Universidad Nacional de Itapúa Portal de Revistas Cientificas
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Retos éticos y metodológicos en la integración de inteligencia artificial en auditoría
No full textThe study examines the ethical and methodological challenges of integrating artificial intelligence (AI) into financial auditing, a field that significantly transforms control processes in a digitalized world. The research highlights benefits such as automation and predictive analytics, but warns of ethical risks linked to a lack of algorithmic transparency, biases derived from historical data, and ambiguity in the assignment of responsibilities, factors that affect fairness and confidence in the results. It also identifies methodological challenges such as the dependence on reliable data, interpretive errors generated by algorithmic complexity, and vulnerability to cyberattacks, which compromise the reliability of audit procedures. The study, developed with a qualitative approach and a critical review of specialized literature, organized its analysis into six main categories. The findings highlight the need to implement transparency standards, more rigorous data validation processes, and ongoing training programs for auditors. The development of robust regulatory frameworks and the creation of internal ethics committees to ensure the responsible use of AI are also recommended. The study concludes that managing these challenges requires a balance between technological innovation, professional education, and clear regulations, which always maintains a human component in the oversight of automated audits. In Latin America, where adoption is still in its infancy, there is an opportunity to establish robust guidelines before mass implementation, which represents a key area for future research.El estudio examina los retos éticos y metodológicos de la integración de la inteligencia artificial (IA) en la auditoría financiera, un ámbito que transforma de manera significativa los procesos de control en un mundo digitalizado. La investigación resalta beneficios como la automatización y el análisis predictivo, pero advierte sobre riesgos éticos vinculados con la falta de transparencia algorítmica, los sesgos derivados de datos históricos y la ambigüedad en la asignación de responsabilidades, factores que afectan la equidad y la confianza en los resultados. Asimismo, se identifican desafíos metodológicos como la dependencia de datos confiables, los errores interpretativos generados por la complejidad algorítmica y la vulnerabilidad a ciberataques, que comprometen la fiabilidad de los procedimientos de auditoría. El trabajo, desarrollado con un enfoque cualitativo y una revisión crítica de literatura especializada, organizó su análisis en seis categorías principales. Los hallazgos destacan la necesidad de implementar estándares de transparencia, procesos de validación de datos más rigurosos y programas de capacitación continua para los auditores. Se recomienda además el desarrollo de marcos regulatorios sólidos y la creación de comités éticos internos que garanticen un uso responsable de la IA. El estudio concluye que la gestión de estos retos requiere un equilibrio entre innovación tecnológica, educación profesional y normativas claras, lo cual mantiene siempre un componente humano en la supervisión de auditorías automatizadas. En América Latina, donde la adopción aún es incipiente, se abre la oportunidad de establecer pautas sólidas antes de su implementación masiva, lo que representa un espacio clave para futuras investigaciones
Educación ambiental como catalizador de la conciencia ecológica en comunidades vulnerables
No full textIn the context of increasing environmental degradation and social vulnerability, environmental education emerges as a key instrument to foster ecological awareness and sustainable practices within marginalized communities. This study was conducted in the city of Pilar, Ñeembucú, with female beneficiaries of the Tekoporã Program, aiming to analyze the impact of environmental education on the level of ecological awareness in vulnerable peri-urban settings. A mixed explanatory-contextual approach was adopted, integrating quantitative and qualitative techniques. The sample consisted of 58 participants selected through simple random sampling. Ecological knowledge, pro-environmental attitudes, and everyday practices were assessed, triangulating data with observational records from households and community spaces. The findings revealed a high level of knowledge regarding sustainable practices, vegetation, and pollution, although gaps were identified in the understanding of climate change. Attitudes reflected strong collective awareness and willingness to adopt new habits, yet low levels of community engagement and responsible consumption. Regarding practices, significant appropriation was observed in rational water use and energy saving, while waste management and participation in ecological activities remained limited. It is concluded that environmental education, when articulated with social programs such as Tekoporã, holds transformative potential for human and environmental development. However, its effectiveness depends on the integration of critical, participatory, and context-sensitive pedagogical approaches, as well as the strengthening of infrastructure, community networks, and female leadership. These findings provide empirical evidence to inform the design of inclusive public policies aimed at sustainability in vulnerable territories.En el contexto de creciente deterioro ambiental y vulnerabilidad social, la educación ambiental se posiciona como una herramienta clave para promover conciencia ecológica y prácticas sostenibles en comunidades excluidas. Este estudio se desarrolló en la ciudad de Pilar, Ñeembucú, con mujeres beneficiarias del Programa Tekoporã y tuvo como propósito analizar el impacto de la educación ambiental en el nivel de conciencia ecológica en contextos periurbanos vulnerables. Se adoptó un enfoque mixto explicativo-contextual, combinando técnicas cuantitativas y cualitativas. La muestra estuvo compuesta por 58 participantes seleccionadas mediante muestreo aleatorio simple. Se evaluaron conocimientos ecológicos, actitudes proambientales y prácticas cotidianas, triangulando los datos con registros observacionales en hogares y espacios comunitarios. Los resultados evidenciaron un alto nivel de conocimiento sobre prácticas sostenibles, vegetación y contaminación, aunque se identificaron brechas en el entendimiento del cambio climático. Las actitudes mostraron fuerte conciencia colectiva y disposición al cambio de hábitos, pero baja participación comunitaria y consumo responsable. En cuanto a las prácticas, se observó apropiación significativa en el uso racional del agua y ahorro energético, mientras que la gestión de residuos y la participación en actividades ecológicas fueron limitadas. Se concluye que la educación ambiental, articulada con programas sociales como Tekoporã, tiene potencial transformador en el desarrollo humano y ambiental. Sin embargo, su efectividad depende de la incorporación de enfoques pedagógicos críticos, participativos y territorialmente contextualizados, así como del fortalecimiento de infraestructura, redes comunitarias y liderazgos femeninos. Estos hallazgos aportan evidencia para el diseño de políticas públicas inclusivas orientadas a la sostenibilidad en territorios vulnerables
Viabilidad de conidias de hongos biocontroladores frente a surfactantes para su aplicación en formulados agrícolas
No full textLos surfactantes son sustancias que forman parte de formulaciones que contienen conidias para lograr suspensiones homogéneas, facilitar la determinación de su concentración y optimizar la aplicación en el biocontrol de plagas. Algunas sustancias tensioactivas también tienen propiedades de protección de las conidias expuestas a altas temperaturas y radiaciones UV. Sin embargo, se ha detectado que estos químicos también podrían actuar negativamente disminuyendo la viabilidad de las conidias fúngicas. El objetivo fue evaluar la viabilidad de suspensiones de esporas de hongos entomopatógenos que fueron adicionadas con los surfactantes polisorbato 80, glicerina o polietilenglicol 400. En general, los tres surfactantes evaluados mantuvieron altos porcentajes de viabilidad de las conidias. Sin embargo, se puede sugerir el empleo de la glicerina y/o el polietilenglicol 400 para el desarrollo de bioformulados dado que con estos surfactantes la disminución de la viabilidad de las conidias fue menor, como así también la cantidad de espuma generada. Finalmente, es necesario evaluar el grado en que un surfactante pueda inhibir o reducir la germinación de conidias de acuerdo con la cepa a utilizar, ya que se observaron diferencias significativas entre los surfactantes empleados en la cepa M. anisopliae, y no así cuando se empleó la cepa B. bassiana.
Abstract
Surfactants are substances included in formulations containing conidia to achieve homogeneous suspensions and facilitate the determination of their concentration and application in pest biocontrol. Some surfactants also possess protective properties for conidia which are exposed to high temperatures and UV radiation. However, it has been observed that these chemicals could negatively affect conidia by reducing their viability. The objective of this study was to evaluate the viability of spore suspensions of entomopathogenic fungi supplemented with the surfactants polysorbate 80, glycerin, or polyethylene glycol 400. In general, the three surfactants evaluated maintained high percentages of conidia viability. However, the use of glycerin and/or polyethylene glycol 400 is recommended for bioformulation development, as these surfactants resulted in lower conidia viability reduction and less foam generation. Finally, it is necessary to assess the extent to which a surfactant can inhibit or reduce conidia germination depending on the fungal strain used, as significant differences were observed between the surfactants employed for the M. anisopliae strain but not for the B. bassiana strain
Desarrollo y análisis de bloques de hormigón celular mediante el uso de aditivo espumante
No full textEn este trabajo se evaluaron las características físicas y mecánicas del hormigón celular con aditivo espumante a través de ensayos de laboratorio con el fin de conocer su comportamiento físico y mecánico para su aplicación en mamposterías no portantes utilizando como parámetro el ladrillo hueco cerámico, debido a que es el material de construcción más empleado en la región. Se realizaron ensayos de los materiales constituyentes para la elaboración de mezcla de hormigón celular; se determinó la dosificación adecuada para mezcla de hormigón celular , con ensayos tanto en estado fresco como en estado endurecido; se analizaron los costos de elaboración; se realizaron comparativas de las propiedades físicas y mecánicas con el material parámetro y por último se estableció una propuesta de protocolo de proceso constructivo con bloques de hormigón celular. Entre los resultados más sobresalientes se obtuvieron; un desempeño destacable como aislante térmico y reductor acústico, alcanzando densidades secas inferiores al ladrillo cerámico hueco, y resistencias a la compresión superiores al mismo tipo de ladrillo. El comportamiento hidrófugo del hormigón celular, analizado mediante ensayos de absorción y absorción capilar, presentó resultados notables.
Caracterización clínica y laboratorial de pacientes lactantes con diagnóstico de dengue, Servicio de Pediatría Clínica, Hospital Regional de Encarnación, 2023 - 2024.
No full textIntroducción: El dengue es una enfermedad viral transmitida por mosquitos, predominantemente el Aedes aegypti.
Objetivo: Identificar las características biosociales, clínicas y laboratoriales de pacientes lactantes diagnosticados con dengue en el Servicio de Pediatría Clínica, Hospital Regional de Encarnación, 2023 - 2024.
Metodología: Estudio observacional, descriptivo y de corte transversal, utilizando un muestreo no probabilístico de casos consecutivos. Tamaño de muestra de 60 participantes. Resultados: Se revisaron 327 fichas clínicas, de las cuales 63 cumplieron con los criterios de inclusión establecidos. De ellos, el 53% (n=33) eran del sexo femenino. El 57% correspondía a lactantes menores y el 43% a lactantes mayores. En términos clínicos, la fiebre fue el síntoma predominante entre los lactantes, seguido por diarrea, rash cutáneo, cefalea y vómitos. Los análisis laboratoriales mostraron una disminución de hemoglobina y plaquetas en el primer día de enfermedad, y un incremento en hematocrito y glóbulos blancos en el segundo día. Conclusión: El estudio caracterizó a los lactantes con dengue atendidos en el Hospital Regional de Encarnación, destacando la predominancia de lactantes menores, fiebre como síntoma principal y patrones laboratoriales específicos, subrayando la relevancia del monitoreo continuo para un manejo adecuado
Desde Brugge a la actualidad: Evolución histórica e institucional del mercado de valores, el caso paraguayo
No full textEste artículo analiza el mercado de valores desde una perspectiva histórico‑institucional, partiendo de los orígenes mercantiles del sistema bursátil europeo hasta su configuración normativa y operativa en el contexto nacional paraguayo. La historia de las bolsas no es reciente, su verdadero origen se remonta a Brugge (más conocida como Brujas), ciudad ubicada en Bélgica, donde las primeras prácticas de negociación sentaron las bases de la intermediación financiera. Estudiar esta trayectoria resulta esencial para comprender el rol técnico y funcional que desempeña la Bolsa de Valores como institución autorizada en el mercado de valores, destacando sus responsabilidades en proveer un espacio regulado de negociación, garantizar transparencia y establecer normas de admisión y cotización de instrumentos financieros. La investigación adopta un enfoque cualitativo, exploratorio‑descriptivo, con diseño no experimental, basado en análisis documental de fuentes normativas, institucionales y académicas. Se abordó la dinámica del mercado bursátil paraguayo desde la perspectiva de los instrumentos negociados, las emisiones, la participación de las casas de bolsa, el volumen negociado y las tasas promedio ponderadas por sector, lo que permite dimensionar tanto la evolución histórica como la situación actual del sistema. Como resultados se obtuvo que, si bien el mercado de valores paraguayo se encuentra en consolidación, con avances en volumen negociado y diversificación de instrumentos, su potencial radica en abrir nuevas vías de financiamiento para las empresas y oportunidades de rendimiento para los inversores, en un marco de creciente modernización normativa y tecnológica
Concentración y Competencia en el Sistema Bancario Paraguayo (2016-2025)
No full textEl presente estudio analiza la dinámica de concentración y competencia en el sistema bancario paraguayo durante el período 2016-2025, empleando indicadores ampliamente reconocidos en la literatura económica como el Índice de Herfindahl-Hirschman (HHI) y el Ratio de Concentración de las cuatro principales entidades (CR4). La investigación examina tres segmentos críticos del mercado financiero: depósitos, cartera crediticia y tarjetas de crédito. Los resultados evidencian que el mercado de depósitos y créditos se mantiene en niveles de concentración (HHI entre 900 y 1,220), mientras que el segmento de tarjetas de crédito presenta niveles de concentración elevados (HHI superior a 1,750). Se observa una tendencia de desconcentración gradual en el período 2016-2021, seguida de un incremento en la concentración a partir de 2022, posiblemente asociado a procesos de fusión bancaria. El análisis contribuye al entendimiento de la estructura de mercado del sector financiero paraguayo y proporciona evidencia empírica relevante para la formulación de políticas de competencia
Proyectos pedagógicos y sus incidencias en el aprendizaje de los estudiantes de la Educación Media
No full textThis research addresses the contribution of pedagogical projects to the teaching work and its impact on the learning process of middle school students in the district of Cambyretá during the 2018 school year; the importance of the work lies in the fact that pedagogical projects, are presented as work methodologies to encourage students’ learning process, promoting their creativity, curiosity, teamwork and the solution of everyday and concrete problems to achieve significant learning. The objective was to determine the contribution of pedagogical projects as a didactic strategy for the development of learning processes in middle school students in the district of Cambyretá. The methodology was quantitative, descriptive and cross-sectional. The population studied included 631 students; the sample was 309 students who were selected using statistical technique with a confidence level of 95%. The most relevant results indicate that the projects are methodological proposals that benefit the strengthening of teamwork, meaningful learning, cooperation and academic performance. The teachers accompany the elaboration and execution of the project, but do not apply the project methodology efficiently and effectively.Esta investigación aborda la contribución de los proyectos pedagógicos al trabajo docente y su incidencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del nivel medio del distrito de Cambyretá durante el año lectivo 2018. La importancia del trabajo radica en que los proyectos pedagógicos, se presentan como metodologías de trabajo para fomentar el protagonismo de los alumnos en su proceso de aprendizaje, promoviendo su creatividad, curiosidad, trabajo en equipo y la solución de problemas cotidianos y concretos para lograr aprendizajes significativos. El objetivo fue determinar la contribución de los proyectos pedagógicos como estrategia didáctica para el desarrollo de los procesos de aprendizaje en los estudiantes de nivel medio del distrito de Cambyretá. La metodología fue del enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y corte transversal. La población estuvo conformada por 631 estudiantes, la muestra de 309 estudiantes que se seleccionó mediante la técnica de estadística con un nivel de confianza de 95%. Los resultados más relevantes indican, los proyectos son propuestas metodológicas que benefician al fortalecimiento del trabajo en equipo, el aprendizaje significativo, la cooperación y el rendimiento académico. Los profesores acompañan la elaboración y ejecución del proyecto, pero no aplican en forma eficiente y eficaz la metodología del proyecto
Factibilidad de aplicación del identificador por radio frecuencia en las bibliotecas de la Universidad Nacional de Asunción, 2021
No full textThe objective of the research is to analyze mechanisms implemented for the control of the bibliographic heritage of the libraries that make up the Network of University Libraries at National University of Asunción through the use of Radio Frequency Identification, and in this way verify its feasibility for control from the collection. It was based on a quantitative cross-sectional study and descriptive level. The population studied consisted of 12 libraries that make up the Network, a checklist was used as a data collection instrument, which was applied at the beginning of the 2021 period. The most outstanding results denote that 50% of the libraries have shelves closed, in addition, 83% use barcodes in bibliographic materials, considering that the range of book loss is between 3 to 5 materials per year, finally 8 libraries have an anti-theft electronic security system. In conclusion, the incorporation of systems that allow the automatic control of books to prevent theft and/or loss is still gradually being implemented in libraries.La investigación tiene por objetivo analizar mecanismos implementados para el control del acervo bibliográfico de las bibliotecas que conforman la Red de Bibliotecas Universitarias de la Universidad Nacional de Asunción mediante la utilización de la Identificación por Radio Frecuencia, y de esta manera verificar su factibilidad para el control de la colección. Se basó en un estudio cuantitativo de corte transversal y nivel descriptivo. La población estudiada consistió en 12 bibliotecas que conforman la Red, se utilizó como instrumento de recolección de datos una lista de cotejos, aplicado a inicios del periodo 2021. Los resultados más resaltantes denotan que el 50% de las bibliotecas presentan estanterías cerradas, además el 83% utilizan códigos de barras en los materiales bibliográficos, considerando que el rango de extravío de libros es de entre 3 a 5 materiales por año, finalmente 8 bibliotecas cuentan con un sistema de seguridad electrónica antirrobo. En conclusión, la incorporación de sistemas que permitan el control automático de los libros para evitar robos y/o extravíos es implementado aun de manera gradual en las bibliotecas
Efecto de épocas de siembra del arroz irrigado en la intensidad de enfermedades en el sur de Paraguay
No full textThe fungal diseases such as neck blast, brown spot and grain discoloration affect the productive potential and quality of rice. Management practices such as sowing date can have a positive or negative influence on disease intensity. In this context, the objective was to evaluate the effect of the different sowing dates of irrigated rice on the intensity of these diseases, through the quantification of the intensity of damage and the identification of pathogens associated with grain discoloration. The experiment was carried out in the 2020/2021 growing season, at the experimental station of Arrozal S.A company, Itapúa, Coronel Bogado and at the Phytopathology Laboratory, Faculty of Agrarian Sciences-UNA. Each experimental unit (UE) consisted of 5 m2, made up of 8 rows of plants spaced 20 cm apart, with a density of 80 kg ha-1 of seeds of the cultivar Irga 424. The design was DBCA with 4 replications, in a subdivided plot scheme. The plots consisted of the sowing times and the subplots in areas without protection and with protection The sowing dates were: 09/01, 09/29, 10/23, 11/25. The intensity of damage of neck blast and Brown spot increased in late sowing (25/11), negatively affecting grain yield, however the incidence of grain discoloration was not influenced by the sowing time. The fungi associated with the grain discoloration were Bipolaris, Curvularia, Nigrospora, Alternaria, Fusarium and Epicocum.Las enfermedades fúngicas como brusone, mancha parda y el manchado de los granos afectan el potencial productivo y la calidad del arroz. Prácticas de manejo como la época de siembra, pueden tener una influencia positiva o negativa en la intensidad de enfermedades. En ese contexto, el objetivo fue evaluar el efecto de las diferentes épocas de siembra de arroz irrigado sobre la intensidad de estas enfermedades, a través de la cuantificación de la intensidad de daño y la identificación de patógenos asociados al manchado de granos. El experimento se realizó en la zafra 2020/2021 en la estación experimental de la empresa Arrozal S.A, Itapúa, Coronel Bogado y en el Laboratorio de Fitopatología, Facultad de Ciencias Agrarias-UNA. Cada unidad experimental (UE) consistió en 5 m2, constituida por 8 hileras de plantas espaciadas a 20 cm entre sí, con una densidad de 80 kg/ha de semillas del cultivar Irga 424. El diseño utilizado fue DBCA con 4 repeticiones, en esquema de parcelas subdivididas. Las parcelas consistieron en las épocas de siembra y las subparcelas en áreas sin protección y con protección. Las fechas de siembra fueron: 1/09, 29/09, 23/10, 25/11. La intensidad de daño de brusone en la panícula y mancha parda aumentó en la siembra tardía (25/11), afectando negativamente el rendimiento de granos, sin embargo, la incidencia del manchado de granos no fue influenciada por la época de siembra. Los hongos asociados al manchado de granos fueron Bipolaris, Curvularia, Nigrospora, Alternaria, Fusarium y Epicocum