Portal de Revistas Cientificas Universidad de los Lagos
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    Cultura emocional em mulheres bolivianas migrantes circulares no norte do Chile: Tensões, resistências e interseções no trabalho de cuidad

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    This article aims to analyze the emotional culture of recurrent migrant Bolivian women doing domestic and care work in Iquique. By means of a qualitative methodology that considers in-depth interviews with such migrants, the emotional records that occur in the context of care work are analyzed, identifying subjective interpretations of an emotional registrars within the framework of multiple intersecting power structures. The article gives an account of an emotional culture under the tacit conception of heteropatriarchal hierarchy, which responds to practices of social and cultural resistance in the key of a reproduction of the modern colonial gender system. These are social constructions that are deeply linked to the body logic and that in the particular case of women who carry out circular migration, the migratory status, the precariousness that this implies, as well as the subalternities inscribed in their biographies, are agenciated with dynamic and ambivalent emotional repertoires that women must perform daily in their lives and jobs. Este artículo se propone analizar la cultura emocional de mujeres migrantes circulares bolivianas que realizan trabajo doméstico y de cuidado en Iquique. Mediante una metodología cualitativa que considera entrevistas en profundidad a tales migrantes, se analizan los registros emocionales que se producen en el contexto del trabajo de cuidado, identificando interpretaciones subjetivas de una cultura emocional en el marco de múltiples estructuras de poder que se intersectan. El artículo da cuenta de una cultura emocional bajo la concepción tácita de jerarquía heteropatriarcal, que responde a prácticas de resistencias sociales y culturales en clave de una reproducción del sistema moderno colonial de género. Se trata de construcciones sociales que están profundamente enlazadas con la lógica corporal y que en el caso particular de mujeres que realizan migración circular, el estatus migratorio, la precariedad que éste supone, así como las subalternidades inscritas en sus biografías, son agenciadas con repertorios emocionales dinámicos y ambivalentes que las mujeres deben realizar cotidianamente en sus vidas y trabajos.Este artigo propõe-se analisar a cultura emocional de mulheres migrantes bolivianas que realizam trabalho doméstico e de cuidado em Iquique. Mediante uma metodologia qualitativa que considera entrevistas em profundidade a tais migrantes, analisam-se os registros emocionais que se produzem no contexto do trabalho de cuidado, identificando interpretações subjetivas de uma cultura emocional no marco de múltiplas estruturas de poder que se intersectam. O artigo dá conta de uma cultura emocional sob a concepção tácita de hierarquia heteropatriarcal, que responde a práticas de resistências sociais e culturais em chave de uma reprodução do sistema moderno colonial de gênero. Trata-se de construções sociais que estão profundamente ligadas à lógica corporal e que, no caso particular de mulheres que realizam migração circular, o estatuto migratório, a precariedade que este representa, bem como as subalternidades inscritas nas suas biografias, são agenciadas com repertórios emocionais dinâmicos e ambivalentes que as mulheres devem realizar cotidianamente em suas vidas e trabalhos

    Violência, guerra às drogas e racismo de estado no Brasil

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    The \u27war on drugs\u27 policy generates a situation of widespread violence in Brazilian society, especially for those who are in a condition of greater economic, social and ethno-racial vulnerability. Based on data from recent years on homicides, deaths resulting from police intervention and police victimization, crimes by trafficking and incarceration, the article aims to analyze the relationship between violence derived from drug policy in Brazil and racism. Considered from a biopolitical perspective, the data indicate that the \u27war on drugs\u27 policy operates by building the notion of a dangerous individual and by the criminal and lethal selectivity of black people, revealing the racist nature of the state itself, not only in establishing who should live and who should die, but also in producing death thus promoting necropolitics.La política de “guerra contra las drogas” genera una situación de violencia generalizada en la sociedad brasileña, especialmente para quienes se encuentran en una condición de mayor vulnerabilidad económica, social y étnico-racial. A partir de datos de los últimos años sobre homicidios, muertes por intervención policial y victimización policial, delitos por trata y encarcelamiento, el artículo tiene como objetivo analizar la relación entre la violencia derivada de la política de drogas en Brasil y el racismo. Considerada desde una perspectiva biopolítica, los datos indican que la política de \u27guerra contra las drogas\u27 opera construyendo la noción de un individuo peligroso y por la selectividad criminal y letal de los negros, revelando la naturaleza racista del propio Estado, no solo al establecer quién debe vivir y quién debe morir, sino que, además produciendo la muerte, promoviendo la necropolítica.A política de ‘guerra às drogas’ gera uma situação de violência generalizada na sociedade brasileira, especialmente para aqueles que se encontram em condição de maior vulnerabilidade econômica, social e étnico-racial. Tendo por base os dados dos últimos anos sobre homicídios, mortes decorrentes de intervenção policial e vitimização policial, crimes por tráfico e encarceramento, o artigo tem como objetivo analisar a relação entre a violência derivada da política de drogas existente no Brasil e o racismo. Considerados numa perspectiva biopolítica, os dados indicam que a política de ‘guerra às drogas’ opera pela construção da noção de indivíduo perigoso e pela seletividade penal e letal de pessoas negras, revelando a natureza racista do próprio Estado, não apenas ao estabelecer quem deve viver e quem deve morrer, mas produzindo a morte, promovendo a necropolítica.

    Excesso e desespero versus flexibilidade e concentração: Teletrabalho acadêmico e gênero em tempos de pandemia

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    The relationship between work and personal life has become evident during the COVID-19 pandemic: paid work, domestic work, care work, personal and family life coexist in the same space and time. Work flooded home spaces and telecommuting was relocated to the center of the domestic realm. This qualitative research analyzes the experience of female academics working remotely during the pandemic in Chile. Through photo-elucidated interviews with a sample of 15 academics from universities from the north, center and south of Chile, the article addresses university-institutionalized gender neutrality as a structure that deepens inequalities and excludes academic women with caretaking responsibilities. The results show an intensification and extension of the online workday, an overload of reproductive work, simultaneity of tasks, emotional vulnerability and isolation. Yet, for some academics, remote work has also meant greater concentration and work flexibility. The various conditions profoundly affect the remote work experience and personal well-being of female academics, as well as their possibilities for knowledge production and scientific productivity. Given the diversity of realities for remote work during the health crisis, university policies on remote work with a gender perspective are urgently required. La relación entre vida personal y trabajo se ha hecho evidente durante la pandemia del COVID-19: trabajo remunerado, trabajo doméstico, cuidados, vida personal y familiar coexisten en el mismo espacio y tiempo. El trabajo inundó los espacios del hogar y reubicó al teletrabajo en el centro del mundo de lo doméstico.Esta investigación cualitativa analiza la experiencia de teletrabajo bajo pandemia para académicas en Chile. A través de entrevistas foto-provocadas a una muestra de 15 académicas de universidades del norte, centro y sur de Chile, el artículo aborda la neutralidad institucional universitaria respecto al género como una estructura que profundiza desigualdades y excluye a académicas con responsabilidades de cuidado.Los resultados muestran una intensificación y extensión de la jornada online, una sobrecarga de trabajo reproductivo, simultaneidad de tareas, vulnerabilidad emocional y soledad, aunque para algunas académicas el trabajo a distancia también ha significado mayor concentración y flexibilidad laboral. Las variadas condiciones afectan profundamente la experiencia de teletrabajo, el bienestar y las posibilidades de generación de conocimiento y productividad científica. Ante la diversidad de realidades en relación al teletrabajo durante la crisis sanitaria, se plantea la necesidad urgente de políticas institucionales con perspectiva de género.A relação entre vida pessoal e trabalho tornou-se evidente durante a pandemia COVID-19: trabalho remunerado, trabalho doméstico, cuidado, vida pessoal e familiar coexistem no mesmo espaço e tempo. O trabalho inundou os espaços da casa e deslocou o teletrabalho para o centro do mundo doméstico.Esta pesquisa qualitativa analisa a experiência do teletrabalho sob uma pandemia para acadêmicas no Chile. Por meio de entrevistas foto-provocadas com uma amostra de 15 acadêmicas de universidades do norte, centro e sul do Chile, o artigo aborda a neutralidade institucional universitária em relação ao gênero como uma estrutura que aprofunda as desigualdades e exclui acadêmicas com responsabilidades no trabalho de cuidado. Os resultados mostram uma intensificação e extensão da jornada de trabalho on line, uma sobrecarga de trabalho reprodutivo, tarefas simultâneas, vulnerabilidade emocional e solidão, embora para alguns acadêmicas o trabalho a distância também tenha significado maior concentração e flexibilidade. As diversas condições afetam profundamente a experiência do teletrabalho, o bem-estar e as possibilidades de geração de conhecimento e produtividade científica. Dada a diversidade de realidades em relação ao teletrabalho durante a crise sanitaria, é urgente a necessidade de políticas institucionais com perspectiva de gênero.

    Inclusión de derechos indígenas en Chile: Arquetipo constituyente desde América Latina

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    La experiencia Latinoamericana en el reconocimiento constitucional sobre derechos indígenas es fundamental para el proceso constituyente que se vivirá en Chile. Sobre la base de un análisis cualitativo comparativo (QCA) de 15 países se busca entender cómo los factores institucionales, políticos y sociales han sido determinantes para explicar un arquetipo de reconocimiento de derechos exitoso para los pueblos indígenas en América Latina. Los resultados del análisis muestran que el tipo de mecanismo institucional para el cambio de la constitución, en particular la asamblea/convención constituyente y la participación de los movimientos indígenas son necesarios para explicar la obtención de mayores derechos indígenas en las constituciones. Este estudio busca aportar en la comprensión de los resultados de los procesos constituyentes a nivel comparado, así como brindar un diálogo académico propicio para el proceso constituyente en materia indígena que vivirá próximamente Chile

    Gênero, carreira e instituições: estereótipos, “teto de vidro” e outras implicações

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    Este ensaio tem como objetivo apresentar uma proposição teórica sobre a relação que se estabelece entre Carreira e Gênero a partir da perspectiva de Thorstein Veblen na Teoria Institucional. A separação de um universo masculino versus feminino foi criada e enraizada geração após geração, carregada de preconceitos e discriminações frente ao gênero feminino, legitimando a desigualdade. O modelo teórico aqui apresentado, debate a institucionalização de carreiras feminizadas e masculinizadas.O estudo dos instintos, hábitos, formas de pensamento, sua repetição e legitimação até originar as instituições fornece uma nova perspectivapara compreender as desigualdades entre homens e mulheres desde a infância, e que, posteriormente,determinam o desenvolvimento e progressão de suas carreiras profissionais.A relação teórico-empírica realizada baseia-se em dados de gênero e trabalho no Brasil, refletindo, em especial,a realidade das carreiras deste país

    Un programa de entrenamiento basado en HIIT mejora el rendimiento atlético de triatletas mediante la mejoras en potencia muscular

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    Objective: This study aimed to examine the effect of a 5-week high-intensity intermittent training (HIIT)-based running plan on athletic performance and to compare the physiological and neuromuscular responses during a sprint-distance triathlon before and after the HIIT period. Methods: Thirteen triathletes were matched into 2 groups: the experimental group (EG) and the control group (CG). The CG was asked to maintain their normal training routines, whereas the EG maintained only their swimming and cycling routines and modified their running routine. Participants completed a sprint distance triathlon before (pre-test) and after (post-test) the intervention period. In both pretest and posttest, the participants performed 4 jumping tests: before the race (baseline), postswim, postcycling, and postrun. Additionally, heart rate was monitored (HRmean), whereas rate of perceived exertion (RPE) and blood lactate accumulation (BLa) were registered after the race. Results: No significant differences (p≥0.05) between groups were found before HIIT intervention (at pretest). Significant group-by-training interactions were found in vertical jumping ability and athletic performance: the EG improved jumping performance (~6–9%, p<0.05, effect size (ES) > 0.7), swimming performance (p = 0.013, ES = 0.438), and running time (p = 0.001, ES = 0.667) during the competition, whereas the CG remained unchanged (p≥0.05, ES<0.4). No changes (p≥0.05, ES<0.4) were observed in RPE, HRmean, and BLa. A linear regression analysis showed thatthe change in CMJ (post-pre) predicted both the improvement in running performance (R2 = 0.559; p = 0.008) and the improvement in the overall time (R2 = 0.391; p = 0.048). Conclusions: This low-volume, HIIT-based running plan combined with the high training volumes of these triathletes in swimming and cycling improved athletic performance during a sprint-distance triathlon. This improvement may be due to improved neuromuscular characteristics that were transferred into improved muscle power and work economy.Objetivo: Examinar los efectos de un programa de entrenamiento basado en HIIT en el rendimiento atlético y comparar las respuestas fisiológicas y neuromusculares durante un triatlón distancia sprint antes y después del periodo de entrenamiento basado en HIIT. Método: 13 triatletas fueron distribuidos en 2 grupos: grupo experimental (EG) y control (CG). El CG mantuvo su programa de entrenamiento habitual mientras que el EG mantuvo sus rutinas de natación y ciclismo, y modificó su plan de trabajo específico para carrera. Los participantes completaron un triatlón distancia sprint antes (pre-test) y después (post-test) del periodo de intervención de 5 semanas. Tanto en el pre-como en el post-test, los participantes ejecutaron 4 tests de salto: antes (basal), post-natación, post-ciclismo y post-carrera. Adicionalmente, la frecuencia cardíaca (FC) fue monitorizada, y la percepción subjetiva del esfuerzo (RPE) y el lactato sanguíneo (BLa) fueron registrados tras la prueba. Resultados: No se observaron diferencias significativas (p_0.05) entre grupos antes de la intervención (pre-test). Interacción significativa grupo-entrenamiento se hallaron en salto vertical y en rendimiento atlético: el EG mejoró el rendimiento en salto performance (~6-9%, p<0.05, effect size (ES) > 0.7), en natación (p = 0.013, ES = 0.438) y en carrera durante la competición (p = 0.001, ES = 0.667); mientras el CG permaneció sin cambios (p_0.05, ES<0.4). No se observaron cambios significativos (p_0.05, ES<0.4) en RPE, FC media y BLa. Un análisis de regresión lineal mostró que el post-pre cambio en el CMJ predijo tanto la mejora en el segmento de carrera (R2 = 0.559; p = 0.008) como la mejora en el tiempo general en carrera (R2 = 0.391; p= 0.048). Conclusiones: Este programa de entrenamiento para la carrera de bajo volumen basado en HIIT, combinado con los altos volúmenes de estos triatletas en ciclismo y natación, posibilitó una mejora del rendimiento en un triatlón distancia sprint. Esta mejora podría ser debida a las mejoras experimentadas en el rendimiento muscular, mejoras que se pudieron traducir en una mayor potencia muscular y economía de trabajo

    Efectos de un programa basado en actividades lúdico-motrices en los niveles de desarrollo motor grueso en niños y niñas de la rama de hockey césped

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    The present research work addresses the gross motor development in boys and girls belonging to the field field hockey branch of the Club Deportivo Alemán de Concepción Octava Región-Chile. The main objective of the research is to describe the effects of a program based on recreational-motor activities on the level of gross motor development of children belonging to the Lawn Hockey School of the Club Deportivo Alemán with the application of the TGMD-2 test used as the main instrument for the elaboration of the research. The results obtained by means of the gross motor development test showed that 50% of the sample was in the category "At age", 20% of the sample was in the category "Under age", 20% "Over age" and 10% in the category "Above age", results obtained in the pre-test, after the intervention that included 26 sessions focused on recreational motor activities, The post-test was applied, which indicated that the sample improved the level of gross motor development, placing 20% "At age", 20% "Over age", 50% in the "Superior" category and 10% in the "Very superior" category. The children evaluated presented an improvement in the level of gross motor development equivalent to their age, placing them in better post-intervention categories.En presente trabajo de investigación aborda el desarrollo motor grueso en niños y niñas pertenecientes a la rama de Hockey Césped del Club Deportivo Alemán de Concepción Octava Región-Chile. El objetivo central de la investigación es describir los efectos de un programa basado en actividades lúdico-motrices en el nivel de desarrollo motor grueso de los niños pertenecientes a la Escuela de Hockey Césped del Club Deportivo Alemán con la aplicación del test TGMD-2 utilizado como instrumento principal para la elaboración de la investigación. Los resultados que se lograron obtener por medio del test de desarrollo motor grueso mostraron que un 50% de la muestra se encontraba en la categoría “en la edad”, así­ también un 20% de la muestra en la categoría “bajo la dad”, 20 % “sobre la edad” y un 10% en la categoría “superior”, resultados obtenidos en el pre test, luego de la intervención que contó con 26 sesiones enfocada en actividades lúdico motrices, se aplicó el post test, el cual indicó que la muestra mejoró el nivel de desarrollo motor grueso ubicándose un 20% “en la edad”, 20“sobre la edad  y un 50% en la categoría “superior” y un 10% en la categoría “muy superior” los niños y niñas evaluados presentan una mejora en el nivel de desarrollo motor grueso equivalente a su edad ubicándose en mejores categorías post-intervención

    La expedición de 1852 al volcan Osorno y sus resultados geográficos.

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    El conocimiento geográfico de laRegión..

    Lo deseado y lo ejecutado: ideas y acciones, temas y problemas sobre la Independencia nacional, las representaciones y la construcción de Estado

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    Proponer una reflexión sobre la independencia de Chile desde las autoridades que llevaron a cabo el proceso, y desde los proyectos o la ausencia de un proyecto original, concordante y homogéneo que lo condujeron, es la ambición de este artículo. En otras palabras, se tratará de caracterizar, en el contexto americano, la independencia de Chile a través, primero, del estudio de la evolución de la historiografía tratando del problema, luego, del estudio de lasconstituciones y, finalmente, de la reconstitución analítica del proceso de la independencia, del rol de sus líderes y de los modelos societales que se utilizaron

    La investigación, eje transversal en la formación en Trabajo Social en Colombia

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    La investigación social, es cada vez más significativa para los contextos académicos y para el gremio de los profesionales al ser reconocida como una opción que en la práctica profesional aporta a los procesos de desarrollo y mejoramiento de la calidad de vida de la población engeneral y de los sujetos sociales que históricamente han sido el fin último de la actuación profesional. Por ello la reflexión sobre la práctica pedagógica cobra sentido, debido a la preocupación por la forma como se están llevando a cabo los procesos de formación en investigación en las unidades académicas de Trabajo Social en Colombia. La formación eninvestigación ha sido considerada como un eje transversal en los planes de estudio; pero ¿Qué son y cómo entender desde la práctica pedagógica dicho concepto? Ese es el sentido de esta reflexión y busca aportar a la discusión de un tema tan transcendental para el Trabajo Social en su construcción disciplinar

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