PTE Journals (University of Pécs)
Not a member yet
7338 research outputs found
Sort by
A munkavállalói bevonás lehetőségei és korlátai: egy bevonást célzó vezetői döntés hatásának vizsgálata egy hazai középvállalatban
Full text linkTHE AIM OF THE PAPERAt the context of Hungarian SMEs, managerial decisions have a significant impact on employeeengagement and workplace learning environments. The aim of this study is to examine the extentto which a top management decision intended to foster participation can promote employees’ actualinvolvement. Previous research suggests that formal decision-making does not necessarily lead togenuine employee participation. Through the analysis of a single case study, this research exploresthe conditions and limitations under which participation originating from managerial intent becomesrealised in practice, and how this process influences the workplace learning environment.
METHODOLOGYThe research uses qualitative methodology, based on semi-structured interviews, to analyse theorganisational changes based ont he managerial decision. The interviewees represent variousmanagerial and non-managerial levels, enabling a multi-perspective understanding of decisionmakingprocesses and employee participation opportunities within the organisation.
MOST IMPORTANT RESULTSFindings indicate that although the managerial decision formally established the structural frameworkfor shared decision-making, employee participation shows only to a limited extent. Informationsharing became more intensive and new communication channels were introduced; however, actualdecentralisation of decision-making did not occur. The leadership style continues to reflect classicalhierarchical patterns, which hinder the development of a supportive learning environment. As aresult, the intended participatory effects of the managerial decision are only partially present in theorganisation’s daily operations.
RECOMMENDATIONSThe study highlights that employee participation does not emerge solely as a result of a managerialdecision. Transitioning away from a classical leadership style requires deeper organisational andcultural change, demanding time, consistency, and the leader’s personal commitment to learning.The research contributes to a better understanding of the mechanisms through which employeeparticipation is established and offers practical guidance for organisations seeking to strengthenparticipatory practices.A TANULMÁNY CÉLJAA hazai KKV-k esetében a vezetői döntések jelentős hatással vannak a munkavállalói elkötelezettségre ésa munkahelyi tanulási környezetre. A tanulmány célja annak bemutatása, hogy egy felsővezetői bevonástcélzó döntés milyen mértékben képes előmozdítani a munkavállalók tényleges bevonódását. Korábbi kutatásokazt sugallják, hogy a formális döntéshozatal gyakran nem jár együtt a valós munkavállalói részvétellel.A kutatás középpontjában az áll, hogy egy esettanulmány bemutatásával szemléltesse azt, hogy milyenfeltételek mellett és milyen korlátokkal valósul meg a felsővezetői szándékból fakadó munkavállalói részvétel,és hogyan hat mindez a munkahelyi tanulási környezetre.
ALKALMAZOTT MÓDSZERTANA kutatás kvalitatív esettanulmányt alkalmaz, amelyben öt félig strukturált interjú segítségével mutatja be aszervezetben végbement változásokat. Az interjúalanyok több vezetői és beosztotti szintet képviselnek, amilehetővé teszi a döntéshozatalhoz, a részvételi lehetőséghez kapcsolódó tapasztalatok több perspektívábóltörténő bemutatását.
LEGFONTOSABB EREDMÉNYEKAz eredmények azt mutatják, hogy bár a felsővezetői döntés formálisan megteremtette a közös döntéshozatalszervezeti kereteit, a munkavállalói bevonódás a gyakorlatban csak korlátozottan valósult meg. Azinformációáramlás intenzitása nőtt, új kommunikációs csatornák jöttek létre, azonban a döntések ténylegesdecentralizációja nem valósult meg. A felsővezetői stílus továbbra is a klasszikus hierarchikus mintázatotmutatja, ami gátolja a támogató tanulási környezet kialakítását. A bevonást célzó felsővezetői szándékhatása csak részben jelenik meg a szervezet mindennapi működésében.
GYAKORLATI JAVASLATOKA kutatás rávilágít arra, hogy a munkavállalói részvétel önmagában egy felsővezetői döntés hatására nemjön létre. A klasszikus vezetési stílusból való kilépés olyan mélyebb változást igényel, amely időt, következetességetés a vezető egyéni tanulási elkötelezettségét kívánja meg. A kutatás hozzájárul a munkavállalóirészvétel létrejöttének megértéséhez, és gyakorlati iránymutatást ad a vállalatok számára
Az alárendelt nem beszél: Zsadányi Edit: Megszólal az alárendelt? – A kiszolgáltatottak történetmondása a 20–21. századi irodalmi művekben, Budapest: Balassi, 2025
Full text linkReview of Edit Zsadányi’s book Megszólal az alárendelt? – A kiszolgáltatottak történetmondása a 20–21. századi irodalmi művekben (Does the Subaltern Speak? – The Storytelling of the Vulnerable in 20th–21st Century Literary Works).Recenzió Zsadányi Edit Megszólal az alárendelt? – A kiszolgáltatottak történetmondása a 20–21. századi irodalmi művekben című könyvéről
Sugar and spice and everything nice? Az érzelemszabályozás, a kognitív újrakeretezés és az autentikusság kérdései
No full textA kognitív újrakeretezés az egyik leggyakrabban vizsgált és alkalmazott érzelemszabályozási stratégia, melynek jótékony hatásai – mint például a stresszcsökkentés, a reziliencia növelése vagy a pszichés jóllét támogatása – széles körben bizonyítottak. Bár a szakirodalomban ez a stratégia általában pozitív eszközként jelenik meg, amely segíti a megküzdést és növeli a jóllétet, egyre több kutatás hívja fel a figyelmet arra, hogy nem minden esetben adaptív, főként túlhasználat esetén. A szöveg három fő szempont – funkció, kontroll és autentikusság – mentén járja körül a témát. Ezeken keresztül próbálom megérteni, hogyan hat az érzelmekhez való viszonyunkra, az önazonosság érzésére, és arra, hogy képesek vagyunk-e valóban integrálni az érzelmi élményeinket. A célom az volt, hogy egy árnyaltabb, reflektívebb képet adjak erről az egyébként hasznos, de nem minden esetben problémamentes érzelemszabályozási technikáról. Az elemzés rámutat, hogy a helyes érzelemszabályozás nemcsak az érzelmek intenzitásának csökkentését, hanem azok hiteles megélését és integrálását isszolgálhatja. Amennyiben a kognitív újrakeretezés automatikussá válik, fennáll a veszélye annak, hogy a személy eltávolodik saját érzelmeitől és értékrendjétől, ezáltal sérül a szelf koherenciája és az önazonosság érzése, a negatív emóciók pedig funkciójukat vesztik. A dolgozat kiemeli a kontextusérzékeny alkalmazás és a reflexivitás jelentőségét, valamint azt, hogy az érzelemszabályozás adaptivitása nem magában a stratégiában, hanem annak céljában és módjában rejlik
Drama education and children\u27s philosophy in practice
No full textIntegrating children\u27s philosophy into drama pedagogy is an innovative pedagogical approach that integrates two separate but complementary fields. Drama pedagogy in itself is a tool for developing children\u27s creativity, emotional intelligence and social skills, but the incorporation of children\u27s philosophy methodology can bring additional critical thinking, reflective and ethical dimensions to the learning process. The relationship between children\u27s philosophy and drama pedagogy is therefore an exciting and closely collaborative one, as both aim to develop children\u27s thinking skills, but through different methods. Both methods aim to increase shared thinking, dialogue and empathy, so that when used together, children can develop more complex, deeper thinking, better self-expression and social relationships. Philosophical questions and discussions deepen the lessons learned from dramatic situations and provide children with the opportunity to reflect more consciously and deeply on the world and their own actions. This complex approach develops children\u27s social, emotional and thinking skills and helps them develop an ethical awareness
Эксперименты по автоматическому определению уровня сложности русских текстов
Full text linkExperiments on the Automated Determination of Difficulty Levels in Russian Texts. Reading plays a very important role in language learning; however, selecting the appropriate text is often not an easy task. Although there are already books adapted for learners, they are mostly available only in English and in limited numbers. Therefore, I attempted to develop an algorithm capable of quantitatively expressing the difficulty level of large volumes of Russian-language texts. I have made the algorithm and its associated toolkit freely available on the in¬ternet. It is important to note, however, that due to differing characteristics of texts, a single formula cannot be used to evaluate all types of texts. Thus, the formula I propose is applicable only to literary texts.Keywords: Russian language, text complexity, automated text processing, large-scale text processing, linear regressionExperiments on the Automated Determination of Difficulty Levels in Russian Texts. Reading plays a very important role in language learning; however, selecting the appropriate text is often not an easy task. Although there are already books adapted for learners, they are mostly available only in English and in limited numbers. Therefore, I attempted to develop an algorithm capable of quantitatively expressing the difficulty level of large volumes of Russian-language texts. I have made the algorithm and its associated toolkit freely available on the internet. It is important to note, however, that due to differing characteristics of texts, a single formula cannot be used to evaluate all types of texts. Thus, the formula I propose is applicable only to literary texts.Аннотация: Чтение играет очень важную роль в изучении языка, однако выбор подходящего текста зачастую представляет собой непростую задачу. Хотя уже существуют адаптированные книги для изучающих язык, они в основном доступны только на английском языке и в ограниченном количестве. Поэтому я попытался разработать алгоритм, способный количественно оценивать уровень сложности большого объёма русскоязычных текстов. Алгоритм и связанный с ним инструментарий были размещены в свободном доступе в интернете. Однако важно отметить, что из-за различий в характеристиках текстов нельзя использовать одну и ту же формулу для оценки текстов разного назначения, поэтому предлагаемая мной формула применима только к художественным текстам.
Ключевые слова: русский язык, сложность текста, автоматическая обработка текстов, массовая обработка текстов, линейная регресси
Achievements of the Hungarian Presidency of the Council in Promoting the Schengen Area as a Strategic Asset for the EU
Full text linkSchengen not only remains a project designed for the benefit of the people but it has also evolved into a strategic asset of the Union, in three ways. First, as an essential enabler of the Single Market, second, as one of the EU’s strongest response to the challenges of a world, and third, as a force for unity. In its Presidency Programme for the second half of 2024, Hungary aimed at facilitating strong European borders and a crisis-resilient system. The aim of this study is to examine to what extent the Hungarian Presidency was able to promote the Schengen area as a strategic asset for the EU, and will also highlight how the Hungarian Presidency helped achieving European goals in strengthening the Schengen area, especially as regards the digitalisation of procedures and the interoperability architecture, the strengthening of Schengen governance, and facilitating the full accession of Romania and Bulgaria to the Schengen area. 
Adapting Under Pressure: Exploring Dynamic Capabilities in the Post-COVID MICE Sector in Hungary
Full text linkAIMS OF THE PAPERThis research examines the digital transformation of the Hungarian MICE sector’s response to theCOVID-19 pandemic and its subsequent digital transformation. The primary aim is to contribute to theevolving discourse on how the pandemic accelerated digitalisation in MICE tourism industries and toexamine how actors in the Hungarian MICE industry recognised changing customer needs during theCOVID-19 pandemic related to digital solutions as well as how successfully they adopted and integratedthese solutions.
METHODOLOGYWe investigate the Hungarian – and particularly the Budapest – MICE sector’s digitalisation using the“Dynamic Capabilities Framework” (DCF) to gain insights into how Hungarian event and venue serviceproviders are responding to the challenges posed by the pandemic and to understand their perceptions ofthe sector’s digitalisation trends. The research methodology employed is a qualitative, semi-structured thematicanalysis of expert interviews.
MOST IMPORTANT RESULTSThe study revealed that the MICE sector in Hungary performed well in recognising and meeting changingcustomer needs during the pandemic, which is a capability labelled as sensing, but was less capable ingaining market positions, expanding service portfolio, i.e., the MICE sector underperformed in the area ofseizing, as well as in terms of creating a long-term organisational transformation. Barriers to developmenthave been identified including a lack of infrastructural background, financial resources and burdens inmanagement mindset and decision-making. The expected outcome is an overview of the market situationof the players, an analysis of development trends and perceptions of competitiveness, aiming to provide acomprehensive picture for decision-makers.
RECOMMENDATIONSThe results of the research on the Dynamic Capabilities of the MICE sector may contribute to supportingpolicymakers in building policy and strategy, such as event and destination management companies or tourismagencies. Results on consumer attitude can enhance the local and regional competitiveness of venueproviders, conference centres, exhibition venues, and technical background companies
A közérdekű önkéntes tevékenység és a közösségi szolgálat szerepe és szabályai a 18 év alatti fiatalok vonatkozásában
No full textAz önkéntes munka több formában megjelenik a 18 év alattiak foglalkoztatásában mind hazai, mind nemzetközi szinten. Tanulmányomban két fontos jogintézményt vizsgálok a célcsoportként megjelölt 18 év alatti önkéntesek vonatkozásában, a közérdekű önkéntes tevékenységet, valamint a közösségi szolgálatot. Kutatási módszerként a jogösszehasonlítás és a jogszabályelemzés módszerét alkalmazom. Célom annak bemutatása, hogy a hazai jogi szabályozás megfelelő védelmet nyújt-e a 18 év alatti foglalkoztatottak részére, illetve megfelel-e a vonatkozó nemzetközi szabályozásnak. Külön elemzés tárgyát képezi az önkéntes tevékenység vonatkozásában az alsó korhatár vizsgálata. Tanulmányomban nagy hangsúlyt fektetek a közérdekű önkéntes tevékenység és a közösségi szolgálat közötti fogalmi és szabályozási különbözőségek vizsgálatára. Megállapításom szerint a közérdekű önkéntes tevékenység tekintetében a hazai szabályozás megfelelő védelmet biztosít a fiatal foglalkoztatottak részére. A közösségi szolgálat vonatkozásában azonban szükséges lenne a tevékenységet a szervezett munkavégzés fogalmának körébe emelni, így biztosítva a kiskorú közösségi szolgálatot teljesítő tanulók megfelelő védelmét
A foglalkoztató társadalombiztosítási kifizetőhelyi feladatainak rendezése – a biztosított részére járó ellátás kifizetése
No full textA tanulmány célja bemutatni, hogy egy társadalombiztosítási kifizetőhelyként működő foglalkoztató fizetésképtelensége, munkajogi és társadalombiztosítási kötelezettségeinek megsértése társadalombiztosítási szempontból milyen veszélyeket hordoz magában. Továbbá a tanulmány részletesen kifejti azt a jogi hiátust, miszerint jogalkotással lenne kezelhető, ha a társadalombiztosítási kifizetőhely kötelezettségeinek nem tesz eleget és majd a hatóság hosszas eljárása során megszünteti e minőségét, akkor visszamenőleg is indokolt legyen az ellátások kifizetésének teljesítésének vizsgálata és ennek elmaradása esetén a törvény alapján történő kifizetés a (volt) biztosítottak részére. De lege ferenda javaslattal él a tanulmány a megfelelő eljárás megvalósítása céljából, amely a biztosítottak érdekét és jogait szolgálná