Universidad del Quindío Open Journals System
Not a member yet
817 research outputs found
Sort by
Osteosarcoma fusocelular atípica en diáfisis y epífisis proximal de la tibia: reporte de caso clínico
Get PDFOsteosarcoma is the most common primary malignant tumor of the bone, characterized by the formation of osteoid from tumor cells. Its most common location is in the metaphysis of the long bones; however, the proximal part of the tibia is one of the most frequent, with 50% to 60% of cases. The aim of this work is to describe a case study of a male patient diagnosed with spindle cell osteosarcoma, who presented signs and symptoms three months prior to evaluation, secondary to localized trauma to his lower limb. From the imaging point of view, an image suggestive of a metaphyseal tumor lesion that extended to the epiphysis and the medullary canal was observed. The histopathological and imaging study concluded that the patient had a grade II spindle cell osteosarcoma in the right proximal tibia, which required surgical management and chemotherapy with a good clinical response. The importance of scientific and biomedical advances is evident, which have allowed a better management of these diseases and a treatment that generates better conditions for post-surgical rehabilitation and life expectancy.El osteosarcoma es el tumor maligno primario más frecuente a nivel del sistema hueso, que se caracteriza por la formación de osteoide proveniente de células tumorales. Su principal localización es la metáfisis de los huesos largos; sin embargo, la parte proximal de la tibia es también una de las más afectadas con un 50% o 60% de los casos. El objetivo de este trabajo es exponer un estudio de caso de un paciente masculino diagnosticado con osteosarcoma fusocelular localizado en diáfisis y epífisis proximal de la tibia que presentó signos y síntomas tres meses previos a la valoración, secundario a un traumatismo localizado en su miembro inferior. Desde el punto de vista imagenológico se observó imagen sugestiva de lesión tumoral metafisiaria que se extendió a la epífisis y al canal medular. Con el estudio histopatológico e imagenológico se concluyó que el paciente presentó un osteosarcoma fusocelular grado II en la tibia proximal derecha, que ameritó manejo quirúrgico y quimioterapia con buena respuesta clínica. Se evidencia la importancia de los avances científicos y biomédico, que han permitido un mejor manejo de estas enfermedades y un tratamiento que genera mejores condiciones de rehabilitación posquirúrgica y de expectativa de vida
Efectos patológicos agudos y a largo plazo del COVID-19 en la placenta durante el segundo trimestre y el parto
Get PDFBackground: COVID-19 pandemic has affected all the world. The consequence of the COVID-19 infection causes many disorders in many organs, one of them is the placenta. COVID-19 disease has long-term effects on various tissues after recovery. The aim of this study was to investigate the placentas of pregnant women with healthy, COVID-19 positive during the second trimester and labor.
Material and methods: A total of twenty-four pregnant women (8 patients per each group) were included in the study. Their placentas were processed for routine paraffin wax embedding protocol. The blood parameters of patients were recorded. Placental tissues were stained with hematoxylin-eosin dye and immune stained with TNF-α and ADAMTS-8. Statistical analysis was performed on blood and histological parameters.
Results: AST and CRP values of biochemical parameters were higher in women with second trimester and labor groups than in the healthy group. Also, a significant increase in ALT values was observed in the labor group. Normal histology was observed in the placentas of healthy patients. More histopathology was recorded in the placentas of COVID-19 infected women compared to healthy placentas. The expression of TNF-α and ADAMTS-8 were found significantly higher in the COVID-19 placentas compared to the non-COVID-19 group.
Conclusions: COVID-19 infection can cause pathological changes during pregnancy and labor. This study shows that COVID-19 not only acutely has adverse effects on placental pathologies but also has long-term effects. TNF-α and ADAMTS-8 primary antibodies can be a guide in demonstrating these effects.Antecedentes: la pandemia de COVID-19 ha afectado a todo el mundo. La consecuencia de la infección por COVID-19 provoca muchos trastornos en muchos órganos, uno de ellos es la placenta. La enfermedad COVID-19 tiene efectos a largo plazo en varios tejidos después de la recuperación. El objetivo de este estudio fue investigar las placentas de mujeres embarazadas sanas, COVID-19 positivas durante el segundo trimestre y el trabajo de parto.
Material y métodos: Se incluyeron en el estudio un total de veinticuatro gestantes (8 pacientes por cada grupo). Sus placentas se procesaron para el protocolo de inclusión de cera de parafina de rutina. Se registraron los parámetros sanguíneos de los pacientes. Los tejidos placentarios se tiñeron con colorante de hematoxilina-eosina y se tiñeron inmunes con TNF-α y ADAMTS-8. El análisis estadístico se realizó sobre la sangre y los parámetros histológicos.
Resultados: Los valores de AST y PCR de los parámetros bioquímicos fueron mayores en las mujeres con segundo trimestre y grupos de trabajo de parto que en el grupo sano. Además, se observó un aumento significativo en los valores de ALT en el grupo de trabajo. Se observó histología normal en las placentas de pacientes sanas. Se registró más histopatología en las placentas de mujeres infectadas con COVID-19 en comparación con las placentas sanas. La expresión de TNF-α y ADAMTS-8 se encontró significativamente más alta en las placentas con COVID-19 en comparación con el grupo sin COVID-19.
Conclusiones: La infección por COVID-19 puede causar cambios patológicos durante el embarazo y el parto. Este estudio muestra que la COVID-19 no solo tiene efectos adversos agudos sobre las patologías placentarias, sino que también tiene efectos a largo plazo. Los anticuerpos primarios TNF-α y ADAMTS-8 pueden ser una guía para demostrar estos efectos
Las repercusiones del Covid-19 en la comunicación y el comportamiento del consumidor: Un estudio longitudinal de la generación Z
Get PDFToday communication plays an important role for organizations. To such a magnitude, that it was a crucial part for companies when Sars-Cov-2 (Covid-19) appeared, and the restriction of physical contact due to the social isolation imposed by the WHO worldwide. For this reason, the main purpose of this study was to analyze what were the changes in communication before, at the beginning and during the pandemic, especially in young Z. Methodology was empirical-analytical descriptive, based on the quantitative method through the application of a structured questionnaire with different questions, in three stages at different times before Covid-19 (2019), during (2020) and post-Covid-19 stage (2021). Main findings, the total number of participants were 1,079 young people, all belonging to the Z generational cohort, who stated that they had at least 2 devices with internet access, surfing around 3 to 4 hours a day. Undoubtedly, they have a great preference for digital communication (social networks), WhatsApp being the social network with the greatest pleasure, and they consider communication through social networks important for their daily lives. Limitations, the results obtained from the study cannot be considered determinants of the behavior of the young Z, because the study only contemplates the young Z of Culiacán, however, there may be some coincidences with other states, nations and continents.En la actualidad la comunicación representa un papel importante para las organizaciones. A tal magnitud, que fue parte crucial para las empresas cuando apareció el Sars-Cov-2 (Covid-19), y la restricción del contacto físico debido al aislamiento social impuesto por la OMS a nivel mundial. Por tal motivo, el propósito principal del presente estudio fue analizar cuáles fueron los cambios en la comunicación antes, a inicios y durante la pandemia, especialmente en los jóvenes Z. Metodología fue de tipo empírica-analítica de corte descriptivo, basado en el método cuantitativo mediante la aplicación de un cuestionario estructurado con diferentes preguntas, en tres etapas en diferentes tiempos antes del Covid-19 (2019), durante (2020) y etapa post Covid-19 (2021). Principales hallazgos, el total de participantes fueron 1,079 jóvenes todos pertenecientes a la cohorte generacional Z, los cuales afirmaron tener al menos 2 dispositivos con acceso a internet, navegan alrededor de 3 a 4 horas al día. Sin duda, tienen una gran preferencia por la comunicación digital (redes sociales) siendo Whats App la red social con mayor agrado y consideran la comunicación mediante redes sociales importantes para su vida cotidiana. Limitaciones, los resultados obtenidos del estudio no pueden considerarse determinantes del comportamiento de los jóvenes Z, debido que, el estudio sólo contempla a los jóvenes Z de Culiacán, sin embargo, pudieran existir algunas coincidencias con otros estados, naciones y continentes.  
El efecto de ocho semanas de entrenamiento braitónico en los comportamientos de habilidad de los niños autistas
Get PDFBackground: Autism is the most common disease in the spectrum of pervasive developmental disorders. The main reason for this research was to find the effect of eight weeks of braitonic training on the skill behaviors of autistic children.
Materials and Methods: The present study was quasi-experimental research in terms of applied purpose and research method, which was conducted as a pre-test and post-test. Therefore, among the statistical population of the present study, which included children with autism symptoms aged 6 to 8 years, who were referred to welfare centers in Tabriz for treatment, 30 people were selected voluntarily and randomly selected in two groups of 15 people who underwent braitonic and control. Before completing the exercises, the Garz questionnaire was completed by parents. The experimental group performed Braitonic exercises under the supervision of a braitonic instructor and a psychologist in one of the multi-purpose halls of Tabriz for two sessions of 45 minutes a week for 2 months. The control group engaged in their daily activities. After the training program (post-test), both experimental and control groups were measured and completed the Garz questionnaire by parents. For inferential analysis of data SPSS 21 software at p≥0.05 as a significant level was used. Analysis of variance in repeated measures and t-tests was taken to find data.
Results: Findings showed that eight weeks of braitonic training has a significant effect on the coordination, agility and reaction of children with autism.
Conclusion: braitonic exercises can have a significant positive effect on the motor skills of autistic children.Antecedentes: El autismo es la enfermedad más común en el espectro de los trastornos generalizados del desarrollo. La razón principal de esta investigación fue encontrar el efecto de ocho semanas de entrenamiento braitónico en los comportamientos de habilidad de los niños autistas.
Materiales y Métodos: El presente estudio fue una investigación cuasi-experimental en cuanto al propósito aplicado y método de investigación, el cual se realizó en forma de pre-prueba y post-prueba. Por lo tanto, entre la población estadística del presente estudio, que incluía niños con síntomas de autismo de 6 a 8 años de edad, que fueron remitidos a centros de asistencia social en Tabriz para recibir tratamiento, se seleccionaron 30 personas de forma voluntaria y aleatoria en dos grupos de 15 personas que se sometieron a braitónico y control. Antes de completar los ejercicios, los padres completaron el cuestionario de Garz. El grupo experimental realizó ejercicios de Braitónico bajo la supervisión de un instructor de braitónico y un psicólogo en una de las salas polivalentes de Tabriz durante dos sesiones de 45 minutos a la semana durante 2 meses. El grupo de control se dedicaba a sus actividades diarias. Después del programa de entrenamiento (post-test), tanto el grupo experimental como el de control fueron medidos y los padres completaron el cuestionario de Garz. Para análisis inferencial de datos usando el software SPSS 21 a p≥0.05 como nivel significativo. Se realizó un análisis de varianza en medidas repetidas y pruebas t para encontrar datos.
Resultados: Los hallazgos mostraron que ocho semanas de entrenamiento braitónico tienen un efecto significativo en la coordinación, agilidad y reacción de los niños con autismo.
Conclusión: los ejercicios braitónicos pueden tener un efecto positivo significativo en las habilidades motoras de los niños autistas
Juguetes, infancia y educación filosófica
Get PDFNadie ha logrado explicarme de manera convincente por qué a los soldados de plástico de mi infancia todo el mundo los llamaba "indios". Algunos me dijeron que las figuras que representaban a los indios debían haber sido las más numerosas y populares desde el comienzo y que, por esta razón, el término que los designaba se había extendido a toda esta clase de juguetes. Otros propusieron la hipótesis de que el nombre en cuestión había adquirido tanta aceptación debido a que en aquella época, en Rumanía y en otros países comunistas, los wéstern gozaban de gran éxito. También hubo quienes plantearon la hipótesis de que una elección semejante había sido influenciada por las lecturas de los niños de entonces, orientadas hacia el mundo del Oeste salvaje gracias a las novelas de Karl May y James Fenimore Cooper.Nadie ha logrado explicarme de manera convincente por qué a los soldados de plástico de mi infancia todo el mundo los llamaba "indios". Algunos me dijeron que las figuras que representaban a los indios debían haber sido las más numerosas y populares desde el comienzo y que, por esta razón, el término que los designaba se había extendido a toda esta clase de juguetes. Otros propusieron la hipótesis de que el nombre en cuestión había adquirido tanta aceptación debido a que en aquella época, en Rumanía y en otros países comunistas, los wéstern gozaban de gran éxito. También hubo quienes plantearon la hipótesis de que una elección semejante había sido influenciada por las lecturas de los niños de entonces, orientadas hacia el mundo del Oeste salvaje gracias a las novelas de Karl May y James Fenimore Cooper
Nota editorial: filosofía y educación
Get PDFIn the years of this 21st century, the Philosophy of education and the teaching of philosophy, particularly in Colombia and Latin America, have become fields of action and deep reflection. Since they bring into discussion the relationship of philosophies with their past, with institutions, and necessarily lead us to ask about their work in the present and their conditions in the future. Theoretical debates and the confrontation of perspectives have been gaining strength, as evidenced by the academic production derived from research results, and the reflections made by philosophy teachers in philosophy faculties or programs as well as in university education training spaces. A good number of publications of magazine articles and books, as well as content in radio formats, blogs and others made possible by internet platforms and social networks, account for this fruitful and necessary intellectual production in an area that is equally important and necessary for training and philosophical work in Colombia and Latin America. Furthermore, is notable the periodic holding of international and national conferences and associations that have as important node the teaching of philosophy and its relationship with discourse and educational praxis.En los años recorridos de este siglo XXI la filosofía de la educación y la enseñanza de la filosofía, particularmente en Colombia e Iberoamérica, se han convertido en campos de acción y de profunda reflexión. Dado que ponen en discusión la relación de las filosofías con su pasado, con las instituciones y llevan necesariamente a preguntarnos por su quehacer en el presente y sus condiciones a futuro. Los debates teóricos y la confrontación de perspectivas han venido ganando fuerza, como lo evidencia la producción académica derivada de resultados de investigación, y las reflexiones realizadas por docentes de filosofía en facultades o programas de filosofía al igual que en los espacios universitarios de formación en educación. Un buen número de publicaciones de artículos de revistas y libros, así como contenidos en formatos de radio, blogs y otros posibilitados por plataformas de internet y redes sociales, dan cuenta de esta fructífera y necesaria producción intelectual en un área que es igualmente importante y necesaria para la formación y quehacer filosófico en Colombia e Iberoamérica. Además, es destacable la periódica realización de congresos internacionales, nacionales y las asociaciones que tienen a la enseñanza de la filosofía y a su relación con el discurso y la práxis educativa como nodos importantes
La comprensión lectora de textos narrativos mediante el uso del storytelling digital en las redes sociales: revisión sistemática
Get PDFIntroduction: The article is structured in a review of the literature, to know what has been done with the subject and what aspects still remain to be studied. Objective: to analyze research carried out on the comprehension of narrative texts through the use of digital storytelling in social networks in secondary school students through a systematic review. Material and methods: it consisted of a succession of steps for the bibliographical and scientific review of master's degree and specialization research projects based on the methodology of Manchado et al. (2009) on exploratory systematic reviews. Results: Storytelling is a didactic resource that allows motivating, activating attention and generating participation and interaction in students. Conclusions: digital storytelling is not yet associated with reading comprehension; therefore, it is a pending duty in research in the area of Spanish and literature.Introducción: El artículo está estructurado en una revisión de la literatura, para conocer qué se ha hecho con el tema y qué aspectos aún quedan por estudiar. Objetivo: analizar investigaciones realizadas sobre la comprensión de textos narrativos a través del uso del storytelling digital en las redes sociales en estudiantes de básica secundaria mediante una revisión sistemática. Material y métodos: consistió en una sucesión de pasos para la revisión bibliográfica y científica de proyectos de investigación de maestría y especializaciones basada en la metodología de Manchado et al. (2009) sobre las revisiones sistemáticas exploratorias. Resultados: Los storytelling son un recurso didáctico que permite motivar, activar la atención y generar participación e interacción en los estudiantes. Conclusiones: el storytelling digital no se encuentra aún asociado a la comprensión lectora; por ende, es un deber pendiente en la investigación en el área de español y literatura
Innovación en la gestión de proyectos de inversión social
Get PDFThis article makes a systematic review in multiple databases about bibliography in professional journals on innovation in social investment projects; 60 articles were selected and after sorting them out (applying exclusion criteria) there were selected 20 (12 of international scope and 8 Colombian).It is proposed a qualitative descriptive analysis of the main characteristics of the innovation projects and it's social investment nature, applying said analysis of innovative work beginning from international data and containing social investment components and thereby reaching Colombian current narrative and it's impact both in private as in public spaces.Results of this review show that in an international scenario, developed countries' governments are increasingly making investments in innovative projects on a variety of topics that establishments such as universities are leading, therefore recruiting more human resources that multiply this tendency and creating institutions that verify and keep track of those projects. Meanwhile, in Colombia, a developing country is yet in the "waiting list" for investment in innovation, moreover, before the COVID-19 pandemic in 2020 there were plenty of projects being carried out in tech sciences and consequently slowed down. As far as this date, those projects are starting to break through again.El presente artículo realiza una revisión sistemática en diversas bases de datos sobre la producción bibliográfica de revistas profesionales, enfocando la atención en la Innovación en proyectos de inversión social, se identificaron 60 artículos de los cuales, tras aplicar los criterios de exclusión, se seleccionaron 22 (14 de visión internacional y 8 de carácter de participación social colombiana).Se plantea un análisis cualitativo y descriptivo de las principales características de los proyectos de Innovación y de su carácter de inversión social, aplicando dicho análisis del trabajo Innovador se parte de lo internacional hasta la narrativa nacional actual y su participación en lo público y lo privado.Los resultados en este análisis de artículos muestran que a nivel internacional los gobiernos de países desarrollados hacen cada vez más inversión en los temas de proyectos Innovadores y que las instituciones universitarias lideran estos proyectos, formando cada vez más recurso humano que multiplique esta tendencia y creando instituciones que avalan y hacen seguimiento a los proyectos. A nivel nacional, Colombia como país en vía de desarrollo aún está en la lista de los países con muy poca inversión en proyectos innovadores, toda vez que antes del periodo de pandemia COVID 19 se estaban desarrollando y fortaleciendo las TIC, y estos desarrollos presentaron un freno bastante visible que hoy en día apenas están volviendo a tomar fuerza.El objetivo principal de este artículo radica en resaltar la importancia participativa que tiene la innovación en los proyectos de inversión social, además de conocer a nivel Colombia como se viene manejando la temática innovadora en los proyectos de inversión social en los entornos público y privado
Porcentaje de aplicación primeras y únicas dosis por grupo etario contra SARS-CoV-2 en Colombia
Get PDFIntroduction: The return of COVID-19 in high-income countries with developed vaccine programs has raised concerns about the durability of the vaccine's efficacy, mainly against the more transmissible delta and omicron variant. Objective: to show the progress of the application of the first and only doses by age group for vaccination against SARS-COV-2 in Colombia, between the period from February 17 to November 30, 2021. Methodology: This research is carried out under a cross-sectional study, as a source of information it was obtained from the national vaccination plan against COVID-19 from the website of the Ministry of Health and Social Protection. Results: It was deduced that the age groups with the highest percentages of application of first and only doses were: 75-79 years with 100.1%, 80-100 years with 99.3%, and 45-49 years with 97. 3%. And the age groups with the lowest percentages of application of first and only doses have: 3-4 years with 22.7%, 5-9 years with 32%, and 10-11 years with 41.0%. Conclusion: The population's expectations in the acceptance of immunobiologicals against COVID-19 are beneficial and show a high level of trust towards government authorities. In addition, there is a good tendency of the participants to comply with the immunization schedule.Introducción: El retorno del COVID-19 en países de altos ingresos con programas desarrollados de vacunas, ha elevado las inquietudes sobre la durabilidad de eficacia de la vacuna, principalmente contra la más transmisible variante delta y ómicron. Objetivo: mostrar el avance de la aplicación de primera y únicas dosis por grupo etario para la vacunación contra SARS-COV-2 en Colombia, entre el periodo comprendido entre el 17 de febrero al 30 de noviembre de 2021. Metodología: La presente investigación se realizó bajo un estudio transversal, como fuente de información se obtuvo del plan nacional de vacunación contra el COVID-19 de la página web del Ministerio de Salud y Protección Social. Resultados: Se dedujo que los grupos etarios con mayores porcentajes de aplicación de primeras y únicas dosis estuvieron: de 75-79 años con el 100,1%, 80-100 años con 99,3%, y 45-49 años con 97,3%. Y los grupos etarios con menores porcentajes de aplicación de primeras y únicas dosis tenemos: 3-4 años con 22,7%, 5-9 años con 32 %, y 10-11 años con 41,0 %. Conclusión: Las expectativas poblacionales en la aceptación de los inmunobiológicos contra COVID-19 son provechosas y manifiestan un nivel alto de confianza hacia las autoridades gubernamentales. Además, existe una buena tendencia de los participantes para cumplir con el esquema de inmunización
Situación actual de la formación profesional trabajo social en Vietnam hoy
Get PDFThe social work industry has been playing an important role in the development of equality and progress of each nation and mankind. In particular, the social work sector contributes to solving social issues related to the lives of individuals, small groups, and communities of disadvantaged people. Today, along with rapid economic growth, many pressing social issues are also on the rise. Therefore, addressing and preventing these social problems is very necessary, requiring a staff of social workers to solve the above problems. Therefore, the development and expansion of the scope of social work training is an urgent requirement and in line with the general development trend of the era. This article will focus on analyzing the current status of social work training in our country in the context of integration.La industria del trabajo social ha venido jugando un papel importante en el desarrollo de la igualdad y el progreso de cada nación y la humanidad. En particular, el sector del trabajo social contribuye a resolver problemas sociales relacionados con la vida de individuos, pequeños grupos y comunidades de personas desfavorecidas. Hoy, junto con el rápido crecimiento económico, también van en aumento muchos problemas sociales apremiantes. Por lo tanto, abordar y prevenir estos problemas sociales es muy necesario, requiriendo una plantilla de trabajadores sociales para solucionar los problemas antes mencionados. Por lo tanto, el desarrollo y la expansión del alcance de la formación en trabajo social es un requisito urgente y en línea con la tendencia general de desarrollo de la época. Este artículo se centrará en analizar el estado actual de la formación del Trabajo Social en nuestro país en el contexto de la integración