OJS University of Karbala
Not a member yet
2724 research outputs found
Sort by
الخير والسعادة بوصفهما مبدأً أساسياً في علم الأخلاق
No full textملخص البحث يلاحظ أن التاريخ البشري قد شهد ظهور مصطلحا الخير والسعادة منذ بدايات التفكير الانساني، وجاء ذلك في الاديان القديمة والحضارات التي ظهرت في تلك الحقب الزمنية، فالخير والسعادة لم يكونا حكراً على دين أو حضارة دون اخرى أو على زمان معين، ولكن في البد لم يكونابحثاً علميا، أي أنه لم تكن له مقومات علمية تجعل له تأثيرا كبيراً، وفي مابعد تطورا واصبح لهما مقومات علمية، ودخل في حيز الفلسفة مع الفلسفة اليونانية وصولاً الى الفلسفة الإسلامية
زينة المرأة الحضرية في ذائقة شعراء الحضر الجاهليين
No full textتناول البحث عرض مواصفات الجمال الأنثوي في ذائقة الشعراء الجاهليين، فبعضهم ينتمي إلى بيئة بدوية، وبعضهم الآخر ينتمي إلى بيئة حضرية. ففي ذائقة شعراء الحضر غلب ذكر أدوات الزينة والحلي، وانحسرت صور مظاهر الموروثات الطبيعية في ذائقتهم الوصفية لحسن المرأة المتغزّل بها. حيث تبدو المرأة منعّمة أكثر، تطلي وجهها بالعبير، وتكحل عينيها بالمرود، وتجلو بعود السواك أسنانها، وتخضّب شعرَها ويديها بالأصباغ، وتلبس الحريرَ وتتزيّن بالأسوار والمعاصم والقلادة والأقراط والخلاخل المزركشة، والشذر الأحمر اللامع في وشاحها. فضلا عن تشبيههم المرأة بالدرّة واللؤلؤ، وبالمنحوتات الموجودة في أماكن الآثار(ينظر: ديوان بشر بن أبي خازم155، ديوان عدي بن زيد العبادي85) التي صنعها النحّات من مادة الرُّخام والمرمر. وغير ذلك من آثار البيئة الحضرية الذي ورد في نتاجاتهم الغزلي
تطور مشاريع الري في العراق 1921-1958 دراسة تأريخية
No full textالمستخلص
يتطرق البحث لتطور مشاريع الري في العراق خلال مرحلة مهمة من تاريخه العراق المعاصر، وهي المدة الحكم الملكي الممتدة بين عامي (1921-1958)، إذ شهد فيها العراق متغيرات هامة على المستوى السياسي والاقتصادي، انعكست بشكل مباشر على قطاعي الزراعة والري، فجاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء على تطور مشاريع الري واستخدام المكننة والمضخات البخارية في الري خلال تلك المدة، إذ ركزت على أبرز المشاريع الاروائية التي شيدت على نهري دجلة والفرات وفروعهما، كانشاء السدود والنواظم وشق الجداول والاقنية، والتي اسهمت في تنظيم وتقويم عمليات الري وتوزيع المياه بصورو أكثر تنظيما، فضلا عن المساهمة في تقويض الفيضانات السنوية للنهرين، مما اسهم في زيادة مساحات الاراضي الزراعية، وبالتالي ارتفاع انتاجية المحاصيل الزراعية، وخلصت الدراسة الى أن الري يعد احد أبرز الركائز الاساسية التي يقوم عليها الواقع الاقتصادي العراقي في تلك المدة
Teachers\u27 Perceptions of the Advantages and Disadvantages of Online Teaching of English Grammar at University Level
No full text The use of recent technologies has posed new challenges to teachers in terms of developing suitable teaching approaches of language teaching and learning and looking for the ways to set their online courses to achive utmost benefits. As such, teachers who adopt online teaching should be equipped with the necessary technology skills, content knowledge, communicative and organizational skills, and motivation to be able to assess and pinpoint the extent to which the shift from face-to-face teaching to online teaching could be advantageous. This research investigates the problem that little research has conducted on the teachers\u27 teching practices and the challenges they face. The current research aims at identifying university teachers of grammar perceptions. It hypothesizes that (1) online teaching is quite beneficial and its advantages obtained outweigh the disadvantages, (2) there are no differences between male and female teachers perceptions the advantages and disadvantages of this mode of teaching. To achieve the aim and validate the hypotheses, a 20-item questionnaire has been constructed. The questionnaire got validity by a panel of juries and proved reliable (0.86 value) by presenting it twice to 5 university teachers of grammar. Hence, the could be administered to a sample of 12 university teachers of grammar (8 males and 4 females) at universities of Mosul, Duhok and Zakho. On analyzing the collected data, the values representing the advantages outweighed the disadvantages and there were no differences between the sample\u27s perceptions in terms of their gender
A Cognitive Study of Conceptual Metaphor of Hawthorne’s The Scarlet Letter
No full textThis study explores the use of conceptual metaphors in The Scarlet Letter through Appraisal Theory. While previous studies have examined metaphor and literary analysis, there has been no specific study on the relationship between conceptual metaphors and Appraisal Theory in this work. This study aims to fill that gap by systematically analyzing how metaphorical language influences the novel\u27s themes
الحرب الاهلية في جيبوتي 1991-1994
No full textشهدت جيبوتي حرباً اهلية ذات طابع قبلي ودموي، بين قبيلتي (العيسى) ممثلة بالحكومة، و (العفر) ممثلة بـ " جبهة استعادة الوحدة والديمقراطية"، كان الصراع بين القبيلتين له جذور تاريخية قديمة، وقد اشتدت هذه الجذور بعد دخول الاستعمار الفرنسي الى جيبوتي عام ١٨٦٢، ونبشه للحساسية القبلية، لإذكاء الفتنة بين ابناء الوطن الواحد، تحقيقاً لمصالحه الاستعمارية، وقد اوصلت السياسة الاستعمارية الفرنسية الطرفين الى حالة من العداء لدرجة ادت الى تقاسم السلطة فيما بينهما.
فبعد حصول جيبوتي على استقلالها في عام ۱۹۷۷، تم تقاسم السلطة بين القبيلتين فأصبح احمد دين احمد رئيساً للوزراء وهو من قبيلة العفر، وحسن جوليد ابتيدون رئيساً للجمهورية ممثلاً لقبيلة العيسى، ولكن لم تمض سوى مدة قصيرة، حتى انهار هذا التحالف وتحولت البلاد الى حكم الحزب الواحد الذي تحكمه قبيلة واحد من العيسى
مدى التزام أساتذة كلية التربية الأساسية في الجامعة المستنصرية بأساليب التقييم الصفي: دراسة ميدانية من وجهة نظر الطلبة
No full textيهدف البحث إلى دراسة مدى التزام أساتذة كلية التربية الأساسية في الجامعة المستنصرية بأساليب التقييم الصفي من وجهة نظر الطلبة، من خلال تحليل ممارسات التقييم عبر خمسة محاور رئيسية هي: وضوح أهداف التقييم، تنوع أدوات التقييم، العدالة والموضوعية، التغذية الراجعة، ومراعاة الفروق الفردية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، واعتمد على استبانة مكونة من 20 فقرة تم توزيعها على المحاور الخمسة، وتم تحليل استجابات عينة البحث البالغ عددها 220 طالب وطالبة باستخدام المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، والنسب المئوية. أظهرت النتائج أن أعلى المحاور تحقيقًا هو محور العدالة والموضوعية (77%)، يليه وضوح أهداف التقييم (76%)، فيما كان أقل المحاور تحققًا محور مراعاة الفروق الفردية (69%). كما أشارت النتائج إلى أن أساتذة الكلية يوضحون أهداف التقييم ويربطونها بما تعلمه الطلاب، ويستخدمون مجموعة متنوعة من أدوات التقييم، مع تمتعهم بدرجة جيدة من العدالة والموضوعية في التقييم. غير أن التنوع في أدوات التقييم، التغذية الراجعة، ومراعاة الفروق الفردية لا يزال محدودًا مقارنة بالمستوى المثالي المطلوب، ما يستدعي تحسين الممارسات في هذه المجالات
فاعلية التراكيب في قصيدة (أهاشم لا يومٌ لك ابيضّ) للشاعر حيدر الحلي
No full textتتجلى أهمية البحث في أنه يدرس موضوعًا تراكبيًّا في قصيدةٍ واحدة ،هي من أبرز قصائد السيد حيدر الحلي، شاعرَ أهل البيت (عليهم السلام) ،ولقد بحثنا عن أهم التراكيب التي شكّلت ظاهرةً في القصيدة ألا هي( فاعلية التقديم والتأخير وفاعلية السؤال) الذي مثل رسالةً شعرية تتوجه إلى مساءلة الآخر، أو الواقع بما فيه من مدخراتٍ قابلة للتأمل والحوار والسؤال المعبّر جوابه عن عوالمَ حقيقيةٍ قد وقعت أحداثها، وأخرى تبحث عن جواب شافٍ
الجملة الفعليّة في شعر الثعالبي (دراسة في الظواهر)
No full text يمثل الفعل والفاعل طرفي الإسناد للجملة الفعلية ؛ إذ يرتبطان ببعض بعلاقات معنوية ولفظية في التركيب النحوي ، ومن هذه العلاقات : التقديم والتأخير ، والمطابقة ، فالأول يعيد توزيع ركني الجملة بتجاورٍ معيّنٍ عن طريق نظام محكم بشكل يحقق فيه التركيب الفائدة الإبلاغية . أما المطابقة فإنّها تمثل وحدة دلالية وشكلية بين عنصري الإسناد ، وبما أن صور الفاعل متعددة (مذكر ، مؤنث ، مفرد ، متعدد) فهو يشير إلى فعله ، وكذلك الفعل يحمل إشارات تدل على فاعله ، وبذلك تحصل المطابقة بين الفعل والفاعل في النوع (التذكير والتأنيث) وفي العدد (الإفراد والتعدد)
الجملة الفعليّة في شعر الثعالبي (دراسة في الظواهر)
No full text يمثل الفعل والفاعل طرفي الإسناد للجملة الفعلية ؛ إذ يرتبطان ببعض بعلاقات معنوية ولفظية في التركيب النحوي ، ومن هذه العلاقات : التقديم والتأخير ، والمطابقة ، فالأول يعيد توزيع ركني الجملة بتجاورٍ معيّنٍ عن طريق نظام محكم بشكل يحقق فيه التركيب الفائدة الإبلاغية . أما المطابقة فإنّها تمثل وحدة دلالية وشكلية بين عنصري الإسناد ، وبما أن صور الفاعل متعددة (مذكر ، مؤنث ، مفرد ، متعدد) فهو يشير إلى فعله ، وكذلك الفعل يحمل إشارات تدل على فاعله ، وبذلك تحصل المطابقة بين الفعل والفاعل في النوع (التذكير والتأنيث) وفي العدد (الإفراد والتعدد)