Repositório de Dados da Universidade do Minho
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Inquérito de satisfação de formação Re.Data: Programa de especialização profissional
No full textOs presentes inquéritos de satisfação foram concebido pela comissão organizadora do Consórcio Re.Data (https://redata.pt/) no âmbito das ações realizadas e previstas no seu Roteiro de formação. As 5 ações de formação que compõem esta série - Programa de especialização Profissional - decorreram em instituições portuguesas no período compreendido entre 25/06/2025 e 09/02/2026. O objetivo destes inquéritos foi aferir da qualidade das ações de formação e recolher sugestões, opiniões e comentários, com vista à melhoria em futuras ações dentro da temática. Os inquéritos foram enviados, por e-mail, a um total de 207 participantes (total de participantes em todas as ações de formação do programa) e esteve aberto à recolha de respostas, num período entre 2 a 3 semanas, após o término de cada ação. Os inquérito foram disponibilizados via Microsoft Forms e as respostas exportadas para folha de cálculo (excel) no formato de dados tabulares. O formulário com o questionário foi exportado em formato PDF. O ficheiro anexado Readme apresenta as datas e locais por ação
Inventário de publicações científicas e académicas de autores da Universidade do Minho (1976-2022)
No full textEste conjunto de dados serviu de base para o desenvolvimento do estudo "Produção Científica e Académica da Universidade do Minho 1976-2022".
Contém dados sobre o inventário de publicações científicas e académicas de autores da Universidade do Minho entre 1976 e 2022
Research Coffee com Alberto Rodrigues da Silva - Transição digital em Portugal: o papel do Governo na construção e implementação das políticas públicas europeias
No full textNesta edição de Research Coffee é entrevistado Alberto Rodrigues da Silva, (então) Secretário de Estado da Modernização e Digitalização, Professor Catedrático do Departamento de Engenharia Informática (Instituto Superior Técnico da Universidade de Lisboa). A entrevista foi conduzida por Alessandra Silveira (diretora das plataformas UNIO e coordenadora CitDig) e Joana Covelo Abreu (CitDig key staff member), tendo sido apreciado o relatório da Comissão Europeia de julho de 2024 sobre a estratégia portuguesa para a Década Digital em Portugal – no domínio das infraestruturas digitais, das empresas, das competências, dos serviços públicos, etc. –, ressaltando as áreas de progresso e pontos fracos destacados pela Comissão, bem como as recomendações específicas tendentes a colmatar as lacunas identificadas.
In this edition of Research Coffee is interviewed Alberto Rodrigues da Silva, (then) Secretary of State for Modernization and Digitalization, Full Professor at the Department of Computer Engineering (Instituto Superior Técnico of the University of Lisbon). The interview was conducted by Alessandra Silveira (director of the UNIO platforms and CitDig coordinator) and Joana Covelo Abreu (CitDig key staff member). It was considered the European Commission's report on the Portuguese strategy for the Digital Decade in Portugal (July 2024) – in the field of digital infrastructures, companies, skills, public services, etc. –, highlighting the areas of progress and weaknesses highlighted by the Commission, as well as the specific recommendations to address the identified shortcomings
Modelos 3D do Vale José Esteves - Rocha 19
No full textReconstituição 3D da Rocha 19 do Vale de José Esteve
NE_CB - Perspetivas multi-ator/Multi-actor perspectives
No full textGrupos Focais com atores envolvidos na Prática NE_C
BLP Questionnaire (Study: More insights into the interaction between age, exposure and attitudes in language attrition and retention from the perspective of bilingual returnees)
No full textQuestionnaire used in the study «More insights into the interaction between age, exposure and attitudes in language attrition and retention from the perspective of bilingual returnees
Searching for nothing: placing zero on the temporal continuum
No full textData from experiment "Searching for nothing: placing zero on the temporal continuum" (Experiment 2021-01
A aplicação de um questionário sobre a qualidade do atendimento aos utilizadores das bibliotecas dos Serviços de Documentação da Universidade do Minho: dados de 2014
No full textNo período de 17 a 29 de novembro de 2014, os Serviços de Documentação da Universidade do Minho realizaram um inquérito por questionário aos utilizadores das suas bibliotecas: Biblioteca Geral da Universidade do Minho (U.M.) em Gualtar (BGUM), Biblioteca da U.M. em Guimarães (BPG), Biblioteca do Edifício dos Congregados (BEC), Biblioteca da Escola de Ciências da Saúde (BECS) e Biblioteca Nuno Portas. Dado que se pretendia avaliar a qualidade do atendimento, a aplicação do questionário foi feita por amostra aleatória nos balcões de atendimento das referidas bibliotecas. Após atos de atendimento, os funcionários dos respetivos balcões entregaram o questionário impresso aos utilizadores solicitando a sua colaboração. Foram utilizadas caixas para recolha dos questionários colocadas para o efeito em cada uma das referidas bibliotecas (BGUM, BPG, BEC, BECS e BNP). As respostas recolhidas foram registadas em Excel
S1_Plano_007
No full textDesenho vetorial do Plano 007 da sondagem 1 da escavação do Alto das Malhadas a partir das Ortofotos georreferenciadas à escala. As ortofotos foram produzidas com base nos modelos 3D de cada plano de escavação, resultantes de levantamentos fotogramétricos
Perfis de Percursos Académicos Atípicos
No full textMarco 4: Trata-se de um instrumento que pretende coligir, de forma coerente, informação resultante da análise de conteúdo de dados recolhidos através de entrevistas. Este “perfil” regista e organiza informação, de acordo com dimensões (contextuais, institucionais, biográficas) e categorias (transições, fases) teóricas e empíricas. | Milestone 4: This is an instrument that coherently assembles data resulting from content analysis of the information collected through interviews. This ‘Profile’ registers and organizes data, along theoretical and empirical dimensions (contextual, institutional, biographical) and categories (transitions, phases).
Este Dataset contém as Entrevistas com Jovens detentores de Percursos Académicos Atípicos e os Instrumentos de recolha e análise de dados produzidos no quadro do Marco 4 - Perfis de Percursos Académicos Atípicos.</p