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Entrevista a Carlos Ríos Puerta. La seguridad y defensa nacional, un interés de Estado
No full textAbogado graduado de la Universidad EAFIT, con énfasis en Teoría de la Responsabilidad y la Empresa como Unidad Económica Organizacional. Magíster en Estudios Políticos, con énfasis en Seguridad y Relaciones Internacionales de la Universidad Pontificia Bolivariana, y candidato a magíster en Seguridad y Defensa Nacional de la Escuela Superior de Guerra “General Rafael Reyes Prieto”.
Ha realizado estudios en derecho internacional, filosofía histórica y psicología, con énfasis en psicoanálisis. Forma parte del Curso Integral de Defensa Nacional (CIDENAL) 049 y es Profesional Oficial de la Reserva de la Policía Nacional de Colombia.
Tiene amplia experiencia profesional en el sector privado en áreas de derecho administrativo y comercial. Empresario y docente, fue miembro de la ANDI del Futuro y de su Comité de Emprendimiento. Exviceministro de Defensa Nacional, exconcejal de Medellín y actualmente secretario de Despacho de la Gobernación de Antioquia
Patrimonio cultural sumergido en Colombia: el galeón San José
No full textThe concept of submerged cultural heritage has had a significant boom in Colombia in recent years, directly related to the shipwreck of the San José galleon, understood as an asset of cultural interest for the nation. This article, through a qualitative approach, aims to review the historical context and the advances made by Colombia, and the challenges that have involved advancing in technological and scientific development for the rescue and conservation of the shipwreck. This has been done by means of the latest robotic techniques, with which the National Navy of Colombia seeks that this cultural treasure serves to consolidate the historical memory and to be able to continue advancing in the development of a bioceanic country.El concepto de patrimonio cultural sumergido ha tenido un auge significativo en Colombia en los últimos años, directamente relacionado con el naufragio del galeón San José, entendido como un bien de interés cultural para la nación. Este artículo, a través de un enfoque cualitativo, pretende revisar el contexto histórico y los adelantos que ha hecho Colombia, y los retos y desafíos que ha implicado avanzar en el desarrollo tecnológico y científico para su rescate y conservación. Esto se ha realizado por medio de las últimas técnicas robóticas, con las cuales la Armada Nacional de Colombia busca que este tesoro cultural sirva para consolidar la memoria histórica y poder continuar avanzando en el desarrollo de un país bioceánico
Entrevista al Capitán de Navío Oscar Laverde Laverde. Profesionales de la Reserva Naval: reconocimiento de una capacidad estratégica
No full textOscar Orlando Laverde LaverdeNació en Bogotá en 1961. Casado, tiene tres hijos. Es economista de la Universidad Militar Nueva Granada. Es experto y especialista en planeación financiera, con dominio técnico en mercados bursátiles y divisas, formulación y evaluación de proyectos de inversión, y control de presupuestos. Es gerente de la firma Globales Ltda. y socio de la firma Financial Advisor Group. Es oficial profesional de la Reserva Naval en el grado de Capitán de Navío. Actualmente es Comandante de los Oficiales de la Reserva Naval
Síndrome de burnout en los docentes militares de la Escuela de Armas Combinadas del Ejército
No full textCurrently, education faces the challenge of training professionals not only competent in their areas of knowledge, but also capable of interacting effectively in increasingly diverse and complex contexts. Social-emotional skills, which include optimism, assertive communication, and emotional management, have become necessary tools for teachers. This review article aims to highlight the importance of these skills in teaching practice, arguing that their development not only benefits educators in their daily work, but also positively impacts the learning and well-being of students. Through an analysis of recent research and concepts, it is argued that integrating socio-emotional skills in teacher training is essential to create a more effective educational environment, as well as minimizing psychosocial risks in teaching practice such as Burnout syndrome.En la actualidad, la educación enfrenta el desafío de formar profesionales que sean no solo competentes en sus áreas de conocimiento, sino también capaces de interactuar de manera efectiva en contextos cada vez más diversos y complejos. Las habilidades socioemocionales, que incluyen el optimismo, la comunicación asertiva y la gestión emocional, se han convertido en herramientas necesarias para los docentes. Este artículo de revisión tiene como objetivo resaltar la importancia de estas habilidades en la práctica docente y sostiene que su desarrollo no solo beneficia a los educadores en su labor cotidiana, sino que también impacta positivamente en el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. A través de un análisis de investigaciones recientes y conceptos, se argumenta que integrar las habilidades socioemocionales en la formación docente es fundamental para crear un ambiente educativo más eficaz, como minimizar los riesgos psicosociales en la práctica docente como el síndrome de burnout
Entrevista a Leonardo Miguel Hernández González. Educación para la paz
No full textGestor de investigación de la Maestría en Estrategia y Geopolítica de la Escuela Superior de Guerra “General Rafael Reyes Prieto”. Editor y jefe de la revista Estrategia, Poder y Desarrollo. Filósofo del Seminario Provincial San Carlos Borromeo. Teólogo de la Pontificia Bolivariana. Magíster en Historia, Pontificia Universidad Javeriana, y doctor en Historia y Estudios Humanísticos, Universidad Pablo de Olavide
Reseña: Acciones sostenibles del sector defensa nacional de Colombia para una seguridad multidimensional
No full textCambios y coaliciones promotoras en la política de seguridad de Querétaro, México (2015-2023)
No full textFrom a advocacy coalition approach, this article identifies and explains the changes in security policy in the state of Querétaro, Mexico, between 2015 and 2023, throughout the local governments of Francisco Domínguez and Mauricio Kuri. A single ruling-advocacy coalition is observed that has been resistant to fundamental changes in policy, but that, in recent years, has begun a process of modification, not due to a variation in its core beliefs, but as a result of the change in the dynamic elements of the policy subsystem, mainly in public opinion, worsening security, and increased partisan competitiveness. Thus, a shift is identified that privileges deterrence and containment of crime over prevention.Desde el enfoque de las coaliciones promotoras, este artículo identifica y explica los cambios en la política de seguridad del estado de Querétaro, México, entre 2015 y 2023, a lo largo de los gobiernos locales de Francisco Domínguez y Mauricio Kuri. Se observa una sola coalición gobernante-promotora que ha sido resistente a cambios fundamentales en la política, pero que, en los últimos años, ha iniciado un proceso de modificación, no debido a una variación en sus creencias centrales, sino como resultado del cambio en los elementos dinámicos del subsistema de política, principalmente en la opinión pública, el empeoramiento de la seguridad y el aumento en la competitividad partidista. De este modo, se identifica un viraje que privilegia la disuasión y contención de la criminalidad por encima de la prevención
