Revista Colombiana de Rehabilitación
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Dominios del lenguaje oral y escrito en demencias tipo alzheimer y frontotemporal
No full textThe study of communication disroders, specifically regaring the language in adults. has provided a broad knowledge about their characteristics and the managements of aphasia. however, in related cognitive disorders such as dementia, descriptions of languague deficits have been brief and have been mentioned only as part of cognitive deficits. This papaer provides evidence of oral and written language overall and progressive deterioration in Alzheimer and Front termporal dementia,trough the analysis of quantitative profiles obtained in language evaluation. according to neuropyschological evaluation protocol and specific domains qualitativee analysis ( senmantic, synthetic, phonological and written). in addition, these test allowed us to give an idea of language disorders and correlate some of fingdings of the literature on linguistic features in these conditions, showing that test are basic tools inthe identifiation of linguistic deficiencies in this population group and although contributing tothis work can not be limited to them in a comprehensive analysis of language.El estudio de las alteraciones de la comunicación y especificamente, del lenguaje en adultos, ha proporcionado un conociemintoe. amplio sobre las caracteristicas de los déficits y el manejo de la afasia. pero en las alteraciones relacionadas con compromisos cognoscitivos tales como las demencias, las descripciones de los déficists del lenguaje han sido breves y se an citado como parte de los déficits cognoscitivos. Esta investigación aporta evidencia de prestancia de deterioro global yprogresivo del lenguaje oral y escrito en las demencias tipo Alzheimer y Frontotemporal. a partir del análisis de perfiles cuantitativos obtenidos en la evaluación del lenguaje, siguiendo el protocolo de evaluación neuropsicológica y el análisis cualitativs de los dominios especificos (semántico, sintáctico, fonológico y de escritura). Además, estos análisis permitieron dar una idea acerca de las alteraciones del lenguaje y correlacionar algunos hallazgos de la literaturasobre caracteristicas linguísticas en estas patologías, lo que muestra que las pruebas son una herramiento básica en laidentificación de las deficiencias linguísticas en este grupo poblacional y aunque aportan a esta labro, no se puede limitar a ellas en el análisis integral del lenguaje
Características del desarrollo del lenguaje en un grupo de niños de 0 a 5 años de edad sometidos a tratamientos para el cáncer
Full text linkLanguage is a tool that is acquired in early chíldhood and which they are used throughout life depending on the environment. When, for reasons such as lospitalízation and prolonged continuous daily dynamics of a chíld in early childhood is altered, this translates into special characteristics in different areas of development, including the language course as this is under acquisition and consolidation. This study describes the language development of u chíldren between o and 5 years of age undergoing treatment for cancer. We performed a crosssectional study that included the application of a scale oflanguage development, characterization of communication contextual factors (medica! hístory, type of cancer, type of treatment received, and communicative context), also included phone assessment bodies articulators and basic audiological evaluation (middle ear status and type ofhearing). 82% of the participants showed sorne kind of de lay in the components evaluated, noting the particular characterístic semifuncionalidad communicative contexts. This shows that this particular health condition directly im pacts the contextual conditions that ad versely affects the development of language and hence communication.El lenguaje es una herramienta que se adquiere en la primera infancia y de la cual se hace uso durante toda la vida en función del entorno. Cuando por razones como la hospitalización continua y prolongada la dinámica diaria de un niño en la primera infancia se ve alterada, esto se traduce en características especiales en las distintas áreas del desarrollo, incluyendo por supuesto el lenguaje ya que este se encuentra en fase de adquisición y consolidación. El presente estudio caracteriza el desarrollo del lenguaje de 11 niños entre o y 5 años de edad sometidos a tratamiento para el cáncer. Se realizo un estudio de corte trasversal que incluyó la aplicación de la escala de desarrollo del lenguaje, la caracterización de factores contextuales comunicativos (antecedentes clínicos, tipo de cáncer, tipo de tratamiento recibido, y contexto comunicativo), también se incluyó la evaluación de los órganos fono articuladores y la evaluación audiológica básica (estado del oído medio y tipo de audición). El 82% de los participantes mostró algún tipo de retraso en los componentes evaluados, observando como característica particular la semifuncionalidad en los contextos comunicativos. Lo anterior muestra que esta condición de salud particular impacta directamente sobre las condiciones contextuales lo que repercute negativamente en el desarrollo del lenguaje y por ende en la comunicación
Desarrollo del lenguaje y vulnerabilidad: ¿prejuicio o fundamento científico?
Full text linkIt was done a literature review about relation between vulnerability or risk factors and language development. Searches were limited to databases and journals; then the information was organized into two main categories that take part as risk factors for the suitable development of language. Among environmental factors are able to locate studies with low resource populations, minorities and immigrants, child abuse and parental relationships. Among the biological factors, the genetic elements are identified, events related to pregnancy and birth and overall structural and functional conditions associated with disability. We discussed the importance of considering the scientific basis of this relationship beyond the social prejudice as a basis for the guidance of both the processes applied in the profession, and next investigations which want to relate the variables contained herein.Se realizó una revisión documental de las relaciones reportadas en la literatura científica entre vulnerabilidad o factores de riesgo y desarrollo del lenguaje. Las búsquedas se limitaron a bases de datos y revistas especializadas y la información fue organizada en dos grandes categorías que dan cuenta de los factores de riesgo para el desarrollo adecuado del lenguaje. Entre los factores ambientales se ubican los estudios sobre poblaciones con bajos recursos, grupos minoritarios e inmigrantes, maltrato infantil y relaciones parentales. Entre los factores biológicos se identifican elementos genéticos, eventos relacionados con el embarazo y el nacimiento y en general condiciones estructurales y funcionales asociadas a discapacidad. Se discute sobre la importancia de considerar el fundamento científico de esta relación más allá del prejuicio social como fundamento para la orientación tanto los procesos aplicados de las profesiones como la investigación futura que quiera poner en relación las variables aquí contenidas
Exoesqueleto para reeducación muscular en pacientes con IMOC tipo diplejía espástica moderada
No full textThis paper describes the model, control and simulation of a robotic exoskeleton for rehabilitation of patients with damages caused by injury in the delvelopment of an immature brain, which aims to optimiza therapy with their rehabilitation and consequiently the patient recovery. The proposed design has ten DOF describing the movements and restrictions of each of the joints of the lower extremities of the patient, which makes vision. to ensuer the monitoring of these tracks it was designed a computed torque control (CTC), giving an error in the order of millimeters, which is allowed in rehabilitation processes. to evaluate the performance the three-dimensional enviroment of MATLAB, wich was built from parts designed and imported from CAD software Solied EdgeEste articulo describe el modelo, control y simulación de un exoesqueleto robótico para reeducación de pacientes con daños motores causados por una lesión durante el desarrollo de un cerebro inmaduro, el cual tiene como objetivo optimizar la terpía de rehabilitación y con ella la recuperación del paciente. El diseo propuesto posee diez grados de libertad que describen los movimientos y las restricciones de cada una de las articulaciones de las extremidades inferiores del paciente, el cual realiza movimientos terapeuticos específios obtenidos através de un estudio de trayectoria basadas en la teoría de visión artificial.para garantizar el seguimiento de dichas trayectorias se diseña un control por par calculado (CTC). que permite obtener un error en el orden de los milímetros, suficiente enn procesos de rehabilitación. para evaluar el comportamiento del exoesqueleto en un ambiente tridimensional del paquete MATLAB, el cual fue construido a partir de las piezas diseñadas e importadas desde el software CAD solidEdge
Caracterilzación de las fases preparatoria y oral de niños que asisten a la clínica de odontopediatría de la Universidad Santiago de Cali.
Full text linkThere is enough literature about normality and problems of pharyngeal and esophageal phases of food intake, but it is insufficient information on the changes in the preparatory phases (cutting, chewing and grinding) and oral. Therefore this study aimed at characterizing the preparatory and oral phases of children in the service of Dentistry service of the Universidad Santiago de Cali.We carried out a cross-sectional study during the period March-May 2010, evaluating 51 children between 4 and 11 years of age. Food intake preparatory and oral phases were observed. Sampling was non probabilistic. 55% presented insufficient crushing during mastication, 78% showed alterations in the formation and accommodation of the food bolus and 92% had atypical swallowing. A significant correlation ( chi") between atypical swallowing and the habit ofbiting strange objects was observed (p= 0,007). Particularly striking is the high prevalence ofbite inedible objects and nail biting.Hay literatura suficiente sobre normalidad y problemática de las fases faríngeas y esofágica de la ingestión de alimentos, pero se encuentra insuficiente información sobre las alteraciones de las fases preparatoria (corte, masticación y trituración) y oral. Por lo anterior el presente estudio pretendió caracterizar las fases preparatoria y oral de niños del servicio de Odontopediatría de la Universidad Santiago de Cali. Se llevó a cabo un estudio transversal durante el periodo marzo-mayo de 2010, evaluando 51 niños entre 4 y 11 años de edad. Se observaron las fases preparatoria y oral del proceso de ingestión de alimentos. El muestreo fue de tipo no probabilístico. El 55% presentó trituración insuficiente durante su proceso de masticación, 78% evidenció alteraciones en la formación y acomodación de bolo alimenticio y 92 % presentó deglución atípica. Se observó una correlación (chi') significativa entre la deglución atípica y el hábito de mordedura de objetos extraños (p = 0,007). Llama la atención la alta prevalencia de mordedura de objetos no comestibles y el hábito de onicofagia
Aulas asertivas: Propuesta fonoaudiológica para el abordaje del lenguaje escrito con población adolescente
No full text"Asertive Clasrrooms" was a phonoaudiological intervention proposal applied in the hyan pablo ll high school located in the cali 20th commune. its purpose as to promote assertive comunication practices in junior (10) and senior (11) students in order to reduce the risk of school failute and desertion through the strengthening of speaking, listening , reading and writing skills it was developed in four phases under the speech analysis and colllaborative work theoretial approach: 1. Classroom contextualization. 2. Pre-test application. 3. Intervention activites and 4. Post- test application. As a result it was found, mainly, that students percived reading and writing as communitacion socialization and participation tooks. further, significant changes in the areas of comprehension and text production were evidenced, as ompared before and after the intervention."Aulas Asertivas" fue una propuesta de intervernción fonoaudiológica aplicada en el colegio arquidiocesano juan pablo ll de la comuna 20 de Cali, en la que se pretendía propiciar prácticas comunicativas asertivas en los estudiantesde los grados décimo (10) y undécimo (11), con el fin de disminuir el riesgo de deserción y fracaso escolar, potencializando habilidades como hablar, escuchar, leer y escribir. Se desarrolló bajo el enfoque teórico de análisis del discurso y trabajo colaborativo, y comprendión cuatro fases: 1. Contextualización de aula, 2. Aplicación prueba pre-test, 3. Actividades de intervención y 4. Aplicación prueba po-test. Como resultado de la propuesta se encuentra, principalmente que los estudiantes participantes concibieron la lectura y la escritura como herramienas de comunicación, socialización y participación. Además se evidencian cambios significativos en los niveles de comprensión y producción textual antes y después de la intervención
Correlación entre la fatiga y calidad de vida en sujetos con diversos tipos de cáncer
Full text linkThe aim of this paper was to determine the correlation between the Piper Fatigue Scale {[P) and quality of life (CV) of patíents with cancer. The variable CV is the patient's perception in relation to his environment and the development of daíly lífe activities and AVO. The variable IP is a scale of perception of fatigue to physical activity and ADL. This nonexperimental descriptive study was conducted in a group of 40 patients wíth oncologic pathology, seeking the correlation between the variables CV and IP, and applying instruments of evaluation of the fatigue scale, Piper Fatigue Scale and CV, EORTC Test. The obtained data was analyzed using the Statistical Package for the Social Sciences, V. 15, validated from provided techniques. The average age was 61±11.6 years old. The types of cancer that occurred the most were breast cancer 32.5%(n=13}, skin cancer 20%(n=8) and prostate cancer 10%(n=4). The average for the variable IP was 68.8±38,3 (Out of 100), and the variabílity was heterogeneous (CV=24%). lt was found a high score of 2.88 (Media) in the domain of fatigue. The correlatíon between the variable CV and time of disease evolution was 0,15, not considered high. A considerable directly proportional dispersion was observed, the more CV score increases (CV decreases), the more the time of the disease evolution increases. The correlation between the variables IP and CV was 0,49, considered mean.El objetivo del presente estudio fue realizar la correlación entre el índice de percepción de fatiga de Piper (IP) y la calidad de vida (CV) de sujetos con cáncer. La CV es la percepción del sujeto en relación con su entorno y el desarrollo de las actividades de la vida diaria (AVO) y el IP es una escala de percepción de fatiga ante la actividad física y las AVO. Por lo anterior se llevó a cabo un estudio no experimental descriptivo en un grupo poblacional de 40 sujetos con patología oncológica buscando la correlación entre la CV y el IP, para lo cual se aplicaron instrumentos de evaluación del índice de fatiga Escala de Piper y CV, Cuestionario EORTC. Para los datos obtenidos se aplicó la versión estadística del programa Statístical Package For The Social Sciences, V. 15, validados desde las técnicas previstas. La edad promedio fue 61±11.6 años, el cáncer que más predominó fue de mama 32-5%(n=13), cáncer de piel 20%(n=8) y próstata 10%(n=4). El IP promedio fue de 68.8±38,3 (0-100 puntos), la variabilidad fue heterogénea (CV=24%). Se encontró un puntaje alto de 2.88 (Media) en el dominio fatiga. La correlación entre la CV y el tiempo de evolución de la enfermedad fue de 0,15 no se considera alta. Se observó una gran dispersión directamente proporcional: mientras la CV aumenta en puntaje (disminución de la CV) el tiempo de la evolución de la enfermedad también aumenta. La correlación entre la CV y el IP presenta un valor medio (0,49)
Aproximaciones teóricas de los efectos del entrenamiento pliométrico en agua y tierra sobre fuerza muscular y densidad mineral ósea
No full textThe focus of this paper is to present to the academic community theoretical approach undertaken in the context of the development of the research Project “Effects of plyometric training in wáter and on land on muscle strenght and bone mineral density in physically active women “by which we purport to solve this question, in order to find new alternatives that promote the processes of biological adaptation of the neuromuscular and skeletal systems as support for prevention, intervention and model generation of strenght training to feed the areas of healt and athletic performance, where it is still percived gaps in the appilcation of this knowledge.A review from the human body movement (HBM) and integrated involvement of the neuromuscular system in physiological processes for the generation of force which is represented in the movement, is conceptualized on the strength of its manifestation and methods training among these the emphasis on plyometric training which is based in the stretch-shortening cycle, is entered to definy the different position about the effects of plyometric training on land and in wáter on muscle strength and bone mineral density (BMD), base on the concepts of remodeling, bone turnover or replacement, solicitation , physical exercise and show the need to continue examining the issue because of the gaps that still exist. El centro de intéres del presente artículo es presentar a la comunidad académica la aproximación teórica realizada en el tema de los efectos del entrenamiento pliométrico en agua y en tierra sobre la fuerza muscular y la densidad minenarl ósea. con miras a encontrar nuevas alternativas que favorezcan los procesos de adaptación biológica de los sistemas neuromuscular y óseo y como soporte a la prevención, intervención y generación de modelos de entrenamietno de la fuerza que alimenten las áreas de la salud y el rendimiento deportivo. Esta aproximación teórica corresponde al marco de la investigación sobre " efectos del entrenamiento pliomeético en agua y en tierra sobre la fuerza muscular y la densidad mineral ósea en mujeres fisicamente activas", la cual está realizando el Grupo de Investigación en ciencias Aplicadas, Ejercicio Físico . Deporte y Salud del la Universidad Santo tómas.En el presente artículo se reliza una revisión teórica desde el movimiento corporal humano (MCH) hasta la participación integrada del sistema neuromuscular en los procesos fisiológicos para la generación de la fuerza. La cual se ve representada en el movimiento. se conceptualiza acerca de la fuerza, sus manifestaciones y los métodos de entrenamiento. haciendo énfasis ¡en el entrenamiento pliométrico el cual está sustentado en el ciclo estiramiento acortamiento. también . se identifican las diferentes posturas en torno a los efectos del entrnamiento pliomértrico, tanto en tierra como en agua. sobre la fuerza muscular y la densidad mineral ósea (DMO), Sustentando sobre ésta los conceptos de remodelación, turnover o recambio óseo solicitaciòn y ejercicio físic
