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Percepciones y conocimientos sobre la calidad del agua en estudiantes secundarios de Asunción, Paraguay: un estudio cuantitativo
Full text linkThis study analyzes the perceptions and knowledge of third-year students at the Colegio Nacional Inmaculada Concepción de María in Asunción, the capital of Paraguay, regarding water quality and water resource management, with a focus on the Guaraní and Patiño aquifers, which are essential for the supply of drinking water in the country. The general objective was to assess the students’ level of knowledge and attitudes towards water quality, water resource management, and the role of responsible institutions. Through a quantitative methodology, a structured survey was administered to a representative sample of 150 (one hundred fifty) students, evaluating their understanding of water quality parameters, sources of contamination, and the institutional role in regulating and preserving this resource. The results reveal that although students possess adequate basic knowledge of the general factors that determine water quality, there are significant gaps in their understanding of specific aspects, such as the functioning of regulatory institutions and the importance of aquifers for water sustainability. These findings highlight the need to strengthen environmental education by promoting a comprehensive approach that includes both the preservation of aquifers and the role of regulatory entities in Paraguay. In conclusion, the study emphasizes the urgency of implementing deeper, contextualized, and applied educational programs that prepare students for active and informed participation in sustainable water management. The results are aligned with the goals of the United Nations Sustainable Development Goal (ODS) 6, which promotes the availability and sustainable management of water for all, as well as public awareness of its conservation.Este estudio analiza las percepciones y conocimientos de estudiantes de tercer curso del Colegio Nacional Inmaculada Concepción de María de Asunción capital del Paraguay respecto a la calidad del agua y la gestión de los recursos hídricos, con un enfoque en los acuíferos Guaraní y Patiño, fundamentales para el abastecimiento de agua potable en el país. El objetivo general fue evaluar el nivel de conocimiento y las actitudes de los estudiantes sobre la calidad del agua, la gestión de los recursos hídricos y el papel de las instituciones responsables. A través de una metodología cuantitativa, se aplicó una encuesta estructurada a una muestra representativa de 150 (ciento cincuenta) estudiantes, evaluando su comprensión sobre parámetros de calidad del agua, las fuentes de contaminación y el rol institucional en la regulación y preservación de este recurso. Los resultados revelan que, aunque los estudiantes poseen un conocimiento básico adecuado sobre los factores generales que determinan la calidad del agua, existen importantes lagunas en su comprensión de aspectos específicos, como el funcionamiento de las instituciones de regulación y la relevancia de los acuíferos para la sostenibilidad hídrica. Estos hallazgos subrayan la necesidad de fortalecer la educación ambiental, promoviendo un enfoque integral que incluya tanto la preservación de los acuíferos como el rol de las entidades reguladoras en Paraguay. Así las cosas, el estudio resalta la urgencia de implementar programas educativos más profundos, contextualizados y aplicados, que preparen a los estudiantes para una participación activa y consciente en la gestión sostenible del agua. Los resultados obtenidos están en consonancia con las metas del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6 de las Naciones Unidas, que promueve la disponibilidad y la gestión sostenible del agua para todos, así como la concienciación pública sobre su conservación
La seguridad del paciente en docentes de una facultad de odontología pública del Paraguay
Full text linkIntroduction: Patient Safety is the "set of actions aimed at protecting the patient from unnecessary risks and harm during medical care." In dentistry, little is still known about the Patient Safety Culture, which is understood as the set of values, attitudes, competencies, and individual and collective behaviors that determine the commitment to the proper implementation of safety programs within an organization in order to prevent an adverse event, which is the involuntary harm caused during treatment. Objective: The objective of this research is to analyze patient safety in teachers at a public dental school in Paraguay. Materials and Methods: An observational, descriptive, and cross-sectional study was conducted with the objective of identifying the implementation of practices related to patient safety. Results: A total of 58 faculty members of both sexes participated, and the modified "Spanish Medical Office Survey on Patient Safety Culture" was used, which consisted of 10 questions related to work factors and Patient Safety Culture. The results showed that 50.00% work more than 20 hours per week, and 89.00% have direct interaction with patients. More than half always record all data in the medical history, including pharmacological therapy, in addition to signing the informed consent. 79.00% did not report any adverse event, while 93.00% stated they would report it. Discussion: The faculty members exhibit a variable level of behaviors related to Patient Safety, indicating the need for ongoing training for them.Introducción: La Seguridad del Paciente (SP) es el “conjunto de acciones orientadas a la protección del paciente contra riesgos y daños innecesarios durante la atención médica”. En odontología aún se conoce poco sobre la Cultura de SP la cual se entiende como el conjunto de valores, actitudes, competencias y pautas de conducta individuales y grupales que determinan el compromiso con la adecuada ejecución de los programas de seguridad dentro de una misma organización con el fin de evitar un evento adverso que es el daño involuntario ocasionado durante el tratamiento. Objetivo: Analizar la seguridad del paciente en docentes de una facultad de odontología pública del Paraguay. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal cuyo objetivo fue identificar la aplicación de prácticas relacionadas a la SP. Participaron 58 docentes de ambos sexos y se utilizó el Spanish Medical Office Survey on Patient Safety Culture modificado que constó con 10 preguntas pertenecientes a factores laborales y Cultura de Seguridad del Paciente. Resultados: Se obtuvo como resultado que el 50,00% trabaja más de 20 horas semanales y el 89,00% tiene interacción directa con pacientes. Más de la mitad registra siempre todos los datos en la historia clínica incluyendo terapéutica farmacológica además de firmar el consentimiento informado. El 79,00% no notificó ningún evento adverso y el 93,00% aseguró notificarlo. Discusión: Los docentes tienen un nivel variable de conductas relacionadas a la Seguridad de Paciente, lo cual genera la necesidad de una capacitación constantes de los mismos
Prevalencia de nomofobia y horas de uso del teléfono celular en estudiantes de la Universidad de la Integración de las Américas, Asunción, Paraguay
Full text linkIntroduction: Currently, smartphone usage has grown exponentially, with a projected 7.49 billion users by 2025. In the university setting, these devices facilitate access to information and communication, but excessive use has been linked to dependence and emotional disturbances. Nomophobia, defined as the irrational fear of being without a mobile phone, has a high global prevalence, although studies on this phenomenon in Paraguay are scarce. Objective: Determine the prevalence of nomophobia and smartphone usage time among students at the University of the Integration of the Americas in 2024. Materials and Methods: A descriptive and cross-sectional design was used. The population consisted of 4,000 students, and the sample included 364 students from various faculties. The NMP-Q questionnaire, validated in Spanish, was applied, and the daily cell phone usage time was recorded. Results: The findings revealed that 98.63% of students exhibit some level of nomophobia, with 55.49% at a moderate level and 22.53% at a severe level. Additionally, 59.07% use their phone for more than 4 hours daily. Conclusion: The study concludes that nomophobia is highly prevalent among the studied population, highlighting a growing dependence on technology. It is necessary to implement educational strategies to promote balanced smartphone use and mitigate its negative impact on academic and emotional well-being. Future longitudinal studies will allow for a better analysis of the evolution of this phenomenon.Introducción: En la actualidad, el uso de teléfonos inteligentes ha crecido de manera exponencial, con una proyección de 7.49 mil millones de usuarios en 2025. En el ámbito universitario, estos dispositivos facilitan el acceso a información y comunicación, pero su uso excesivo ha sido relacionado con dependencia y alteraciones emocionales. La nomofobia, definida como el miedo irracional a estar sin un teléfono móvil, tiene una prevalencia elevada a nivel global, aunque en Paraguay los estudios sobre este fenómeno son escasos. Objetivo: Determinar la prevalencia de la nomofobia y el tiempo de uso del smartphone en estudiantes de la Universidad de la Integración de las Américas en 2024. Materiales y Métodos: Se utilizó un diseño descriptivo y transversal. La población estuvo compuesta por 4.000 alumnos, y la muestra incluyó a 364 estudiantes provenientes de diversas facultades. Se aplicó el cuestionario NMP-Q en su versión validada al español y se registró el tiempo de uso diario del teléfono celular. Resultados: Los resultados mostraron que el 98,63% de los estudiantes presentan algún nivel de nomofobia, con un 55,49% en nivel moderado y un 22,53% en nivel severo. Además, el 59,07% usa su teléfono más de 4 horas diarias. Conclusión: Se concluye que la nomofobia es altamente prevalente en la población estudiada, lo que evidencia una creciente dependencia tecnológica. Es necesario implementar estrategias educativas para promover un uso equilibrado del celular y reducir su impacto negativo en el bienestar académico y emocional. Futuras investigaciones longitudinales permitirán un mejor análisis de la evolución de este fenómeno
Promoción de la higiene de manos: un estudio sobre el lavado de manos en estudiantes de primer año de la carrera de Medicina
Full text linkIntroduction: Hand hygiene is of paramount importance for medical students as it plays a crucial role in preventing the spread of infections and microorganisms. Objective: This study aimed to analyze handwashing techniques among first-year medical students at the University of the Americas Integration, Ciudad del Este branch, during the months of April and May 2023. Materials and Methods: The study employed a mixed-methods approach, using quantitative and qualitative instruments and techniques, including a questionnaire on the topic, a playful activity to assess handwashing technique, and a lecture that taught the importance and proper handwashing technique. A total of 160 students participated in the study. Results: The results revealed a discrepancy between students' self-reported knowledge of handwashing in the questionnaire and their demonstrated ability during the playful activity. Many students were observed to lack proper handwashing technique. Subsequently, through the educational lecture, students were trained in the correct handwashing technique. Conclusion: This study underscores the importance of addressing hand hygiene among students and highlights the need for ongoing education on this topic. By identifying the gap between self-perceived knowledge and practical skills, the study provides insights for planning educational interventions aimed at improving hand hygiene practices.Introducción: La higiene de manos es de suma importancia para los estudiantes de medicina, ya que desempeña un papel crucial en la prevención de la propagación de infecciones y microorganismos. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo analizar la técnica de lavado de manos en estudiantes de primer año de medicina en la Universidad de la Integración de las Américas, filial Ciudad del Este, durante los meses de abril y mayo de 2023. Materiales y Métodos. El estudio utilizó un enfoque mixto con la aplicación de instrumentos y técnicas de naturaleza cuantitativa y cualitativa, que incluyeron un cuestionario sobre el tema, una dinámica lúdica para evaluar la técnica de lavado de manos y una charla que enseñó la importancia y la técnica adecuada de lavado de manos. Un total de 160 estudiantes participaron en el estudio. Resultados: Los resultados obtenidos revelaron una discrepancia entre el conocimiento auto declarado de los estudiantes sobre el lavado de manos en el cuestionario y su habilidad demostrada durante la actividad lúdica. Se observó que muchos estudiantes no tenían una técnica adecuada de lavado de manos. Posteriormente, a través de la charla educativa, se capacitó a los estudiantes en la técnica correcta de lavado de manos. Conclusión: Este estudio destaca la importancia de abordar la higiene de manos entre los estudiantes y resalta la necesidad de educación continua sobre este tema. Al identificar la diferencia entre el conocimiento auto percibido y las habilidades prácticas, el estudio proporciona información para la planificación de intervenciones educativas dirigidas a mejorar las prácticas de higiene de manos
Prevalencias del síndrome de miembro fantasma en usuarios amputados que acuden al servicio de rehabilitación de la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad
Full text linkIntroducción: La amputación es una de las prácticas quirúrgicas más antiguas de la historia, en dónde se realiza la extracción de un segmento del cuerpo, por etiologías distintas; dicho procedimiento presenta complicaciones a nivel psicológico como a nivel físico, unas de las complicaciones más frecuente es la del síndrome del miembro fantasma, que implica la presencia de algunas de estas manifestaciones como la sensación del miembro fantasma, el dolor del miembro fantasma o el dolor de muñón. Objetivo: Determinar la prevalencia del síndrome de miembro fantasma en usuarios con amputaciones que acuden al servicio de rehabilitación de la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad; por medio de una encuesta con preguntas abiertas y cerradas. Materiales y Métodos: Se llevó a cabo un estudio no experimental de tipo descriptivo de corte transverso; por medio de una encuesta con preguntas abiertas y cerradas. Resultados: Se obtuvo una muestra de 13 usuarios que acudían al servicio y aceptaron de forma voluntaria la aplicación de la encuesta; el 41% refirieron sensación del miembro fantasma, el 31% dolor del miembro fantasma y el 28% dolor de muñón. Discusión: Se observa una prevalencia de la presencia del síndrome de miembro fantasma en usuarios que acuden al servicio de rehabilitación de la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad; tras la obtención de dichos datos se insta a realizar en conjunto, la aplicación de protocolos e intervención kinésica en dichos usuarios para mejorar su calidad de vida.Introducción: La amputación es una de las prácticas quirúrgicas más antiguas de la historia, en dónde se realiza la extracción de un segmento del cuerpo, por etiologías distintas; dicho procedimiento presenta complicaciones a nivel psicológico como a nivel físico, unas de las complicaciones más frecuente es la del síndrome del miembro fantasma, que implica la presencia de algunas de estas manifestaciones como la sensación del miembro fantasma, el dolor del miembro fantasma o el dolor de muñón. Objetivo: Determinar la prevalencia del síndrome de miembro fantasma en usuarios con amputaciones que acuden al servicio de rehabilitación de la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad; por medio de una encuesta con preguntas abiertas y cerradas. Materiales y Métodos: Se llevó a cabo un estudio no experimental de tipo descriptivo de corte transverso; por medio de una encuesta con preguntas abiertas y cerradas. Resultados: Se obtuvo una muestra de 13 usuarios que acudían al servicio y aceptaron de forma voluntaria la aplicación de la encuesta; el 41% refirieron sensación del miembro fantasma, el 31% dolor del miembro fantasma y el 28% dolor de muñón. Discusión: Se observa una prevalencia de la presencia del síndrome de miembro fantasma en usuarios que acuden al servicio de rehabilitación de la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad; tras la obtención de dichos datos se insta a realizar en conjunto, la aplicación de protocolos e intervención kinésica en dichos usuarios para mejorar su calidad de vida
Variación de precios de materiales e insumos para la construcción en Ciudad del Este, 2022
Full text linkAccording to Cladera et.at Etxeberria and schiess (2007), "Construction materials are closely linked to development", being both a tool and an engine when its objective is to promote services that respond to an effective demand of the community.
Currently, prices have increased considerably due to the global unemployment registered since 2020 and 2021, manufacturing and distribution companies have adapted to global prices and this has triggered a general increase in the budget, according to the latest data from the Chamber Paraguaya de Construction CAPACO the indexes in the budget have registered a considerable rise, according to the records that will be maintained until a new stability in the global prices of raw materials. (CAPACO, 2022)
Through this work we were able to obtain information on the price variation of construction materials and inputs, this as a starting point for the approach of the price variation strategies of construction materials. Noting the increase in the prices of materials and inputs for construction. In the results of the analysis, it was possible to observe that of the 100 products of civil construction materials for commerce, 1 there was a notable increase and decrease in some products so far in 2021 and 2022 in Ciudad del Este, such as: Cement white of 1 kg with an increase of 43%. Regarding the decreases, we take into account these following products: Portland Cement of 40 kg with a drop of 40% in trade 1 and 2, Portland Cement of 50 kg with an increase of 31% in trade 1 and 2, White Cement of 1 kg with a drop of 25%. Of the 100 products of civil construction raw materials, we can see that there was an increase and decrease in prices. It is observed that trade 1, it stands out that the 12x18x25 brick had an increase of 30%, in trade 2 a 5% and in trade 3 an increase of 58%, in trade 1 there was a decrease of 17% of the brick 12x18x25 of 1st, in trade 3 there was an increase of 91%, and in trade 3 the brick of 2nd had an increase of 100%.Según Cladera et.at Etxeberria y schiess (2007), “Los materiales de la construcción están íntimamente ligadas al desarrollo”, siendo a la vez una herramienta y un motor cuando su objetivo es el de promover servicios que responden a una demanda efectiva de la comunidad.
Actualmente, los precios han aumentado de manera considerable debido al paro mundial registrado desde el 2020 y 2021, el efecto pos pandemia por lo cual las empresas fabricadoras y distribuidoras se han adaptado a los precios globales y eso ha desencadenado un aumento general en el presupuesto, según los últimos datos de la Cámara Paraguaya de Construcción CAPACO los índices en el presupuesto han registrado una suba considerable, según los registros eso de mantendrán hasta una nueva estabilidad en los precios globales de las materias primas. (CAPACO, 2022)
A través de este trabajo pudimos obtener información sobre variación de precios de materiales e insumos para la construcción esto como punto de partida para el planteamiento de las estrategias de variación de precios de materiales de construcción. Constatando el incremento de los precios de materiales e insumo para la construcción. En los resultados del análisis se pudo observar que de los 100 productos de materiales de construcción civil para el comercio 1 hubo un aumento y bajas resaltante en algunos productos de lo que va el año 2021 y 2022 en Ciudad del Este como lo son: El Cemento blanco de 1 kg con un aumento del 43%. En cuanto a las bajas tenemos en cuenta estos siguientes productos: El Cemento Portland de 40 kg con una baja de 40 % en el comercio 1 y 2, el Cemento Portland de 50 kg con un aumento del 31% en el comercio 1 y 2, el Cemento blanco de 1 kg con una baja del 25%. De los 100 productos de las materias primas de construcción civil, podemos visualizar que hubo aumento y disminución de los precios. Se observa que el comercio 1, se destaca que el ladrillo 12x18x25 tuvo un aumento del 30%, en el comercio 2 un 5% y en el comercio 3 un aumento de 58%, en el comercio 1 hubo una disminución del 17% del ladrillo 12x18x25 de 1ra, en el comercio 3 hubo un aumento del 91%, y en el comercio 3 el ladrillo de 2da tuvo un aumento del 100
Um olhar pedagógico sobre o planejamento educacional individualizado dos estudantes com deficiência intelectual
Full text linkPedagogical work from the perspective of inclusive education currently demands from teacher’s adherence to new curricular strategies and proposals that are capable of guaranteeing a teaching-learning process that does not exclude and segregate, but rather that includes and encourages participation and engagement of students with special needs. For this, the focus of teaching should not be on the disease and difference, that is, on the restrictions and limitations of this student, but on their potential, which are multiple and powerful. Given this scenario, the general objective of the research is to carry out a survey in the literature about the most important aspects that must be taken into account in the elaboration of the Individualized Educational Plan (IEP) for the promotion of inclusive education. The delimited research problem is the following: how can the Individualized Educational Plan (PEI) be a viable strategy for a pedagogical work that encourages students' autonomy and independence by focusing on their potential and not on their disability? The proposed methodology is a literature review, with a qualitative approach and a descriptive-exploratory nature. The results indicate that the process of school inclusion in common classrooms still faces challenges, since, in several cases, teachers do not know how to promote this inclusion and, therefore, continue to perpetuate traditional practices that corroborate with the maintenance of a segregated culture that does not encourage the participation of students with intellectual disabilities.O trabalho pedagógico na perspectiva da educação inclusiva, atualmente, demanda, dos professores, a adesão a novas estratégias e propostas curriculares que sejam capazes de garantir um processo de ensino-aprendizagem que não exclua e segregue, mas sim que inclua e estimule a participação e engajamento dos alunos com necessidades especiais. Para isto, o foco do ensino não deve ser na doença e na diferença, ou seja, nas restrições e limitações deste aluno, mas sim em suas potencialidades, que são múltiplas e potentes. Diante desse cenário, o objetivo geral da pesquisa é o realizar um levantamento junto à literatura acerca dos aspectos mais importantes que devem ser levados em consideração na elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI) para a promoção de um ensino inclusivo. O problema de pesquisa delimitado é o seguinte: de que modo o Plano Educacional Individualizado (PEI) pode ser uma estratégia viável a um trabalho pedagógico que estimule a autonomia e independência dos alunos ao focar nas suas potencialidades e não na deficiência? A metodologia proposta é a revisão de literatura, de abordagem qualitativa e natureza descritiva-exploratória. Os resultados indicam que o processo de inclusão escolar nas salas de aula comum ainda enfrenta desafios, visto que, em diversos casos, os docentes não sabem como fomentar esta inclusão e, dessa forma, continuam a perpetuar práticas tradicionais que corroboram com a manutenção de uma cultura segregatória que não estimula a participação dos alunos com deficiência intelectual
Integración de las direcciones misionales en la extensión universitaria: biología entre todos
Full text linkThe article analyzed the university extension project called "Biología entre todos" (BET), which seeks to promote the participation of the university community in the generation of solutions to problems related to biology, the environment and the teaching-learning process. The project integrated the academic, postgraduate, research and extension departments of the Faculty of Chemical Sciences of the National University of Asunción (FCQ-UNA) to comprehensively address current challenges in biology. The project-based learning methodology was implemented in biology subjects of six undergraduate courses, postgraduate programs and research departments related to the area. FCQ-UNA students participated as moderators, tutors and creators of audiovisual materials. Videoconferences, interactive activities mediated by information and communication technologies were used, and a repository of didactic materials was generated. The results were evaluated through satisfaction questionnaires at the end of each class. The results showed that the BET initiative managed to involve a large number of teachers in an updated training space using innovative tools in biology. The importance of university extension for linking higher education institutions with society was highlighted. The integration of the missionary directions of the university was essential to effectively address the current challenges in biology.El artículo analizó el proyecto de extensión universitaria denominado "Biología entre todos" (BET), el cual busca promover la participación de la comunidad universitaria en la generación de soluciones a problemáticas relacionadas con la biología, el medio ambiente y el proceso enseñanza- aprendizaje. El proyecto integró las direcciones académica, postgrado, investigación y extensión de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Asunción (FCQ-UNA) para abordar de manera integral los retos actuales en biología. Se implementó la metodología del aprendizaje basado en proyectos en asignaturas de biología de seis carreras de grado, programas de postgrado y departamentos de investigación relacionados al área. Los estudiantes de la FCQ-UNA participaron como moderadores, tutores y elaboradores de materiales audiovisuales. Se utilizaron videoconferencias, actividades interactivas mediadas por tecnologías de la información y comunicación, y se generó un repositorio de materiales didácticos. Se evaluaron los resultados a través de cuestionarios de satisfacción al finalizar cada clase. Los resultados mostraron que la iniciativa BET logró involucrar a un gran número de docentes en un espacio de formación actualizada utilizando herramientas innovadoras en biología. Se destacó la importancia de la extensión universitaria para la vinculación de las instituciones de educación superior con la sociedad. La integración de las direcciones misionales de la universidad fue fundamental para abordar de manera eficaz los retos actuales en biología
Inteligencia artificial y propiedad intelectual en Paraguay
Full text linkThe main purpose of this study is to examine the current legislation in Paraguay with the objective of determining the presence or absence of a specific legal framework that regulates the use of Artificial Intelligence in the field of Intellectual Property. A qualitative, non-experimental, transversal and analytical approach was used. Paraguayan legal legislation was analyzed with bibliographic analysis of the National Constitution and laws. The most relevant results highlight that the Constitution of Paraguay recognizes and protects fundamental rights, including property rights; there is protection of industrial designs and models; The Civil Code of Paraguay establishes the rights and powers that the owner has over a thing; there is a legal framework for the protection and registration of trademarks; etc. It is concluded that the Constitution of Paraguay provides a general basis for the protection of intellectual property, including works generated by artificial intelligence. However, by mandate of the same regulations, its specific regulation must be established through lower-ranking laws. If intellectual property disputes that involve the application of artificial intelligence are resolved with the laws in force in Paraguay, fundamental principles such as legality, taxativity and legal certainty could be violated.El propósito fundamental de este estudio es examinar la legislación vigente en Paraguay con el objetivo de determinar la presencia o ausencia de un marco legal específico que regule el empleo de la Inteligencia Artificial en el ámbito de la Propiedad Intelectual. Se utilizó un enfoque cualitativo, no experimental, transversal y analítico. Se analizó la legislación jurídica paraguaya con análisis bibliográfica de la Constitución Nacional y leyes. Los resultados más relevantes resaltan en que la Constitución de Paraguay reconoce y protege los derechos fundamentales, incluidos los derechos de propiedad; existe la protección de los dibujos y modelos industriales; el Código Civil de Paraguay establecen los derechos y facultades que tiene el propietario sobre una cosa; existe un marco legal para la protección y registro de marcas; etc. Se concluye que la Constitución de Paraguay proporciona una base general para la protección de la propiedad intelectual, incluyendo las obras generadas por la inteligencia artificial. Sin embargo, por mandato de la misma normativa, su regulación específica debe ser establecida a través de leyes de rango inferior. Si con las leyes vigentes en Paraguay se resuelven litigios sobre propiedad intelectual que involucran la aplicación de la inteligencia artificial, podrían vulnerarse principios fundamentales como el de legalidad, taxatividad y la seguridad jurídica
Casos de estenosis traqueal diagnosticados en el servicio de broncoscopia del INERAM. Periodo 2021 – 2023
Full text linkIntroduction: Tracheal stenosis is a respiratory condition characterised by abnormal narrowing of the trachea, resulting in a significant decrease in airflow to the lungs. This pathology represents a major clinical challenge due to its multiple aetiologies, variable clinical presentation and potentially serious complications. Methodology: A retrospective observational design was used to study patients with tracheal stenosis. Clinical files and bronchoscopy records were reviewed. The sample included 164 patients. The variables used were demographic characteristics, type of stenosis and relationship with orotracheal intubation. PSPP software was used for the analysis, and a descriptive statistical analysis was performed. Results: Of the 1005 patients who underwent bronchoscopy between 2021 and 2023, 164 cases of tracheal stenosis were identified, representing 16.3% of the total. The average age of these patients was 41 years. Of these, 69.5% were male and 51% were from Asunción and Central. Of the stenosis cases, 80.5% were related to orotracheal intubation; less than 1% of this group was intubated at INERAM. Of the patients with tracheal stenosis, 32.3% had prolonged orotracheal intubation as a triggering factor and in 57.9% of cases the duration of intubation was not specified or was not applicable. Conclusion: Stenosis cases constitute a small group of the total number of cases undergoing bronchoscopy at INERAM. There is a close relationship between prolonged orotracheal intubation and cases of tracheal stenosis.Introducción: La estenosis traqueal es una afección respiratoria que se caracteriza por la estrechez anormal de la tráquea, lo que resulta en una disminución significativa del flujo de aire hacia los pulmones. Esta patología representa un desafío clínico importante debido a sus múltiples etiologías, presentación clínica variable y complicaciones potencialmente graves. Metodología: Se utiliza un diseño observacional retrospectivo para estudiar pacientes con estenosis traqueal. Se revisaron expedientes clínicos y registros de broncoscopias. La muestra incluyó 164 pacientes. Las variables utilizadas fueron, características demográficas, tipo de estenosis y relación con intubación orotraqueal. Para el análisis se utilizó el programa PSPP, se realizó un análisis estadístico descriptivo. Resultados: De los 1005 pacientes que se sometieron a broncoscopia entre 2021 y 2023, se identificaron 164 casos de estenosis traqueal, lo que representa el 16,3% del total. La edad promedio de estos pacientes fue de 41 años. El 69,5% eran hombres y el 51% provenían de Asunción y Central. El 80,5%, de los casos de estenosis estuvieran relacionados con la intubación orotraqueal, menos del 1% de este grupo estuvo intubado en el INERAM. De los pacientes con estenosis traqueal, el 32,3% tuvo una intubación orotraqueal prolongada como factor desencadenante y en el 57,9% de los casos no se especificó la duración de la intubación o no era aplicable. Conclusión: Los casos de estenosis constituyen un pequeño grupo del total de casos sometidos a broncoscopia en el INERAM. Existe una estrecha relación entre la intubación orotraqueal prolongada y los casos de estenosis traqueal