Portal de Revistas Cientificas Universidad de los Lagos
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Depresión en adultos mayores, según escala Geriátrica-Yesavage
No full textObjective: to determine depression in the elderly, according to the geriatric scale of YESAVAGE, belonging to the different centers of practice of the Physical Education career, quantitative study of descriptive character of cross section, sample of intentional character, 118 elderly subjects, within of these 30 men and 88 women, from 8 centers of the city of Osorno, age range between 64 to 93 years. Methodology: for the data collection was used, the scale questionnaire of geriatric depression - Yesavage, which measures, level of depression in older adults, validated by the Pan American Health Organization. Results: Of the 118 subjects surveyed, 56.8% (67) presented a normal state without diagnosis of depression, 37.3% (44), presented a moderate depression and 5.9% (7) presented a state of severe depression, it is noteworthy that 6.8% (8) of older adults is already diagnosed with the symptoms of depression according to their doctors, according to the marital status of older adults operated can be noted that widows they present a greater state of depression. Conclusion: most of the elderly have a mild depression level, followed by a lower number with severe depression and that although all older adults spend at least 2 hours a week doing physical or recreational activity, the 43% present depression, this is due to the fact that the great majority lives without relatives and does not carry out any other activity.Objetivo: determinar depresión en los adultos mayores, según escala geriátrica de YESAVAGE, pertenecientes a los diferentes centros de práctica de la carrera de Educación Física, estudio cuantitativo de carácter descriptivo de corte transversal, muestra de carácter intencionada, 118 sujetos adultos mayores, dentro de estos 30 varones y 88 mujeres, de 8 centros de la ciudad de Osorno, rango de edad entre 64 a 93 años. Metodología: para la recolección de datos se utilizó, el cuestionario escala de depresión geriátrica-Yesavage, el que mide, nivel de depresión en adultos mayores, validado por la Organización Panamericana de la Salud. Resultados: de los 118 sujetos encuestados, el 56,8 % (67), presenta un estado normal sin diagnóstico de depresión, el 37, 3 % (44), presenta una depresión moderada y el 5,9 % (7), presenta un estado de depresión severa, cabe destacar que el 6,8 % (8) de los adultos mayores ya está¡ diagnosticado con la sintomatología de la depresión según sus médicos, según el estado civil de los adultos mayores intervenidos se puede destacar que las personas viudas presentan un estado mayor de depresión. Conclusión: la mayoría de los adultos mayores presentan un nivel de depresión leve, seguido por un número menor con depresión severa y que a pesar de que todos los adultos mayores le dedica al menos 2 horas a la semana a realizar actividad física o recreativa, el 43 % presenta depresión, esto se debe a que la gran mayoría vive sin familiares y no realiza ninguna otra actividad
La participación de la comunidad como factor clave en la gestión de un plan de ordenamiento territorial en un area protegida: caso de estudio Parque Nacional Puyehue X región de los Lagos, Chile.
No full textEl mejoramiento de la calidad devida de las personas, asociado al cuidado del ambiente especialmente en cuanto a laconservación y protección, cada día resulta ser un factor más crucial para orientar el camino hacia un desarrollo más integral y sustentable en nuestra sociedad
Hacia la cotidianidad e imaginarios culturales del territorio de Pucatrihue, comuna de San Juan de la Costa
No full textLas áreas de manejo y explotación de los recursos bentónicos (AMERB) son creadas a partir de prácticas cotidianas a partir de grupos de pescadores artesanales que dieron luces de lo que hoy denominamos áreas de manejo. En sus prácticas lograron acumular saberes en términos se la conservación de recursos marinos, hasta obtener la talla requerida para la extracción
Formación en Trabajo Social. Antecedentes de la Reforma: Perfil de Egreso, Competencias y Planes de Estudio. Conocimiento adquirido a través de pasantías académicas a Escuelas Universitarias de Trabajo Social en España
No full textEl presente artículo se muestra como una aproximación a lo que fuera la actividad musical sacra en la ciudad de Talca durante la segunda mitad del siglo XIX y las primeras décadas del XX, específicamente en torno al corpus musical de la iglesia del Hospicio de Talca, depositario de valiosa información acerca de la actividad musical de la ciudad en general. El trabajo contiene algunas reflexiones sobre las precarias condiciones con que se intentaba llevar en buena forma la práctica musical en la ciudad y la voluntad del gobierno eclesiástico de cumplir con los cánones impuestos desde lo más alto de la curia romana, prohibiendo todo elemento secular en el repertorio sagrado. Junto con esto, constataremos la fuerte influencia que la ópera italiana dejó sentir en los diversos espacios de la época, influencia como veremos, asentada con lacreación de teatros y sociedades musicales, que permearon su particular estilo en los templos, dándonos cuenta de una incesante y rica dinámica de circulación de música que nos ha dejado testimonio de varios compositores radicados en Chile durante el siglo XIX y que aún desconocemos su grado de influencia en regiones
La vida por la libertad: el asesinato de Osvaldo Solís Soto y el auge del anarcosindicalismo en Osorno (1929-1932)
No full textEl día 27 de diciembre de 1932 la Federación Obrera Local de Osorno (FOLO), sección regional de la Confederación General de Trabajadores (CGT), organizó un meeting junto a organizaciones de profesores, periodistas y empleados de indistintas orientaciones políticas eideológicas con la finalidad de denunciar la represión y el autoritarismo reinante. Tras un confuso incidente en el desarrollo de los comicios, en plena Plaza de Armas, los anarcosindicalistas criollos se enfrascaron en una violenta trifulca con los policías que resguardaban la realización del encuentro. En dicha oportunidad fue asesinado el talabarteroOsvaldo Solís Soto quien fue considerado por sus compañeros cegetistas, desde ese entonces, como el “Mártir de la Libertad”. Su emotivo funeral, lleno de simbolismos, potenció al anarcosindicalismo local en torno a su estela libertaria, influyendo en su crecimiento cuantitativo y cualitativo, constituyéndose, a su vez, en un importante reducto ácrata a nivel nacional hasta la década del cuarenta
Los “exiliados por la educación” y las ramificaciones del pasado reciente chileno
No full textLa salida de los Militares en 1990 marcó el fin de un ciclo de violencia en Chile, sin embargo la transición que inició el Gobierno de Patricio Aylwin (1990-1994) fue signo de continuidad del aparato estatal legado por el régimen del general Augusto Pinochet. Por añadidura, el pacto político sellado con el plebiscito de 19883 confirmó la estructura institucional elaborada durantec el período represivo (1973 y 1990), limitando la institucionalización democrática, sobre todo en relación a la historia social y la memoria de aquella historia vivida en el ciclo anterior a 1973.4 En consecuencia, una parte del pasado quedó negado por la nueva vida democrática que emergía con los gobiernos de la Concertación.Por este motivo el caso chileno resulta bastante interesante. Como lo expresa Elizabeth Jelin en una entrevista, aquella relación que dábamos por hecho entre memoria y democracia presenta varias “dudas” en el presente, puesto que la transición no estuvo falta de memoria como se suele afirmar, se recordó muy bien el pasado institucional que llevo a la supuesta explosión de violencia o de polarización política que desembocó en la dictadura militar. Por este motivo, resulta interesante la satanización que se hace del período político anterior al golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973, de manera que el nuevo “Orden Institucional” –nos dirá ElizabethJelin- buscó no reiterar las condiciones que llevaron a un “campo de violencia” política o de “polarización de la sociedad” en aquel entonces, de ahí que, la despolitización de Chile, sumado a la flexibilización laboral, el retroceso de las organizaciones obreras y estudiantiles hasta sudesaparición contribuyen a generar este clima de tranquilidad, desvinculando totalmente la política de la sociedad. Esto no quita que esta institucionalidad o nuevo orden critique, judicialice e inclusive condene los actos represivos con los cuales actuaron las FuerzasArmadas durante la Dictadura, pero se tiende a menguar los acontecimientos traumáticos al hacer mención a la etapa previa al Golpe de Estado
Chiloé, comunidad imaginada
No full textCada vez que ocurre un hecho inesperado y catastrófico en Chiloé, se cuestiona la capacidad de respuesta del Estado y gana notoriedad la demanda de transformación de la provincia de Chiloé en una nueva región. Tal demanda parece responder a la idea de que Chiloé es una comunidad relativamente homogénea con intereses comunes y que la isla se beneficiaría si pudiera administrar sus propios recursos y definir sus prioridades, sin la presencia generalizada del “poder central”. En ocasiones, esta demanda surge de organizaciones de base como la Unión Comunal de Juntas de Vecinos Rurales de Ancud, mientras que en otras ocasiones es planteada por representantes políticos comunitarios como alcaldes o parlamentarios. En este artículo se cuestionará la vigencia de la demanda, es decir, en qué medida el archipiélago constituye una comunidad, y cómo la instalación del aparato administrativo del Estado puede significar una mayor autonomía en el territorio
Evaluación en línea: fortalezas y debilidades de la evaluación en línea desde la percepción de estudiantes y profesores de la carrera de trabajo social
No full textConsiderando la importancia de la evaluación dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, las posibilidades formativas que otorga la tecnología a través de las plataformas educativas virtuales y la baja utilización de la plataforma virtual que dispone la Universidad Central de Chile, se implementó un proyecto de innovación educativa destinado a identificar fortalezas y debilidades en la aplicación de evaluaciones en línea de una asignatura disciplinar correspondiente al primer semestre de la carrera de Trabajo Social, considerando un total de 25 estudiantes, ajustando dicha evaluación a los objetivos de aprendizaje establecidos para tal asignatura, a través de una metodología mixta que recogió datos cuantitativos mediante una encuesta, mientras que, desde lo cualitativo, se realizó un grupo focal. Los resultados arrojaron como fortalezas la posibilidad de contar con retroalimentación inmediata acerca del avance de los aprendizajes obtenidos, lo que incide favorablemente en la motivación de los y las estudiantes, así como la fácil aplicabilidad de ciertos instrumentos evaluativos, y la posibilidad de entrenar el uso de las TICs en el escenario docente actual.Entre las debilidades, se identificó el mayor tiempo que implica el diseño instruccional y validación de los instrumentos evaluativos para el equipo docente, la escasa preparación de los docentes respecto al uso de todas las aplicaciones del aula virtual.Los hallazgos de la implementación del proyecto de innovación educativa se constituyen en un aporte al trabajo del comité curricular de la carrera, ya que deja en evidencia las posibilidades de réplica en los distintos niveles por su incidencia positiva en la motivación del estudiante y al mismo tiempo dan cuenta de la necesidad de generar instancias formativas que tributen al desarrollo de competencias digitales tanto en profesores y especialmente en estudiantes con la finalidad de desarrollar una actitud positiva, crítica y realista respecto de las fortalezas y debilidades del uso de la tecnología en el proceso de enseñanza aprendizaje en el actual contexto de aprendizaje en la sociedad del conocimiento y la era digital en dónde el acceso a los diversos beneficios de la política social a los cuales se accedía de manera presencial se ha trasladado a plataformas virtuales.Así mismo, este artículo aporta a la reflexión de la evaluación en línea implementada en la educación superior, desde la perspectiva de profesores y estudiantes, que puede facilitar su ajuste y desarrollo en otros contextos similares
Desastre y posibilidad post-terremoto. Pistas para reorganizar las identidades en el marco del Bicentenario
No full textNuestra idea a través de este artículo es proponer una reflexión desde las particularidades de nuestro propio devenir a partir de una mirada crítica hacia la historia del país. Dicha mirada se sustentará desde la fragilidad social revelada por el terremoto hasta la soberbia del ser humano frente a la naturaleza pasando por las dispares reacciones masculinas y femeninas en este contexto. La región de Concepción servirá de marco referencial y el terremoto de destructor demitos nacionales y regionales
El modelo mental de los pueblos indígenas
No full textEl modelo de pensamiento en espiral es el modelo de pensamiento de los pueblos indígenas, es la alternativa al modelo de pensamiento lineal diseñado por el racionalismo europeo, y la filosofía positivista, causante del modelo mental existente en el mundo occidental por los últimos 400 años