Publications by Inter-American Development Bank (PT)
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Relatório macroeconômico da América Latina e Caribe 2025: oportunidades regionais em meio a mudanças globais
No full textA América Latina e o Caribe atingiram uma série de conquistas nos últimos anos. As taxas de crescimento voltaram às médias de longo prazo, grande parte da inflação foi contida, os países tomaram medidas para a consolidação fiscal e as taxas de desemprego estão em níveis historicamente baixos. No entanto, riscos substanciais permanecem em um momento em que a região enfrenta fragmentação no comércio global, volatilidade nos mercados financeiros e incerteza sobre as políticas econômicas das principais economias mundiais. O realinhamento geopolítico dos padrões de comércio e investimento oferece aos países uma oportunidade de se beneficiarem do nearshoring e da integração regional. Para aproveitar essas oportunidades, os governos precisam se concentrar em aumentar a produtividade, fortalecer as estruturas institucionais, melhorar o capital humano e investir em infraestrutura essencial. Este relatório analisa as principais dimensões macroeconômicas, avaliando a perspectiva econômica, a integração regional no comércio e no investimento estrangeiro direto, a informalidade do mercado de trabalho, as políticas fiscais e monetárias e os mercados financeiros. Ao enfrentar seus desafios macroeconômicos de frente e adotar reformas voltadas para o futuro, a América Latina e o Caribe podem traçar um curso rumo a uma maior prosperidade e resiliência para todos os seus cidadãos
Formando lideranças para a gestão escolar em Pernambuco
Get PDFNesta Nota Técnica, documentamos a experiência singular do estado de Pernambuco na reestruturação do seu Programa de Formação de Gestores Escolares (Progepe), adotando como referencial metodológico o Certificado em Finanças Educacionais (CFE) da Universidade de Georgetown. Pela primeira vez, o curso contou com módulos de finanças educacionais, e a investigação buscou analisar o perfil dos futuros gestores escolares participantes, bem como suas percepções e conhecimentos prévios e posteriores à intervenção formativa em relação ao financiamento educacional em âmbitos nacional, local e escolar. A metodologia empregada consistiu na aplicação de questionários em dois momentos distintos do curso Progepe: anteriormente ao seu início (Onda I) e ao final da formação (Onda II). A análise das respostas (N5.586) permitiu identificar as mudanças nas percepções dos cursistas sobre diversos aspectos da gestão financeira na educação. Os resultados de destaque da análise longitudinal revelaram um avanço importante, especialmente na compreensão do conceito de eficiência no financiamento educacional, melhora no entendimento dos cursistas acerca da estrutura de gastos de uma Secretaria de Educação, com um aumento na identificação da folha salarial de professores como o principal componente do gasto. A análise de "pseudo diferenças-em-diferenças" não identificou padrões estatisticamente significantes de aprendizado heterogêneo entre diferentes perfis de cursistas. Em conclusão, a experiência do Progepe demonstra a relevância e o potencial de formações continuadas focadas em financiamento educacional para gestores escolares; contudo, o estudo também aponta para a necessidade de aprimoramento contínuo dessas formações e de transformações mais estruturais na formação inicial de professores para fortalecer a gestão financeira nas escolas de forma mais abrangente. As lições derivadas do Progepe podem servir de referência para outras iniciativas de capacitação na área da gestão educacional, tanto no Brasil quanto em outros contextos da América Latina
Guia sobre avaliação de impacto na saúde
Get PDFEste guia descreve como conduzir uma Avaliação de Impacto na Saúde (AIS), seu processo de identificação de riscos e impactos ambientais e sociais, bem como a maneira ideal de identificar, avaliar e gerenciar sistematicamente os impactos na saúde da comunidade relacionados a projetos de infraestrutura financiados pelo BID
Habilidades para impulsionar a sustentabilidade: aprendizagens da América Latina e do Caribe
Get PDFA América Latina e o Caribe (ALC) enfrentam desafios significativos no contexto das mudanças climáticas, mas também possuem uma oportunidade única de liderar a transição para economias mais sustentáveis e de baixo carbono. Para alcançar esse objetivo, é essencial contar com uma força de trabalho capaz de se adaptar às demandas tanto dos setores emergentes quanto dos setores tradicionais que estão passando por transformações, contribuindo assim de forma eficaz para a transformação econômica exigida pela transição verde. No entanto, a região enfrenta uma lacuna considerável entre as habilidades disponíveis e aquelas necessárias para atingir esses objetivos. Diante disso, este documento voltado principalmente para formuladores de políticas públicas propõe um guia para o desenvolvimento do capital humano que a região necessita para ter êxito na transição verde
Gasto inteligente em educação escolar na América Latina e no Caribe
No full textEste livro apresenta uma análise do financiamento da educação na América Latina e no Caribe (ALC), enfatizando que, embora o investimento em educação seja essencial, a eficiência e a eficácia no uso dos recursos são cruciais para melhorar os resultados de aprendizagem e reduzir as disparidades educacionais. Com base em entrevistas e análise de documentos realizados em 22 países da região, o livro propõe um referencial conceitual que vincula as dimensões operacionais do financiamento mobilização, alocação, execução e monitoramento aos princípios normativos de adequação, equidade, eficiência e transparência. O Capítulo 1 explora estratégias para mobilizar mais recursos para o setor educacional, examinando os processos de alocação orçamentária, desafios recorrentes e a diversidade de fontes de financiamento, incluindo governos subnacionais, famílias e organizações internacionais. O capítulo ressalta a importância dos estudos de custos rigorosos como ferramenta para o planejamento informado. O Capítulo 2 aprofunda-se nos mecanismos de alocação de recursos, abordando os critérios e fórmulas que possibilitam uma distribuição equitativa e eficaz entre territórios e escolas. O Capítulo 3 foca na execução orçamentária, compreendida como o processo pelo qual os recursos financeiros são convertidos em melhorias tangíveis no ambiente escolar. Ele analisa diversos modelos de gestão (centralizados e descentralizados), bem como as capacidades técnicas necessárias para uma implementação eficaz. O Capítulo 4 trata do monitoramento dos gastos públicos com educação, um componente-chave para garantir transparência, responsabilidade e a avaliação dos impactos dos investimentos. O capítulo apresenta experiências regionais com sistemas de monitoramento e destaca a importância da informação tempestiva e de alta qualidade. O capítulo final sintetiza as principais conclusões do estudo e oferece recomendações voltadas para otimizar a mobilização, alocação, execução e monitoramento dos recursos educacionais, com o objetivo de avançar em direção a sistemas de financiamento mais equitativos e eficientes. Também enfatiza a urgência de avançar nas reformas estruturais e aproveitar o aprendizado entre países para fortalecer os sistemas educacionais na região
Inovando o amanhã: as conquistas do Fundo de Inovação para o Desenvolvimento da Primeira Infância na América Latina e no Caribe
No full textEsta publicação compila as experiências e lições aprendidas do Fundo de Inovação para o Desenvolvimento da Primeira Infância (Fundo DIT), uma aliança entre o BID e vários doadores (Fundação FEMSA, Fundação Van Leer, Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, Porticus e Open Society Foundations) que apoia projetos inovadores de desenvolvimento da primeira infância na América Latina e no Caribe. Desde a sua criação em 2017 até o seu encerramento em 2025, o Fundo DIT investiu um total de US$10 milhões em 23 projetos em 10 países, beneficiando mais de 700.000 crianças, 300.000 pais, mães e cuidadores, assim como 5.000 centros de atenção infantil
Relatório anual 2024 do Banco Interamericano de Desenvolvimento: Resenha do ano
No full textRelatório Anual contém uma análise das operaçes do Banco em 2024 (empréstimos, garantias e concesses). O segundo volume contém também o conjunto completo de declaraçes financeiras sobre os recursos do Banco
Oferta de financiamento do BID: resumo executivo
No full textEsse Resumo Executivo oferece uma visão geral da oferta de financiamento do BID para o setor público. Essa oferta inclui uma variedade de instrumentos de empréstimo e garantias que ajudam os países a superar seus desafios de desenvolvimento. Como parte dessa oferta de financiamento, o BID fornece opções financeiras integradas para ajudar os países a gerenciar o risco de liquidez, a volatilidade das taxas de juros, a exposição cambial e as flutuações dos preços das commodities, ao mesmo tempo em que fortalece a resiliência contra desastres naturais
Impacto dos incentivos monetários nas decisões dos professores de deixar e escolher escolas: evidências de uma reforma política em São Paulo
Get PDFEste estudo examina o impacto de um programa de incentivo monetário introduzido em 2022 na cidade de São Paulo, cujo objetivo é reduzir a rotatividade de professores por meio da alocação de bonificações baseadas nos níveis de rotatividade das escolas. Os resultados indicam uma redução significativa na rotatividade, especialmente em escolas que oferecem incentivos mais elevados. Além disso, o programa demonstrou atrair novos docentes para essas instituições de ensino. Uma análise das preferências dos professores revelou uma tendência de migração para escolas que oferecem bonificações mais atrativas. Esses resultados evidenciam a eficácia dos incentivos monetários na redução da rotatividade de professores e fornecem orientações baseadas em evidências para formuladores de políticas no desenvolvimento de estratégias de retenção docente
Caminho para a inclusão educacional: 4 passos para a construção de sistemas de proteção de trajetórias. Passo 4: Quatro Experiências na América Latina
No full textEste relatório descreve práticas eficazes para a inclusão educacional na América Latina, focando em estudos de caso chave da Costa Rica, Chile, Uruguai e do estado de Sergipe no Brasil. Destaca a importância da governação institucional, sistemas de alerta precoce, intervenções atempadas e resultados alcançados através de uma abordagem abrangente à proteção dos percursos educacionais. O documento serve como um guia para formuladores de políticas e educadores que buscam promover trajetórias educacionais completas, especialmente para as populações mais vulneráveis