Portal de Revistas Académicas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
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Reflexión crítica de la transformación de la educación y la labor docente
No full textEducation in recent years has been calling for constant transformation due to both the development of technology and the recent global event of the COVID-19 pandemic. The objective of this reflective article focuses on the recognition of what confined education generated and the possibilities of using some technological devices and digital tools that could be adopted and adapted to the various situations, knowledge and contexts of educational communities. On the other hand, it seeks to understand the demand made by some rural and urban educational institutions for the transformation of education in accordance with the challenges of the 21st century. With a qualitative methodology and the use of the documentary analysis technique, instruments such as matrices, category analysis sheets and bibliographic analysis sheets were used to collect and organize the information, which allowed the information to be grouped and classified to its subsequent interpretation and reflective production. As a main conclusion, the importance for all educational actors of acquiring contextualized awareness is highlighted regarding the series of changes that have been occurring in recent years in the educational system.La educación durante los últimos años viene haciendo un llamado a la transformación constante debido, tanto al desarrollo de la tecnología, como al reciente evento mundial de la pandemia del COVID-19. El objetivo de este artículo reflexivo se centra en el reconocimiento de lo que generó la educación confinada y las posibilidades del uso de algunos dispositivos tecnológicos y herramientas digitales que se pudieron adoptar y adaptar a las diversas situaciones, saberes y contextos de las comunidades educativas. De otro lado, busca comprender el reclamo a algunas instituciones educativas rurales y urbanas para la transformación de la educación acordes a los retos y desafíos del siglo XXI. Con una metodología de corte cualitativo y el uso de la técnica de análisis documental, se utilizaron para la recolección y organización de la información instrumentos como matrices, fichas de análisis de categorías y fichas de análisis bibliográfico, lo cual permitió agrupar y clasificar la información para su posterior interpretación y producción reflexiva. Como conclusión principal se resalta la importancia para todos los actores educativos, de adquirir la conciencia contextualizada, en cuanto a la serie de cambios que se vienen presentando en los últimos años en el sistema educativo
Editorial
No full textLa revista Ciencia, Ambiente y Clima es una publicación de la comunidad científica dominicana que se presenta en formato impreso y electrónico. Desde sus inicios, esta revista ha sido un espacio de referencia para las investigaciones científicas nacionales e internacionales en las ciencias naturales. Su progreso es posible gracias al esfuerzo conjunto de su Comité Editorial, equipo de soporte, el Área de Ciencias Básicas y Ambientales, y la Vicerrectoría de Investigación y Vinculación del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
Uso del análisis de series de tiempo para pronosticar la producción de energía eléctrica de una planta solar fotovoltaica
No full textThere are several factors that justify the use of renewable energy sources in the production of electricity, such as the reduction of polluting emissions into the environment and the zero cost of the primary source. For such reasons, the use of photovoltaic solar plants for the generation of electrical energy has grown continuously in recent years, and these could be connected to the external electrical grid or disconnected from the grid. The forecast of the production of electrical energy of this type of plants is important for its management, operation, and maintenance, so in this research a forecast study of the electrical generation of photovoltaic solar plants is proposed using the analysis of series of time with ARIMA models, on a weekly and monthly scale, and making use of real data from a photovoltaic solar plant from the United States National Renewable Energy Laboratory. Applying the Box-Jenkins methodology, four forecast models are obtained, two for weekly data and two for monthly data, for the same period. To evaluate the performance of the models, the MAE, RMSE, and MAPE metrics are obtained. It was obtained that from the MAPE point of view, the models with monthly data were the best performing, since their value was less than 10% for both models.Existen varios factores que justifican el uso de fuentes de energía renovable en la producción de electricidad, como por ejemplo la reducción de emisiones contaminantes al medio ambiente y el costo nulo de la fuente primaria. Por tales razones, el uso de plantas solares fotovoltaicas para la generación de energía eléctrica ha crecido continuamente en los últimos años, y estas podrían estar conectadas a la red eléctrica externa o desconectadas de la red. El pronóstico de la producción de energía eléctrica de este tipo de plantas es importante para su gestión, operación y mantenimiento, por lo que en esta investigación se propone un estudio del pronóstico de la generación eléctrica de plantas solares fotovoltaicas utilizando el análisis de series de tiempo con modelos ARIMA, en escala semanal y mensual, haciendo uso de los datos reales de una planta solar fotovoltaica del Laboratorio Nacional de Energías Renovables de los Estados Unidos. Aplicando la metodología Box-Jenkins1, se consiguen cuatro modelos de pronóstico, dos para los datos semanales y dos para los datos mensuales, para un mismo período de tiempo. Con el fin de evaluar el desempeño de los modelos se obtuvieron las métricas MAE, RMSE y MAPE. Se encontró que desde el punto de vista del MAPE, los modelos con datos mensuales fueron los de mejor desempeño, al ser su valor menor al 10 % para los dos modelos
Evaluación del transporte de sedimentos en cauces pequeños y medianos: caso de estudio en el departamento del Cesar (arroyo San Antonio)
No full textSediment transport is a natural process that influences hydraulic, geomorphological, and ecological processes in water bodies (IDEAM, 2007). This paper shows a methodology for the assessment of sediment transport in small and medium-sized channels using HEC-RAS software, which allows to estimate changes in the riverbed’s profile and cross sections. To develop this work, official documents and previous research were used, which include the unidimensional sediment transport model proposed in HEC-RAS, a public domain software from the United States Army Corps of Engineers. Furthermore, two sediment transport models were made to assess the current and future conditions of a reach of the San Antonio stream, located in the area of influence of La Loma mining project in the department of Cesar.
In general, the results obtained from the model of the future condition show that the changes which would occur downstream, in the definitive realignment of the San Antonio stream, are quite like the ones that would occur downstream in realignment #4 of the San Antonio stream for the current condition. It is appropriate, to validate the simulation results, that the sediment transport model is permanently updated from the most recent field information available. This project is pertinent in the field of hydraulic resources and environment and can be useful to make decisions in terms of natural riverbed management.El transporte de sedimentos es un proceso natural que influye en los procesos hidráulicos, geomorfológicos y ecológicos de los cuerpos de agua (IDEAM, 2007). En este artículo se presenta una metodología para la evaluación del transporte de sedimentos en cauces pequeños y medianosusando el software HEC-RAS, que permite estimar los cambios en el perfil y las secciones transversales del cauce. Para el desarrollo del trabajo se utilizaron documentos oficiales e investigaciones anteriores, que incluyen el modelo de transporte de sedimentos unidimensional propuesto en el modelo de dominio público HEC-RAS del Cuerpo de Ingenieros del Ejército de Estados Unidos. Se elaboraron además dos modelos de transporte de sedimentos para evaluar la condición actual y futura de un tramo del arroyo San Antonio, ubicado en la zona del proyecto minero La Loma, en el departamento del Cesar. En general, los resultados obtenidos de las modelaciones para la condición futura muestran que los cambios que ocurrirían aguas abajo de la entrega del realineamiento definitivo del arroyo San Antonio son muy similares a los que ocurrirían aguas abajo del realineamiento No. 4 del arroyo San Antonio para la condición actual. Es conveniente, para validar los resultados de las simulaciones, que el modelo de transporte de sedimentos se actualice permanentemente a partir de la nueva información de campo disponible
La inclusión educativa en Honduras: más allá de un simple discurso
No full textInclusion in education is a concept that has become a media topic in Honduras, given that it is part of the constant discourse issued by the governmental entities that manage the educational system at different levels. However, its meaning is unknown by most of the population, and there is a lack of clarity for decision making. The objective of this article is to make a brief analysis of what educational inclusion means in Honduras. The paper is divided into three sections. First, an approach to the attempts to establish inclusion in the country is presented. Secondly, it describes the details concerning the knowledge of this term. Finally, the obstacles and challenges involved in achieving this aspect in the Honduran context are proposed.La inclusión educativa es un concepto que, actualmente, en Honduras se ha vuelto mediático, dado que forma parte de los constantes discursos emitidos por las entidades gubernamentales que dirigen el sistema educativo en sus distintos niveles. Sin embargo, su significado es desconocido por la mayoría de la población y carece de claridad para la toma de decisiones. El objetivo del presente artículo es realizar un breve análisis sobre lo que realmente significa la inclusión educativa en Honduras. El trabajo se divide en tres apartados. En primer lugar, se plantea un acercamiento de los intentos por establecer la inclusión en el país. En segundo lugar, se describen los detalles referentes al conocimiento de este término. Finalmente, se proponen los obstáculos y retos que implica alcanzar dicho aspecto en el contexto hondureño
El capital humano en biotecnología: una necesidad de desarrollo de República Dominicana
No full textCurriculum design for postgraduate training in Biotechnology is a complex issue involving the variety of academic training. Dominican universities, with some exceptions, do not have the training of biotechnologists in their academic offer. Postgraduate training depends on factors, such as I) the existence of a critical mass of Masters and PhDs, II) the availability of infrastructure for the development of biotechnological research, and III) adequate funding for these purposes, where students can be inserted for the development of experimental activities of their theses. This paper presents some factors that should be considered in the design of a postgraduate training program in Biotechnology in the Dominican Republic, based on the experiences of other countries and the results that have been achieved in the development of scientific research in this field for the period 2005-2020.El diseño curricular para la formación de postgrado en Biotecnología es un asunto complejo que involucra la variedad de formaciones académicas. Las universidades dominicanas, salvo alguna excepción, no tienen en su oferta académica la formación de biotecnólogos. La formación de postgrado depende de factores, tales como: (I) la existencia de una masa crítica de másteres y doctores en Ciencias, (II) la disponibilidad de infraestructuras para el desarrollo de investigaciones, y (III) el financiamiento adecuado para esos fines, donde se puedan insertar los estudiantes para el desarrollo de las actividades experimentales de sus tesis. El presente trabajo expone algunos de los factores que deben ser contemplados en el diseño de un programa de formación de postgrado en Biotecnología en República Dominicana, a partir de experiencias de otros países y de los resultados que se han alcanzado en el desarrollo de las investigaciones científicas en este campo, en el período 2005-2020
Atención Educativa Domiciliaria en España: Comparativa en pandemia y postpandemia
No full textHome-Based Education is a type of support that is included within the responsibilities described by Spanish legislation for educational centres, and they must have the development of an educational project of public access that respects inclusion as a fundamental value without exception. Due to the importance that lies in the need to improve the inclusion of the students under study, in full confinement of year 2020, a previous investigation was carried out with the aim of analysing the internal documents of the centre for 16 institutes in the Catalonia region. With a qualitative methodology and the multiple case study method, the information was obtained and processed through a documentary analysis technique and a content analysis process by deductive-inductive categorization. In the 2022-2023 academic year, with a comparative objective, the same sample was reanalysed. The main results indicated a 37,5% increase in the mention of home students and documentary planning that was maintained in both samples with 0%, encouraging improvisation and abuse of individualized plans that without prior protocols can promote educational inequality.La Atención Educativa Domiciliaria es un tipo de apoyo que se incluye dentro de las responsabilidades que describe la legislación española para los centros educativos, debiendo contar con la elaboración de un proyecto educativo de acceso público que respete la inclusión como un valor fundamental sin excepción. Debido a la importancia que radica sobre la necesidad de mejorar la inclusión del alumnado objeto de estudio, en pleno confinamiento del año 2020, se llevó a cabo una investigación previa con el objetivo de analizar los documentos internos de centro para 16 institutos de la región de Cataluña. Con una metodología de corte cualitativo y el método de estudio de caso múltiple, se procedió a la obtención y procesamiento de la información mediante una técnica de análisis documental y un proceso de análisis de contenido por categorización deductiva-inductiva. En el curso académico 2022-2023, con un objetivo comparativo se analizó de nuevo la misma muestra. Los principales resultados indicaron un aumento del 37,5% en la mención del alumnado domiciliario y una planificación documental que se mantuvo en ambas muestras con el 0%, fomentando la improvisación y el abuso de unos planes individualizados que sin unos protocolos previos pueden promover una desigualdad educativa
Hepp Couinaud laparoscópica para el tratamiento de la enfermedad de Caroli: reporte de caso
No full textCaroli disease is a rare congenital disorder characterized by dilatation of intrahepatic bile ducts. The treatment could correspond to hepatic resection for localized disease.
This paper describes a case of Caroli’s disease in a 60 years old female patient, who presented jaundice and diffuse abdominal pain. Further examinations suggested the diagnosis of Caroli disease associated with cholestatic syndrome. We decided to perform a Hepp Couinaud biliodigestive bypass by video laparoscopy with Roux-en-Y reconstruction. There were no immediate complications and no longterm complications after 6 months of follow-up. The VLP biliodigestive bypass in patients with associated cholestatic syndromes should be considered a treatment prior to a more aggressive approach.
La enfermedad de Caroli es un raro trastorno congénito que consiste en una dilatación de las vías biliares intrahepáticas. Su tratamiento definitivo debe consistir en resección hepática por la enfermedad localizada.
Este artículo describe un caso de enfermedad de Caroli en una paciente de sexo femenino de 60 años de edad, quien presentó ictericia y dolor abdominal difuso. Exámenes posteriores sugirieron el diagnóstico de enfermedad de Caroli asociada con síndrome colestásico. Los médicos decidieron realizar un bypass biliodigestivo de Hepp Couinaud mediante videolaparoscopia con reconstrucción en Y de Roux. No hubo complicaciones inmediatas ni complicaciones a largo plazo después de 6 meses de seguimiento. El bypass biliodigestivo VLP en pacientes con síndromes colestásicos asociados debe considerarse un tratamiento previo a un abordaje más agresivo
Litoesculturas del período Formativo en Chillia (Patáz, La Libertad-Perú): una aproximación a su cronología y significado.
No full textIn this article we present an analysis two stone sculptures from the archaeological sites of Chillia and Ushno de Agotuna in the district of Chillia, in the province of Pataz, department of La Libertad, in northern Peru. In this preliminary study we conduct iconographic analysis to gain a further understand of the representation in these stone sculptures.
Through this work we seek to identify the style and chronological positioning of these stone sculptures within the Formative period. We also address what the motifs found on these stone sculptures reflect of this society’s worldview. Based on our analysis, it is likely that the Chillia sculpture dates to the Early and Middle Formative, while the Ushno de Agotuna sculpture dates between the Middle and Late Formative. The motifs found on these stone sculptures could be defined as mythical beings, deities, or religious cult leaders. We also consider how these motifs illustrate this area as a zone of interregional interactions.El artículo presenta el estudio de las representaciones de dos litoesculturas provenientes de Chillia y Ushno de Agotuna, dos sitios arqueológicos del distrito de Chillia, en la provincia de Pataz, departamento de La Libertad, en el norte peruano. Dicha investigación consistió en un estudio inicial y general de las representaciones iconográficas plasmadas en estos soportes líticos.
Mediante esta investigación se busca reconocer el estilo y posición cronológica de ambas esculturas dentro del período Formativo. De esta manera, también buscamos aproximarnos a las implicancias de estas representaciones en la cosmovisión de quienes las elaboraron. Consideramos así, que la litoescultura de Chillia fue elaborada entre el Formativo Temprano y Medio, mientras que la de Ushno de Agotuna entre el Formativo Medio y Tardío. Las representaciones plasmadas en ambas litoesculturas presentan rasgos que podrían definirlos como seres míticos, deidades u oficiantes de cultos religiosos. Por otra parte, también notamos que algunos aspectos de estas representaciones reflejan que esta área estuvo inserta dentro de flujos de interacción interregionales