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    Avaliação da aptidão física funcional de idosos hipertensos da Cidade da Praia, Cabo Verde: estudo piloto

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    Introduction – The assessment of physical fitness allows the identification of levels of disability and risk of functional loss, so it is extremely useful in structuring specific physical activity programs, which constitute the first intervention with regard to non-pharmacological intervention in Systemic Arterial Hypertension (SAH). Objective – This study sought to assess the functional physical fitness and physical activity levels in hypertensive individuals in the city of Praia in Cape Verde. Methodology – Flexibility, muscular strength and endurance, aerobic endurance, and body composition were assessed by Fullerton battery and manual isometric dynamometry. Levels of physical activity were assessed with the questionnaire Seven Day Physical Activity Recall (PAR-7D). Results – Participants were 75 elderly, 68% of whom were women aged between 60 and 99 years, with a body mass index (BMI) of 25.2± 5.4 with a clinical diagnosis of hypertension. Time spent in moderate-intensity activities was within the recommended values ​​although the activity of higher levels of intensity was found far below the recommended and exercises of strength and flexibility were not done. The aerobic resistance expressed by the 6-Minute Walking Test (T6MM) showed lower values (293.5± 112.2m) as well as flexibility and grip strength. This association is an indicator of poor functional capacity. Conclusion – Low levels of physical fitness presented associated with low levels of physical activity show the low functional capacity of the sample and justify the urgent need for the insertion of physical activity programs in this specific population.Introdução – A avaliação da aptidão física permite a identificação de níveis de incapacidade e risco de perda funcional, pelo que é extremamente útil na estruturação de programas de atividade física específicos, que constituem a primeira intervenção no que toca à intervenção não-farmacológica na Hipertensão Arterial Sistémica (HAS). Objetivo – Avaliar a aptidão física funcional e os níveis de atividade física de idosos hipertensos da Cidade da Praia – Cabo Verde. Metodologia – A flexibilidade, força e resistência muscular, resistência aeróbia e composição corporal foram avaliadas através da bateria de Fullerton e dinamometria isométrica manual. O nível de atividade física foi avaliado pelo questionário Seven Day Physical Activity Recall (7D-PAR). Resultados – Participaram 75 idosos, com idades compreendidas entre os 60 e os 99 anos, 68% dos quais eram mulheres, com índice de massa corporal (IMC) de 25,2±5,4, com diagnóstico clínico de HAS. O tempo dispendido em atividades de intensidade moderada encontrava-se dentro dos valores recomendados, embora a atividade intensa se encontrasse muito abaixo do recomendado e não efetuassem qualquer exercício de força e flexibilidade. A resistência aeróbia expressa pelo Teste 6 Minutos de Marcha (T6MM) apresentou valores médios baixos (293,5±112,2m), bem como a flexibilidade e a força de preensão. Esta associação é um indicador de baixa capacidade funcional. Conclusão – Os baixos níveis de aptidão física apresentados, associados a baixos níveis de atividade física indiciam baixa capacidade funcional e justificam a necessidade urgente da inserção de programas de atividade física nesta população

    Estratégias de literacia midiática voltadas ao interesse dos jovens pela cidadania digital: uma proposta de ação

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    The central question of this paper is to reflect on which media literacy strategies can help promote youth interest in digital citizenship. For this purpose, two methodological paths were used: bibliographic research on media literacy and citizenship among young people and the production and application of a research instrument, in the format of a questionnaire, with high school students from two schools located in the municipality of  Bauru, State of São Paulo (Brazil). As main results, it advocates the implementation of media literacy actions based on reflection, reading and production of content and that articulate key concepts such as language, audience, production and media representation with the cultural repertoire of young people.Este artigo tem como questão central refletir sobre quais as estratégias de literacia midiática que podem ajudar a fomentar o interesse dos jovens pela cidadania digital. Para tanto, foram utilizados dois percursos metodológicos: pesquisa bibliográfica sobre literacia midiática e cidadania entre jovens e produção e aplicação de um instrumento de pesquisa, no formato de questionário, com estudantes do ensino médio –  referente ao ensino secundário, de acordo com a denominação em outros países de língua portuguesa – de duas escolas localizadas no município de Bauru, Estado de São Paulo (Brasil). Como principais resultados, defende-se a realização de ações de literacia midiática baseadas na reflexão, na leitura e na produção de conteúdo que articulem conceitos-chave como linguagem, audiência, produção e representação midiática com o repertório cultural dos jovens

    Human methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA) colonization: a major public health concern?

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    The World Health Organization (WHO) describes antimicrobial resistance in human pathogens as a global health challenge1.  For the past decades, with the global escalation in the development of antibiotic-resistant microorganisms2 both social and scientific concerns have emerged regarding the intensive prescription of antibiotics and their widespread use in agriculture and livestock3. These antibiotic-resistant microorganisms can be found as components of bioaerosols which may occur as solid or liquid particles in the air. In numerous workplaces, particularly in the context of animal production and health care, continued exposure to bioaerosols can represent a significant health hazard for workers and for the spread of potentially pathogenic microorganisms in the community4. Several studies, performed in the past years, have provided scientific data on occupational exposure to bioaerosols in order to better understand potential relationships between exposure and health effects5.The World Health Organization (WHO) describes antimicrobial resistance in human pathogens as a global health challenge1.  For the past decades, with the global escalation in the development of antibiotic-resistant microorganisms2 both social and scientific concerns have emerged regarding the intensive prescription of antibiotics and their widespread use in agriculture and livestock3. These antibiotic-resistant microorganisms can be found as components of bioaerosols which may occur as solid or liquid particles in the air. In numerous workplaces, particularly in the context of animal production and health care, continued exposure to bioaerosols can represent a significant health hazard for workers and for the spread of potentially pathogenic microorganisms in the community4. Several studies, performed in the past years, have provided scientific data on occupational exposure to bioaerosols in order to better understand potential relationships between exposure and health effects5

    Métodos de elaboração de materiais de educação em saúde para adultos: revisão integrativa

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    Introduction – Good communication between health professionals and patients favors links and knowledge transfer. Socio-educational materials can extend or expand this communication, complement information, and promote autonomy as well as the possibility to be consulted repeatedly. Objective – To identify the methodology used for the elaboration of printed health education materials for adults Methods – Integrative review according to the PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis) was performed by two independent researchers in the Pubmed, and SciELO, and Lilacs, and gray literature databases. The selection involved reading titles, abstracts, and full texts. Reproducible studies were included, without confining time and language. Also, materials for professional and child education were excluded along with recurrences. Results – Thirteen articles selected involved the approximation to the target public and/or search of the topic in the literature. There was a consensus regarding the need for clear and understandable language, illustrations, and diagrams to ease understanding. Conclusion – Methodology for the elaboration of educational materials in the health area is diverse. It is based on a literature review together with an approach to the target audience, but it does not always evaluate the health literacy level of the targeted public.Introdução – Uma boa comunicação entre profissionais de saúde e pacientes favorece vínculos e transmissão de conhecimento. Os materiais socioeducativos podem ampliar essa comunicação, complementar informações, favorecer a autonomia e serem consultados inúmeras vezes. Objetivo – Identificar a metodologia utilizada para a elaboração de materiais de educação em saúde impressos para adultos. Métodos – Foi realizada uma revisão integrativa, de acordo com o PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analysis), por dois investigadores independentes nas bases de dados PubMed e SciELO. A seleção envolveu a leitura de títulos, resumos e textos completos. Foram incluídos estudos reprodutíveis, sem delimitação de tempo e idioma; e foram excluídos os materiais para educação profissional, de crianças e duplicados. Resultados – Foram selecionados treze artigos que envolveram a aproximação do público-alvo e/ou pesquisa do tema na literatura nas bases PubMed, SciELO, Lilacs e literatura cinzenta. Houve um consenso quanto à necessidade de linguagem clara e compreensível, ilustrações e diagramação para facilitar a compreensão. Conclusões – A metodologia para elaboração de materiais educativos em saúde é diversa, baseia-se em revisão da literatura, aproximação com o público-alvo, mas nem sempre avalia o nível de alfabetização em saúde do público-alvo

    Editorial

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    2020 foi um ano completamente atípico. É necessário recuarmos mais de cem anos para identificarmos na história mundial a última pandemia. Os desafios que se colocaram com a COVID-19 foram enormes a todos os níveis. O mundo mudou e a sociedade teve de se reestruturar colocando todos os holofotes na saúde e na ciência. Para nós é incontestável a relevância da Saúde e da Tecnologia. Sendo a ESTeSL uma instituição de ensino e investigação que forma profissionais de saúde há 40 anos, é para nós incontestável que estes profissionais sempre tiveram um papel central na sociedade através da promoção da saúde, do diagnóstico e da terapêutica

    Prefrontal cortex: the ultimate human evolution

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    O córtex pré-frontal (CPF) é responsável pela aquisição, execução e controlo de várias funções cerebrais, desde respostas motoras básicas a complexos processos de decisão. O desenvolvimento e maturação cerebral inicia-se durante o período gestacional e termina, presumivelmente, na fase final da adolescência e início da vida adulta. O CPF é a última região neocortical a atingir a fase final de maturação, o que explica a labilidade emocional e imaturidade, impulsividade, excitação e comportamento arriscado, típico da adolescência. Apesar dos inúmeros esforços para clarificar o processo de maturação do cérebro humano e as suas capacidades diferenciadoras, o desenvolvimento no adulto jovem não é totalmente compreendido. Com a presente revisão pretende-se descrever o papel dos lobos frontais, particularmente o CPF, no comportamento humano e suas capacidades distintivas, e o impacto do seu desenvolvimento na fase final da adolescência e início da vida adulta.Prefrontal Cortex (PFC) is responsible for the acquisition, execution, and control of a wide range of functions, from basic motor responses to complex decision-making. Brain development and maturation begin during gestation and terminate, presumably, in late adolescence and early adulthood. Prefrontal Cortex is the latest developing region of the neocortex, explaining adolescents\u27 emotional imbalance and immature, impulsive, excited, and risky behavior. Despite researchers’ efforts to clarify human brain maturation and hight-abilities, the early adulthood development stage is not fully understood. The aim of this review is to describe the role of frontal lobes, particularly of PFC, in differentiating human behavior and high functions and the impact of its development during late adolescence and early adulthood

    A farmacogenética e a medicina personalizada

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    Pharmacogenetics aims to identify genetic differences between individuals that may influence the response to drug therapy, improving their effectiveness and safety. Associated with pharmacogenetics emerges ‘personalized medicine\u27. In opposition to the existence of a drug that can treat all patients, the individualized treatment seems the most promising as it reduces the risk of side effects for toxicity (safety), reduces losses due to excess or deficit (dose), avoids the testing methodology in the choice of the correct drug (effectiveness). Pharmacogenetics is relevant to the individual response to the drug in two ways: pharmacokinetics and pharmacodynamics. Genetic variability can affect the way a drug can be absorbed, metabolized, excreted, or activated, and can drive a difference in the patient response. Among the endless number of possible examples, in this review, we present examples related to cytochrome P450 genes, NAT2 gene, and the Cholinesterase gene. Genetic differences between individuals can still affect the response to the drug by its pharmacodynamics, and drug target-specific response to a particular drug. Among the multitude of existing drug targets, it will be presented examples of the G6PD gene and the VKORC1 gene. Despite some evidence given for the benefit of the patient, we are still far from Pharmacogenetics being part of routine clinical practice, perhaps because the cost benefits have not yet been correctly assessed.A farmacogenética tem por objetivo a identificação de diferenças genéticas entre indivíduos que possam influenciar a resposta à terapêutica farmacológica, melhorando a sua eficácia e segurança. Associado à farmacogenética surge a “medicina personalizada”, ou seja, em oposição à existência de um fármaco que consiga tratar todos os pacientes, o tratamento individualizado parece o caminho mais promissor, uma vez que reduz o risco de reações adversas por toxicidade (segurança), adequa a dose ao indivíduo, evitando excessos ou défices (dose) e evita a metodologia de tentativa erro na escolha do fármaco (eficácia). A farmacogenética é relevante para a resposta individual ao fármaco por duas vias distintas: a farmacocinética e a farmacodinâmica. A variabilidade genética pode afetar a forma como um fármaco pode ser absorvido, ativado, metabolizado ou excretado, podendo conduzir assim a uma variabilidade na resposta. De entre o número infindável de possíveis exemplos, nesta revisão apresentam-se exemplos relacionados com os genes do Citocromo P450, do gene NAT2 e do gene da Colinesterase. As diferenças genéticas entre os indivíduos podem ainda afetar a resposta ao fármaco pela sua farmacodinâmica, ou seja, a resposta específica do alvo ao fármaco. De entre a multiplicidade de alvos de fármacos existentes serão apresentados exemplos do gene da G6PD e do VKORC1. Apesar de alguns dados científicos indicarem benefício para o paciente, ainda está longe de a farmacogenética fazer parte da prática clínica de rotina, talvez porque os custos-benefícios ainda não foram avaliados de forma precisa

    Para uma nova cinefilia: o filme-museu como cartografia do real

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    In this text, dimensions of production of what we call museum films will be approached, justifying the need for their existence for the benefit and enjoyment of a new type of spectator. In the age of telematic omnipresence, the disregard of temporality and spatiality provokes a reversal of interiority, a loss of the experience of deepening the films on the part of their viewers. Film-museums generate effects of monumentality, manage to transform a time interval into an event, convoke the spectator, empowering him as a co-producer of meaning, making him active. This is how a cinema of cartography of the real makes it possible for the spectator to disassemble and reassemble it, on the way to a new cinephilia. As an illustration of this broader phenomenon, the film No Quarto da Vanda, by Pedro Costa, will be convened.Neste texto, abordar-se-ão dimensões de produção do que denominámos filmes-museu, justificando a necessidade da sua existência para proveito e fruição de um novo tipo de espectador. Numa época de omnipresença telemática, a desconsideração da temporalidade e da espacialidade provocam uma reversão da interioridade, uma perda da experiência de aprofundamento dos filmes por parte dos seus fruidores. Os filmes-museu geram efeitos de monumentalidade, conseguem transformar um intervalo de tempo num acontecimento, convocam o espectador, capacitando-o como co-produtor de sentido, tornando-o activo. É assim que um cinema de cartografia do real possibilita a desmontagem e remontagem por parte do espectador, a caminho de uma nova cinefilia. Como ilustração deste fenómeno mais amplo, convocar-se-á o filme No Quarto da Vanda, de Pedro Costa

    Para um estado da arte do cinema português contemporâneo: contextos, ficções e ensaios

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    This article aims to establish a retrospective on Portuguese Cinema of the beginning of the 21st century, analyzing three films with different thematic and stilystic cinematic visions: “Alice”, “Farpões Baldios” and “A Metamorfose dos Pássaros”. With this analysis, we want to elaborate some conclusions about a possible state of art of the contemporany portuguese cinematography, approaching concepts such as: introspection, believe, imagination, collective character and social referent.O presente artigo pretende fazer uma retrospectiva sobre o Cinema Português do início do século XXI, tendo como base a análise de três primeiras-obras com diferentes abordagens temáticas e estilísticas: “Alice”, “Farpões Baldios” e “A Metamorfose dos Pássaros”. Procura-se assim esboçar algumas conclusões sobre o que poderia ser um estado da arte da cinematografia nacional, abordando conceitos como o de introspecção, crença, imaginário, herói colectivo e referente social

    Publicidade social transversal e pós-fotografia na cidade de Itaboraí das artes: um projeto de transformação social

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    This article critically reflects on the results of the photography workshop of the project “Moulding the Future”, held in Itaboraí, in the State of Rio de Janeiro, between 2020 and 2021. The workshop’s objectives were to empower a group of craftsmen and potters with techniques in advertising and communication to increase citizen participation in solving problems related to local sustainability. The pedagogical planning based on contemporary theories about digital convergence and post-photography aimed to stimulate the autonomy of the local artists in advertising to increase the commercial viability of their products. The methodology, adapted due to the pandemic, was action-research (Thiollent, 2003), which foresees the insertion and intervention of the researcher in the activities and is directly linked to the praxis of the Transversal Social Advertising of the “Itaboraí das Artes”.O presente artigo pretende refletir criticamente sobre os resultados obtidos na oficina de fotografia do projecto “Itaboraí das Artes", implementado na cidade de Itaboraí-RJ entre 2020 e 2021. Com o objetivo de capacitar um grupo de artistas locais (oleiros e artesãs) com técnicas de comunicação publicitária para fomentar a participação cidadã na solução de problemas ligados à sustentabilidade local, fundamentámos o planejamento didático nas teorias contemporâneas sobre convergência digital e pós-fotografia. O intuito foi estimular a emancipação do target para divulgar e incrementar a comercialização de suas produções. A metodologia, com as devidas adaptações ao cenário da pandemia, foi a pesquisa-ação (Thiollent, 2003), que prevê a inserção e a intervenção do pesquisador nas atividades e está diretamente ligada à práxis da Publicidade Social Transversal

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