Portal de Revistas Académicas del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC)
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Perfil clínico y electromiográfico de las distrofias musculares en República Domincana
No full textIntroduction: Muscular dystrophies are hereditary myogenic disorders characterized by progressive muscular atrophy and weakness of variable distribution and severity. The population of the Dominican Republic is the result of a mixture of ethnic groups, making it the bearer of a diverse chromosomal inheritance and DNA, being susceptible to presenting any hereditary disorder.
Methods: With a sample of 17 patients obtained between September 2019-March 2020, a retrospective, descriptive and cross-sectional study, in which a review of the files of the myopathies clinic was made in the pediatric neurology consultation of the Children\u27s Hospital Doctor Robert Reid Cabral, to describe the clinical profile of patients with muscular dystrophy and the electromyography findings in the cases with the same.
Results: The age distribution corresponded to 5-9 years; 53%, being the masculines, the most frequent sex. In 70.59%, there was a family history of muscular dystrophy. The main reasons for consultation were fatigue and frequent falls.
Conclusion: In the electromyography findings, the percentage of patients who presented this test with alterations was 88.24% and 11.76% without alterations. This result shows us the great utility of said study in the workup of muscular dystrophies in countries with no availabilities for molecular studies, being one of the essential tests in the diagnostic approach of patients with clinical suspicion of said pathologies.Introducción: Las distrofias musculares son trastornos miogénicos hereditarios caracterizados por una atrofia muscular progresiva y una debilidad de distribución y gravedad variable. La población de Republica Dominicana es fruto de una mezcla de etnias, haciéndola portadora de una herencia cromosómica y ADN diverso, siendo susceptibles a poder presentar cualquier desorden de carácter hereditario.
Material y métodos: Con una muestra de 17 pacientes obtenidos entre septiembre 2019- marzo 2020, se realizó un estudio retrospectivo, descriptivo y transversal, en el cual se hizo una revisión de los expedientes de la clínica de miopatías en la consulta de neurología pediátrica del Hospital Infantil Doctor Robert Reid Cabral, para describir el perfil clínico de los pacientes con distrofia muscular y los hallazgos de electromiografía en los casos que la misma.
Resultados: se encontró que la distribución de la edad correspondió a 5-9 años en un 53%, siendo el sexo masculino, el más frecuente. En el 70.59% presentaron antecedentes familiares de distrofia muscular. Los principales motivos de consulta fueron cansancio y caídas frecuentes.
Conclusión: En los hallazgos de electromiografía, el porcentaje de pacientes que presentó esta prueba con alteraciones fue de 88.24% y sin alteraciones el 11.76%. Esto nos demuestra, la gran utilidad de dicho estudio en el diagnóstico de las distrofias musculares en países donde no se cuenta con estudio molecular, siendo una de las pruebas esenciales en el abordaje diagnóstico de los pacientes con sospecha clínica de dichas patologías
Pedagogías críticas y transmodernidad Dusseliana. Una revisión bibliográfica en busca de encuentros
No full textThe purpose of this article is to identify and highlight the primary research conducted in Latin America and Colombia regarding the intersection between transmodernity and critics pedagogys. This bibliographic review aims to establish the groundwork for the development of a Latin American critical pedagogy based on the pedagogical assumptions of Enrique Dussel. To achieve this objective, a qualitative approach was adopted for a thorough search and analysis of texts across various scientific databases, leading to a Documentary Content Analysis of 42 studies. Consequently, three trends or theoretical perspectives emerged in the analysis of this connection: Firstly, transmodern pedagogy within community and social movements. Secondly, the relationship between pedagogy/transmodernity within institutional educational contexts. Thirdly, the connection between pedagogy and transmodernity from the standpoint of Latin American pedagogy. In conclusion, it was observed that there are multiple interpretations of the nexus between transmodernity and pedagogy as proposed by Enrique Dussel. However, this connection is often discussed in relation to specific pedagogical or social practices or is rooted in a pre-transmodern perspective (before 1992). Notably, there is a lack of systematic exploration of the autors work post-1992 concerning this link, suggesting that further research in this área is warranted.El artículo tiene como objetivo identificar y mostrar las principales investigaciones, en América Latina y Colombia, en torno a la conexión transmodernidad y pedagogías críticas. Esta revisión bibliográfica busca cimentar la formulación de una pedagogía crítica latinoamericana a partir de los supuestos pedagógicos de Enrique Dussel. Para cumplir dicho propósito, metodológicamente (enfoque cualitativo), se realizó la búsqueda y examen de textos en diversas bases de datos científicas; después, se ejecutó un Análisis Documental de Contenido a 42 estudios. Así, se encontraron tres tendencias o perspectivas teóricas para analizar el vínculo: primero, lo pedagógico transmoderno en lo comunitario y los movimientos sociales. Segundo, la relación pedagogía/transmodernidad en los escenarios educativos institucionales. Tercero, la unión pedagogía y transmodernidad desde la perspectiva de la Pedagógica latinoamericana. Finalmente, se pudo concluir que hay varios abordajes sobre el nexo transmodernidad y pedagogía en Enrique Dussel; no obstante, dicha ligazón se establece en alusión a una práctica pedagógica o social concreta (situada) o queda anclada en una visión pre-transmoderna (anterior a 1992). En ningún caso, se evidencia un estudio sistemático de la obra del autor, posterior a 1992, en busca del mencionado vínculo, lo que implica que esa es una tarea por realizarse
La Influencias de las estrategias de aprendizaje de las matemáticas y rendimiento académico
No full textLearning strategies are essential for the assimilation and cognitive accommodation of knowledge. This research addressed their influence on the academic performance of university mathematics students at the Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), Emilio Prud\u27Homme campus. The sample, consisting of 57 students from the May-August 2023 period, was selected by convenience. The objective was to analyze the relationship between learning strategies and academic performance. A quantitative approach with a correlational and non-experimental design was used. The data collection technique was a survey, using the Questionnaire for the Evaluation of Learning Strategies for University Students (CEVEAPEU), with a reliability level, measured by Cronbach\u27s alpha coefficient, of.897. The results show that extrinsic motivation is related to low academic performance, while the management of resources for the use of acquired information is associated with high academic performance.Las estrategias de aprendizaje son esenciales para la asimilación y la acomodación cognitiva del conocimiento. En este orden, la presente investigación abordó su influencia en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de matemáticas del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), recinto Emilio Prud\u27Homme. La muestra elegida fue de 57 estudiantes del periodo académico mayo-agosto del 2023 y se seleccionó por conveniencia. El objetivo fue analizar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el desempeño académico. Se utilizó un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional y no experimental. La técnica de recogida de datos fue la encuesta, mediante el Cuestionario de Evaluación de Estrategias de Aprendizaje para Estudiantes Universitarios (CEVEAPEU). El nivel de fiabilidad con el coeficiente α de Cronbach fue de.897. Los resultados muestran que la motivación extrínseca está relacionada con bajo rendimiento académico, mientras que el manejo de recursos para el uso de la información adquirida se asocia con un alto rendimiento académico
Adolescentes en la era digital. Desvelando las relaciones entre las redes sociales, el autocontrol, la autoestima y las habilidades sociales
No full textThe excessive use of technology by minors can have negative consequences. This study, with a sample of 158 adolescents in compulsory secondary education, analysed the influence of social networks on their interpersonal skills, self-esteem and self-control. Through a quantitative descriptive-correlational research, a 55-item questionnaire was applied. Spearman\u27s correlation coefficient, Mann-Whitney U-test, Kruskal-Wallis H-test, and content analysis were used for the open-ended questions. Almost 40% of adolescents did not feel comfortable speaking in public. 6 out of 10 perceived themselves as useless at times and would spend more time studying if they were not connected to the internet. Seventy per cent reported problems concentrating. Social networks were used more by women, mainly TikTok, Instagram and WhatsApp, and mainly for communication, entertainment and fun purposes. A significant relationship was found between the use of social networks and self-control. Although no serious levels of dependence were detected, self-control problems were identified in young people. It is recommended that programmes be implemented to prevent addiction to the virtual world and to encourage responsible use of technologies.El uso desmedido de las tecnologías por parte de los menores de edad puede acarrear consecuencias negativas. Este estudio, con una muestra de 158 adolescentes de educación secundaria obligatoria, analizó la influencia de las redes sociales en sus habilidades interpersonales, autoestima y autocontrol. A través de una investigación cuantitativa descriptivo-correlacional, se aplicó un cuestionario de 55 ítems. Se utilizó el coeficiente de correlación de Spearman, las pruebas U de Mann-Whitney y H de Kruskal-Wallis, y análisis de contenido para las preguntas de respuesta abierta. Casi el 40% de los adolescentes no se sentía cómodo hablando en público. 6 de cada 10 se percibían inútiles en ocasiones y dedicarían más tiempo al estudio si no estuvieran conectados a internet. El 70% reconoció problemas de concentración. Las redes sociales fueron más usadas por mujeres, principalmente TikTok, Instagram y WhatsApp, y prioritariamente con finalidades comunicativas, de entretenimiento y diversión. Se encontró una relación significativa entre el uso de redes sociales y el autocontrol. Si bien no se detectaron niveles graves de dependencia, sí se identificaron problemas de autocontrol en los jóvenes. Se recomienda implementar programas para prevenir la adicción al mundo virtual y fomentar un uso responsable de las tecnologías
Gámez Casado, Manuel y Bueno Jiménez, Alfredo (eds.). (2023). Un mar de encuentros. El Caribe: arte, sociedad y cultura (siglos XV-XVII). Madrid: Ediciones Complutense. 325 páginas. ISBN 978-84-669-3798-6
No full textLa rebelión de Francisco Roldán en la isla de La Española, 1497-1499
No full textThe investigation provides a comprehensive overview of the rebellion led by Francisco Roldán and his associates on the island of Hispaniola from 1497 to 1499. It analyzes the factors that precipitated the conflict, as well as the route taken by the insurgents through the island’s geography, identifying key waypoints, from the outbreak to the peace negotiations in Azúa. Additionally, it examines the sociopolitical and economic background of the agreements reached, particularly the initial accord established in Concepción de la Vega in November 1498 and the truce in Azúa in September 1499. This analysis enables the identification of the primary motivations of the Roldanistas and the strategies employed for conflict resolution.El estudio ofrece una visión integral de la rebelión de Francisco Roldán y sus partidarios en la isla de La Española entre 1497 a 1499. Para ello, se analizan los factores que desencadenaron el conflicto, así como el itinerario seguido por los insurgentes a través de la geografía de la isla, identificando puntos clave, desde el estallido hasta las negociaciones de paz en Azúa. Además, se examina el trasfondo sociopolítico y económico de los acuerdos alcanzados, en particular, el primer convenio celebrado en Concepción de la Vega en noviembre de 1498 y la tregua de Azúa en septiembre de 1499. Este análisis permite identificar las principales motivaciones de los roldanistas y las estrategias empleadas para la resolución del conflicto
Impacto potencial de un acuerdo de cielos abiertos entre los EE. UU. y la República Dominicana
No full textIn the past year, the Dominican Republic has shown interest in signing open skies agreements with its main trading and tourism partners. In this study, utilizing panel data techniques, we estimate the impact of Open Skies Agreements (ACA) on air traffic volume between Latin American countries and the United States, aiming to understand the implications of these agreements in the region. Based on these estimations, assuming that an ACA between the Dominican Republic and the United States would have a similar regional average impact, we calculate that the ACA could increase the number of flights from the United States from 28,934 (as of the year 2022) to approximately 35,900 annual flights, as well as attract an additional 600,000 non-resident passengers. Overall, a U.S.-Dominican Republic ACA would boost tourism revenues from the United States by approximately 24%, equivalent to an additional USD 746.2 million.En el último año, la República Dominicana ha mostrado interés en firmar acuerdos de cielos abiertos con sus principales socios comerciales y turísticos. En este estudio, utilizando técnicas de datos de panel, estimamos el impacto de los acuerdos de cielos abiertos (ACA) en el volumen de tráfico aéreo entre los países de América Latina y los Estados Unidos, con el objetivo de comprender el impacto de estos acuerdos en la región. A partir de estas estimaciones, asumiendo que un ACA entre la República Dominicana y los Estados Unidos tenga un impacto similar al promedio regional, calculamos que el ACA podría aumentar el número de vuelos procedentes de los Estados Unidos desde 28,934 (cifra del año 2022) hasta aproximadamente 35,900 vuelos anuales, al igual que incrementar la llegada de pasajeros no residentes en unos 600,000 visitantes adicionales. En general, un ACA entre Estados Unidos y la República Dominicana incrementaría los ingresos por turismo desde los Estados Unidos alrededor de un 24 %, equivalente a unos 746.2 millones de dólares adicionales
Un juego dinámico con información incompleta aplicado a la micro y pequeña empresa en méxico
No full textThe aim of this research is to analyze entrepreneurship and microfinance, initiating from game theory, developing a dynamic game theory exercise with incomplete information. The players are the entrepreneurs who make the decision to request microfinancing from banks, be it commercial, social, or social programs to support the entrepreneur. In turn, the banking institution will make the decision to grant or not the credit, under certain assumptions. The results show evidence in favor of the importance of the signal sent by the entrepreneur, since it will be used by the bank to evaluate whether to grant a loan. In this context, the bank\u27s earnings will be based on the applicant\u27s ability to maintain its solvency in a context of risk and the commitment to pay.El objetivo de esta investigación es analizar el emprendimiento y las microfinanzas, desde la teoría de juegos, elaborando un ejercicio teórico de juego dinámico con información incompleta. Los jugadores son los emprendedores que toman la decisión de solicitar un microfinanciamiento a la banca, sea comercial, social o a los programas sociales de apoyo al emprendedor. A su vez, la institución bancaria tomará la decisión de otorgar o no el crédito, bajo ciertos supuestos. Los resultados arrojan evidencia a favor de la importancia de la señal que envíe el emprendedor, puesto que será usada por la banca para evaluar el otorgar o no un préstamo. Mientras que las ganancias del banco estarán en función de la capacidad del solicitante de mantener su solvencia en un contexto de riesgo y del compromiso de pagar
Editorial. Entre tecnosexualidad y arte rupestre. Reflexiones y desafíos sobre la compresión holística del nosotros
No full textStudies on the social dimensions of health and the satisfaction of organic needs have been a topic of interest for the Social Sciences...Los estudios sobre las dimensiones sociales de la salud y la satisfacción de las necesidades orgánicas humanas han constituido un tema de interés para las Ciencias Sociales..
Autonomía y factores interconectados en la Juventud Dominicana
No full textThe levels of autonomy and well-being in adulthood can be influenced by the type of upbringing experienced during childhood. The aim of this study is to investigate the relationship between autonomy, perceived parenting, and subjective well-being in Dominican youth. To gather data, 138 young Dominican adults aged 18 to 29 participated by completing three questionnaires: the Perceived Parenting Scale (PPS), the Worthington Autonomy Scale (WAS), and the BBC Subjective Well-being Scale (BBC-SWB). Participants who perceived greater support for their needs from parental figures reported lower levels of dependence on the family system, reduced need for approval, and greater capacity for independent action. They also reported higher overall life satisfaction. It was found that those who perceived greater behavioral control from the primary parental figure experienced greater dependence on the family system. No significant relationship was found between the control exerted by the primary parental figure and emotional, behavioral, or values-related autonomy of young adults, nor with their life satisfaction. There was no relationship found between the control of the secondary parental figure and any of these variables. This study demonstrated a relationship between autonomy and well-being, suggesting that individuals who perceive themselves as more autonomous tend to be more satisfied with their lives in general. The results of this study imply that parenting plays a role in some aspects of autonomy, but this may be influenced by other variables beyond the family framework.”Los niveles de autonomía y bienestar de una persona en la adultez se pueden ver afectados por el tipo de crianza experimentada durante la infancia. El objetivo del presente estudio es investigar la relación entre la autonomía, la parentalidad percibida y el bienestar subjetivo en la juventud dominicana. Para obtener los datos, 138 adultos jóvenes dominicanos entre los 18 y 29 años participaron contestando tres cuestionarios: Escala de Parentalidad Percibida (EPP), Escala de Autonomía de Worthington (WAS) y, por último, Escala de bienestar subjetivo BBC (BBC-SWB). Los participantes que percibieron mayor apoyo a sus necesidades por parte de las figuras parentales reportaron menores niveles de dependencia del sis-tema familiar, menor necesidad de aprobación y más capacidad de actuar con libertad, asimismo, reportaron mayores niveles de satisfacción general en sus vidas. Se encontró que aquellos que percibieron mayor control de comportamiento por parte de la figura parental principal, experimentaron mayor dependencia del sis-tema familiar. No se encontró relación significativa entre el control que ejerce la figura parental principal con que tan autónomo será el adulto joven en lo emocional, conductual y sus valores, tampoco con qué tan satisfecho estará con su vida. No se encontró rela-ción entre el control de la figura parental secundaria con ninguna de estas variables. Este estudio demostró que existe una relación entre la autonomía y el bienestar, indicando que mientras más autónoma se considere una persona, más complacida en general se sentirá con su vida. Los resultados de este estudio sugieren que la parentalidad juega un rol en algunos aspectos de la autonomía, sin embargo, esta puede estar configurada por otras variables fuera del marco familiar