OJS University of Karbala
Not a member yet
2724 research outputs found
Sort by
أثر العلامات البصرية في القصيدة المعاصرة دراسة مقارنة بين أمل دنقل ووالت ويتمان
No full textالملخص:
تعد العلامات البصرية في قصائد أمل دنقل ووالت ويتمان من أبرز أساليب القيم البصرية المهمة في إنتاج المعنى الشعري بجانب الإيقاع واللغة، فتوظيف العلامات البصرية كسر قيود التقليدية، مولداً دلالة بصرية معينة، إذ جاء هذا البحث في معالجة الحالة الشعورية التي يكتب بها الشاعر من ناحية ترجمة أفكاره المختلفة على بياض الصفحة حينما يترك للمتلقي مساحة فكرية يكمل بها المعنى الشعري بصرياً، يهدف هذا البحث إلى وصف مفهوم العلامات البصرية في قصائد أمل دنقل ووالت ويتمان، وتحليل العلامات البصرية في قصائد أمل دنقل ووالت ويتمان، ثم بيان مواطن تشابه واختلاف أشكال العلامات البصرية في قصائد أمل دنقل ووالت ويتمان. وفق "المنهج الوصفي التحليلي" و"المنهج المقارن"؛ لتحليل ومقارنة القصائد المختارة من مجموعتي "الأعمال الكاملة" لأمل دنقل، و"أوراق العشب" لوالت ويتمان، وتوصل هذا البحث إلى أبرز النتائج: إن الصورة الشعرية في قصائد دنقل أفادت من العلامات البصرية بوصفها أسلوب يدعم حالته الشعورية، أما في قصائد ويتمان اكتسبت الصورة الشعرية من العلامات البصرية بعداً بصرياً، أما مواطن التشابه والاختلاف، فيكمن التشابه في تخلص البنية النصية من الركاكة بوساطة قيم بصرية تجسدت في الكشف عن الإيحاءات المعاصرة، والاختلاف في الأساليب البصرية التي تحاول مساعدة بناء النص الشعري
AI-Augmented Probabilistic Model for EFL Error Analysis: Applying Al Sadr’s Inductive Theory to Second Language Learning
No full textThis study suggests an AI-enhanced probabilistic model for predicting grammatical error frequency in English as a Foreign Language (EFL) academic writing, inspired by the inductive reasoning of Sayyid Muhammad Baqir al-Sadr. Based on Bayesian inference, the model classifies errors into high-, medium-, and low-probability categories using learners\u27 prior data
دلالة الصورة اللونیة في شعر لمیعة عباس عمارة
No full textتهدف هذه الدراسة إلى تحليل الصورة اللونية في شعر الشاعرة العراقية لميعة عباس عمارة، إحدى أبرز الأصوات الشعرية النسائية في الأدب العربي المعاصر، والكشف عن أبعادها الدلالية والجمالية من خلال مجموعتيها الشعريتين الأخيرتين: "لو أنبأني العراف" و"البُعد الأخير". تنطلق الدراسة من أهمية الصورة الشعرية كعنصر أساسي في البناء الفني للنص الشعري، وتركز على الصورة اللونية تحديداً لما تتمتع به من قدرة فائقة على إثارة المشاعر وتحريك الوجدان، فضلاً عن دورها في تجسيد المعاني المجردة وتقريبها إلى أذهان القارئين. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي مع الاستعانة بمنهج الإحصاء لتحري الدقة والشمولية في تتبع الألوان ودلالاتها في النصوص الشعرية المدروسة. تكشف النتائج أن الشاعرة اعتمدت بشكل أساسي على الألفاظ غير المباشرة للألوان أكثر من الألفاظ المباشرة، حيث بلغ مجموع الألفاظ غير المباشرة (75) لفظة مقابل (19-29) لفظة مباشرة في كلتا المجموعتين، مما يدل على ميلها إلى الإيحاء والرمزية اللونية. يهيمن اللون الأسود على المشهد الشعري بتكرار يصل إلى (38-35) مرة بالألفاظ غير المباشرة، مما يعكس الحالة النفسية للشاعرة وانشغالها بمفردات الحزن والقلق والخوف من خلال ألفاظ مثل "الليل، الظلام، الغرو
فاعلية استراتيجية التعلم بالدهشة في تنمية الفهم العميق والحس النقدي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
No full textيهدف هذا البحث إلى دراسة أثر استراتيجية التعلم بالدهشة في تعزيز الفهم العميق والحس النقدي لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم. تم استخدام منهج شبه تجريبي بتصميم مجموعتين (تجريبية وضابطة) مع اختبارات قبلية وبعدية. شملت العينة 66 طالباً موزعين بالتساوي بين المجموعتين، حيث استخدمت المجموعة التجريبية استراتيجية التعلم بالدهشة، بينما درست المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية، مما يعكس فاعلية الاستراتيجية في تحسين الفهم العلمي وتنمية التفكير النقدي. توصي الدراسة بتطبيق هذه الاستراتيجية في تدريس العلوم في مراحل التعليم الابتدائي
The Impact of Educational Podcasts on Enhancing English Students’ Comprehensive Language Skills
No full textThe aim of this research is to examine the effectiveness of podcasts in enhancing students\u27 listening comprehension in an EFL (English as a Foreign Language) classroom. 60 Iraqi high school students were selected for the study using cluster random sampling, and they were equally divided into an experimental group (30 students) and a control group (30 students). The study employed a quasi-experimental design, specifically the post-test only control group model. A survey questionnaire was also distributed to the experimental group to learn more about their opinions on podcast-based instruction.
According to the findings, the experimental group\u27s post-test scores were statistically significantly higher than those of the other group. With a significance value of 0.010, below the 0.05 cutoff, a one-way ANOVA analysis indicated that podcasts had a significant impact on students\u27 listening comprehension. Furthermore, the survey\u27s findings indicated that students\u27 perceptions of podcast usage were positive. They asserted that by giving them engaging activities, accurate information, and worthwhile assignments, podcasts boosted their motivation to learn English. In light of these findings, the study recommends using podcasts as a technology-enhanced learning tool to teach listening in EFL classes
Utilizing Gamification Strategies to Enhance English Learning Motivation Among Teenagers
No full textIn response to contemporary trends, innovative teaching methods, such as gamification and digital learning, have been developed. Enhancing students\u27 English proficiency in the classroom requires purposeful teaching and learning that focuses primarily on communicative language proficiency. Teachers use a variety of games and activities in their lessons to encourage students to learn a new language. However, there are ongoing concerns about the use of gamified learning in ESL classes and the factors that influence students\u27 English proficiency. Building on previous studies, this study examines the use of gamification, or game-based learning, in ESL teaching. Researchers investigate how gamification affects motivation and engagemen
التحليل المورفومتري لحوض وادي ظلم في محافظة السليمانية
No full textيقع هذا الحوض في قضاء حلبجة التابع اداريا لمحافظة السليمانية، بمساحة قدرها (230.7)كم²، اذ يعد من الاودية المهمة في شمال العراق، وهو احد الوديان الحدودية مع دولة ايران، والهدف من الدراسة هو تحليل وقياس المؤشرات المورفومترية في حوض الوادي الغرض منها التوصل الى بيانات دقيقة قابلة للقياس من شبكة حوض الصرف ، وقد تم الاعتماد على دقة التميز المكاني لانموذج الارتفاع الرقمي ( SRTM- DEM) باعتماد تقنية نظم المعلومات الجغرافية وتعديلاته في مجال التحليلات المورفومترية Morphometic Toolbox ، وذلك لمعرفة اهم المعاملات المورفومترية.
توصل الباحث من خلال التحليل المورفومتري لحوض وادي ظلم ان الحوض من المرتبة السادسة ، فضلا عن صخور المنطقة التي تمتاز بالتعقيد في تراكيبها التي تكثر فيها الصدوع والفواصل والكسور والتشققات كما تتصف بالتجانس والنفاذية العالية التي أدت إلى ابتعاد شكل الحوض عن الشكل الدئري واقترابه من الشكل المستطي
النقد والبلاغة: من التراث إلى الحداثة قراءة تحليلية لرؤية محمد مشبال البلاغية الموسعة
No full textيتسم مشروع محمد مشبال بميزات عديدة لعلّ من أبرزها بدايته التي تداخل فيها النقد والبلاغة، فالتراث العربي لم يفصل فصلًا حاسمًا بين مفاهيمهما، فمما يلاحظ على مسار مشبال صعوبة الفصل بين الجانبين، ولذلك كان يصفهما بين العموم والخصوص، فمرة تكون البلاغة أعمّ من النقد ومرة يكون النقد أعمّ، وهذا التداخل يمثل سمة ملازمة لمسارهما التاريخي، وتحديد العلاقة بينهما يلزم تحديد الذات القارئة وموقعها قديما أو حديثا بانتشار المناهج النقدية. وفي هذا المجال دأب مشبال على تبني نقدٍ مغاير لما أُلف وانتشر
ادراك المسؤوليات الاسرية لدى المدرسات المتزوجات
No full textيهدف البحث التعرف الى ادراك المسؤوليات الاسرية لدى المدرسات المتزوجات والفروق ذات الدلالة الإحصائية في ادراك المسؤوليات الاسرية على وفق متغيري العمر (اقل من 30 عاما – اكثر من 30 عاما) وسنوات الزواج (اقل من خمس سنوات – اكثر من خمس سنوات) ولتحقيق ذلك أستعمل الباحثان المنهج الوصفي وبلغت عينة الدراسة (400) مدرسة متزوجة، وقام الباحثان بتبني مقياس ونظرية ابشتين واخرون (Epstein et al.,1983) ، والتحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس كذلك تم التحقق من ثبات المقياس باستعمال معامل الفا للاتساق الداخلي الذي بلغ (0.83), ولاستخراج نتائج البحث، استعمل الباحثان الاختبار التائي لعينة واحدة وتحليل التباين الثنائي ، وأظهرت الدراسة امتلاك المدرسات ادراك للمسؤوليات الاسرية ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في ادراك المسؤوليات الاسرية على وفق متغير العمر وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية على وفق متغير سنوات الزواج
Modern Cost Management Techniques and Future Trends: Literature Review
No full textThis study aims to conduct a systematic and analytical review of the most prominent modern Cost Management Techniques (CMT), such as Target costing (TC), Value Engineering (VE), CI (kaizen), and Lean Accounting Tools (LATs). It also highlights the role of DT, driven by Artificial Intelligence (AI), Big Data (BD), and the Things Internet, in improving cost accuracy and enhancing financial performance. The review addresses key future trends, including the integration of ERP systems with predictive analytics, the growing emphasis on sustainability, and the repositioning of the CMT function as a strategic component in decision-making support. The study employed a systematic literature review (SLR) approach spanning the period from 2021 to 2025 (Until April), analyzing 24 studies published in peer-reviewed scientific journals across multiple industrial and service sectors. The results highlight the importance of integrating digital technologies with contemporary costing concepts, thereby enhancing the role of management accountants as strategic partners in achieving efficiency, innovation, and sustainability