Universidad y Salud
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El impacto de la comunicación interpersonal en la motivación del personal hospitalario
No full textDue to the changes that are taking place in the health system nowadays, hospitals should foster the implementation of interpersonal communication as a tool to promote the employee’s motivation and professional commitment with their hospital, especially among the doctors and the nurses. The three main action fields in which interpersonal communication could enhance the grade of the hospital employees’ motivation are: a) internal transmission of the corporate culture; b) investigation actions with focus on the patient’s behavior and expectations; and c) external partnerships with the aim of supporting the employee’s professional activities (e.g. across the execution of clinical trials).Debido a los cambios que tienen lugar en este momento en el sector sanitario, los hospitales debenpromocionar la comunicación interpersonal como una herramienta que garantiza la motivación yel compromiso profesional de los empleados con el hospital, especialmente en el caso del personalmédico y de enfermería. Los tres principales campos de acción en los que la comunicacióninterpersonal puede mejorar el nivel de motivación de los empleados de un hospital son: a) latransmisión interna de la cultura corporativa; b) las acciones de investigación que tienen por objetivoestudiar el comportamiento y las expectativas de los pacientes; y c) la búsqueda de colaboradoresexternos que permitan a los empleados del hospital mejorar sus capacidades profesionales (porejemplo, a través de la realización de ensayos clínicos)
Supervivencia de pacientes con cáncer colorectal en el municipio de Pasto, período 2004-2008
No full textColorectal cancer (CRC) is a major cause of morbility and mortality from cancer worldwide. Most studies on the survival of CRC patients comes from developed countries because and very few populations in developing have an appropriate monitoring systms, making it impossible to know the magnitude and impact of the problem. This work focused on determinig the survival of the population of the municipality of Pasto diagnosed with CRC during 2004-2008 to establish the population at risk over which should be directed prevention programs to reduce CRC mortality and increase survival of the population. In the results, the relative survival at 5 years was low (56%) and very similar to that reported in other populations before implementation of preventive programs and early diagnosis. Moreover, the increasing age, the decreasing of the degree of tumor differentiation and tumors of rectum and anus decreased the chances of survival.El cáncer colorectal (CCR) es una de las principales causas de mortalidad y morbilidad por cáncer a nivel mundial. La mayoría de estudios sobre la supervivencia de pacientes con CCR proviene de países desarrollados ya que muy pocas poblaciones en desarrollo tienen adecuados sistemas de seguimiento, lo cual impide conocer la magnitud y el impacto del problema. Este trabajo se enfocó en determinar la supervivencia de la población del municipio de Pasto diagnosticada con CCR durante el periodo 2004-2008 para establecer la población en riesgo sobre la cual se deben dirigir los programas de prevención con el fin de disminuir mortalidad por CCR y aumentar la supervivencia de la población. En los resultados se encontró una baja supervivencia relativa a 5 años (56%), muy similar a la reportada en otras poblaciones antes de la implementación de programas preventivos y de diagnóstico temprano. Además, el aumento de la edad, la disminución del grado de diferenciación tumoral y los tumores de recto y ano disminuyen las probabilidades de supervivencia
Efectos de un programa cognitivo comportamental sobre los niveles de estrés y glucemia en pacientes con diabetes mellitus tipo II
No full textThis study determined the effects of applying a cognitive-behavioral program on stress levels and blood glucose in patients with diabetes mellitus type II in the Foundation Hospital San Pedro in San Juan de Pasto. The stress levels and blood glucose were determines for this before the implementation of the intervention program. Then the program was designed and implemented to the participants (which is supported in the process model of stress of Lazarus and Folkman), and finally its effectiveness was evaluated by comparing the measurements with respect to post-test and pre-test evaluations. The type of study was explanatory and the design was pretest - posttest type with control group. It included the participation of 16 patients who were randomly assigned to each group. The results showed statistically significant changes in reducing stress levels; while it was not thecase for blood glucose levels, although better metabolic control was observed in the experimental group. It was shown that Lazarus and Folkman model is effective in stress intervention in such patients.En este estudio se determinaron los efectos de la aplicación de un programa cognitivo-comportamentalsobre los niveles de estrés y glucemia en pacientes con diabetes mellitus tipo II de la Fundación HospitalSan Pedro de San Juan de Pasto. Para ello, se determinaron los niveles de estrés y glucemia antes de laaplicación del programa de intervención; luego se diseñó y aplicó el programa a los participantes (elcual está sustentado en el modelo procesual de estrés de Lazarus y Folkman) y finalmente se evaluó sueficacia comparando las mediciones post-test respecto a las evaluaciones pre-test. El tipo de estudiofue explicativo y el diseño de tipo pretest – postest con grupo control. Se contó con la participaciónde 16 pacientes, los cuales fueron asignados al azar a cada grupo. Los resultados mostraron cambiosestadísticamente significativos en la disminución de los niveles de estrés, mientras que no fue así paralos niveles de glucemia; aunque sí se observó mejor control metabólico en el grupo experimental. Sedemostró que modelo de Lazarus y Folkman es eficaz en la intervención del estrés en este tipo depacientes
Editorial
No full textLa revista Universidad y Salud es el órgano académico de difusión de la investigación de Nariño y Putumayo. En ella confluye el aporte de muchos profesionales interesados por trascender del mero quehacer cotidiano y pasar al "saber sobre el quehacer y el ser".
Como académico y profesional, es un gran motivo de orgullo encontrar como desde diferentes perspectivas se quiere realizar un aporte a la comprensión de la salud mental de nuestra región, hasta el punto que buena parte de este numero de la revista Universidad y Salud está centrado en tal tema.
Así pues, el lector encontrara dos estudios diagnósticos sobre los problemas de salud mental que aquejan a la población del departamento de Putumayo, en donde se encuentra una caracterización de la enfermedad mental de las personas que acudieron a los servicios de la Unidad de Salud Mental del Hospital Pío XII del municipio de Collin y de igual forma, se muestran los factores de riesgo frente a la presencia del intento de suicidio en habitantes de Mocoa.
En una segunda Línea de trabajo, la investigación realizada sobre utilización del tiempo libre, al sector ubica al lector en el contexto de la salud pública, como un "espacio en el que la sociedad construye su relación con el mundo" y desde esta óptica muestra la construcción cultural del use del tiempo en tres municipios del departamento de Nariño.
Una tercera línea, la representan los artículos de reflexión teórica, donde el autor reafirma el carácter social de la salud en general, y mas afín, el carácter multidimensional de la salud mental, desde la perspectiva de la calidad de vida y como su afectación puede ser un elemento crucial en la génesis de una problemática importante en la región: el suicidio.
Finalmente, el artículo sobre el modelo procesual en la conducta suicida, pretende socializar una forma diferente de entender por qué razón una persona puede llegar a considerar una conducta suicida como una alternativa viable para afrontar las vicisitudes diarias que la vida representa, para desde allí formular elementos de cambio personal, relacional, social y cultural que promuevan una forma saludable de vivir.
En general este número debe representar muchas razones de satisfacción. En primer lugar, el ver como profesionales de Nariño y Putumayo ofrece elementos para comprender las problemáticas de salud mental presentes en esta región del país.
En un segundo lugar, porque se ofrecen elementos para pensar tales problemáticas desde una nueva perspectiva, más optimista, que permita ver al futuro como un espacio para crear esperanza, como una oportunidad para sonar y creer en los sueños
El burnout en la práctica pedagógica del docente de San Juan de Pasto
No full textLa investigación se orientó a determinar qué relación existe entre las dimensiones de la práctica pedagógica y el nivel y dimensiones de burnout que presentan las y los docentes de educación media vinculados a instituciones educativas adscritas a CONACED ubicadas en el perímetro urbano de San Juan de Pasto, empleando para ello un paradigma cuantitativo de investigación de tipo descriptivo xorrelacional, analizando un total de 152 docentes en ejerció vinculados a 13 Instituciones Educativas de la ciudad. Los instrumentos empleados para el estudio fueron la Escala Maslash para el Burnout y el Inventario de Travers y Cooper para la Práctica Pedagógica. Como resultado se pudo responder a interrogantes como ¿Los docentes se encuentran afectados por el síndrome de burnout?, ¿Cuál es el nivel de burnout experimentado por los docentes y cuál es la dimensión que más los afecta?, ¿Cuál es la relación de éstos niveles y dimensiones, con las diferentes unidades de análisis de la práctica pedagógica? El responder a estas inquietudes permitió concluir que los docentes presentan un nivel de burnout medio con puntuaciones destacadas en las dimensiones despersonalización y escasa realización personal y una fuerte correlación con la dimensión de la práctica pedagógica denominada demandas relacionales y condiciones sociales del trabajo, hallazgos que enriquecen la compresión de los diferentes procesos vividos en el campo educativo y su relación con el bien vivir de uno de sus protagonistas más importantes, el maestro. Palabras clave: Burnout; práctica pedagógica
Fenómenos transferenciales en las tomas rituales urbanas de ayahuasca
No full textEste artículo tiene como finalidad la comprensión de los fenómenos “transferenciales” que se instauran entre el médico indígena yagecero (Médico indígena yagecero hace referencia al líder indígena formado para dirigir una toma ritual de ayahuasca que comparte sus conocimientos ancestrales dentro o fuera de su comunidad. También conocido como Mayor, Curaca, Chamán, o Taita. En este artículo utilizaremos el término yagecero), y los tomadores en las ceremonias de ayahuasca (Nombre del bejuco que se extrae de la selva del piedemonte amazónico; ésta mezclada con otras plantas medicinales es lo que comúnmente se denomina Yagé en la sociedad occidental.) en la ciudad de Cali. La investigación se desarrolló desde una metodología cualitativa (análisis del discurso), con un diseño de tipo descriptivo-exploratorio; se conformaron dos grupos, cada uno constituido por un yagecero, y dos participantes: experto e inexperto, quienes respondieron a entrevistas semiestructuradas; complementadas con observaciones de la conducta no verbal durante el ritual. Los resultados sugieren que los participantes con más experiencia tienden a establecer un tipo de transferencia positiva, en contraste con aquellos menos experimentados quienes establecieron un vínculo ambivalente, y/o negativo con el yagecero, o taita. Se concluye, que los participantes, actualizaron de manera inconsciente conflictos primarios en la figura del yagecero. Las características contextuales, históricas y de la personalidad influyen también en dicha transferencia.Palabras clave: Transferencia; ayahuasca; yagecero; fantasía inconsciente; cosmovisión Kofán
Gérmenes oportunistas en infección pulmonar asociadas a pacientes Con VIH/ SIDA. Hospital Universitario Departamental De Nariño. 2006-2008
No full textObjetivo: Describir casos de pacientes con infección pulmonar diagnosticados con VIH-SIDAhospitalizados en el Hospital Universitario Departamental de Nariño (HUDN) en el periodo enerodel 2006 a diciembre del 2008. Diseño: Serie de casos clínicos de tipo retrospectivo realizadaen pacientes hospitalizados en el servicio de medicina interna entre 1 de enero de 2006 y 31 dediciembre de 2008 en el HUDN. Metodología: Se revisaron expedientes clínicos de 114 pacientescon diagnóstico de VIH/SIDA asociado a otra infección, se aplicaron criterios de inclusión yexclusión, y se obtuvo una población final de 39 pacientes con diagnóstico de infección pulmonarcon VIH/SIDA a quienes se les aplicó un instrumento de recolección de información que conteníavariables sociodemográficas, clínicas de diagnóstico y tratamiento, para su posterior análisis. Lasenfermedades fueron clasificadas de acuerdo con la Clasificación Internacional de las Enfermedades(CIE-10). Resultados: Las infecciones pulmonares estuvieron presentes en 39 pacientes, 26 fueronhombres y 13 mujeres. La neumonía se presentó en el 35,7%, acompañada por tuberculosis en el25,5%. Klebsiella pneumoniae fue la más representativa (28,2%), seguido de Branhamella catarrhalis(10,3%), Cándida albicans se encontró en uno de los casos. Los signos y síntomas más frecuentes fueronla tos en 64,1%, la disnea en 51,3% y los estertores 46,2%. Conclusiones: las infecciones pulmonaresbacterianas son las más frecuentes en pacientes con VIH/SIDA, siendo Klebsiella pneumoniae la másrepresentativa en pacientes hospitalizados en el servicio de medicina interna del HUDN
Hábitos orales en niños de 6-10 años de la escuela ITSIN de San Juan De Pasto
No full textBackground: The oral habits are repeated actions in the mouth; some of them might cause parafunctions. They are also conscious acts that could become unconscious at some point. Some of them are innate in the individuals and others are acquired. According to some researches, reports, statistical analysis and variables control in different countries; environmental, social, and cultural characteristics may influence on the prevalence of oral habits in children. Therefore, the aim of this study was to determine the prevalence of oral habits in children at ITSIN elementary school from San Juan de Pasto, Nariño. Method: A descriptive cross-sectional study was designed to evaluate 511 low-income children from 6 to 10 years old. Variables such as age and gender were used. Results: 186 children (36%) had oral habits. 43% of these were girls and 57% were boys. According to age, oral habits were more frequent in 8 year-old children. Regarding the gender, tongue thrust was more common in girls and oral habits such as onychophagia was more frequent in boys. Conclusions: The prevalence of oral habits in these children was less than in other communities; however, these habits were presented in older children in comparison to other studies.Introducción: Los hábitos orales son acciones repetidas en la cavidad oral, algunas de ellos puedenoriginar parafunciones. Estos son actos conscientes que pueden pasar a actos inconscientes. Algunosde ellos son innatos del individuo, y otros adquiridos. Según algunas investigaciones, reportes,análisis estadísticos y control de variables de diferentes países, características ambientales, sociales,culturales, pueden influir en la prevalencia de hábitos orales en niños. Por lo tanto, el objetivo de esteestudio fue determinar la prevalencia de hábitos orales en niños. Metodología: Se diseñó un tipo deestudio descriptivo de corte transversal donde se evaluaron 511 escolares de estrato bajo de 6 a 10años de la Escuela ITSIN de San Juan de Pasto y se tomaron variables como edad y género. Resultados:186 niños (36%) tuvieron hábitos orales, de estos 43% fueron niñas y 57% niños. Según edad,los hábitos orales fueron más frecuentes en niños de 8 años. Con respecto a género, la interposiciónlingual fue más frecuente en niñas y la onicofagia en niños. Conclusiones: La prevalencia de hábitosorales en estos niños fue menor en relación con otras comunidades, sin embargo, se recalca que estosse presentan en mayores edades en comparación con otros estudios
Participación de la familia en la adaptación social de la persona con enfermedad mental
No full textSe realizó una intervención educativa en una institución psiquiátrica de nivel III de atención con el fin de promover la adaptación social de la persona con enfermedad mental en términos de auto-imagen, autoestima y autocuidado en casa. Se trabajo con 30 personas mentalmente enfermas, de sexo masculino con edades comprendidas entre 18 y 45 años y también son 30 familiares responsables del cuidado del enfermo mental. Entre los hallazgos se encontró que posterior a la intervención educativa aumento el porcentaje de personas con auto-imagen, autoestima y autocuidado favorable según la percepción de la persona enferma. Según la percepción del familiar responsable del cuidado del enfermo también aumento el porcentaje de auto-imagen, autoestima y autocuidado favorable. No se encontró relación estadística entre la primera y la segunda medición para estos componentes, Se encontró relación estadística negativa entre la variable edad y auto-imagen (P = 0.026), es decir que a mayor edad la auto-imagen favorable disminuye. También la relación entre autocuidado y edad mostró estadísticamente relación negativa (P = 0.01), es decir que a medida que aumenta la edad el autocuidado tiende a ser menos favorable.
 
Neuroplasticidad y sus implicaciones en la rehabilitación
No full textBrain plasticity is a term widely used in recent years, but its study originates from the beginnings of neurology. This brain power to use functional adaptation mechanisms that minimize the damage after an injury, as well as the ability to acquire new knowledge even in very old age, make brain malleability a unique and useful in rehabilitation. This leads to the realization of a review of the theme that allows knowing the history, the mechanisms of empowerment as well as the utility in neural rehabilitation processes.La plasticidad cerebral es un término muy utilizado en los últimos años, pero su estudio tiene origen desde los inicios de la neurología. Esta capacidad cerebral de utilizar mecanismos de adaptación funcional que permitan minimizar los daños después de una lesión, así como la habilidad para adquirir nuevos conocimientos incluso en edades muy avanzadas hacen de la maleabilidad cerebral una característica única y útil en la rehabilitación. Lo anterior lleva a la realización de una revisión de tema que permita conocer la historia, los mecanismos de potenciación al igual que la utilidad en los procesos de rehabilitación neuronal