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Mathematical difficulties in children and adolescents, with dyscalculia, and/or ADH: a cross-sectional descriptive study from a speech therapy approach
No full textIntroducción: La discalculia es un TEAp caracterizado por dificultades en el procesamiento de la información numérica, aprendizaje de las operaciones aritméticas y cálculo correcto o fluido. Puede variar en manifestación según la edad y a menudo coexiste con otros trastornos (dislexia o TDAH).
Objetivo: Conocer el tipo de detección, evaluación, diagnóstico e intervención de los niños y adolescentes con discalculia. Así como, analizar las dificultades matemáticas y las consecuencias de estas en la calidad de vida. Observando a su vez, la relación que presenta con otros trastornos.
Metodología: Estudio transversal descriptivo a través de una encuesta online dirigida a niños y adolescentes con discalculia, dislexia y/o TDAH, y a sus familias.
Resultados: La totalidad de los encuestados con discalculia presentan a su vez dislexia. La detección de la discalculia suele ser en el ámbito familiar (70%) y el diagnóstico, a los 8,55 años. Los tratamientos empleados, son muy diversos y el grado de satisfacción de los afectados es bajo. El tipo de dificultades matemáticas variaban en función de los diagnósticos, e impactan significativamente en la CdV.
Conclusiones: Las familias sienten insatisfacción con el tratamiento recibido, puesto que no se están generalizando los aprendizajes. Se observan altos porcentajes en ítems de dificultad matemática en personas no diagnosticadas, posiblemente debido a un subdiagnóstico, por escasez de pruebas o presencia de comorbilidades. La CdV se ve afectada por estas dificultades. Además, la discalculia y la dislexia presentan alta comorbilidad.Introduction: Dyscalculia is a specific learning disorder characterized by difficulties in processing numerical information, learning arithmetic operations and correct or fluent calculus. It may vary in manifestation with age and often coexists with other disorders (dyslexia or ADHD). Objective: To know the type of detection, assessment, diagnosis and intervention of children and adolescents with dyscalculia. As well, analyse the mathematical difficulties and their consequences on the quality of life. Observing, in turn, the relationship it presents with other disorders.
Methodology: Descriptive cross-sectional study through an online survey aimed at children and adolescents with dyscalculia, dyslexia and/or ADHD, and their families.
Results: All respondents with dyscalculia also present dyslexia. Dyscalculia is usually detected within the family (70%) and diagnosed at 8.55 years of age. The treatments used are remarkably diverse and the degree of satisfaction of those affected is low. The type of mathematical difficulties varied depending on the diagnoses and have a significant impact on quality of life.
Conclusions: Families are dissatisfied with the treatment received, since learning is not being generalized. High percentages of items of mathematical difficulty are observed in undiagnosed individuals, possibly due to underdiagnosis, lack of evidence or presence of comorbidities. The quality of life is affected by these difficulties. In addition, dyscalculia and dyslexia present high comorbidity.Grado en Logopedi
Cognitive effects of physical exercise in patients with mild cognitive impairment or dementia: a systematic review
No full textIntroducción: El deterioro cognitivo se define como la alteración de las funciones cerebrales superiores. Hay numerosos factores de riesgo que aumentan la probabilidad de padecer la enfermedad: edad, nivel educativo, inactividad física y problemas médicos. El DCL aparece antes de la demencia, estos pacientes tienen más riesgo de desarrollarla, en la mayoría de los casos EA (60%). En ambas la prevalencia aumenta con la edad. El diagnostico incluye diferentes criterios diagnósticos y pruebas complementarias. La actividad física se ha asociado con beneficios cognitivos y neuroprotectores, aunque esto sigue siendo objeto de investigación.
Objetivo: Esta revisión tiene como objetivo recopilar datos sobre los efectos cognitivos que tiene el ejercicio físico en individuos con deterioro cognitivo según la evidencia de la literatura actual.
Material y Métodos: Para la búsqueda bibliográfica, se utilizaron varias bases de datos (Pubmed, Cochrane y Pedro) así como revistas científicas. Se aplicaron filtros y criterios de inclusión y exclusión para reducir el número de artículos seleccionados incluyéndose un total 10 artículos en la presente revisión.
Resultados: El análisis de los ensayos muestra unos resultados estadísticamente significativos sobre la función cognitiva. Además, también se observan mejoras en la calidad de vida, calidad de sueño, síntomas neuropsiquiátricos y función física.
Discusión/Conclusión: Existen varios estudios sobre el ejercicio físico, aun asi constan varias limitaciones para establecer un protocolo concreto. Aun asi, se puede indicar que el ejercicio físico puede ser un buen método no farmacológico para frenar o retrasar el avance sobre el deterioro cognitivo.Introduction: Cognitive impairment is defined as the alteration of higher brain functions. There are numerous risk factors that increase the likelihood of developing the disease: age, educational level, physical inactivity, and medical problems. MCI appears before dementia, and these patients are at a higher risk of developing it, in most cases AD (60%). In both conditions, the prevalence increases with age. The diagnosis includes different diagnostic criteria and complementary tests. Physical activity has been associated with cognitive and neuroprotective benefits, although this is still under investigation. Objective: This review aims to gather data on the cognitive effects of physical exercise in individuals with cognitive impairment according to the current literature evidence. Material and Methods: For the literature search, several databases were used (Pubmed, Cochrane, and Pedro) as well as scientific journals. Filters and inclusion and exclusion criteria were applied to reduce the number of selected articles, resulting in a total of 10 articles included in this review Results: The analysis of the trials shows statistically significant results regarding cognitive function. Additionally, improvements are also observed in quality of life, sleep quality, neuropsychiatric symptoms, and physical function. Discussion/Conclusion: There are several studies on physical exercise; however, there are various limitations to establishing a concrete protocol. Even so, it can be indicated that physical exercise may be a good non-pharmacological method to slow down or delay the progression of cognitive decline.Grado en Fisioterapi
Fisioteràpia en extremitat superior en paràlisi cerebral infantil amb hemiplègia
No full textINTRODUCCIÓ:
La paràlisi cerebral infantil (PCI) espàstica amb hemiplègia és un conjunt d’alteracions en els
sistemes múscul-esquelètic, neuromuscular i sensorial que causen problemes en el moviment, en
l’equilibri i fins i tot en la postura. La presència d’hemiplègia, manifesta un costat del cos amb més
afectació, amb restriccions i amb moviments compensatoris, essent les extremitats superiors la zona
més compromesa segons l’evidència trobada.
OBJECTIUS:
Diagnosticar i elaborar un pla de tractament per millorar les habilitats manuals d’infants amb PC
espàstica amb hemiplègia.
RESULTATS:
Es realitza un procediment diagnòstic detallat amb una anamnesi, una entrevista conjunta a l’infant
i a la família, i una exploració clínica. A partir d’aquí, es classifiquen tres grups d’infants amb diferents
graus d’afectació motriu en la seva extremitat superior plègica. Per a la seva valoració s’utilitzaran
les escales GMFCS, l’escala d’Ashworth i l’escala MACS.
El pla terapèutic proposa una part de rehabilitació conjunta de fisioteràpia convencional, a més de
la intervenció en realitat virtual adaptada per a cada grup.
CONCLUSIONS:
L’evidència descriu una àmplia diversitat de tractaments per aquest trastorn, tant mèdics com de
rehabilitació en fisioteràpia neurològica. És important aplicar un pla de rehabilitació específic a partir
d’un bon diagnòstic i valoracions inicials. Amb l’ajuda de la realitat virtual, molts infants amb PC i
hemiplègia es veuen beneficiats i motivats en treballar per a obtenir millores en la funcionalitat de la
seva extremitat superior.
PARAULES CLAU: paràlisi cerebral infantil, hemiplègia, valoració, tractament, realitat virtual, motricitat grossa, extremitat superior.INTRODUCTION:
Spastic cerebral palsy (CP) with hemiplegia is a set of disorders in the musculoskeletal,
neuromuscular and sensory systems that cause problems in movement, balance and even posture.
The presence of hemiplegia, manifests one side of the body with more affectation, with restrictions
and compensatory movements, the upper limbs being the most compromised area according to the
evidence found.
OBJECTIVES:
To diagnose and develop a treatment plan to improve manual skills in minors with SCP with
hemiplegia.
RESULTS:
A detailed diagnostic procedure is carried out with an anamnesis, a joint interview with the child and
family and a clinical examination. These three groups of children are classified with different degrees
of motor impairment in their plegic upper limb. The GMFCS scales, the Ashworth scale and the
MACS scale will be used for their assessment.
The therapeutic plan proposes a joint rehabilitation part of conventional physiotherapy, in addition to
the intervention with virtual reality adapted for each group.
CONCLUSIONS:
The evidence describes a wide diversity of treatments for this disorder, both medical and
neurological physiotherapy rehabilitation. It is important to implement a specific rehabilitation plan
based on a good diagnosis and initial assessments. With the help of virtual reality, many children
with SCP and hemiplegia benefit and are motivated to work towards improvements in the functionality of their upper limb.
KEYWORDS:
Infantile cerebral palsy, hemiplegia, assessment, treatment, virtual reality, gross motor skills, upper limb
Análisis sobre el impacto del trasplante renal en los donantes vivos intervenidos en hospitales catalanes
No full textRESUMEN:
La Insuficiencia Renal Crónica (IRC) es una patología en la cual se produce una incapacidad por parte de los riñones para excretar los productos de desecho del organismo. Se trata de una patología con alta prevalencia en España, especialmente en la población más envejecida. Para el diagnóstico y clasificación en estadios, se usa como referencia la tasa de Filtración Glomerular (FG).
Uno de los tratamientos más comunes es la diálisis, mediante la cual se depura la sangre, eliminando las toxinas que no puede eliminar el organismo normalmente como consecuencia de la IRC.
Una mejor alternativa a las sesiones de diálisis es el tratamiento de reemplazo, mediante el cual se trasplanta un riñón de donante cadáver, el cual ofrece mejores resultados en comparación con la diálisis. Durante los últimos años, se ha comenzado a llevar a cabo otro tipo de trasplante, en el cual la donación se hace mediante donante vivo. Este tipo de intervención ofrece unos mejores resultados en cuanto a supervivencia y produce escasos efectos en el donante.
Debido a la escasez de estudios que tengan en cuenta el impacto de este tipo de intervenciones en los donantes, se ha querido llevar a cabo este estudio en el cual, mediante una encuesta en línea, conoceremos los sentimientos e inquietudes que aparecen en los donantes vivos de riñón en Cataluña.
PALABRAS CLAVE:
insuficiencia renal crónica, donante vivo, trasplante renal, impacto emocionalABSTRACT:
Chronic Kidney Disease (CKD) is a condition in which the kidneys are unable to eliminate waste products from the body. It is a condition with high prevalence in Spain, especially in the elderly population. For diagnosis and staging, Glomerular Filtration Rate (GFR) is used as a reference.
One of the most common treatments is dialysis, which clears the blood, removing toxins that the body cannot eliminate normally as a result of CKD.
A better alternative to dialysis sessions is replacement therapy, in which a kidney from a deceased donor is transplanted, offering better results compared to dialysis. In recent years, another type of transplant has been carried out, in which donation is made by a living donor. This type of intervention offers better results in terms of survival and produces minimal effects on the donor.
Due to the scarcity of studies considering the impact of this type of interventions on donors, it has been desired to carry out this study in which, through an online survey, we will learn about the feelings and concerns that arise in living kidney donors in Catalonia.
KEYWORDS:
chronic kidney disease, living donor, kidney transplant, emotional impactGrau en Infermeri
Eficacia de la simulación para padres aplicada al cambio de pañal en prematuros: ensayo clínico aleatorizado
No full textRESUMEN
INTRODUCCIÓN:
Uno de los procedimientos más habituales que se realizan en la UCIN son los cambios de pañal. En un día se pueden llegar a cambiar más de 8 veces. Este procedimiento al igual que otros supone un momento de estrés en el recién nacido, más aún cuando son los padres quienes realizan este cambio. De ahí la necesidad de incorporar herramientas dirigidas a los padres para que puedan proporcionar confort a un hijo prematuro.
OBJETIVO:
Comprobar la eficacia de la clase de simulación “CP-PPP” en el confort de los recién nacidos prematuros durante la técnica del cambio de pañal.
MÉTODO:
El diseño para este proyecto de investigación corresponde a un ensayo clínico aleatorizado simple ciego de 2 años de duración realizado en la UCIN de un hospital español de segundo nivel o superior. La muestra (n= 188) estará formada por prematuros de 34-36 SG y que cumplan los criterios de selección. Los participantes serán asignados a GC (prematuros que reciben el cambio de pañal con progenitores que han recibido seguimiento estándar de la UCIN) y GI (prematuros que reciben el cambio de pañal con progenitores que ha recibido una sesión de simulación). Los mismos serán reclutados y aleatorizados mediante la asignación de números aleatorios recogidos en una tabla de Excel y serán evaluados en tres ocasiones el cuarto día de ingreso. Las variables resultado se obtendrán mediante la determinación de variables fisiológicas (frecuencia cardíaca, frecuencia respiratoria y saturación de oxígeno), confort y dolor según Índice de Evaluación Parasimpática, entre otras.
RESULTADOS ESPERADOS:
Comprobar si se observan diferencias significativas en los grupos evaluados en cuanto a confort y bienestar en la técnica del cambio de pañal.
DISCUSIÓN:
Cambiar el pañal puede aumentar la adherencia de los profesionales y de los padres a realizar procedimientos, que por sencillos que parezcan, tengan en cuenta la tolerancia del recién nacido.
PALABRAS CLAVE:
pañal, prematuridad, estrés, confort, dolor.ABSTRACT:
INTRODUCTION:
One of the most common procedures performed in the NICU is diaper changes. In one day, they can be changed more than 8 times. This procedure, like others, is a stressful moment for the newborn, especially when it is the parents who perform this change. Hence the need to incorporate tools aimed at parents so that they can provide comfort to a premature infant.
OBJECTIVE:
To test the efficacy of the "CP-PPP" simulation class on the comfort of preterm infants during the diaper changing technique.
METHOD:
The design for this research project corresponds to a 2-year single-blind randomized clinical trial conducted in the NICU of a second level or higher Spanish hospital. The sample (n= 188) will consist of preterm infants aged 34-36 WG who meet the selection criteria. Participants will be assigned to CG (preterm infants receiving diapering with parents who have received standard NICU follow-up) and IG (preterm infants receiving diapering with parents who have received a simulation session). They will be recruited and randomized by assigning random numbers collected in an Excel table and will be evaluated on three occasions on the fourth day of admission. The outcome variables will be obtained by determining physiological variables (heart rate, respiratory rate and oxygen saturation), comfort and pain according to the Newborn Infant Parasympathetic Evaluation (NIPE), among others.
EXPECTED RESULTS:
Check if there are significant differences in comfort and well-being in the groups evaluated in the diaper changing technique.
DISCUSSION:
Changing the diaper can increase the adherence of professionals and parents to perform procedures that, however simple they may seem, take into account the tolerance of the newborn.
KEY WORDS:
diaper, prematurity, stress, comfort, pain.Grau en Infermeri
Tractament mitjançant teràpia aquàtica en infants amb PC de 6-8 anys de nivell 2 segons l’escala GMFCS - E & R.
No full textRESUM:
INTRODUCCIÓ: La paràlisi cerebral és un trastorn en el desenvolupament del to postural i del moviment. Causa un deteriorament de la coordinació de l’acció muscular, canvis adaptatius de la longitud muscular, i en alguns casos, deformitats esquelètiques. Actualment, és la discapacitat més prevalent afectant 2 - 2,25 de cada 1000 nascuts. Com a tractament s’ha vist que la teràpia aquàtica suposa un benefici físic, psicològic i social. Les propietats de l’aigua faciliten el moviment de l’infant afavorint així la millora de l’espasticitat i disminuint la càrrega del seu pes donant-li així més llibertat.
OBJETIU: Evidenciar el tractament d’hidroteràpia en infants amb paràlisi cerebral.
CONCLUSIÓ:
L’entorn aquàtic pot ser percebut com a lúdic i estimulant, promovent la motivació i el gaudir durant les sessions de teràpia. Es presenta com una eina valuosa i efectiva. La seva implementació en programes de rehabilitació pot contribuir significativament a millorar la independència a l’hora de realitzar les activitats de la vida diària.
PARAULES CLAU:
Paràlisi cerebral, hidroteràpia, tractament, teràpia.ABSTRACT
INTRODUCTION:
Cerebral palsy is a disorder in the development of postural tone and movement. It causes impaired coordination of muscle action, adaptive changes in muscle length and, in some cases, skeletal deformities. It is currently the most prevalent disability, affecting 2 - 2.25 per 1000 births. As a treatment, aquatic therapy has been shown to be of physical, psychological and social benefit. The properties of water facilitate the movement of the child, thus favoring the improvement of spasticity and decreasing the load of its weight, thus giving it greater freedom. OBJECTIVE: T
To demonstrate hydrotherapy treatment in children with cerebral palsy.
CONCLUSION: The aquatic environment can be perceived as playful and stimulating, promoting motivation and enjoyment during therapy sessions. It is presented as a valuable and effective tool. Its implementation in rehabilitation programs can contribute significantly to improve independence when performing activities of daily life.
KEYWORDS:
Cerebral palsy, hidrotherapy, treatment, therapy
Effects of climbing on pediatric patients with hemiparesis in cerebral palsy
No full textIntroducción: La parálisis cerebral es un grupo de trastornos permanentes del desarrollo de la postura y el movimiento cuya manifestación común es la hemiparesia, la cual se caracteriza por la debilidad o parálisis parcial de un lado del cuerpo. Una herramienta de tratamiento para la hemiparesia es la escalada terapéutica cuyos beneficios se relacionan con una mejora en la fuerza muscular, la coordinación, el equilibrio y la confianza en uno mismo.
Objetivo: Determinar que la implantación de la escalada en el tratamiento de pacientes pediátricos con hemiparesia produce una mejoría en la fuerza, funcionalidad, tono y autonomía del miembro superior afecto.
Material y Métodos: Se incluyeron 16 pacientes pediátricos con hemiparesia en dos grupos. Un grupo intervención (n=8), al cual se le implementará la escalada y se le entregará un folleto informativo con actividades bimanuales, y un grupo control (n=8), al cual se le entregará el mismo documento para que lleve a cabo estas actividades en su domicilio. La duración del tratamiento será de 9 días, distribuidos durante 3 semanas.
Plan de trabajo: El estudio se dividirá en 5 etapas. Etapa de investigación donde se elegirá el tema del estudio y sus hipótesis y objetivos, etapa de planificación en la cual se planteará el proceso del estudio, etapa de ejecución donde se ejecutará lo planteado en la anterior etapa, etapa de análisis de resultados en la cual se comprobarán los datos obtenidos y se comprobarán los objetivos y por último la etapa de la elaboración del articulo donde se plasmará todo el estudio.
Aplicabilidad: La escalada terapéutica es una gran herramienta complementaria para los profesionales de la salud en su tratamiento con pacientes pediátricos debido a sus beneficios en la coordinación y en las habilidades motoras, además de tener un factor lúdico el cual aumenta la adherencia al estudio. Discusión y conclusión: Teniendo en cuenta los beneficios de la escalada en diferentes patologías neurodegenerativas, se puede esperar una mejora de la fuerza muscular, la
fuerza de agarre, el tono muscular y la funcionalidad de los miembros superiores en pacientes pediátricos con hemiparesia.Introduction: Cerebral palsy is a group of permanent developmental disorders of posture and movement whose common manifestation is hemiparesis, which is characterised by weakness or partial paralysis of one side of the body. One treatment tool for hemiparesis is therapeutic climbing whose benefits relate to improved muscle strength, coordination, balance and self-confidence.
Objective: To determine that the implementation of climbing in the treatment of paediatric patients with hemiparesis produces an improvement in strength, functionality, tone and autonomy of the affected upper limb.
Material and Methods: 16 paediatric patients with hemiparesis were included in two groups. An intervention group (n=8), which will be given an information booklet with bimanual activities, and a control group (n=8), which will be given the same document to carry out these activities at home. The duration of the treatment will be 9 days, distributed over 3 weeks.
Work plan: The study will be divided into 5 stages. Research stage where the topic of the study and its hypotheses and objectives will be chosen, planning stage in which the process of the study will be proposed, execution stage where what was proposed in the previous stage will be executed, results analysis stage in which the data obtained will be verified and the objectives will be verified and finally the article preparation stage where the whole study will be presented.
Applicability: Therapeutic climbing is a great complementary tool for health professionals in their treatment of paediatric patients due to its benefits in coordination and motor skills, as well as having a playful factor which increases adherence to the study.
Discussion and conclusion: Taking into account the benefits of climbing in different neurodegenerative pathologies, an improvement in muscle strength, grip strength, muscle tone and upper limb functionality can be expected in paediatric patients with hemiparesis.Grado en Fisioterapi
Impacto psicoemocional y conductual en niños de 10 a 12 años que han sufrido Bullying
No full textRESUMEN:
INTRODUCCIÓN:
El Bullying escolar se conoce como intimidación física, psicológica o verbal contra una persona en edad escolar, repetida en el tiempo, que puede provocar daño, temor o tristeza en la víctima o en un grupo de víctimas.
En el niño que sufre de Bullying podemos observar emociones depresivas y/o ansiosas, cambios en la conducta y síntomas psicosomáticos sin causa orgánica.
El hecho de ser víctima de acoso escolar puede desarrollar desajustes psicosociales, problemas psicológicos, baja autoestima o síntomas psicóticos durante la vida adulta.
Las enfermeras escolares desempeñan un papel crucial en la prevención y detección precoz del acoso escolar, implementando estrategias de intervención y promoviendo un entorno escolar seguro.
OBJETIVO GENERAL:
Explorar el impacto psicoemocional y conductual en niños de 10 a 12 años que han sufrido Bullying en el colegio Utmar y en el colegio Joan Maragall de Esplugues de Llobregat.
METODOLOGÍA:
Estudio cualitativo fenomenológico a través de entrevistas semiestructuradas abiertas y con un guion cerrado, siendo posible el uso de grabación de voz.
La muestra del estudio se escogerá de forma intencional y razonada, utilizando un enfoque de muestreo opinático. Esta muestra es constituida por 100 niños de 10 a 12 años entre 5º y 6º de primaria de los colegios Utmar y Joan Maragall del municipio de Esplugues de Llobregat. Para llevar a cabo el análisis de datos, se empleará el método fenomenológico conocido como Colaizzi.
PALABRAS CLAVE:
Bullying, acoso escolar, cambios conductas, cambios emociones, prevención, promoción, enfermería.ABSTRACT:
INTRODUCTION:
School bullying is known as physical or psychological intimidation against a person of school age, repeated over time, which can cause pain, fear or sadness in the victim or a group of victims.
In the child who suffers from Bullying we can observe depressive and/or anxious emotions, changes in behavior and psychosomatic symptoms without organic cause.
Being a victim of bullying can develop psychosocial imbalances, psychological problems, low self-esteem or psychotic symptoms during adult life.
School nurses play a crucial role in the prevention and early detection of bullying, implementing intervention strategies, and promoting a safe school environment.
GENERAL OBJECTIVE:
Explore the psycho-emotional and behavioral impact on children aged 10 to 12 who have suffered bullying at the Utmar school and the Joan Maragall school in Esplugues de Llobregat.
METHODOLOGY:
Qualitative phenomenological study through open semi-structured interviews with a closed script, the use of voice recording being possible.
The study sample will be chosen intentionally and reasoned, using an opinion sampling approach.
This sample is made up of 100 children aged 10 to 12 years between 5th and 6th grade from the Utmar and Joan Maragall schools in the municipality of Esplugues de Llobregat. To carry out the data analysis, the phenomenological method known as Colaizzi will be used.
KEYWORDS:
Bullying, bullying, behavioral changes, emotional changes, prevention, promotion, nursing.Grau en Infermeri
Estudio de correlación entre la frecuencia respiratoria y el nivel de ansiedad en sujetos sanos
No full textRESUMEN:
Actualmente se está viviendo una epidemia silenciosa comúnmente llamada ansiedad. La ansiedad es uno de los trastornos mentales más prevalentes y de gran incidencia en la población. Es una emoción muy común en todos los seres humanos, normalmente aparece en situaciones estresantes o de incertidumbre. En el presente trabajo se ha identificado la repercusión de este problema sobretodo en la población adolescente, un grupo vulnerable dónde constantemente padecen cambios tanto físicos como mentales. En esta transición de niñez a adolescencia muchos no poseen una personalidad establecida y clara, por lo que viven tantas alteraciones, que pueden aparecer dichas enfermedades mentales.
La intencionalidad de dicho estudio es evaluar el vínculo que comparten la ansiedad y la frecuencia respiratoria. Por este motivo se realiza hincapié en dicha correlación, con la finalidad de saber qué posibilidades se tienen para reducir su aparición y ayudar a su superación o mejoría del trastorno.
PALABRAS CLAVE: ansiedad, frecuencia respiratoria, reducir/ controlar la aparición.ABSTRACT:
We are currently experiencing a silent epidemic commonly called anxiety. Anxiety is one of the most prevalent and high incidence mental disorders in the population. It is a very common emotion in all human beings, usually appearing in stressful or uncertain situations. In the present work we have identified the repercussion of this problem especially in the adolescent population, a vulnerable group where they constantly suffer physical and mental changes. In this transition from childhood to adolescence, many do not have an established and clear personality, so they experience so many alterations that mental illnesses can appear.
The intention of this study is to evaluate the link between anxiety and respiratory frequency. For this reason, emphasis is placed on this correlation, with the purpose of knowing what possibilities are available to reduce its appearance and help to overcome or improve the disorder.
KEYWORDS: anxiety, respiratory rate, reduce/control the onset.Grau en Infermeri
The effects of physical exercise programmes in patients with advanced cancer during antineoplastic treatments: a systematic review
No full textIntroducción. Los datos de incidencia estimados para los próximos años junto con los beneficios reportados del ejercicio físico hacen que sea necesario desarrollar intervenciones de ejercicio complementarias al tratamiento en personas con diagnóstico de cáncer avanzado.
Objetivo. El objetivo de este trabajo es realizar una búsqueda de estudios que analicen efectos de diferentes programas de ejercicio físico con relación a la función física, calidad de vida, fatiga y ansiedad o depresión en población con cáncer en estadios avanzados durante tratamiento.
Material y métodos. Se revisó la literatura científica en las bases de Pubmed y PEDro y se incluyeron ensayos controlados y aleatorizados publicados hasta marzo del 2024. Siete estudios fueron incluidos en el trabajo tras cumplir los criterios de inclusión.
Resultados. Los estudios incluidos presentaron diagnósticos de cáncer y programas de ejercicio heterogéneos. Los artículos no coinciden en reportar beneficios a favor del grupo intervención con relación a la función física, calidad de vida y fatiga. Únicamente los tres artículos que evalúan la ansiedad y depresión coinciden en que incluir un programa de ejercicio físico mejora los niveles de estas variables.
Discusión/conclusión. El ejercicio físico parece ser seguro y viable en pacientes oncológicos avanzados durante el tratamiento. Sin embargo, debido a la limitada literatura no hay resultados concluyentes que confirmen sus beneficios en la función física, calidad de vida, fatiga y ansiedad o depresión. Se necesitan más estudios que incluyan programas individualizados de ejercicio físico a largo plazo en esta población.Introduction. The estimated incidence data for the coming years, together with the reported benefits of physical exercise, make it necessary to develop exercise interventions complementary to treatment in people diagnosed with advanced cancer
Objective. the aim of this study is to search for studies that analyze the effects of different physical exercise programs in relation to physical function, quality of life, fatigue and anxiety or depression in the population with cancer in advanced stages during treatment.
Material and Methods. We reviewed the scientific literature in the Pubmed and PEDro databases and included randomized controlled trials published up to March 2024. Seven studies were included in the study after meeting the inclusion criteria.
Results. The included studies presented heterogeneous cancer diagnoses and exercise programmes. The articles do not agree in reporting benefits in favor of the intervention group in relation to physical function, quality of life and fatigue. Only the three articles that evaluates anxiety and depression agree that including a physical exercise program improves the levels of these variables.
Discussionn/Conclusion. Physical exercise appears to be safe and feasible in advanced cancer patients during treatment. However, due to the limited literature there are no conclusive results confirming its benefits on physical function, quality of life, fatigue and anxiety or depression. More studies are needed that include individualized long-term physical exercise programs in this population.Grado en Fisioterapi