RSU Journals 3.0 (Rangsit University)
Not a member yet
2411 research outputs found
Sort by
ความงามของพัดถวนซ่านสมัยราชวงศ์ซ่ง: การศึกษาจากสุนทรียภาพทางศิลปะสู่ความหมายแฝงทางวัฒนธรรม
Get PDFTuanshan Fan in the Song Dynasty is an essence of traditional Chinese culture. The study on “The Beauty of Tuanshan Fan in the Song Dynasty: A Study from Artistic Aesthetics to Cultural Connotations” aimed to find artistic aesthetics and cultural connotations of Tuanshan Fan in the Song Dynasty under the background of the prosperous society of the Song Dynasty. This research used documentary and field study at the National Palace Museum to collect data of Tuanshan Fan in the Song Dynasty from the drawings on Tuanshan Fan and the real one used in the palace. The results revealed that artistic aesthetics of Tuanshan Fan in the Song Dynasty was reflected through shapes, contents, used colors, and composition. For cultural connotations, they appeared as expressed love, communicated friendship, and love for fellowmen as well as righteousness. The results can be used as the body of knowledge, a reference, and a guideline on better understanding the essence of Tuanshan Fan in the Song Dynasty. พัดถวนซ่านสมัยราชวงศ์ซ่งเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมดั้งเดิมของจีน การศึกษาความงามของพัดถวนซ่านสมัยราชวงศ์ซ่งจากสุนทรียภาพทางศิลปะสู่ความหมายแฝงทางวัฒนธรรม มีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อค้นหาสุนทรียภาพทางศิลปะและความหมายแฝงทางวัฒนธรรมของพัดถวนซ่านสมัยราชวงศ์ซ่งที่อยู่ภายใต้ภูมิหลังทางสังคมที่เจริญรุ่งเรืองของราชวงศ์ซ่ง โดยงานวิจัยนี้ใช้วิธีการศึกษาทางเอกสารและการลงพื้นที่สำรวจภาคสนามไปยังพิพิธภัณฑ์พระราชวังกู้กงเพื่อรวบรวมข้อมูลพัดถานซ่านสมัยราชวงศ์ซ่งทั้งข้อมูลที่เป็นภาพวาดบนพัดถวนซ่านและพัดจริงที่ใช้ในพระราชวัง จากการศึกษาพบว่าสุนทรียภาพทางศิลปะของพัดถวนซ่านสมัยราชวงศ์ซ่งสะท้อนให้เห็นผ่านทางรูปทรง เนื้อหา การใช้สีและการจัดองค์ประกอบภาพ และสำหรับความหมายแฝงทางวัฒนธรรมได้ปรากฎออกมาเป็นการแสดงออกถึงความรัก การสื่อสารถึงมิตรภาพ และการแสดงถึงความรักต่อเพื่อนมนุษย์และความชอบธรรม ซึ่งผลการศึกษานี้สามารถนำไปใช้เพื่อเป็นองค์ความรู้ ข้อมูลอ้างอิงและแนวทางสำหรับการทำความเข้าใจต่อสาระสำคัญของศิลปะพัดถวนซ่านสมัยราชวงศ์ซ่งให้ดียิ่งขึ้
Using M-score Beneish Model to Measure the Creative Accounting: Evidence in Hanoi Stock Exchange Listed firms
No full textCreative accounting is a term for creative accounting methods, often used to deceive the reader of financial statements. However, using creative accounting to reduce taxes or increase profits is rare in Vietnam. Since 2017, the Ministry of Finance of Vietnam has issued regulations on accounting documents and fixed asset management to help businesses perform accounting in accordance with regulations and avoid the use of creative accounting. However, there are still some businesses that use innovative accounting methods to reduce taxes and increase profits, beautify their financial situation to attract more investment sources. The purpose of this paper is to systematize the basis theories related to the creative accounting and the M-score model, also identify the independent variables capable of detecting the creative economy, predicting the ability to detect ecotourism of the model is built and provide some solutions and recommendations to contribute to improving the applicability of the M-Score model to investors' investment decisions. The study uses the Beneish M-Score model to analyze 100 Hanoi Stock Exchange (HNX) listed firms. The results have shown that there are four M-score component, including TATA-Total Accrual on Total Assets, GMI-Gross Margin Index, SGI-Sales Growth Index and DSRI-Days Sales Receivable Index, have an influence on the firm’ detection of the ability to use the innovative accounting. This result solves the goal that identify the measurement capable of detecting the creative economy. This paper contributes to making recommendations on improving the applicability of the M-Score in the discovery of creative accounting
การสอนเนื้อหาเรื่องสังคมวัฒนธรรมและคุณค่าของประชาคมผู้พูดภาษาฝรั่งเศสในชั้นเรียนภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศ : บทบาทของหนังสือเรียน
Get PDFPart incontournable de l’enseignement d’une langue étrangère, les compétences socioculturelles se voient réserver une place systématique, mais de taille et de contenus variables, dans les manuels de FLE, ce qui peut dérouter l’enseignant non natif. Quels sont les thèmes des rubriques socioculturelles des principaux manuels de FLE ? Dans quelle mesure correspondent-ils aux thèmes recommandés par le CECR ? D’autre part, expriment-ils les valeurs prônées par l’OIF ? Cette recherche vise à répondre à ces questions à travers l’analyse des intitulés des contenus socioculturels des tables des matières de 8 manuels de FLE A1 publiés entre 2013 et 2018. Les résultats de cette analyse sont, premièrement, que les thèmes et le nombre de pages de ces rubriques sont très variables selon les manuels, deuxièmement la vie quotidienne et le cadre de vie des Français sont surreprésentés par rapport à la communication non verbale et aux événements collectifs, et troisièmement, concernant les valeurs de l’OIF, la découverte de la francophonie est très représentée tandis que les valeurs politiques et le développement économique sont absents. En conclusion, devant ces différences, nous recommandons que les enseignants de FLE non natifs travaillent en collaboration avec leurs collègues natifs afin d’équilibrer, de compléter et d’adapter leur enseignement des contenus socioculturels à leur apprenants.Part incontournable de l’enseignement d’une langue étrangère, les compétences socioculturelles se voient réserver une place systématique, mais de taille et de contenus variables, dans les manuels de FLE, ce qui peut dérouter l’enseignant non natif. Quels sont les thèmes des rubriques socioculturelles des principaux manuels de FLE ? Dans quelle mesure correspondent-ils aux thèmes recommandés par le CECR ? D’autre part, expriment-ils les valeurs prônées par l’OIF ? Cette recherche vise à répondre à ces questions à travers l’analyse des intitulés des contenus socioculturels des tables des matières de 8 manuels de FLE A1 publiés entre 2013 et 2018. Les résultats de cette analyse sont, premièrement, que les thèmes et le nombre de pages de ces rubriques sont très variables selon les manuels, deuxièmement la vie quotidienne et le cadre de vie des Français sont surreprésentés par rapport à la communication non verbale et aux événements collectifs, et troisièmement, concernant les valeurs de l’OIF, la découverte de la francophonie est très représentée tandis que les valeurs politiques et le développement économique sont absents. En conclusion, devant ces différences, nous recommandons que les enseignants de FLE non natifs travaillent en collaboration avec leurs collègues natifs afin d’équilibrer, de compléter et d’adapter leur enseignement des contenus socioculturels à leur apprenants.ทักษะด้านสังคมวัฒนธรรมนับว่าเป็นส่วนสำคัญในการสอนภาษาต่างประเทศ จะเห็นได้จากการสอดแทรกเนื้อหาไว้อย่างเป็นระบบในหนังสือแบบเรียนภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศ โดยในแต่ละเล่มมีสัดส่วนและเนื้อหาแตกต่างกัน ซึ่งเนื้อหาในเรื่องดังกล่าวอาจทำให้ผู้สอนที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาเกิดความสับสนได้ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาว่า 1. ในหนังสือเรียนแบบภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศได้นำเสนอเนื้อหาเรื่องสังคมวัฒนธรรมในด้านใดบ้าง 2. มีเรื่องใดที่สอดคล้องกับประเด็นที่พบในกรอบอ้างอิงมาตรฐานทางภาษาของสหภาพยุโรป (CECR) บ้าง 3. ศึกษาว่าในหนังสือเรียนแต่ละเล่มมีเนื้อหาในเรื่องคุณค่าที่องค์กรระหว่างประเทศของกลุ่มประเทศสมาชิกผู้พูดภาษาฝรั่งเศส (OIF) ได้วางแนวทางไว้หรือไม่ งานวิจัยชิ้นนี้ผู้วิจัยได้ทำการวิเคราะห์เนื้อหาด้านสังคมวัฒนธรรมจากสารบัญแบบเรียนภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศจำนวน 8 เล่ม ซึ่งตีพิมพ์ระหว่างปีค.ศ. 2013 ถึงปีค.ศ. 2018 ผลการวิจัยพบว่า 1. หัวข้อและจำนวนหน้าที่นำเสนอในเรื่องดังกล่าวของหนังสือแบบเรียนภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศมีความแตกต่างกันมาก 2. มีการนำเสนอเรื่องชีวิตประจำวันและเรื่องราวต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตของคนฝรั่งเศส เป็นจำนวนมากเมื่อเทียบกับการสื่อสารโดยใช้ภาษากาย (อวัจนภาษา) และ สถานการณ์ต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม 3. ในเรื่องคุณค่าที่องค์กรระหว่างประเทศของกลุ่มประเทศสมาชิกผู้พูดภาษาฝรั่งเศส (OIF) ได้วางแนวทางไว้นั้น ในหนังสือแบบเรียนแต่ละเล่มมีการนำเสนอวัฒนธรรมที่หลากหลายของประชาคมผู้พูดภาษาฝรั่งเศสเยอะมาก ในขณะที่คุณค่าทางการเมืองและการพัฒนาทางเศรษฐกิจกลับไม่ได้รับการนำเสนอ สรุปได้ว่า จากการที่หนังสือแบบเรียนแต่ละเล่มมีความแตกต่างกันมากในหลายด้าน จึงแนะนำให้ผู้สอนภาษาฝรั่งเศสในฐานะภาษาต่างประเทศที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาทำงานร่วมกับเพื่อนร่วมงานที่เป็นเจ้าของภาษาเพื่อให้จัดสรรสัดส่วนเนื้อหาให้เหมาะสม มีการเติมเต็มความรู้ให้สมบูรณ์ และเพื่อให้สามารถปรับเนื้อหาการสอนเรื่องสังคมวัฒนธรรมได้เหมาะสมกับผู้เรียนให้ได้มากที่สุ
ปัจจัยขับเคลื่อนที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจ คุณภาพความสัมพันธ์ การบอกต่อ และการกลับมาใช้บริการซ้ำของลูกค้าที่ใช้บริการโรงแรมในเขตกรุงเทพมหานคร
Get PDF
The objectives of this research were to develop and validate a causal relationship model of Influential driving factors for satisfaction, relationship quality, word of mouth, and customer revisit of using hotel services in Bangkok. The researchers used quantitative methods, which involved empirical research. The research tool was a questionnaire to collect data from 421 customers who used hotel services in Bangkok. The statistics used in data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, and structural equation model analysis.
It was found that the model was consistent with the empirical data. The goodness of fit measures was found as follows: Chi-square = 497.983 (df = 456, p–value = 0.085); Relative Chi-square (c2/df) = 1.092; Goodness of Fit Index (GFI) = 0.938; Adjusted Goodness of Fit Index (AGFI) = 0.910; and Root Mean Square Error of Approximation (RMSEA) = 0.015. It was also found that; (1) perceived emotional value, perceived price value, and service quality had a positive and direct influence on customer satisfaction; (2) perceived emotional value, perceived price value, service quality, and satisfaction had a positive and direct influenced on relationship quality; (3) satisfaction and relationship quality had a positive and direct influenced on customer word of mouth; and (4) satisfaction and relationship quality had a positive and direct influenced on customers’ revisit.
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา และตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุปัจจัยขับเคลื่อนที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจ คุณภาพความสัมพันธ์ การบอกต่อ และการกลับมาใช้บริการซ้ำของลูกค้าที่ใช้บริการโรงแรมในเขตกรุงเทพมหานครกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ผู้วิจัยดำเนินการวิจัยโดยทำการวิจัยเชิงปริมาณ ด้วยการวิจัยเชิงประจักษ์ ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากลูกค้าที่ใช้บริการโรงแรมในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 421 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ การหาค่าเฉลี่ย การหาค่าร้อยละ การหาค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง
ผลการวิจัยแสดงว่าโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุปัจจัยขับเคลื่อนที่มีอิทธิพลต่อความพึงพอใจ คุณภาพความสัมพันธ์ การบอกต่อ และการกลับมาใช้บริการซ้ำของลูกค้าที่ใช้บริการโรงแรมในเขตกรุงเทพมหานคร มีความสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์อยู่ในเกณฑ์ดี ค่าไค–สแควร์ (c2) เท่ากับ 497.983 ที่องศาอิสระ (df) เท่ากับ 456 ค่าความน่าจะเป็น (p–value) เท่ากับ 0.085 ค่าไค–สแควร์สัมพัทธ์ (c2/df) เท่ากับ 1.092 ค่าดัชนีวัดระดับความกลมกลืน (GFI) เท่ากับ 0.938 ค่าดัชนีวัดระดับความกลมกลืนที่ปรับแก้ (AGFI) เท่ากับ 0.910 ค่าดัชนีค่าความคลาดเคลื่อนในการประมาณค่าพารามิเตอร์ (RMSEA) เท่ากับ 0.015 นอกจากนี้ผลการวิจัยยังพบว่า (1) คุณค่าที่รับรู้ด้านอารมณ์ คุณค่าที่รับรู้ด้านราคา และคุณภาพการให้บริการมีอิทธิพลทางบวกต่อความพึงพอใจของลูกค้า (2) คุณค่าที่รับรู้ด้านอารมณ์ คุณค่าที่รับรู้ด้านราคาคุณภาพการให้บริการ และความพึงพอใจมีอิทธิพลทางบวกต่อคุณภาพความสัมพันธ์ของลูกค้า (3) ความพึงพอใจ และคุณภาพความสัมพันธ์ของลูกค้ามีอิทธิพลทางบวกต่อการบอกต่อของลูกค้า และ (4) ความพึงพอใจ และคุณภาพความสัมพันธ์ของลูกค้ามีอิทธิพลทางบวกต่อการกลับมาใช้บริการซ้
ประสบการณ์ชีวิตของบุคลากรสุขภาพด่านหน้าในการจัดการสถานการณ์การติดเชื้อโควิด-19 ในชุมชน
Get PDFThe purpose of this qualitative research was to study the experiences of frontline healthcare provider to manage the COVID-19 situation. The participants were 16 public health officers who working in Health Promoting Hospitals at the border districts. Based on a phenomenological study method by Edmund Husserl, purposive sampling was applied. In-depth interviews were conducted and lasted 30- 45 minutes until data saturated from April to June 2021. Data were collected and analyzed by thematic analysis using Colaizzi method. The finding revealed 3 themes: 1) encounter with stress and fear, 2) deal with difficult situation, and 3) adapt to the next normal era. The findings of the study can be used as a basis for supporting frontline healthcare provider. It is suggested that future research guidelines or innovations to ensure safeguards of frontline healthcare providers should be developed.การวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ของบุคลากรสุขภาพด่านหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดการสถานการณ์โควิด -19 โดยผู้ให้ข้อมูลเป็นเจ้าพนักงานสาธารณสุขที่ปฏิบัติงานในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเขตชายแดน จำนวน 16 คน โดยใช้วิธีการศึกษาเชิงปรากฎการณ์วิทยา ตามแนวคิดของเอ็ดมันส์ ฮุสเซิร์ล (Edmund Husserl) เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เชิงลึก ใช้เวลา 30- 45 นาทีจนข้อมูลอิ่มตัวตั้งแต่เดือนเมษายน ถึง มิถุนายน 2564 และวิเคราะห์ข้อมูลแบบการวิเคราะห์แก่นสาระตามวิธีของโคไลซี (Colaizzi ) ผลการศึกษา พบว่า บุคลากรสุขภาพด่านหน้ามีประสบการณ์ในการทำงานช่วงระบาดของโควิด- 19 สรุปได้ 3 ประเด็น คือ 1) เผชิญหน้ากับความเครียดและความกลัว 2) จัดการสถานการณ์ที่ยากลำบาก และ 3) ปรับตัวเข้าสู่ยุคปกติวิถีใหม่ ผลลัพธ์จากการศึกษาผู้บริหารสามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานในการสนับสนุนบุคลากรสุขภาพด่านหน้า ข้อเสนอแนะในการศึกษาครั้งต่อไปควรมีการพัฒนาแนวทางสนับสนุนการปฏิบัติงานหรือนวัตกรรมที่จะช่วยให้บุคลากรสุขภาพด่านหน้าทำงานได้อย่างปลอดภั
พฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษา มหาวิทยาลัยรังสิต
Get PDFThis research aimed to investigate and compare health-promoting behaviors among students with varying personal factors, and examine the correlation between behavioral-specific cognitions and affect factors and health-promoting behaviors of Rangsit University students. The samples comprised 438 first to fourth year students from the academic year 2021 (2564 B.E.). Data collection involved a questionnaire with three sections: 1) personal factors, 2) health-promoting behaviors, and 3) behavioral-specific cognitions and affect factors, including perceived benefits, perceived barriers, perceived self-efficacy, interpersonal influences, and situational influences. Data were analyzed using descriptive statistics, independent samples t-test, one-way analysis of variance, and Pearson’s product moment correlation coefficient.
The research findings revealed that sum- and sub-scale of students’ health-promoting behaviors were at a moderate level, with low levels observed in risky sexual behavior and tobacco and alcohol consumption. Students with different sex, academic year levels, faculties of study, and maternal education levels showed statistically significant differences in health-promoting behaviors. Factors such as perceived benefits, perceived self-efficacy, and interpersonal influences have statistically significant positive correlations with health-promoting behaviors, whereas perceived barriers presented negatively correlate with health-promoting behaviors. This study highlights the need for tailored health-promoting activities or programs that consider gender, faculty, and academic year; additionally activity design should be regarded students' behavioral-specific cognitions and affect factors. การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ เปรียบเทียบพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพระหว่างนักศึกษาที่มีปัจจัยส่วนบุคคลต่างกัน และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยการรับรู้และพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยรังสิต กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 438 คน โดยใช้แบบสอบถามที่มี 3 ตอน ได้แก่ 1) ปัจจัยส่วนบุคคล 2) พฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ และ 3) ปัจจัยด้านการรับรู้ ประกอบด้วย ด้านการรับรู้ประโยชน์ การรับรู้อุปสรรค การรับรู้ความสามารถของตนเอง อิทธิพลระหว่างบุคคล และอิทธิพลสถานการณ์สิ่งแวดล้อม การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้สถิติเชิงพรรณา การทดสอบค่าที การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน
ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษามีพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพโดยรวม และรายด้านอยู่ในระดับปานกลาง ยกเว้นด้านพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ และด้านการสูบบุหรี่และดื่มสุรา อยู่ในระดับต่ำ นักศึกษาที่มี เพศ ระดับชั้นปี คณะที่ศึกษา และระดับการศึกษาของมารดาที่ต่างกันมีพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ปัจจัยด้านการรับรู้ประโยชน์ การรับรู้ความสามารถของตนเอง และอิทธิพลความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล มีความสัมพันธ์ทางบวกกับพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนปัจจัยด้านการรับรู้อุปสรรคมีความสัมพันธ์ทางลบกับพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ผลการศึกษาสะท้อนถึงความจำเป็นในการจัดกิจกรรมหรือโครงการส่งเสริมสุขภาพที่เหมาะสมกับเพศ คณะ และชั้นปีที่ศึกษา โดยรูปแบบกิจกรรมควรคำนึงถึงปัจจัยการรับรู้ด้านต่าง ๆ ของนักศึกษ
คุณภาพการจัดการดูแลผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือด หอผู้ป่วยวิกฤตอายุรกรรม โรงพยาบาลตติยภูมิ
Get PDFThis descriptive research aimed to study the quality of care management for persons with sepsis at medical intensive care unit in a tertiary hospital. The samples included 25 of critical registered nurses and 83 medical records of persons with sepsis who admitted to the intensive care unit. The research instruments used to collect data from registered nurses included a test of knowledge in care management for persons with sepsis and a questionnaire of adherence to sepsis practice guidelines. The research instruments used for collecting data from the medical records comprised personal and illness information and the outcomes of persons with sepsis recording form. Data were analyzed using descriptive statistics.
The findings showed that most of professional nurses (52.00%) had moderate level of knowledge in care management for persons with sepsis. Furthermore, over 80% of professional nurses regularly performed every item of sepsis practice guidelines. For the clinical outcomes, the results revealed that within 6 hours, 73.49% of patients with sepsis had mean arterial blood pressure > 65 mmHg, 71.08% had central venous pressure 12-18 cmH2O, and 57.83% had urine output ³ 30 ml/hr. Patients with sepsis who achieved the goal of EDGT in the first 6 hours were 56.6 %, and the death rate of patients with sepsis were 37.30%
The research findings suggest that nurses who work in intensive care unit should be trained in a critical care nursing program or a training system should be designed for developing nurses’ knowledge and skills in caring of persons with sepsis.การวิจัยเชิงบรรยายมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณภาพการจัดการดูแลผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือด หอผู้ป่วยวิกฤตอายุรกรรม โรงพยาบาลตติยภูมิแห่งหนึ่ง กลุ่มตัวอย่าง คือ พยาบาลวิชาชีพที่ปฏิบัติงานในหอผู้ป่วยวิกฤตอายุร กรรมจำนวน 25 คน และเวชระเบียนผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือดที่เข้ารับการรักษาในหอผู้ป่วยวิกฤตอายุรกรรม จำนวน 83 ราย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลจากพยาบาลวิชาชีพ ได้แก่ แบบวัดความรู้ในการจัดการดูแลผู้มีภาวะ ติดเชื้อในกระแสเลือด และแบบสอบถามการปฏิบัติตามแนวปฏิบัติการดูแลผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือด เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูลจากเวชระเบียนได้แก่ แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลการเจ็บป่วย และผลลัพธ์ของผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือด วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย
ผลการวิจัย พบว่า พยาบาลวิชาชีพมีความรู้ในการจัดการดูแลผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือดอยู่ในระดับปานกลางมากที่สุด (52.00%) คุณภาพการจัดการด้านกระบวนการ พบว่า พยาบาลปฏิบัติตามแนวปฏิบัติการดูแลผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือดทุกครั้งมากกว่าร้อยละ 80 คุณภาพการจัดการด้านผลลัพธ์ พบว่า ภายใน 6 ชั่วโมงแรก ผู้ป่วยมีค่าความดันเลือดแดงเฉลี่ย > 65 มิลลิเมตรปรอท ร้อยละ 73.49 มีค่าความดันหลอดเลือดดำส่วนกลางอยู่ระหว่าง 12-18 เซนติเมตรน้ำ ร้อยละ 71.08 มีปริมาณปัสสาวะ > 30 มิลลิลิตร/ชั่วโมง ร้อยละ 57.83 บรรลุการดูแลรักษาแบบมุ่งเป้าใน 6 ชั่วโมงแรก ร้อยละ 56.6 และมีอัตราการเสียชีวิตจากการติดเชื้อในกระแสเลือดร้อยละ 37.30
ผลการวิจัยมีข้อเสนอแนะให้พยาบาลที่ปฏิบัติงานในหอผู้ป่วยวิกฤตผ่านการอบรมเฉพาะทางการดูแลผู้ป่วยวิกฤตหรือมีระบบการพัฒนาความรู้และทักษะของพยาบาลในการดูแลผู้มีภาวะติดเชื้อในกระแสเลือ