Suor Orsola University Press - Open Science
Not a member yet
1271 research outputs found
Sort by
ENERGY AND SUSTAINABILITY BETWEEN ECOLOGY OF LAW, GREEN LAW AND NATURE RIGHTS
Get PDFThe Planet is facing an unprecedented ecological crisis. Renewable energy and energy efficiency are key ingredients to face the challenge of reducing CO2 production, which is considered a fundamental action to tackle climate disruption. Establishing frameworks of Green economy and Green Law is needed to enable the conversion towards an ecologically sustainable society. The European Union has set up a policy that pushes member states to increase the use of renewable sources and reduce fossil fuels, especially oil and gas. In Italy, with the PNIEC, the national targets for 2030 on energy efficiency, targets of use renewable sources and the reduction of CO2 emissions are established, as well as the targets for energy security. However, the Italian government needs to design more extensive policies, particularly regarding the subject of eco-adaptation
Sentencias del Tribunal de Justicia de la Unión Europea sentencia Weltimmo, C-230/14 ECLI:EU:C:2015:639
No full textUna sociedad domiciliada en Eslovaquia gestiona una página web de anuncios de inmuebles situados en Hungría. Algunos anunciantes de dicho web, tras pasar el periodo gratuito de publicación de dichos inmuebles, solicitaron la retirada de sus anuncios, sin embargo, dicha sociedad se negó a tal retirada y le facturó tales servicios en los meses sucesivos, meses que no fueron pagados por tales anunciantes, lo que llevo a la empresa a transmitir dichos datos de los anunciantes en cuestión a empresas de cobro de impagados. (Cesión de créditos). Los anunciantes denuncian ante la autoridad de control húngara tal tratamiento de datos. Dicha autoridad sanciona a esta empresa, lo que lleva a esta última a recurrir tal sanción señalando que la autoridad húngara no tiene competencia, sino que debería de ser en su caso la autoridad eslovaca (país donde está domiciliada la empresa) la competente para conocer del asunto. (FJ 9 a 13)
Lo smart working, da pratica sperimentale a modus operandi ordinario: problematiche giuridiche e applicative - The smart working, from experimental practice to ordinary modus operandi: legal and applcation problems
No full textDa secoli la modalità ordinaria di impiego prevede la presenza fissa del lavoratore sul luogo allo stesso assegnato, a prescindere dall’ambito lavorativo di riferimento. Eppure, dopo i primi impulsi dovuti all’esigenza di tutelare particolari categorie “deboli” di lavoratori, l’attuale emergenza dovuta alla pandemia da COVID-19 ha imposto un ripensamento del paradigma lavorativo mediante un utilizzo sempre più esteso delle modalità di “lavoro agile”, sia nelle imprese che negli uffici amministrativi. Ciò, tuttavia, impone di prendere in considerazione una serie di problematiche che spaziano dalla privacy alla tutela del lavoratore di per sé.For centuries, the ordinary method of employment has required the permanent presence of the worker in the assigned workplace, regardless of the specific working environment. Nonetheless, after the first impulses due to the need to protect particular “weak” categories of workers, the current emergency due to COVID-19 pandemic has imposed a rethinking of the working paradigm through an ever-expanding use of the “smart working”, both in the business and in the administrative sectors. However, it requires to consider several concerns, ranging from privacy issues to the protection of the worker himself
Sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea, sentencia X, C-486/12, ECLI:EU:C:2013:836
No full textUn ciudadano solicita a su ayuntamiento una serie de datos personales que este último ostenta respecto del ciudadano, el consistorio accede a la solicitud, entregándole un extracto con dichos datos personales e imponiéndole por los costes de gestión una tasa cuyo importe asciende a 12 €. El ciudadano reclama dicho importe al considerar que está ejerciendo su derecho de acceso a sus datos personales de los que dispone el ayuntamiento, y que por tanto, el ejercicio de dicho derecho no le debería suponer un coste tan excesivo
Sentencias del Tribunal de Justicia de la Unión Europea sentencia Satakunnan Markkinapörssi y Satamedia, C-73/07, ECLI:EU:C:2008:727
No full textUna revista publica anualmente las rentas del trabajo y del capital de una serie de personas que superan unos determinados umbrales, dichos datos son públicos, si bien, existen varias empresas que se dedican a recabarlos y los ordenan, facilitándoselos posteriormente dicha revista para que en su caso los publique. Varios ciudadanos que aparecen en dicha lista reclaman tal situación ante el mediador encargado de la protección tal situación (Autoridad de control 1), siendo este último el que se remite a la Comisión de protección de datos (otra Autoridad de Control 2) para que prohíba la continuación de tales actividades. Esta última se niega a la solicitud del mediador (Autoridad de Control 1), de manera que este último recurre tal situación. Siendo el órgano judicial competente el que pregunta al TJUE si dicho tratamiento de datos se realiza con fines exclusivos periodísticos. Es decir, el TJUE ha de valorar si el tratamiento de datos que lleva esta revista se realiza o no con fines periodísticos, independientemente de que dichos datos sean públicos
AI e GDPR: l’Automated Decision Making, la protezione dei dati e il diritto alla ‘intellegibilità’ dell’algoritmo
No full textIl metodo socratico: una proposta per l’educazione contemporanea? L’analisi di Martha Nussbaum
No full textDialogue, the central theme of this symposium, is crucial to Martha Nussbaum’s proposal for the benefit of a political and social order that is truly democratic. Through the reinterpretation of the Ancients and in particular of the figure of Socrates, Nussbaum carries out an analysis of the American (and not only American) educational system, recognizing the importance of some capacities for the maintenance of democracy. Among these, the capacity to critically judge oneself and one’s beliefs is essential. Dialogic practice, equal and never definable a priori in its results, is crucial at the educational level, just as important is the figure of Socrates, defined in this essay as a founding meta-educational paradigm.Riassunto: Il tema del dialogo, centrale in questo simposio, trova un importante riconoscimento nella proposta che Martha Nussbaum avanza a vantaggio di un assetto politico e sociale realmente democratico. Attraverso la rilettura dell’antico, e in particolare della figura di Socrate, la filosofa svolge un’analisi sul sistema educativo americano (e non solo), riconoscendo come sia fondamentale per il mantenimento della democrazia lo sviluppo di alcune capacità, prima fra tutte la capacità di giudicare in modo critico se stessi e le proprie convinzioni. La pratica dialogica, paritetica e mai definibile a priori nei suoi esiti, risulta cruciale a livello educativo, così come importante è il valore di Socrate, definito nel saggio paradigma metaeducativo fondativo.
Il sistema educativo italiano: memoria del passato e prospettive di futuro
No full textIn Italy, similarly to the rest of Europe, school education was introduced essentially to maintain and transmit contents of theoretical knowledge. However, the system had to face two major challenges: the explosion of contradictions of civil progress (demographic pressure, egalitarian aspiration, reversal of values, use of violence, affirmations of utopias etc.) and, secondly, the increasing demand for a different quality of teaching and learning. These obstacles were unknown in the past and, as demonstrated by the current crisis, unpredictable in the future. This is because they are determined by the cognitive mobilization of the social body, pedagogic achievements and by the development of a democratic participation. Due to the demand of social and cultural change in the mid 1990s, the education system in Italy was the subject of a vast range of legislative measures which in turn, generated the current structure. The article attempts to provide a synchronic and diachronic analysis of the school system, offering a more contemporary approach. Riassunto: In Italia, così come nel resto d’Europa, l’istruzione scolastica, nata essenzialmente per conservare e trasmettere i contenuti del sapere teorico, ha dovuto cimentarsi da un lato con l’esplosione delle contraddizioni del progresso civile (pressione demografica, aspirazione egualitaria, capovolgimento dei valori, uso della violenza, affermazione delle utopie etc.) e da un altro lato con lo sviluppo della domanda di una qualità diversa dell’insegnamento e dell’apprendimento. Tale dimensione era ignota nel passato e, come dimostrato dalla crisi in atto, imperscrutabile nel futuro, determinata dalla mobilitazione cognitiva del corpo sociale, dalle conquiste pedagogiche, dallo sviluppo della partecipazione democratica. Sospinto sulla cresta dell’onda di un impetuoso rinnovamento, il sistema educativo di istruzione e formazione è stato destinatario, a partire dalla seconda metà del Novecento, di un ampio ventaglio di provvedimenti legislativi che hanno generato l’assetto vigente. L’articolo cerca di dedicarsi a una considerazione sincronica e diacronica del sistema scolastico, offrendo una visione panoramica della contemporaneità.
New data protection regulation impact on European Institutions
No full textPurpose of the paper is: a) to briefly present the main changes introduced by the New Data Protection Regulation applicable to all EU Institutions and bodies, b) to present the main actions undertaken in order to ensure compliance with the legal framework and c) to describe some differences regarding the application of the legal framework in comparison with private entities and public authorities in the EU Member States. European Institutions and Bodies were under extreme time pressure in order to implement compliance actions with their data protection Regulation because there was no transition period between the adoption and the entering into force of the new legal framework. The new “accountability” model enhances the responsibilities of the institutions and requires a change of data protection culture not only for the institutions but also for the Supervisor. On the other hand, European Institutions, because of their robust data protection regime can substantially contribute to the development and establishment of future “Best Data Protection Practices”
