, mientras que el mayor correspondió a 5,6±0,04 s. No hubo diferencias estadísticamente significativas en la concentración acumulada de Cd en la espina dorsal de la G. punctata donde la concentración promedio bioacumulada fue: 0,126±0,006 μg·g-1. El tiempo de VDCA fue aceptado ante el nado sostenido. Las concentraciones de Cd (0,0126±0,006 μg·g-1) en la espina vertebral, muestran que pueden existir en la especie, pues coincidió con resultados descritos. Se concluye, que la conducta natatoria fue aceptada, pero la bioacumulación al Cd en la espina vertebral podría comprometer la supervivencia de la G. punctata
METAZOARIOS PARÁSITOS DE TRIPORTHEUS ANGULATUS (SPIX & AGASSIZ, 1829) “SARDINA” ADQUIRIDOS EN EL MERCADO “BELÉN” IQUITOS, PERÚ
Get PDFParasitic metazoans were determined in Triportheus angulatus (Spix & Agassiz, 1829) acquired from the "Belén" market in Iquitos, Peru. Thirty individuals of T. angulatus were collected, of which the gills, muscles and digestive tract were analyzed to find parasitic metazoans. The groups of identified parasites were Monogenoidea and Nematoda. Permanent slides cleared in Hoyer's medium were prepared for monogenoids for their identification. In nematodes, semi-permanent slides cleared with lactic acid were prepared. Parasitological indices were calculated for prevalence, intensity, mean intensity and mean abundance. One hundred fifty-one metazoan parasites were collected from T. angulatus acquired from the “Belén” market in Iquitos, Peru. The following monogenoids were identified: Anacanthorus acuminatus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus chaunophallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus Chelophorus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus euryphallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus lygophallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus pithophallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Ancistrohaptor falciferum Agarwal & Kritsky, 1998; Ancistrohaptor falcunculum Agarwal & Kritsky, 1998, three unidentified species belonging to the genus Jainus: Jainus sp1, Jainus sp2, Jainus sp3; and one species of Nematoda, Procamallanus (Spirocamallanus) inopinatus Travassos, Artigas et Pereira, 1928. The species belonging to nematoda presented the highest prevalence with 53.33% and an average abundance of 1.83 larvae on average. The genus Jainus sp3, presented the highest average intensity of 4.50.
Keywords: monogenoids – nematodes – sardine – taxonomySe determinaron los metazoarios parásitos en Triportheus angulatus (Spix & Agassiz, 1829) adquiridos del mercado “Belén” Iquitos, Perú. Se colectaron 30 individuos de T. angulatus, de las cuales las branquias, musculatura y el tracto digestivo se analizaron con la finalidad de encontrar metazoarios parásitos. Los grupos de parásitos identificados fueron Monogenoidea y Nematoda. De los monogenoideos colectados se prepararon láminas permanentes clarificadas con medio Hoyer para su identificación. En el caso de los nemátodos se prepararon láminas semipermanentes clarificadas con ácido láctico. Se calcularon los índices parasitarios como prevalencia, intensidad, intensidad media y abundancia media. Se colectaron 151 individuos metazoarios parásitos en T. angulatus adquiridos del mercado “Belén” Iquitos, Perú de las cuales se identificaron nueve especies de monogenoideos; Anacanthorus acuminatus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus chaunophallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus chelophorus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus euryphallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus lygophallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Anacanthorus pithophallus Kritsky, Boeger & Van Every, 1992; Ancistrohaptor falciferum Agarwal & Kritsky, 1998; Ancistrohaptor falcunculum Agarwal & Kritsky, 1998, tres especies no identificadas pertenecientes al género Jainus: Jainus sp1, Jainus sp2, Jainus sp3; y una especie de Nematoda, Procamallanus (Spirocamallanus) inopinatus Travassos, Artigas et Pereira, 1928. Se concluye que los índices parasitarios de la especie perteneciente a la clase Nematoda presento la mayor prevalencia con 53,33% y una abundancia media 1,83 larvas en promedio y en el caso del género Jainus sp3 presentó la mayor intensidad media de 4,50 en promedio.
Palabras clave: monogenoideos – nematodos – sardina – taxonomí
La conducta intencional y el lado naturalista de la psicología
Get PDFEl enfoque metodológico naturalista es a veces rechazado en el campo de la psicología sobre la base de que los eventos psicológicos poseen atributos que no existen en los eventos puramente naturales. Una de las características propias de lo psicológico es su intencionalidad. Partiendo de la distinción entre los procesos psicológicos básicos y los productos conductuales que emergen de aquellos, se propone que los primeros constituyen un campo propio de la ciencia natural pero que: sin embargo, conducen a la generación de teorías capaces de explicar el comportamiento intencional
Competências metodológicas em professores e estudantes universitários através de instruções de formação da incubadora de pesquisa.
No full textThe purpose of the study was to describe the methodological competence in teachers and university students through training instructions from the research incubators. From June to September 2021, the project of research incubators "training and training" was carried out for teachers and students of the National University "San Luis Gonzaga", Ica (Peru). The academic area of the study was Pharmacy and Biochemistry. Based on the conceptualization for methodological competences, three levels of training instructions were considered: I) identification of what to do, II) execution of what to do and III), communication of what to do. A development model was proposed that consisted of five instructions: title, introduction, objectives, measurement and proposed improvement according to the undesired situation. The students were able to complete the proposed development model, based on creative learning and team exchange together with their tutors. The development model of the research incubator showed a pedagogical strategy of evidence of methodological skills from the university teacher and contributes to the satisfaction and improvement of academic performance in students.El propósito del estudio fue describir la competencia metodológica en docentes y estudiantes universitarios mediante instrucciones formativas desde la incubadora de investigación. Desde junio hasta septiembre de 2021, se realizó el proyecto de incubadoras de investigación ¨formándose y formando¨ para los docentes y estudiantes de la Universidad Nacional ¨San Luis Gonzaga¨, Ica (Perú). El área académica del estudio fue Farmacia y Bioquímica. Sobre la base de la conceptualización para las competencias metodológicas se consideró tres niveles de instrucciones formativas: I) identificación del qué hacer, II) ejecución del qué hacer y III), comunicación del qué hacer. Se propuso un modelo de desarrollo que consistió en cinco instrucciones: título, introducción, objetivos, medición y mejora propuesta según la situación no deseada. Los estudiantes fueron capaces de completar el modelo de desarrollo propuesto, a partir de un aprendizaje creativo y de intercambio en equipo conjuntamente con sus tutoras. El modelo de desarrollo de la incubadora de investigación, mostró una estrategia pedagógica de evidencia de habilidades metodológicas desde el docente universitario y contribuye a la satisfacción y mejora del rendimiento académico en los estudiantes.O objetivo do estudo foi descrever a competência metodológica de professores e estudantes universitários por meio de instruções de formação da incubadora de pesquisa. De junho a setembro de 2021, foi realizado o projeto incubadora de pesquisa “formação e capacitação” para professores e alunos da Universidade Nacional “San Luis Gonzaga”, Ica (Peru). A área acadêmica do estudo foi Farmácia e Bioquímica. Com base na conceituação para competências metodológicas, foram considerados três níveis de instruções de treinamento: I) identificação do que fazer, II) execução do que fazer e III), comunicação do que fazer. Foi proposto um modelo de desenvolvimento composto por cinco instruções: título, introdução, objetivos, mensuração e proposta de melhoria de acordo com a situação indesejada. Os alunos conseguiram completar o modelo de desenvolvimento proposto, baseado na aprendizagem criativa e na troca de equipes junto com seus tutores. O modelo de desenvolvimento da incubadora de pesquisa mostrou uma estratégia pedagógica de evidenciação de competências metodológicas do professor universitário e contribui para a satisfação e melhoria do desempenho acadêmico dos alunos
Mitigación del manganeso con zeolitas en aguas del Río Mantaro, Jauja, Junín
Get PDFTechnological progress develops industrial processes that impact the environment with the generation of waste. In the Mantaro river basin, the waters are contaminated by mining and surrounding populations. The National Water Authority (ANA) reports that at point RMant 12 an increase in manganese values is observed in its waters. at 200m Upstream is the intake of the agricultural irrigation channel left bank of the Mantaro Valley (RMBT), a reference point for the investigation. The objective of this study is to mitigate the manganese content with respect to the ECA 3 standards (0.20 mg/L). The investigation carried out in the laboratory demonstrated, in the case of synthetic water, a mitigation of 55% for the manganese content with the treatment of clinoptilolite-type zeolites. In the practice of the treatment carried out under the same conditions for the samples of water contaminated with manganese from the Mantaro River, the manganese content decreased by 32%. It is concluded that manganese mitigation has been carried out according to adsorption by zeolites, in multilayers according to Freundlich. Research on clinoptilolite is recommended to integrate it into decontamination methods for rivers in our country.El avance tecnológico desarrolla procesos industriales que impactan el medio ambiente con la generación de residuos. En la cuenca del río Mantaro las aguas están contaminadas por la minería y las poblaciones aledañas. La Autoridad Nacional del Agua (2018) informa que a la altura del punto RMant 12 se observa un incremento de los valores de manganeso en sus aguas. A 200 m. aguas arriba se encuentra la bocatoma del canal de irrigación agrícola margen izquierda del valle del Mantaro (RMBT), punto referencial para la investigación. El objetivo del presente estudio es mitigar el contenido de manganeso respecto a los estándares ECA 3 (0.20 mg/L). La investigación realizada en el laboratorio demostró para el caso del agua sintética una mitigación del 55% para el contenido del manganeso con el tratamiento de zeolitas tipo clinoptilolita. En la práctica del tratamiento realizado en las mismas condiciones para las muestras de agua contaminada con manganeso del río Mantaro disminuyó un 32%. Se concluye que la mitigación del manganeso se ha realizado de acuerdo a la adsorción por las zeolitas, en multicapas según Freundlich. Se recomienda la investigación de la clinoptilolita para integrarlo en métodos de descontaminación de los ríos en nuestro país
Eficiência de isoladores elastoméricos na redução da aceleração sísmica na base de edifícios de concreto armado submetidos a registros sísmicos peruanos
No full textThe present work seeks to determine how the efficiency of elastomeric isolators influences the reduction of seismic acceleration in the base of reinforced concrete buildings subjected to Peruvian seismic records. Methodology: Applied type study, based on the ASCE/SEI 7-22 code and on the Technical Standard E.031-19. Results: The following were considered: 03 elastomeric insulators: Lead core, High damping and Natural rubber; 03 types of floors: Rigid Floor S1, Intermediate Floor S2 and Flexible Floor S3; 02 seismic zones: Zone 4 (0.45) and Zone 3 (0.35); 02 periods of vibration of structural systems: Reinforced concrete frames and walls; 01 type of overload: buildings (200 kg/cm2); 03 values of the rubber shear modulus: lower limit, intermediate limit and upper limit; and, 20 reinforced concrete buildings with different levels: from 01 to 20 levels. Conclusion: Elastomeric isolators influence the reduction of seismic acceleration in the base of reinforced concrete buildings subjected to Peruvian seismic records, because elastomeric isolators with a lead core, high damping and natural rubber reduce seismic acceleration.El trabajo busca determinar de qué manera la eficiencia de los aisladores elastoméricos influye en la reducción de la aceleración sísmica en la base de edificaciones de concreto armado sometidos a registros sísmicos peruanos. Metodología: Estudio de tipo aplicado, basado en el código ASCE/SEI 7-22 y en la Norma Técnica E.031-19. Resultados: Se consideraron: 03 aisladores elastoméricos (Núcleo de plomo, Alto amortiguamiento y Caucho natural), 03 tipos de suelos (Suelo Rígido S1, Suelo Intermedio S2 y Suelo flexible S3), 02 zonas sísmicas: Zona 4 (0.45) y Zona 3 (0.35); 02 periodos de vibración de sistemas estructurales: Pórticos y Muros de concreto armado; 01 tipo de sobrecarga: edificaciones (200 kg/cm2); 03 valores del módulo de corte del caucho: límite inferior, limite intermedio y límite superior; y, 20 edificaciones de concreto armado con diferentes niveles: desde 01 hasta 20 niveles. Conclusión: Los aisladores elastoméricos influyen en la reducción de la aceleración sísmica en la base de edificaciones de concreto armado sometidos a registros sísmicos peruanos, debido a que los aisladores elastoméricos con núcleo de plomo, de alto amortiguamiento y de caucho natural reducen la aceleración sísmica.O trabalho busca determinar como a eficiência de isoladores elastoméricos influencia na redução da aceleração sísmica na base de edifícios de concreto armado submetidos a registros sísmicos peruanos. Metodologia: Estudo do tipo aplicado, baseado no código ASCE/SEI 7-22 e na Norma Técnica E.031-19. Resultados: Foram considerados: 03 isolantes elastoméricos (núcleo de chumbo, alto amortecimento e borracha natural), 03 tipos de solos (solo rígido S1, solo intermediário S2 e solo flexível S3), 02 zonas sísmicas: Zona 4 (0,45) e Zona 3 (0,35); 02 períodos de vibração de sistemas estruturais: pórticos e paredes de concreto armado; 01 tipo de sobrecarga: prédios (200 kg/cm2); 03 valores do módulo de cisalhamento da borracha: limite inferior, limite intermediário e limite superior; e, 20 edifícios de concreto armado com diferentes níveis: de 01 a 20 níveis. Conclusão: Os isoladores elastoméricos influenciam na redução da aceleração sísmica na base de edifícios de concreto armado submetidos aos registros sísmicos peruanos, pois os isoladores elastoméricos com núcleo de chumbo, alto amortecimento e borracha natural reduzem a aceleração sísmica
Comportamento sísmico de edifícios com caves na selva peruana, região de Loreto
No full textThe aim of this investigation was to determine if the buildings with basements, affect the seismic behavior, in buildings located in the Peruvian jungle of the Loreto Region, with emphasis on the variation of efforts in the main frames, and the seismic response. buildings were analyzed five (5) stories high with no basements, and with three different levels of basements, 1, 2 and 3, located in the Loreto Region, and its Provinces. according to their seismic and geotechnical conditions of its territorial area. The buildings were modeled in the ETABS V2016 computer program. The results referred to the seismic response showed that the floor shear distribution in buildings with basements were lower on average 32.94% than the buildings that did not present basements, the moments of floor turning in buildings with basements they were lower on average of 23.77% that the buildings that presented basements and mezzanine drifts in buildings with basements were lower on average by 6.85% than those buildings that presented basements. Regarding the main efforts, the basements decreased the efforts in the buildings, in 43.97% and 43.66% in the shear stresses and bending moments respectively. The strengths in the structural elements, the incorporation of basement structures decreases forces. In buildings with five floors and three levels of basements, seismic force increases. El objetivo de esta investigación fue determinar si las edificaciones con sótanos, afectan al comportamiento sísmico, en edificaciones ubicadas en la Selva Peruana de la Región Loreto, con énfasis en la variación de esfuerzos en los pórticos principales, y la respuesta sísmica. Se analizó edificios de cinco (5) pisos de altura sin sótanos, y con tres distintos niveles de sótanos, 1, 2 y 3, ubicados en la Región Loreto, y sus Provincias. De acuerdo a sus condiciones sísmicas y geotécnicas de su área territorial. Los edificios fueron modelados en el programa computacional ETABS V2016. Los resultados referidos a la respuesta sísmica mostraron que la distribución de corte de piso en las edificaciones con sótanos fueron menores en promedio del 32.94% que las edificaciones que no presentaron sótanos, los momentos de volteo de piso en las edificaciones con sótanos fueron menores en promedio del 23.77% que las edificaciones que presentaron sótanos y las derivas de entrepiso en las edificaciones con sótanos fueron menores en promedio del 6.85% que las edificaciones que presentaron sótanos. Respecto a los esfuerzos principales, los sótanos disminuyeron los esfuerzos en las edificaciones, en 43.97% y 43.66% en los esfuerzos de corte y momentos flectores respectivamente. Las fuerzas en los elementos estructurales, la incorporación de las estructuras de sótanos disminuye las fuerzas. En los edificios de cinco pisos y tres niveles de sótanos, se incrementa la fuerza sísmica.O objectivo desta investigação foi determinar se edifícios com caves, afetam o comportamento sísmico em edifícios localizados na selva Peru da Região de Loreto, com destaque para a variação de esforços no quadros principais e a resposta sísmica. Prédios de cinco (5) foram analisados andares altos sem subsolos, e com três níveis diferentes de subsolos, 1, 2 e 3, localizada na Região de Loreto e suas Províncias. De acordo com suas condições sísmica e geotécnica da sua área territorial. Os edifícios foram modelados Programa de computador ETABS V2016. Os resultados referentes à resposta estudos sísmicos mostraram que a distribuição de cisalhamento no piso em edifícios com os porões eram menores em média 32,94% do que os edifícios que não subsolos apresentados, os momentos de giro do piso nos edifícios com os porões eram menores em média 23,77% do que os edifícios que apresentou subsolos e desvios de mezanino em edifícios com subsolos eram menores em média 6,85% do que os edifícios que apresentavamporões. Relativamente aos esforços principais, as caves diminuíram o esforços em edifícios, em 43,97% e 43,66% em esforços cisalhantes e momentos fletores respectivamente. As forças nos elementos estruturais, A incorporação de estruturas de embasamento reduz as forças. Nos edifícios com cinco pisos e três níveis de caves, a força sísmica aumenta
Análise do comportamento e evasão de Renda de quarta categoria no Peru 2018-2021
No full textThe objective of this research was to discover the income of the fourth category, measured by the number of taxpayers, and to explain its behavior in recent years and its tendency to possible evasion. The research was descriptive, based on quantitative information from INEI, MTPE, SUNAT and BCRP with the objective of showing the behavior of fourth category income in the public and private sector during the years from 2018 to 2021. The results obtained from the income category of The fourth category, despite the decrease in the number of taxpayers during the economic crisis derived from the pandemic, presents high levels of stability, growth, but little control in comparison with other types of performance. Furthermore, it is demonstrated that a high percentage of electronic tariff receipts issued by those taxpayers who are not banked promote tax evasion. Either the recipes of fourth-category children in the Peruvian context during the years from 2018 to 2021 show growth and stability, leading to evasion. The minimum public sector is due to state control, but the private sector is difficult to measure and control in the fiscal administration due to the fact that economic activity per taxpayer is not precise and is increasing the issuance of non-bank tax receipts, incentivizing tax evasion.El objetivo de la presente investigación fue describir las rentas de cuarta categoría, medidas por el número de contribuyentes, y explicar su comportamiento en los últimos años y su tendencia a la posible evasión. La investigación fue descriptiva, basada en información cuantitativa del INEI, MTPE, SUNAT y BCRP con el propósito de mostrar el comportamiento de las rentas de cuarta categoría en el sector público y privado durante los años 2018 al 2021. Los ingresos recaudados por rentas de cuarta categoría, a pesar de la disminución del número de contribuyentes durante la crisis económica derivado de la pandemia, muestran altos niveles de estabilidad, crecimiento, pero muy poco control en contraste de los otros tipos de rentas. Además, se muestra que un elevado porcentaje de Recibos por honorario electrónicos emitidos por estos contribuyentes que no son bancarizados promoviendo la evasión tributaria. Losingresos por rentas de cuarta categoría dentro del contexto peruano durante los años 2018 al 2021 muestran crecimiento y estabilidad, siendo evasión en elsector público mínima debido al control del estado, pero siendo difícil de medir y controlar en el sector privado por parte de la administración tributaria debido a que la actividad económica por contribuyente no es precisa y a la creciente emisión de recibos por honorarios sin bancarización, incentivando la evasión tributaria.O objetivo desta pesquisa foi descrever a renda da quarta categoria, medida pelo número de contribuintes, e explicar seu comportamento nos últimos anos e sua tendência à possível evasão. A pesquisa foi descritiva, baseada em informações quantitativas do INEI, MTPE, SUNAT e BCRP com o objetivo de mostrar o comportamento da renda de quarta categoria no setor público e privado durante os anos de 2018 a 2021. Os rendimentos arrecadados da categoria de renda de quarta categoria , apesar da diminuição do número de contribuintes durante a crise económica derivada da pandemia, apresentam elevados níveis de estabilidade, crescimento, mas muito pouco controlo em comparação com outros tipos de rendimento. Além disso, demonstra-se que um elevado percentual dos recibos eletrônicos de tarifas emitidos por esses contribuintes que não são bancarizados promovem a evasão fiscal. Oas receitas de aluguéis de quarta categoria no contexto peruano durante os anos de 2018 a 2021 mostram crescimento e estabilidade, sendo a evasão nosector público mínimo devido ao controlo estatal, mas sendo difícil de medir e controlar no sector privado pela administração fiscal devido ao facto de a actividade económica por contribuinte não ser precisa e à crescente emissão de recibos de taxas sem banca, incentivando a evasão fiscal
EL ÁLBUM EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ZOOLOGÍA DE LOS INVERTEBRADOS
Get PDFThe objective of the research work was to propose a teaching method that allowed the self-management of knowledge related to the zoology of invertebrates by the students of the 3rd year of the Bachelor of Education career, comparing in-person learning vs. those not in attendance. For the development of the research, information gathering and processing methods were used, which allowed us to verify the shortcomings in terms of the use and elaboration of this type of teaching medium, for the teaching-learning process from the non-face-to-face modality. The illustrations were made to correspond with the pedagogical and hygienic requirements, which contributed to the aesthetic education of the students and raised the interest in the didactic material. Suggestions and arguments made by different experts were taken into consideration, which were largely the basis for the realization of the work from the point of view of its methodological conception. The criteria offered by teachers and students once the album was implemented, in the teaching-learning process of Invertebrate Zoology in the academic year 2021, were also considered. The effectiveness of the developed teaching medium became evident, taking into consideration the results obtained by the students during the teaching-learning process of the subject. It is concluded that the topic addressed is important and coincides with the transformations that are taking place in the National Education System in Cuba in times of COVID-19.El trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un medio de enseñanza que permita la autogestión de conocimientos relacionados con la Zoología de los invertebrados por parte de los estudiantes del 3er año de la carrera de la Licenciatura en Educación. Biología del Curso Encuentro, desde la no presencialidad. Para el desarrollo de la investigación se emplearon métodos de recopilación y procesamiento de información, que posibilitaron constatar las carencias en cuanto a la utilización y elaboración de este tipo de medio de instrucción, para el proceso de enseñanza - aprendizaje desde la modalidad no presencial. Se hizo corresponder las ilustraciones con los requerimientos pedagógicos e higiénicos, lo que contribuyó a la educación estética de los estudiantes y elevó el interés por el material didáctico, se tomó en consideración las sugerencias y argumentaciones realizadas por diferentes expertos que fueron en gran medida la base para la realización de la obra desde el punto de vista de su concepción metodológica. También se contempló, los criterios ofrecidos por profesores y estudiantes una vez implementado el álbum, en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Zoología de los invertebrados en el curso académico 2021. Se hizo evidente la efectividad del medio de enseñanza elaborado, tomando en consideración los resultados obtenidos por los estudiantes, durante el proceso de enseñanza- aprendizaje de la asignatura. Se concluye que la temática abordada es importante y coincide con las transformaciones que se llevan a cabo en el Sistema Nacional de Educación en Cuba en tiempos de COVID-19
LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CUBANA EN TIEMPOS DE COVID-19
Get PDFInformation Technology (TIC) and Communication in Higher Education is an ideal way to develop the teaching-learning process. At the "Marta Abreu" Central University of Las Villas, Villa Clara, Cuba, the Moodle interactive platform is used to set up the Virtual Classrooms in support of the face-to-face modality. The subject "Physics Topics" in the initial training of Biology teachers at the Faculty of Pedagogical Sciences has been perfected since the 2017-2018 academic year, and is considered to enable greater interaction between the personal components of the teaching-learning process. The World Health Organization (WHO) declared the COVID-19 pandemic on March 11, 2020 which caused Cuban universities to switch from face-to-face to non-face-to-face modality. A group of students who live in the city of Santa Clara, Villa Clara, Cuba, where the institution is located, were able to exchange directly with their teachers and students from the group in a work session on the first day of classes. The research was carried out in the 2021 academic year with the use of methods of: collection and processing of information. The participatory action research was carried out through the collection and processing of information. The results confirmed shortcomings such as: no preference for Physics, logistical, educational, socio-affective and technological difficulties. Technological resources for communication, academic work and storage were used. The information collected following the triangulation process showed acceptable and innovative results for teacher training at the present time.Las Tecnologías de la Información (TIC) y la Comunicación en la Educación Superior es una vía idónea para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, Villa Clara, Cuba se utiliza la plataforma interactiva Moodle para montar las Aulas Virtuales en apoyo a la modalidad presencialidad. La asignatura “Temas de Física” en la formación inicial de profesores de Biología de la Facultad de Ciencias Pedagógicas ha ido perfeccionándose desde el curso 2017-2018, y se considera que posibilita mayor interacción entre los componentes personales del proceso de enseñanza-aprendizaje. La Organización Mundial de la Salud (OMS) declara la pandemia COVID-19 el 11 de marzo de 2020. Esta provocó que las universidades cubanas pasaran de la modalidad presencialidad a la no presencial. Un grupo de estudiantes que radican en la ciudad de Santa Clara, Villa Clara, Cuba, donde se enmarca la institución, pudo intercambiar directamente con sus profesores y estudiantes del grupo en una sesión de trabajo, el primer día de clases. La investigación se realizó en el curso 2021 con la utilización de métodos de: recopilación y procesamiento de la información. Los resultados constataron carencias como: no preferencia por la Física, dificultades logísticas, educativas, socio afectivas y tecnológicas. Se utilizaron recursos tecnológicos de comunicación, trabajo académico y almacenamiento. La información recopilada siguiendo el proceso de triangulación evidenció resultados aceptables y novedosos para la formación de profesores en los momentos actuales