OJS University of Karbala
Not a member yet
2724 research outputs found
Sort by
سدنة العتبات المقدسة ودورهم السياسي والديني في قصبة كربلاء خلال النصف الأول من القرن التاسع عشر الميلادي عبد الوهاب آل طعمة 1826-1846م (أنموذجاً)
No full textناقش البحثُ موضوع منصب سدانة العتبات المقدسة في مدينة كربلاء خلال النصف الأول من القرن التاسع عشر الميلادي مبين ما لهذا المنصب من أهمية تصدر بموجبها المشهد الديني والسياسي والاجتماعي، مسلطاً الضوء على شخصية أحد سدنة العتبتين المقدستين والذي لعب دوراً بارزاً وهاماً في مجريات أحداث عصره وهو السيد عبد الوهاب آل طعمة الذي تقلد أهم المناصب في متصرفية كربلاء (السدانة ، النقابة ، الحاكمية) لتمتزج أعماله وأيديولوجية أفكاره بين فن الإدارة والفكر الديني ليتمكن حوالي عشرون عاماً ان يستقل في مدينة كربلاء استقلالا شبه ذاتي عن السلطة العثمانية في بغداد حتى تم إقصاء سلطته خلال حملة نجيب باشا على المدينة عام 1842-1843م
اثر استراتيجية التفسير السببي في التفكير المنطقي عند طلبة الخامس العلمي في مادة الكيمياء
No full textلا بوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة )0.05( بين متوسط درجات طلبة المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق استراتيجية التفسير السببي وبين متوسط درجات طلبة المجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير المنطقي*. وقد اختير التصميم التجريبي ذو الضبط الجزئي ( مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة) ذات الاختبار البعدي لأختبار التفكير المنطقي، وتم اختيار عينة البحث من طلبة اعدادية محمد صادق الصدر للبنين للصف الخامس العلمي للدراسة النهارية الحكومية التابعة لمديرية تربية النجف الاشرف / قسم تربية الكوفة قصديا ، للعام الدراسي )٢٠٢٢- ٢٠٢٣(، للفصل الدراسي الثاني ، وبلغت ( ٦٧) طالبا موزعة على مجموعتين اختيرت عشوائيا بواقع(٣٣) طالبا للمجموعة التجريبية و( ٣٤) طالبا للمجموعة الضابطة ، وكوفئت المجموعتان في متغيرات ( العمر بالأشهر، اختبار المعلومات السابقة في مادة الكيمياء، اختبار الذكاء)، وقد قام الباحث ببناء اختبار وبلغ عدد فقراته ( ٣٦) فقره موزعه للمهارات الست الرئيسة والفرعية، ولكل مهارة ست فقرات لمعرفة التفكير المنطقي عند الطلبة. وتوصلت النتائج الى " وجود فرق ذي دلالة احصائية لصالح المجموعة التجريبية "، واستخدمت الوسائل الاحصائية الاتية: ( معادلة كوبر، معامل صعوبة الفقرة، معامل التمييز، معامل ارتباط بيرسون، معادلة الفا كرونباخ، معادلة حجم الاثر، معادلة القيمة التائية) 
اتساق الذات وعلاقته بإدارة الانفعالات لدى المرشدين
No full text يستهدف البحث الحالي التعرف على اتساق الذات و إدارة الانفعالات و العلاقة بينهما لدى المرشدين التربويين ، ولغرض تحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة متكونة من (150) مرشد و مرشدة من مديرية تربية كربلاء ، و قام الباحثان بتبني مقياس اتساق الذات للباحث (عيسوي 1990) كما قام الباحثان بتبني مقياس (العبد الله/ 2014) لإدارة الانفعالات واستخرج الباحثان التحليل الإحصائي للفقرات والتحقق من الخصائص السيكومترية من (صدق ، ثبات) وبعد التأكد من صلاحية الاداة من خلال مؤشرات الصدق والثبات، وتطبيق هذه الاداة على عينة البحث ومن ثم القيام بجمع البيانات ومعالجتها احصائياً توصل البحث الحالي إلى ان عينة البحث يمتلكون اتساق الذات و إدارة الانفعالات وتوجد علاقة طردية بينهما ، وفي ضوء هذه النتائج التي تم التوصل إليها في البحث الحالي، تم وضع مجموعة من التوصيات والمقترحات . The current research aims to identify self-consistency, emotion management, and the relationship between them among educational counselors. To achieve this goal, the researchers selected a sample of (150) male and female counselors from the Karbala Education Directorate. The researchers adopted the self-consistency scale developed by Issawi (1990) and the emotion management scale developed by Al-Abdullah (2014). The researchers conducted statistical analysis of the items and verified the psychometric properties (validity and reliability). After confirming the validity of the tool through validity and reliability indicators, and applying this tool to the research sample, the data was then collected and processed statistically. The current research concluded that the research sample possesses self-consistency and emotion management, and there is a direct relationship between them. In light of these results reached in the current research, a set of recommendations and proposals were developed. Keywords: self-consistency, emotion management, educational counselor
المبادرات الدولية لحل الازمة العراقية الكويتية 1990-1991
No full textبالرغم من المساعي الدولية التي من طرحت من خلالها المبادرات والزيارات التي قام بها بعض رؤساء الدول العربية لوضح حد للأخلاف بين العراق والكويت قبل تأزم العلاقات بينهم، الا انها لم يكتب لها النجاح والحد من الازمة الامر الذي أدى الى اجتياح الجيش العراقي للكويت واعلانها محافظه تابعه له , الامر الذي أدى الى تدخل دولي وإعلان مجلس الامن الدولي الحصار الاقتصادي على العراق تم اعلان حرباً كانت نتيجتها ضرب الجيش العراقي في الكويت وإجباره على الانسحاب منه
الزهو المنعكس لدى طلبة جامعة تبريز واقرانهم في جامعة كربلاء (دراسة مقارنة)
No full textيهدف البحث الحالي الى التعرف على الزهو المنعكس لدى الطلبة العراقيين دلالة الفروق في الزهو المنعكس لدى الطلبة العراقيين وفقا لمتغير النوع (ذكور _اناث) والتحصيل( علمي _انساني) الزهو المنعكس لدى الطلبة الايرانيين دلالة الفروق في الزهو المنعكس لدى الطلبة الايرانيين وفقا لمتغير النوع (ذكور _اناث) والتحصيل( علمي _انساني). ولتحقيق أهداف البحث اختيرت عينة عشوائية من طلبة جامعتي تبريز وكربلاء، بلغ عددهم (240) طالب وطالبة من التخصص العلمي والانساني اذ استخدم المنهج الوصفي و بعد تطبيق المقاييس على عينة البحث الأساسية وتحليل إجاباتهم إحصائيا اشارت النتائج الى: ان طلبة الجامعة العراقيين يتمتعون بالزهو المنعكس عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الزهو المنعكس تبعاً للتخصص (للتخصص_ والنوع الاجتماعي ) أي إن طلبة لا يختلفون في مستوى امتلاكهم للزهو المنعكس عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الزهو تبعاً (للنوع الاجتماعي _والتخصص)بالنسبة للطلبة الايرانيين أي إنهم لا يختلفون في مستوى امتلاكهم الزهو لا توجد فروق بالعلاقة الارتباطية بين الزهو المنعكس لدى الطلبة العراقيين و الإيرانيي
التداولية؛ والفلسفة التحليلية؛ قراءة في تعدد المصطلح وأثره بالعلوم المعرفية (دراسة موضوعية)
No full textيتناول هذه الورقة البحثية الكشف عمّا هو متعلق بالموضوع فيما يخص تسليط الضوء على أم النظرية ( التداولية) وتعاريفها وأصولها التاريخية وعلاقتها بالعلوم اللغوية الأخرى ؛وموقفها من الفلسفة التحليلية ، وعلاقتها بالعلوم اللسانية الأخرى ومنها العلوم اللغوية والبلاغية والبنيوية وتحليل الخطاب والكثير من العلوم المعرفية الأخرى، والوقوف على تعدد المصطلح، عند الغرب وعند العرب؛ يهدف البحث جاهدا ًللوصول الى فائدة علمية تكمن في إظهار أهمية البعد التداولي كعلم من علوم اللسانيات الحديثة، وإبراز دوره فيما بين العلوم.أنّ اللسانيات التداولية ولدت من رحم الفلسفة التحليلية في إطار ما يسمى فلسفة اللغة العادية، وفلسفة اللغة الطبيعية، وان العلاقة بين البلاغة والتداولية علاقة تواصلية تحرص على ابراز العلاقة بين المرسل والمتلقي في إيجاد طريقها ؛ ضمن الحقل التداولي، أن أهم ما بعلاقة علم الدلالة بالتداولية ارتباط دلالات اللغة بالاستعمال ضمن مقام محدد، الأمر الذي جعل علم الدلالة في تقاطع مع التداولية في الفلسفة، ناهيك عما توصل إليه البحث من أن ظروف استعمال اللغات الطبيعية في إطار وظيفة التواصل تجعل منها بنيات تحدد خصائصها. اعتمد البحث المنهج الوصفي- التحليلي الملائم لطبيعة الدراسة، والذي يكون هو المنهج المتبع طيلة البحث؛ ذلك لأنه لا يمكن البدء بالتحليل من دون الوصف، فالمنهج الوصفي- التحليلي هو المنهج الأساسي في هذه الدراسة
أثر استراتيجية عين العقل في تحصيل مادة التاريخ والتفكير التحليلي لدى طـلاب الصف الخامـس الادبي
No full textهدف هذا البحث قياس أثر استراتيجية "عين العقل" في تحصيل مادة "تاريخ أوربا وامريكا الحديث والمعاصر" والتفكير التحليلي لدى طـلاب الصف الخامـس الادبي ، وأعتمد البحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي، وبشكل قصدي اختار الباحث طـلاب الصف الخامـس الادبي في اعدادية كوثا للبنين للعام الدراسي (2024-2025) ضمن المديرية العامة لتربية بابل ؛ لاحتوائها على شعبتين لطـلاب الصف الخامـس الادبي وزعت عشوائياً لمجموعتين متكافئتين، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، ، وقع الاختيار على شعبة (أ) بالطريقة العشوائية البسيطة لتكون مجموعة تجريبية بواقع (30) طالباً و تدرس وفق استراتيجية عين العقل و شعبة (ب) مجموعة ضابطة متكونه من (32) طالباً تدرس بالطريقة الاعتيادية ، أذ بلغ حجم عينة البحث(62)طالبا ولضمان تكافؤهما في متغيرات البحث ،أعد الباحث أداتين للقياس تمثلت الاولى باختبار تحصيلي يتكون من (38) فقرة،(37) من نوع الاختبارات الموضوعية (الاختيار من متعدد) وفقرة واحده مقاليه، والأداة الثانية اختباراً للتفكير التحليلي، تكون من (30) فقرة تهتم بمهارات التفكير التحليلي وتم إيجاد صدقهما وثباتهما، وبعد الاطمئنان لأداتي البحث، طُبَقَ التجربة مع بدء الفصل الدراسي الاول، وبواقع ثلاثة دروس في الأسبوع لكل مجموع
Antimicrobial Susceptibility Patterns of Vaginal Bacteria and Lactobacillus in Comparison Study
No full textBackground: The vaginal microbiota, dominated by Lactobacillus species, plays a critical role in preventing infections by maintaining a low pH and inhibiting pathogens. However, antimicrobial therapies for vaginitis may inadvertently disrupt this protective flora. The study aimed to compare the antimicrobial susceptibility profiles of bacterial pathogens isolated from vaginal swabs with those of Lactobacillus strains from vaginal and extra-vaginal sources.
Methods: Women with vaginal discharges attending Al-Kafeel Specialized Hospital in Kerbala from March 2023 to April 2024 were enrolled. High vaginal swabs were collected from vaginitis patients. Bacterial isolates were identified using standard culture techniques and the Vitek 2 system. Eight Lactobacillus isolates were obtained from fermented dairy products (n=4), healthy women (n=3), and a probiotic suppository (n=1). Antimicrobial susceptibility testing was performed on bacterial and Lactobacillus isolates using standard methods. A side-by-side comparison of their antimicrobial resistance patterns was conducted.
Results: This study of 200 vaginal isolates revealed striking resistance disparities: while pathogenic Staphylococci exhibited >70% macrolide resistance (reaching 90% in Coagulase-negative Staphylococcus) and Streptococci showed 60-83.3% resistance, commensal Lactobacilli maintained 100% susceptibility to levofloxacin, vancomycin and tetracycline, though demonstrating complete resistance to cefoxitin (100%) and high-level aminoglycoside resistance (75-87.5%). Gram-negative pathogens displayed concerning carbapenem resistance (up to 66.7% in Klebsiella pneumoniae), contrasting sharply with Lactobacilli preserved susceptibility profile, highlighting the critical need for microbiome-conscious antibiotic selection in vaginal infections.
Conclusions: These findings highlight the potential collateral damage of antimicrobial therapy on vaginal Lactobacilli. Tailored antibiotic selection or probiotic adjuvants may be needed to preserve the vaginal microbiome while treating infections.
Keywords: Vaginal microbiota, Antimicrobial susceptibility, Vaginitis, Dysbiosis
 
Assessment of Emotional Distresses among Women with Recent Miscarriage in Kerbala, 2024
No full textBackground: Miscarriage is considered one of the major complications of pregnancy and has short- and long-term adverse emotional effects on women. Women may experience emotional distress disorders after miscarriage, such as anxiety, anger, depression, or hopelessness. The study aimed to assess the emotional distress of recent miscarriage among women in Holly Kerbala 2024.
Methods: A cross-sectional study was conducted on 450 women who had 1 or more previous miscarriages before 6 months or less and who attended Obstetrics and Gynecology Teaching Hospital and Al-Husseinyia General Hospital from March 2024 to July 2024. Emotional distress was assessed using the revised Perceived Emotional Distress Inventory (PEDI).
Results: The study found that the history of previous miscarriage was reported by 50.7%, and spontaneous miscarriage by more than two-thirds (66%). Miscarriage in the first trimester was reported by 70%. Complications after miscarriage were reported close to two-thirds (65.3%), including bleeding, infection, and retained pieces. Infertility before miscarriage was reported by more than one half of participants (53.1%); most of them have infertility of one year\u27s duration. Regarding emotional distress, the highest mean score was for anger (1.60±0.68), and the lowest was for hopelessness (1.40±0.74). There is significant correlation between occupation, chronic disease, drug history, parity, previous miscarriage, complication after miscarriage, infertility before miscarriage, type of pregnancy, and all the items of the perceived emotional distress inventory scale (PEDI).
Conclusions: There was a significant association between miscarriage and emotional distress (anger, anxiety, depression, and hopelessness), and there is an approximately close ratio between all four items of the emotional distress scale in women who have had previous miscarriages
Knowledge, Attitude and Practices about Acne Vulgaris among Secondary School Female Students in Karbala City Center 2024
No full textBackground: Acne vulgaris is one of the most common skin diseases among teenagers and young adults, as it greatly affects the external appearance and psychological health of those affected. Adolescents are particularly vulnerable to this problem due to the hormonal and psychological changes they experience during this critical stage of life. The study aimed to evaluate the knowledge, attitudes, and practices of female adolescent students toward acne in secondary schools.
Methods: A cross-sectional study was conducted on 400 female students in secondary schools in the Karbala governorate center from April to November 2024.
Results: The study included females whose ages ranged from 15 to 19 years; the mean age was 16.87±1.1 years. About 61% of the participants suffered from acne. The study showed that 18.5% of participants had good knowledge, 59.2% had average knowledge, and 22.3% had poor knowledge. The majority of participants showed a neutral attitude and poor practices towards acne. The study indicated a statistically significant relationship between the mean knowledge score and age, educational level, and history of acne among the participants. It also indicated a statistically significant relationship between the mean attitude score and age and between the mean practice score and history of acne.
Conclusions: The study results showed moderate levels of knowledge and positive attitudes, with weak acne management practices among high school students. These findings underscore the need for educational programs to enhance student understanding and encourage healthy practices