Portal de Revistas Cientificas de la Universidad Tecnológica Centroamericana
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Percepción sobre investigación científica entre estudiantes de ciencias de la salud de UNITEC
Get PDFIntroduction. The development of research capacity in health students may happen during the course of undergraduate studies. The study aim was to evaluate the perceptions towards scientific research by health sciences students. Methods. Descriptive study applied by a questionnaire of 45 questions to 120 students of the health sciences careers at Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC). The instrument, with its items on Likert scales (1 to 5) was validated using α Cronbach. The sample size was calculated by probabilistic estimation with a confidence level of 95%. Data were collected in June 2019. Results. The validation of the instrument was α Cronbach = 0.795. On average, four out of every five students indicated that they had some motivation to do scientific research, especially those in physical therapy and rehabilitation (100% with a positive response). In multivariate analyses, female students showed greater interest in research (β = 0.086, pIntroducción. Las investigaciones en salud se pueden desarrollar durante el curso de los estudios universitarios de grado. El objetivo de este estudio fue evaluar las percepciones hacia la investigación científica por estudiantes de las ciencias de la salud. Métodos. Estudio descriptivo aplicado por un cuestionario de 45 preguntas a 120 estudiantes del área de ciencias de la salud de la Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC). Se validó el instrumento y sus ítems en escala Likert (1 al 5) mediante α Cronbach. El tamaño muestral se calculó con una estimación probabilística con nivel de confianza de 95%. Los datos fueron colectados en junio de 2019. Resultados. La validación del instrumento fue de α Cronbach = 0.795. En promedio, cuatro de cada cinco estudiantes indicaron tener alguna motivación en hacer investigación científica, especialmente los de la carrera de terapia física y rehabilitación (100% con respuesta positiva). En los análisis multivariados, las mujeres estudiantes mostraron mayor interés (β=0.086,
Innovando el tratamiento del pie diabético mediante el dispositivo Rapha
Get PDFIntroduction. Diabetes mellitus is an endogenous metabolic disease, with potentially disabling consequences, especially in the case of the so-called diabetic foot. This study aim was to identify social representations present in the perception and interpretation of elderly adults that were carriers of the injury known as diabetic foot. Methods. The elderly adults in this study are part of the Rapha project that consists of a portable medical device based on Led light, which is applied together with latex sheets on the affected foot of the elderly adult developed in Brasilia, Brazil. This study consisted of qualitative-quantitative methods. Data collection was carried out through interviews and the application of a questionnaire to identify the socioeconomic profile of the informants. Results. Most of the participants stated that the Rapha device was decisive in treating and reducing the wound. Additionally, the main social representations identified were: fear, sadness, discomfort, and pain. The results pointed to the importance of incorporating a psychological component to the treatment offered. Conclusion. The study suggests that it is crucial to value the psychological and socioeconomic aspects of the care protocols of elderly adults with diabetic foot lesions for the sake of clinical treatment.Introducción. La diabetes mellitus es una enfermedad endógena de tipo metabólico, con consecuencias potencialmente invalidantes, especialmente en el caso del llamado pie diabético. El objetivo de este estudio fue identificar las representaciones sociales presentes en la percepción e interpretación de adultos mayores con pie diabético acerca de su dolencia. Métodos. Los adultos mayores de este estudio son parte del proyecto Rapha que consiste en un dispositivo médico portátil a base de luz de Led, la cual se aplica junto con láminas de látex sobre el pie afectado del adulto mayor desarrollado en Brasilia, Brasil. Este estudio consistió de métodos cualitativos-cuantitativos. La recolección de los datos fue realizada por medio de entrevistas y la aplicación de un cuestionario para identificar el perfil socioeconómico de los informantes. Resultados. La mayoría de los participantes manifestó que el dispositivo Rapha fue determinante en el tratamiento y en la reducción de la herida. Asimismo, las principales representaciones sociales identificadas fueron: miedo, tristeza, incomodidad y dolor. Los resultados señalaron la importancia de integrar un componente psicológico al tratamiento ofrecido. Conclusión. La investigación sugiere que a la par del tratamiento clínico, es importante valorizar los aspectos psicológicos y socioeconómicos en los protocolos de atención de adultos mayores con pie diabético
¿Somos conscientes del efecto de las redes sociales en nuestra nutrición?
Get PDFTodos los seres humanos tenemos una percepción intuitiva hacia la nutrición. De hecho, es posible sentir cómo una dieta “saludable” o “no saludable” puede tener efectos en diferentes aspectos de nuestras vidas. Adicionalmente, las redes sociales (Facebook, Instagram, YouTube, WhatsApp, Twitter, etc.) desencadenan una gran cantidad de opiniones y muchas veces logran dar forma a las actitudes de sus usuarios. La Organización Mundial de la Salud refiere que una alimentación saludable es una preocupación constante a nivel mundial. El comportamiento alimentario de cada persona está relacionado con el estilo de vida que lleva, siendo este último un pilar esencial para la salud humana. Los estilos de vida son influenciados por la difusión de información y la interacción con los usuarios y a partir del uso de redes sociales se ha vuelto más sencillo y directo. Hoy en día la difusión de información de alimentación y nutrición está al alcance de un clic y su uso puede llegar a abarcar una gran parte de la población mundial. Realmente, la mayoría de las personas que usan internet pueden acceder y difundir información alimenticia y nutricional de manera casi inmediata. El problema radica en que estas acciones atraen a los usuarios sin tomar en cuenta las consecuencias positivas o negativas para la salud, al ámbito social e incluso el económico o el ambiental.Todos los seres humanos tenemos una percepción intuitiva hacia la nutrición. De hecho, es posible sentir cómo una dieta “saludable” o “no saludable” puede tener efectos en diferentes aspectos de nuestras vidas. Adicionalmente, las redes sociales (Facebook, Instagram, YouTube, WhatsApp, Twitter, etc.) desencadenan una gran cantidad de opiniones y muchas veces logran dar forma a las actitudes de sus usuarios. La Organización Mundial de la Salud refiere que una alimentación saludable es una preocupación constante a nivel mundial. El comportamiento alimentario de cada persona está relacionado con el estilo de vida que lleva, siendo este último un pilar esencial para la salud humana. Los estilos de vida son influenciados por la difusión de información y la interacción con los usuarios y a partir del uso de redes sociales se ha vuelto más sencillo y directo. Hoy en día la difusión de información de alimentación y nutrición está al alcance de un clic y su uso puede llegar a abarcar una gran parte de la población mundial. Realmente, la mayoría de las personas que usan internet pueden acceder y difundir información alimenticia y nutricional de manera casi inmediata. El problema radica en que estas acciones atraen a los usuarios sin tomar en cuenta las consecuencias positivas o negativas para la salud, al ámbito social e incluso el económico o el ambiental
Memoria Congreso de Innovación Educativa Autores/as
No full textEl Congreso de Innovación Educativa, "CIE UNITEC-CEUTEC 2021", fue un espacio en el cual los docentes a nivel nacional tuvieron la oportunidad de compartir buenas prácticas y conocer sobre tendencias en la educación superior, tecnologías e innovación educativa en las conferencias impartidas por los invitados expertos. La organización del CIE2021 estuvo liderada por la Dirección de Innovación Educativa y Desarrollo Docente y fue co-organizado por Blackboard. El CIE2021 se realizó de forma virtual, los días jueves 9 y viernes 10 de septiembre de 2021, en el congreso participaron los docentes de UNITEC-CEUTEC a nivel nacional, de todas las modalidades y niveles de estudios. También participaron autoridades de otras instituciones de educación superior del país. En total, se registraron 1200 participantes y en cada una de las actividades se tuvo una participación promedio de 350 asistentes.El Congreso de Innovación Educativa, "CIE UNITEC-CEUTEC 2021", fue un espacio en el cual los docentes a nivel nacional tuvieron la oportunidad de compartir buenas prácticas y conocer sobre tendencias en la educación superior, tecnologías e innovación educativa en las conferencias impartidas por los invitados expertos. La organización del CIE2021 estuvo liderada por la Dirección de Innovación Educativa y Desarrollo Docente y fue co-organizado por Blackboard. El CIE2021 se realizó de forma virtual, los días jueves 9 y viernes 10 de septiembre de 2021, en el congreso participaron los docentes de UNITEC-CEUTEC a nivel nacional, de todas las modalidades y niveles de estudios. También participaron autoridades de otras instituciones de educación superior del país. En total, se registraron 1200 participantes y en cada una de las actividades se tuvo una participación promedio de 350 asistentes
La Revista Ariel: referente del antiimperialismo en la década de los sesenta
Get PDFRevista Ariel was a means of diffusion published during the period of "The Cold War\u27\u27, promulgating the ideas about the emancipation process of Latin America and social change, from a strong component of nationalism. It was a benchmark in the debate on anti-imperialist thought from which it worked on concepts such as: patriotism, independence, influence -domination and liberation- of foreign capital. Case presentation. The journal focused on the reminiscence of the thought of anti-imperialist intellectuals, who published their position against the lines of submission and economic dependence. This article is about writings published in Revista Ariel between 1964 and 1968, under its third stage and the direction of Medardo Mejía. Discussion. The essays were focused from the cultural, social, political, and economic fields. The idea of liberation and true independence was widely questioned by the different writings presented in each edition. Conclusion. The ideas expressed by the authors in Revista Ariel during the period under study, were made from the anti-imperialist perspective, highlighting strong denunciations of the ruling elite during the period of military governments in Honduras from 1964-1968.La Revista Ariel fue un medio de difusión publicado durante el periodo de “La Guerra Fría\u27\u27, que promulgó las ideas del proceso de emancipación de América Latina y cambio social, desde un fuerte componente de nacionalismo. Fue un referente del debate del pensamiento antiimperialista desde el cual trabajó conceptos como: patriotismo, independencia, influencia -dominación y liberación- del capital extranjero. Presentación del caso. La revista se centra en recordar la base del pensamiento de intelectuales antiimperialistas, cuyos escritos ponían de manifiesto su posicionamiento contra las líneas de sometimiento y dependencia económica. Este artículo infiere sobre algunos escritos entre 1964 y 1968 de la Revista Ariel, bajo la dirección de Medardo Mejía en la tercera etapa de la revista. Discusión. Los espacios ensayísticos se dieron en los campos culturales, sociales, políticos y económicos. La idea de la liberación y la verdadera independencia se cuestionaban ampliamente con los diferentes escritos que se presentaban en cada edición. Conclusión. Las ideas expresadas por los autores en la Revista Ariel durante la época bajo estudio fueron hechas desde la óptica antiimperialista, poniendo de manifiesto las fuertes denuncias a la élite que gobernaba durante el periodo de los gobiernos militares en Honduras de 1964-1968
Evaluando el impacto de la conexión de vehículos eléctricos en una red de baja tensión de Honduras
Get PDFIntroduction. The world trend points to the use of electric vehicles (EVs), and this leads to the need to carry out studies to estimate the capacity of the distribution networks when incorporating these new loads. The aim of this work was to analyze the possible impact of connecting EVs to a low-voltage distribution network in Honduras. Methods. Information was obtained on the energy consumption of network users, characteristics of the distribution circuits, among others, using read data from a small low-voltage network. With the representation of a low-voltage distribution network, the possible growth in both energy consumption and power peaks were analyzed, estimating the increase in demand with respect to capacity of installed network transformers. Different driving patterns were captured, which defined the energy required to be charged and the connection and disconnection times. Such impact was evaluated through a power flow analysis when consumption peaks were reached. Results. Based on the data obtained in the simulation, it was observed that when an EV penetration of 50% was reached, technical limits, such as minimum voltage limits, could be negatively impaired. Conclusion. As the integration of EVs increases in the distribution network, it will be necessary to update the electrical network to meet the new needs of the demand.Introducción. La tendencia mundial apunta al uso de vehículos eléctricos (VEs) y conlleva a la necesidad de realizar estudios para estimar la capacidad de las redes de distribución al incorporar estas nuevas cargas. El objetivo de este trabajo fue analizar el posible impacto de la conexión de VEs a una red de distribución de baja tensión en Honduras. Métodos. Se obtuvo información de consumos energéticos de los abonados y características de las líneas de distribución entre otros, utilizando datos de una red de baja tensión. Con la representación de una red de distribución de baja tensión, se analizó el posible crecimiento tanto en el consumo energético como en los picos de potencia debido a la conexión de VEs, estimando el incremento de la demanda con respecto a la capacidad instalada de la red. Se capturaron diferentes patrones de conducción, los cuales definieron la energía requerida para ser cargados y el horario de conexión y desconexión. Dicho impacto fue evaluado mediante un análisis de flujo de potencia cuando se alcanzaron picos de consumo. Resultados. Basado en los resultados obtenidos en la simulación, se observó que cuando se alcanzó una penetración de VEs de 50%, límites técnicos, como ser límites mínimos de tensión, podrían verse negativamente impactados. Conclusión. A medida la integración de VEs incremente en la red de distribución será necesario repotenciar la red eléctrica para suplir las nuevas necesidades de la demanda
Evolución, progreso socio-económico e innovación: la perspectiva de Gabriel Tarde
Get PDFIntroduction. Gabriel Tarde was a criminologist, jurist, sociologist, and social psychologist from the second half of the 19th century. He expounded a theory of progress, in which he presented innovation as a central element. The present review has placed its focus on Tarde\u27s thinking on socioeconomic progress and innovation. Methods. A bibliographic analysis of six of his works was carried out, including five books and one essay. Those that presented his perspective on socioeconomic progress and the role of innovation in it were selected. Discussion. The author presents a perspective of progress based on the forces of desires and beliefs of the social agent. He paid special attention to the imitative characteristic of society, concluding that desires and beliefs expand through an imitative process. Political economy should study them in depth. He conceived innovation as variations that altered that process and are necessary for progress. According to his vision, developing countries were going through a phase of emergence of the desire to consume foreign goods, which was followed by another phase of awakening of the desire for their own invention and production. Conclusion. A heterodox view was exposed of socioeconomic dynamics. The action of political economy must study the desires and beliefs as drivers of consumption, invention, and production since these are expanded through an imitative process. Tarde considered that this has implications for the progress of developing countries.Introducción. Gabriel Tarde fue un criminólogo, jurista, sociólogo y psicólogo social de segunda mitad del siglo XIX. Expuso una teoría del progreso y presentó a la innovación como un elemento central. La presente revisión ha colocado su foco en el pensamiento de Tarde sobre el progreso socioeconómico y la innovación. Métodos. Se realizó un análisis bibliográfico de seis de sus obras, que incluyen cinco libros y un ensayo. Se seleccionaron aquellas que presentaron su perspectiva sobre el progreso socioeconómico y su rol en la innovación. Desarrollo. El autor presenta una perspectiva del progreso sustentada en las fuerzas de deseos y creencias del agente social. Colocó especial atención a la característica imitativa de la sociedad, concluyendo que deseos y creencias se expanden por un proceso imitativo. La economía política debería estudiarlos en profundidad. Concebía a la innovación como variaciones que alteraban ese proceso y eran necesarias para el progreso. Según su visión, los países en vías de desarrollo transitaban una fase de surgimiento del deseo de consumo de bienes extranjeros, a la que seguía otra fase de despertar del deseo de invención y producción propia. Conclusión. Una visión heterodoxa fue expuesta sobre la dinámica socioeconómica. La acción de la economía política debe estudiar los deseos y creencias como activadores de consumo, invención y producción, ya que se expanden mediante un proceso imitativo. Tarde consideró que esto tiene implicancias en el progreso de los países en vías de desarrollo
La inteligencia artificial a la luz de la filosofía: ¿Hasta dónde llega su capacidad?
Get PDFABSTRACT. Introduction. The idea that machines can equate human intelligence has been the subject of research and debate since the mid-twentieth century, so from philosophy there have been several analyses about it from multiple theoretical approaches, some in favor and others against this trend. Therefore, the purpose of this analysis was to address the key concepts surrounding the technological advances that have contributed to the development of AI from a philosophical assessment of the phenomenon. Methods. The analysis was developed under a phenomenological approach by reviewing the literature related to the evolution of the idea of AI. Results. AIs have been evolving, but from multiple philosophical perspectives they have not yet reached the capacity of emulation of human intelligence. Conclusion. It is not yet foreseen that AIs can fully replace human capabilities whose starting point is consciousness as a complex process, however, the emergence of new human activities that incorporate the use of AI from a purely instrumental and complementary perspective as part of the evolution of society is not ruled out, allowing an accelerated use of AIs that match or exceed the Chat GPT.RESUMEN. Introducción. La idea de que las máquinas podrán equiparar la inteligencia humana ha sido objeto de investigación y debate desde mediados del siglo XX, por lo cual desde la filosofía se han realizado diversos análisis entorno a ello desde múltiples abordajes teóricos unos a favor y otros en contra de dicha tendencia. Por lo anterior se estableció como propósito del presente análisis abordar los conceptos clave en torno a los avances tecnológicos que han contribuido al desarrollo de la IA desde una valoración filosófica del fenómeno. Métodos. El análisis se desarrolló bajo un enfoque fenomenológico mediante la revisión de la literatura relacionada con la evolución de la idea de IA. Resultados. Las IAs han ido evolucionando, pero desde las múltiples perspectivas filosóficas aún no han alcanzado la capacidad de emulación de la inteligencia humana. Conclusión. Aun no se avizora que las IAs puedan reemplazar en su totalidad las capacidades humanas cuyo punto de partida es la conciencia como proceso complejo, sin embargo, no se descarta la emergencia de nuevas actividades humanas que incorporan el uso de la IA desde una perspectiva meramente instrumental y complementaria como parte de la evolución de la sociedad, permitiendo un acelerado uso de IAs que se igualen o superen el Chat GPT
Canal de aprendizaje para fortalecer competencias digitales de los periodistas
Get PDFIntroducción. En las asignaturas de Investigación Periodística I y II, se realizó un estudio cuya muestra fue de 434 estudiantes, que procedían de cinco universidades de Honduras. El objetivo consistió en conocer los problemas más relevantes en el aprendizaje actual sobre las agresiones en entornos digitales y la desinformación. Metodología. Se creó (en Telegram) el Canal de Aprendizaje para Periodistas, donde se recopila y ofrece oportunidades de capacitaciones en las áreas del conocimiento antes mencionadas. En dicho Canal, se aplicó una Encuesta de Empatía, basada en la metodología de Design Thinking; asimismo, se realizó un grupo focal de doce estudiantes. Resultados. Más del 90% de los estudiantes afirmaron que estaban dispuestos a fortalecer sus competencias por medios y plataformas digitales; por su parte, el 60% manifestó que no sabía protegerse ante una agresión en entorno digital. El 13.8% sostuvo haber difundido desinformación; por el contrario, el 24.4% respondió que “tal vez” pudo haber realizado esta acción. Discusión. El Canal alcanzó 180 suscriptores, incluyendo estudiantes de periodismo de al menos tres universidades. Actualmente, ofrece diez talleres gratuitos. Es necesario que un periodista aprenda a protegerse de las agresiones digitales, ya que podría salvar la vida de un colega. Conclusión. El Canal se vislumbra como una herramienta de apoyo vital para estudiantes, docentes y periodistas, con impacto relevante a corto, mediano y largo plazo. Su oferta podría ampliarse a becas y subvenciones para proyectos periodísticos
Formación ciudadana mediante la metodología de Aprendizaje y Servicio aplicados a la vinculación en la clase de Sociología de CEUTEC
Get PDFIntroducción. En el modelo educativo de UNITEC, uno de sus pilares es la vinculación, la cual se desarrolla también desde las humanidades. Por tal razón, mediante esta experiencia realizada en la asignatura de Sociología se da a conocer cómo se implementó la metodología de Aprendizaje más Servicio (A+S) como un medio de vinculación que promueve y estimula la participación ciudadana. Método. Para esta actividad, se desarrolló una planificación que comienza desde la identificación de la institución socio comunitario, la organización, ejecución y presentación de los resultados obtenidos a los involucrados en el proceso. Se incluye también un proceso de sensibilización en los estudiantes a través de diferentes actividades de reflexión. Resultado. El uso de la metodología A+S en la clase de Sociología permitió que el estudiante desarrollara competencias técnicas y blandas, también se da un proceso de sensibilización ante los diferentes problemas sociales. Conclusión. El A+S es una metodología activa en la que se combina aprendizaje académico y formación para la ciudadanía y la responsabilidad social