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Teleshakepeare: las series en serio; Jorge Carrión. Bogotá, Universidad De Los Andes. 2017.
Get PDFTeleshakespeare es un texto que indaga y demuestra que la televisión se hace de forma seria, que nos recuerda lo importante que es tener profundidad visual y que la literatura se fusiona en medio de diálogos recreados por personajes que se camuflan entre el protagonismo y el antagonismo; sin duda, este libro ofrece al lector un mirada profunda de episodios y momentos íconicos de las series, con un análisis semiótico, filosófico y literario a través de las palabras que Jorge Carrión, quien se inscribe en la lectura de aquellas series transmitidas desde 1970 hasta las más recientes en 2010.Teleshakespeare em um texto que aborda de forma destemida e semiótica o desenvolvimento das séries mais interessantes que têm mantido o interesse dos espectadores por alguns anos, entre elas podemos observar uma análise simbólica detalhada dos discursos que de certa forma são permeados pela herança lingüística de Cervantes, Shakespeare e Borges disponibilizados nas melhores séries como BreakingBad
O Gênero não-binário como forma desconstruída de interpretar o mundo
No full textThis article presents theoretical resources that show how non-binary gender has been stigmatized, invisibilized and unrecognized within contemporary Western society. From the language in which we are immersed, patriarchal logic has discriminated against those who do not identify with the hegemonic genders, male-female, which represent two unique ways of seeing the world. Gender defines a way of interpreting the world, therefore, non-binary gender also has this quality. Dialoguing with different genders, including dissidents, will allow us to deconstruct the concepts we have around sex, gender identity, gender expression and sexual orientation. In a first instance, I address the issue of binarism and the crisis of identities in Western society. In a second instance, I analyse the linguistic complexities and epistemologies of non-binary gender; finally, I make a reading of the notion of gender through the hermeneutic perspective. To understand how the non-binary gender constitutes a dissidence from the hegemonic genders and offers a deconstructed conception and interpretation of language and therefore of the world.El presente artículo presenta recursos teóricos que evidencian cómo el género no binario ha sido estigmatizado, invisibilizado y no reconocido dentro de la sociedad occidental contemporánea. Desde el lenguaje en el que estamos sumergidos, la lógica patriarcal ha discriminado a aquellas personas que no se sienten identificadas con los géneros hegemónicos, hombre-mujer, los cuales representan dos únicas maneras de ver el mundo. El género define una manera de interpretar el mundo, por lo tanto, el género no binario también tiene esta cualidad. Dialogar con los distintos géneros, incluyendo los disidentes, nos permitirá deconstruir los conceptos que tenemos en torno al sexo, identidad de género, expresión de género y orientación sexual. En un primer lugar, se aborda el tema del binarismo y la crisis de las identidades en la sociedad occidental. En una segunda instancia, analizo las complejidades lingüísticas y epistemologías del género no binario; finalmente, realizo una lectura de la noción de género a través de la perspectiva hermenéutica, para comprender cómo el género no binario constituye una disidencia de los géneros hegemónicos y aporta una concepción e interpretación deconstruida del lenguaje y, por lo tanto, del mundo.Este artigo apresenta recursos teóricos que mostram como o género não binário foi estigmatizado, tornado invisível e não reconhecido na sociedade ocidental contemporânea. Da língua em que estamos imersos, a lógica patriarcal tem discriminado aqueles que não se identificam com os géneros hegemónicos, macho-fêmea, que representam as duas únicas formas de ver o mundo. O género define uma forma de interpretar o mundo, portanto, o género não binário é e o diálogo com ele permitir-nos-á desconstruir os conceitos que temos em torno do sexo, identidade de género, expressão de género e orientação sexual.
Traduzido com a versão gratuita do tradutor - www.DeepL.com/Translato
Nota editorial
Get PDFEn conmemoración de las luchas femeninas y queer por la libertad y la dignidad de todas las formas de vida, el 30 marzo de 2022 el programa de Filosofía de la Universidad del Quindío realizó el evento Cuestiones en torno a la escritura, la política y la Universidad. Un diálogo queer y feminista. Las participaciones consistieron en reflexiones sobre la escritura feminista en la academia, los feminismos y su lugar en la política electoral, las escrituras cuir y el ciberfeminismo. Del evento surgió la propuesta de este dossier que desde esas miradas queer y feministas propone reflexiones situadas sobre la escritura, la política y la Universidad como espacios marcados por tensiones de género. Los artículos que componen el número avanzan en diagnósticos, críticas y propuestas alternativas a las relaciones de género hegemónicas que definen la naturaleza de los espacios nombrados. Así pues, este número se suma a los intentos de transformación de esos espacios o de la producción de unos nuevos, donde la vida en común, los saberes y su transmisión pueda reducir y quizá abolir las formas de exclusión que se entrelazan y se prolongan en el tiempo. En esta edición de la revista Disertaciones se incluyen artículos resultado del encuentro y otras colaboraciones adicionadas por vía de la convocatoria del monográfico.En conmemoración de las luchas femeninas y queer por la libertad y la dignidad de todas las formas de vida, el 30 marzo de 2022 el programa de Filosofía de la Universidad del Quindío realizó el evento Cuestiones en torno a la escritura, la política y la Universidad. Un diálogo queer y feminista. Las participaciones consistieron en reflexiones sobre la escritura feminista en la academia, los feminismos y su lugar en la política electoral, las escrituras cuir y el ciberfeminismo. Del evento surgió la propuesta de este dossier que desde esas miradas queer y feministas propone reflexiones situadas sobre la escritura, la política y la Universidad como espacios marcados por tensiones de género. Los artículos que componen el número avanzan en diagnósticos, críticas y propuestas alternativas a las relaciones de género hegemónicas que definen la naturaleza de los espacios nombrados. Así pues, este número se suma a los intentos de transformación de esos espacios o de la producción de unos nuevos, donde la vida en común, los saberes y su transmisión pueda reducir y quizá abolir las formas de exclusión que se entrelazan y se prolongan en el tiempo. En esta edición de la revista Disertaciones se incluyen artículos resultado del encuentro y otras colaboraciones adicionadas por vía de la convocatoria del monográfico
Protección social y gobierno local en la organización privada de Etíopa: el caso de los trabajadores agrícolas privatizados de Ayehu Y Birshelko
Get PDFThis paper tried to investigate the social protection dimension in terms of the nature of citizenship and local government among the workers of Ayehu and Birshelko privatized farm investments in Amhara National Regional State of Ethiopia. Methodologically, a mixed research approach with a sequential exploratory design was used, whereby qualitative data was first collected, followed by quantitative data. Such methods of data collection as interviews, focus group discussions, observation, document review and questionnaires were employed to gather empirical data. Accordingly, the study found out that the workers in these two farms are organized under a kebele government administrative structure, just like other citizens of Ethiopia; they obtain some governmental services and social provisions. However, the workers also face serious challenges by virtue of being located on farms that are delinked from the neighboring rural communities, and they are at the periphery concerning basic government services. These predicaments basically emerge from the structural fault lines of kebele administrative logic and the lack of proper implementation of the citizenship rights as stipulated in the constitution.Este documento trató de investigar la dimensión de la protección social en términos de la naturaleza de la ciudadanía y el gobierno local entre los trabajadores de las inversiones agrícolas privatizadas de Ayehu y Birshelko en el Estado Regional Nacional Amhara de Etiopía. Metodológicamente, se utilizó un enfoque de investigación mixto con un diseño exploratorio secuencial, en el que primero se recolectaron datos cualitativos, seguidos de datos cuantitativos. Se emplearon métodos de recopilación de datos como entrevistas, discusiones de grupos focales, observación, revisión de documentos y cuestionarios para recopilar datos empíricos. En consecuencia, el estudio descubrió que los trabajadores de estas dos granjas están organizados bajo una estructura administrativa gubernamental kebele, al igual que otros ciudadanos de Etiopía; obtienen algunos servicios gubernamentales y prestaciones sociales. Sin embargo, los trabajadores también enfrentan serios desafíos en virtud de estar ubicados en fincas que están desvinculadas de las comunidades rurales vecinas, y están en la periferia en cuanto a los servicios básicos del gobierno. Estos predicamentos surgen básicamente de las fallas estructurales de la lógica administrativa de kebele y la falta de implementación adecuada de los derechos de ciudadanía según lo estipulado en la constitución
Imagen laboral del trabajador ruso a finales del siglo IX - principios del siglo X (estudio de caso de la región minera y metalúrgica de los Urales)
Get PDFInterest in Russia’s working class, its labor behavior, and ethics has quickened in historical and social science in the past few years. One of the main industrial areas of Russia is its Ural Region – the Urals – where one can find the oldest and largest metallurgical plants in the country. That is why the current research deals with the Ural workers’ labor image, that is, their labor ethics and attitude to work in the late ХIХth-early XXth centuries. The general scientific methods of analysis and synthesis, induction and deduction are utilized to fulfil the study’s aims. Having analyzed a wide range of sources, we have come to the following conclusions: the Ural workers’ labor image in the late ХIХth century was a controversial combination of positive, pragmatic motivation for work, on the one hand, and widespread poor-quality and low-productive labor, as well as laziness and carelessattitude to work, on the other hand. Since these features of the Ural workers’ labor ethics, in general, are typical of the Russian working class as a whole, they can be considered an inseparable p/art of the Russian national mentality and should be taken into account while working out modern labor development strategies.El interés por la clase obrera de Rusia, su comportamiento laboral y su ética se ha acelerado en las ciencias históricas y sociales en los últimos años. Una de las principales áreas industriales de Rusia es la región de los Urales, los Urales, donde se pueden encontrarlas plantas metalúrgicas más antiguas y más grandes del país. Es por ello que la presente investigación se ocupa de la imagen laboral de los trabajadores de los Urales, es decir, de su ética laboral y actitud ante el trabajo a finales del siglo XIX-principios del XX. Los métodos científicos generales de análisis y síntesis, inducción y deducción se utilizan para cumplir con los objetivos del estudio. Habiendo analizado una amplia gama de fuentes, hemos llegado a las siguientes conclusiones: la imagen laboral de los trabajadores de los Urales a fines del siglo XI era una combinación controvertida de motivación positiva y pragmática para el trabajo, por un lado, y mala calidad y mano de obra poco productiva, así como la pereza y la actitud descuidada hacia el trabajo, por otro lado. Dado que estas características de la ética laboral de los trabajadores de los Urales, en general, son típicas de la clase trabajadora rusa en su conjunto, pueden considerarse una parte inseparable de la mentalidad nacional rusa y deben tenerse en cuenta al elaborar estrategias modernas de desarrollo laboral
Implicaciones económicas que conlleva la transición de la modalidad presencial a la virtual en los estudiantes universitarios
Get PDFDue to the need and urgency brought about by the COVID-19 health crisis, governments closed the doors of educational institutions as a measure to mitigate the effects of the pandemic, thus affecting 94% of students worldwide (UNESCO, 2020). Therefore, according to the WHO, teachers, administrators, and students should continue to acquire knowledge and skills despite the pandemic, but now virtually to protect themselves from the school risks they face, so that they can acquire knowledge safely and effectively. The present study aims to know the economic position of accounting students in the Academic Division of Economic-Administrative Sciences during the transition from face-to-face to virtual education in the face of the pandemic in the period from June to October 2020, with the purpose that the teacher can adopt good practices to ensure the good school performance of students. The study is descriptive, cross-sectional, retrospective and analytical. Surveys were applied to university students, 47% of the population were female and 53% were male. The results show that 98% of the students had access to technology, although only 66% were able to use it without problems, such as lack of internet, poor signal, electricity, among others. It is concluded that among the economic implications that the epidemic imposes on home conditions is that many students have limited access to wifi and must take their lessons through their mobile devices or cell phones using data consumption, in some cases, the service does not reach their homes, which limits good communication. That is why for teachers and educational institutions it is a great challenge, since they must use all the ingenuity and creativity to have learning methodologies that enhance the quality of students.Debido a la necesidad y urgencia que trajo consigo la crisis sanitaria del COVID-19, hizo que los gobiernos cerraran las puertas de las instituciones educativas como una medida para mitigar los efectos de la pandemia, afectando así al 94% de los estudiantes a nivel mundial (UNESCO, 2020). Por lo que la plantilla tanto docente, administrativos, y estudiantes de acuerdo a la OMS deben a pesar de la pandemia seguir adquiriendo conocimientos y habilidades, pero ahora de manera virtual para protegerse de los riesgos escolares a los que se enfrentan, de modo que puedan adquirir conocimiento de forma segura y eficaz. El presente estudio tiene como objetivo conocer la posición económica de los estudiantes de contaduría en la División Académica de Ciencias Económico-Administrativas durante la transición de la educación presencial a la virtual ante la pandemia en el periodo de junio a octubre del 2020, con la finalidad que el docente pueda adoptar buenas prácticas que garanticen el buen desempeño escolar de los estudiantes. El estudio es de tipo descriptivo, transversal, retrospectivo y analítico. Se aplicaron encuestas a los estudiantes universitarios, 47% de la población femenina y 53% son varones. De los resultados se observa que 98% de los estudiantes tenían acceso a la tecnología, aunque solo un 66% podía utilizarlo sin problemas, tales como falta de internet, mala señal, energía eléctrica, entre otros. Se concluye que entre las implicaciones económicas que impone la epidemia a las condiciones de los hogares esta que muchos estudiantes tienen acceso limitado a wifi y deben tomar sus lecciones a través de sus dispositivos móviles o celulares utilizando el consumo de datos, en algunos casos, el servicio no llega a sus hogares, lo que limita la buena comunicación. Es por ello que para los docentes e instituciones educativas es un gran reto, ya que deben usar todo el ingenio y creatividad para tener metodologías de aprendizaje que potencien la calidad de los alumnos
La historia como forma de construir la noción de nación: un estudio de caso de novelas históricas publicadas en el sur de Vietnam a principios del siglo XX
Get PDFThe French colonization of Vietnam had a significant impact on Vietnamese history, social structure and spiritual life. This study is based on the fact that the presence of the colonizers changed and ruptured Vietnamese cultural tradition. As a result, generations of Vietnamese people attempted to rebuild their identity through various means with the aim to adapt to new conditions, and one of which was composing historical novels. The research provides a brief overview of the settings of colonial Vietnam in the early twentieth century. It is obvious that because of its complicatedness, the article only indicates its general traits, considering them important premises upon which our study of Vietnamese literature of the time is based. I then present how Southern Vietnamese writers made use of their historical novels to evoke the public sense of nationalism and construct the notion of unified origin. Southern Vietnamese literature is chosen to be studied since this is a special territory where different cultural and political issues concerning the making of modern Vietnam came up.La colonización francesa de Vietnam tuvo un impacto significativo en la historia, la estructura social y la vida espiritual de Vietnam. Este estudio se basa en el hecho de que la presencia de los colonizadores cambió y rompió la tradición cultural vietnamita. Como resultado, generaciones de vietnamitas intentaron reconstruir su identidad a través de varios medios con el objetivo de adaptarse a las nuevas condiciones, y uno de ellos fue la composición de novelas históricas. La investigación proporciona una breve descripción de la configuración del Vietnam colonial a principios del siglo XX. Es obvio que por su complejidad, el artículo sólo indica sus rasgos generales, considerándolos premisas importantes en las que se basa nuestro estudio de la literatura vietnamita de la época. Luego presento cómo los escritores de Vietnam del Sur hicieron uso de sus novelas históricas para evocar el sentido público de nacionalismo y construir la noción de origen unificado. Se elige la literatura del sur de Vietnam para ser estudiada ya que este es un territorio especial donde surgieron diferentes temas culturales y políticos relacionados con la creación del Vietnam moderno
Enfoques de comunicación informal y casual en caricaturas políticas
Get PDFThe current study tries to investigate approaches to communication, including dysphemism and euphemisms in political cartoons. Free expression of public opinion and personal, political cartoon humor and got an essential part of the information and data arena. That makes the political cartoons genre more related and remarkable than before. This given cartoon comprises visual and verbal components, making the selection of communication means in the text particularly challenging. That defines the problem of our survey. The paper has investigated political cartoons published in the USA media. Making use of the content analysis method, we chose 174 dysphemisms and euphemisms, split into lexical-semantic classifications. As a consequence, euphemisms are utilized more commonly in political cartoon than dysphemisms, which stemmed from the genre specificity; hence, the ironic impact is attained by the contrast between the visual and verbal components.El estudio actual trata de investigar los enfoques de la comunicación, incluidos el disfemismo y los eufemismos en las caricaturas políticas. La libre expresión de la opinión pública y el humor de caricatura política y personal se convirtieron en una parte esencial del campo de la información y los datos. Eso hace que el género de las caricaturas políticas esté más relacionado y sea más notable que antes. Esta caricatura dada comprende componentes visuales y verbales, lo que hace que la selección de los medios de comunicación en el texto sea particularmente desafiante. Eso define el problema de nuestra encuesta. El periódico ha investigado caricaturas políticas publicadas en los medios estadounidenses. Haciendo uso del método de análisis de contenido, se eligieron 174 disfemismos y eufemismos, divididos en clasificaciones léxico-semánticas. Como consecuencia, los eufemismos se utilizan más comúnmente en la caricatura política que los disfemismos, que se derivan de la especificidad del género; de ahí que el impacto irónico se logre por el contraste entre los componentes visual y verbal
Análisis epistemológico de la identidad del sujeto metainformacional
Get PDFTechnological development has resulted in the communication of different signs throughout the history of human beings. Undoubtedly, the most significant moment took place in modernity, when it established a decisive rupture with the object, placing it as the product of reason thought by the subject. We are certain that this change has been reflected in the interior, intentionality and identity of the latter. In this order of ideas, the problem detected in this article is the way in which the object disappears within virtual processes and is replaced by language immersed in interpretations that lead to the generation of a meta-informational process flooded with anonymity and uncertainty, a situation that impacts on the construction of the subject’s identity. It is detected that within these meta-informational processes, the subject is tied to the representation and establishes a cyclical dynamic that projects his identity, resulting in a process of submission to the sign that the same individual has codified through his interests and the way he approaches his reality. This paper explores this process of submission, using the metaphor of Ixion and Nefele, which adequately describes the behavior of the meta-informational identity.El desarrollo tecnológico ha dado como resultado la comunicación de distintos signos a través de la historia del ser humano. Sin duda, el momento más significativo se lleva a cabo en la modernidad, al establecer una ruptura decisiva con el objeto, ubicándolo como el producto de la razón pensado por el sujeto. Estamos ciertos que este cambio se ha reflejado en el interior, intencionalidad e identidad de este último. En este orden de ideas, el problema detectado en este artículo es la forma en que el objeto desaparece dentro de los procesos virtuales y se sustituye por el lenguaje inmerso en interpretaciones que llevan a la generación de un proceso metainformacional inundado de anonimato e incertidumbre, situación que impacta en la construcción de identidad del sujeto. Se detecta que dentro de estos procesos metainformacionales, el sujeto es atado a la representación y establece una dinámica cíclica que proyecta su identidad, dando como resultado un proceso de sometimiento al signo que el mismo individuo ha codificado a través de sus intereses y la forma de acercarse a su realidad. Este artículo explora este proceso de sometimiento, utilizando la metáfora de Ixión y Néfele, la cual describe adecuadamente el comportamiento de la identidad metainformacional
Metodologías para la evaluación de proyectos sociales en las zonas rurales
Get PDFThe purpose of this article is to investigate the different methodologies for the evaluation of social projects at the international and local levels, based on this, to propose new or combined practices for the evaluation of social projects in rural areas. With this research it was observed that the importance given to the evaluation of social projects has been very little, and mostly invulnerable populations. In general, there is no culture of accountability that helps to make decisions based on experiences and, in addition, the review of the articles studied shows that sometimes the projects do not generate the expected effects or may even have negative impacts on the population and the environment in which they intervene.
This article is composed of the introduction where the purpose of the research is presented, the methodology used, the discussion in which the different methodologies applied in the evaluation of projects are reviewed, the results where a way to evaluate social projects in rural areas is presented, and finally, the conclusion where a general reflection of what was found in the article and recommendations for future research are given.El propósito de este artículo es investigar las diferentes metodologías para la evaluación de proyectos sociales a nivel internacional y local, con base en ello proponer nuevas o combinadas prácticas para la evaluación de proyectos sociales en zonas rurales. Con esta investigación se pudo observar que la importancia dada a la Evaluación de proyectos sociales ha sido muy poca, y mayormente en poblaciones vulnerables. En general no se tiene una cultura de rendición de cuentas que ayude a tomar decisiones fundamentadas en experiencias y, además, la revisión de los artículos estudiados evidencia que a veces los proyectos no generan los efectos esperados o incluso pueden llegar a tener impactos negativos sobre la población y el medio en el que intervienen.
Este artículo está compuesto de la introducción donde se plantea el propósito de la investigación, la metodología que se usó, la discusión en la cual se revisaron las diferentes metodologías aplicadas en la evaluación de proyectos, los resultados donde se plantea una forma para evaluar los proyectos sociales en zonas rurales, y por último, la conclusión en donde de forma general se da una reflexión de lo que se encontró en el artículo y las recomendaciones para futuras investigaciones