Universidad del Quindío Open Journals System
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Unidades paremiológicas con el componente de modalidad de carácter animalista
Get PDFThe article deals with a comparative analysis of the semantic characteristics of paremiological units (PU) with a modality element, explaining an animalistic feature in Spanish, English, and Tatar languages. PU with that factor is of tremendous interest for examining the linguistic world-view of the Spanish, English, as well as Tatar languages. The significance of this study lies in the fact that phraseological units are complicated and controversial notions in linguistics. A descriptive-analytical method is utilized to meet the study’s aims. This research topic is substantial to modern linguistic sciences so as to detect the characteristics and structure of the PU of the Tatar languages, Spanish, and English. This paper examines the animalistic character of the paremiological units with the modality element in the various comparative languages. The common and specific types utilizing the modality element in linguistics and also in their classification are taken into consideration. The study’s results obtained are of utmost importance for scientists who study the phraseological units’ concepts in Tatar languages, Spanish, as well as English. These outcomes can be applied to the inspection and the examination of research and cultural problems and also to the procedures of language learning.El artículo trata de un análisis comparativo de las características semánticas de las unidades paremiológicas (UP) con elemento de modalidad, explicando un rasgo animalista en las lenguas española, inglesa y tártara. PU con ese factor es de tremendo interés para examinar la cosmovisión lingüística de los idiomas español, inglés y tártaro. La importancia de este estudio radica en el hecho de que las unidades fraseológicas son nociones complicadas y controvertidas en lingüística. Se utiliza un método descriptivo-analítico para cumplir con los objetivos del estudio. Este tema de investigación es sustancial a las ciencias lingüísticas modernas para detectar las características y la estructura de la UP de las lenguas tártaras, el español y el inglés. Este trabajo examina el carácter animal de las unidades paremiológicas con el elemento modalidad en las diversas lenguas comparadas. Se toman en consideración los tipos comunes y específicos que utilizan el elemento modalidad en lingüística y también en su clasificación. Los resultados del estudio obtenidos son de suma importancia para los científicos que estudian los conceptos de unidades fraseológicas en lenguas tártaras, español e inglés. Estos resultados pueden aplicarse a la inspección y el examen de problemas culturales y de investigación y también a los procedimientos de aprendizaje de idiomas
Síntesis de las artes en el diseño del entorno educativo de la formación profesional de futuros profesores de primaria
Get PDFThe article outlines the essence of the concept of the educational environment, reveals its structure, and clarifies its key role in the system of future primary school teachers’ training. To meet that aim, several theoretical methods, including analysis of sources and literature on the research; structural and functional to justify the structure, content, and principles of building a training system; and theoretical modeling, are utilized. The interconnected components of the researched professional training have been described. They provide a positive result for the professional development of the future primary school teacher: axiological, socio-cultural, epistemological, cognitive, creative, personal-activity, and communicative. It has been proved that the educational environment design utilizing art synthesis allows: for more accurately predicting and controlling the teaching process, solving educational and training tasks, ensuring favorable conditions for the development of creative personality, and optimal use of available resources.El artículo esboza la esencia del concepto de ambiente educativo, revela su estructura y aclara su papel clave en el sistema de formación de los futuros maestros de primaria. Para cumplir con ese objetivo, varios métodos teóricos, incluido el análisis de fuentes y literatura sobre la investigación; estructural y funcional para justificar la estructura, contenido y principios de construcción de un sistema de formación; y modelos teóricos, se utilizan. Se han descrito los componentes interconectados de la formación profesional investigada. Aportan un resultado positivo para el desarrollo profesional del futuro maestro de primaria: axiológico, sociocultural, epistemológico, cognitivo, creativo, personal-actividad y comunicativo. Se ha comprobado que el diseño de entornos educativos utilizando la síntesis del arte permite: predecir y controlar con mayor precisión el proceso de enseñanza, resolvertareas educativas y formativas, garantizar condiciones favorables para el desarrollo de la personalidad creativa y el uso óptimo de los recursos disponibles
La modelización como herramienta de gestión eficaz para el desarrollo regional integrado
Get PDFEnsuring sustainable territorial development is one of the key tasks for developing regional industries and increasing the level of food security of the regions and the country in general. The solution to the problem of developing and implementing a competitive mechanism for territorial development should be based on the principles and methods of modern strategic territorial-sectoral planning with a focus on the maximum use of the resources of the existing local potential. This study analyzes modeling as an effective management tool for integrated regional development. To that end, approaches based on constructing multivariate regression models are utilized. Based on the results, the main problem of management systems for the integrated territorial development is associated with an incorrect assessment of their starting capabilities, which results in the low performance of the implementation mechanism. A reliable methodological basis here can be an approach to managing territorial development using a system of linked indicators that consider more than just the parameters of social development. The list of priority areas (blocks), which should serve as a fundamental basis for developing concepts for the integrated development of regions, must include natural and climatic, technical and technological, infrastructural, and marketing characteristics.
Keywords: regional development, regional competitive potential, modeling, integrated development .Asegurar un desarrollo territorial sostenible es una de las tareas clave para el desarrollo de las industrias regionales y el aumento del nivel de seguridad alimentaria de las regiones y del país en general. La solución al problema de desarrollar e implementar un mecanismo competitivo para el desarrollo territorial debe basarse en los principios y métodos de la moderna planificación estratégica territorial-sectorial con un enfoque en el aprovechamiento máximo de los recursos del potencial local existente. Este estudio analiza la modelización como una herramienta de gestión eficaz para el desarrollo regional integrado. Para ello, se utilizan enfoques basados en la construcción de modelos de regresión multivariados. Con base en los resultados, el principal problema de los sistemas de gestión para el desarrollo territorial integrado está asociado a una incorrecta evaluación de sus capacidades de partida, lo que se traduce en el bajo desempeño del mecanismo de implementación. Una base metodológica confiable aquí puede ser un enfoque para gestionar el desarrollo territorial utilizando un sistema de indicadores vinculados que consideren más que solo los parámetros del desarrollo social. La lista de áreas prioritarias (bloques), que debe servir como base fundamental para desarrollar conceptos para el desarrollo integral de las regiones, debe incluir características naturales y climáticas, técnicas y tecnológicas, infraestructurales y comerciales
Tecnologías y métodos de análisis y optimización de procesos de negocio
Get PDFThe process approach to management is based on the automation of various aspects of the company's activities. The formation, optimization, restructuring and improvement of business processes are taking place along with the introduction of applied systems (most often, on 1C: Enterprise platform). Nevertheless, business analysts play a key role in optimizing a company's business processes. The study intends to scrutinize the technologies and methods of business processes analysis and optimization. To that end, monographic, economic-statistical, and abstract-logical methods are employed. Based on the results, in the context of the optimization methodology, optimization can be considered in the framework of progressive improvement or reengineering of business processes (global, large-scale revision of the system). The study of the optimization methodology for business processes revealed several elements of this process, including the choice of methods of analysis and optimization of business processes, ranking of business processes by their importance to show priority processes to start optimization with, and finally, development of a system of key performance indicators to link the personnel motivation system with the achievement of tactical and strategic goals of the company.El enfoque de proceso de la gestión se basa en la automatización de varios aspectos de las actividades de la empresa. La formación, optimización, reestructuración y mejora de los procesos comerciales se lleva a cabo junto con la introducción de sistemas aplicados (la mayoría de las veces, en la plataforma 1C: Enterprise). Sin embargo, los analistas de negocio juegan un papel clave en la optimización de los procesos de negocio de una empresa. El estudio tiene la intención de examinar las tecnologías y métodos de análisis y optimización de procesos de negocio. Para ello se emplean métodos monográficos, económico-estadísticos y lógico-abstractos. En base a los resultados, en el contexto de la metodología de optimización, la optimización puede ser considerada en el marco de la mejora progresiva o reingeniería de los procesos de negocio (revisión global, a gran escala del sistema). El estudio de la metodología de optimización de procesos de negocio reveló varios elementos de este proceso, incluyendo la elección de métodos de análisis y optimización de procesos de negocio, la clasificación de los procesos de negocio por su importancia para mostrar los procesos prioritarios para iniciar la optimización y, finalmente, el desarrollo de un sistema de indicadores clave de desempeño para vincular el sistema de motivación del personal con el logro de las metas tácticas y estratégicas de la empresa
Normas para la elaboración del presupuesto de funcionamiento para la gestión de la red comercial
Get PDFIn the prevailing state of market circumstances, the revival and efficient operation of trade companies are on the basis of a proper data support system, the primary factors of which are control and budgeting. This current study attempts to focus on budgeting as an efficient means to curb and manage a retail trade network. Budgeting serves as the foundation for planning in the management procedure, for making managerial and economic decisions, evaluating financial solvency, and finally to reinforce economic disciplines. To meet the study’s aim, several general methods, including synthesis, analysis, assessment, comparison, generalization method, and system analysis are taken into account. Based on the results, it can be perceived that the regulation of the budgeting tool used in management is dependent upon the company’s action type immediately. The needs are established, based on which the efficiency of that controlling and managing means is defined. They defined the particulars of network retail and the trading actions that impact the operating budgets’ structure, which is the beginning point in the procedure of budgeting.En el estado actual de las circunstancias del mercado, la reactivación y el funcionamiento eficiente de las empresas comerciales se basan en un sistema de soporte de datos adecuado, cuyos factores principales son el control y la presupuestación. Este estudio actual intenta centrarse en la presupuestación como un medio eficiente para frenar y gestionar una red de comercio minorista. El presupuesto sirve como base para la planificación en el procedimiento de gestión, para la toma de decisiones económicas y de gestión, para la evaluación de la solvencia financiera y, finalmente, para el refuerzo de las disciplinas económicas. Para cumplir con el objetivo del estudio, se tienen en cuenta varios métodos generales, que incluyen síntesis, análisis, evaluación, comparación, método de generalización y análisis de sistemas. Con base en los resultados, se puede percibir que la regulación de la herramienta de presupuestación utilizada en la gestión depende inmediatamente del tipo de actuación de la empresa. Se establecen las necesidades a partir de las cuales se define la eficacia de ese medio de control y gestión. Definieron los detalles de la red minorista y las acciones comerciales que impactan la estructura de los presupuestos operativos, que es el punto de partida en el procedimiento de presupuestación
La infancia en filosofía, historia y estética del cine latinoamericano en el siglo XX
Get PDFThe aim of this text is a theoretical approach to childhood in the main conceptions of Western philosophy, the new social history of childhood in the continent and the main aesthetic poetics of Latin American cinema during the second half of the 20th century. For this purpose, the notions of childhood are analyzed from works with a historical-hermeneutic approach, critical analysis of discourse and evaluation of the notions based on the contributions of the theoretical fields addressed. These junctions allow us to think about the places of childhood as an instrument to achieve a political dream, the conceptions of time, the liberal rights of the Enlightenment, and the phenomenological event. The purpose of this critical review is a call to weave lines of escape from history, to recreate mechanisms of audiovisual resistance that bet on an imperfect aesthetic, that blurs inheritances, that marks social processes in which childhood has an authentic voice. By focusing on the image of childhood, it is crucial that the cinema, beyond showing concrete and real factual, has a margin of fiction that it takes advantage of to give us a sentimental poetics of forgotten childhoods and reinvent the aestheticization of new childhoods in re- autonomous existences from the plurality of views of the Continent.El objetivo de este texto es una aproximación teórica de la infancia en las principales concepciones de la filosofía occidental, la nueva historia social de la infancia en el continente y las principales poéticas estéticas del cine latinoamericano durante la segunda mitad del siglo XX. Para este propósito se analizan las nociones de la infancia desde trabajos con un enfoque histórico-hermenéutico, de análisis crítico de discurso y evaluación de las nociones con base en los aportes de los campos teóricos abordados. Estos cruces permiten pensar los lugares de la infancia como instrumento para lograr un sueño político, las concepciones del tiempo, los derechos liberales de la Ilustración, y el acontecimiento fenomenológico. El fin de esta revisión crítica es un llamado a tejer líneas de fuga de la historia, a recrear mecanismos de resistencia audiovisual que apueste por una estética imperfecta, que desdibuje herencias, que marque procesos sociales en los que la infancia tenga una voz auténtica. Al enfocar la imagen de la infancia resulta crucial que el cine, más allá de mostrar realidades fácticas concretas, tenga un margen de ficción que aprovecha para darnos una poética sentimental de las infancias olvidadas y reinventar la estetización de las nuevas infancias en re-existencias autónomas desde la pluralidad de miradas del continente
De la sociedad del riesgo global a la sociedad vulnerable ¿Hacia un análisis sociológico de la pandemia de la COVID-19?
Get PDFThe article sought to interpret the COVID-19 pandemic through the generalization of social vulnerability, converted into a sociological concept, as it was considered as a social fact caused by the crisis of the labor society, whose basis was the management of risks and dangers, through state welfare institutions, which later, in the neoliberal economic model, it was individualized, diluting the state responsibility to attend to the dangers derived from the pandemic, exercising only its function of surveillance and control over individuals on the part of a neoliberal State, which ceased to consider them as citizens, defined by rights, which were protected with the existence of the welfare state. El artículo buscó interpretar la pandemia de la COVID-19 a través de la generalización de la vulnerabilidad social, convertida en concepto sociológico, al considerarse como un hecho social provocado por la crisis de la sociedad del trabajo, cuya base fue la gestión de los riesgos y peligros, mediante las instituciones de bienestar estatal, lo que después, en el modelo económico neoliberal, se individualizó, diluyendo la responsabilidad estatal de atención a los peligros derivados de la pandemia, ejerciendo sólo su función de vigilancia y control sobre los individuos de parte de un Estado neoliberal, que dejó de considerarlos como ciudadanos, definidos por los derechos, que fueron protegidos con la existencia del Estado de bienestar.  
Mindfundless en atletas de alto rendimiento
No full textThe sports world has a multidimensional character that requires physical and psychological skills to improve and optimize the performance of athletes, mindfulness is used as an effective alternative in the control of the internal events of a high-performance athlete by paying attention to the present moment through the opening to experiences as an experience in itself.
On this article seeks to highlight the importance of a psychological preparation with mindfulness techniques, which arises because the objective of mindfulness is not as such to try to control the thoughts, sensations or feelings of athletes, nor to modify or change them, but allows them to flow freely accepting any thought, feeling, emotion or physiological sensation that may appear spontaneously and in turn teach users to maintain concentration on what they should do in the moment according to what happens without thinking about what was or could have been, and think about their present experience.
The benefits that this type of preparation brings and that a coach provides through mindfulness, motivation and timely follow-ups are: mental health, emotional health, physical health, and the increase in sports performance of high-performance athletes.El mundo deportivo cuenta con un carácter multidimensional que requiere habilidades físicas y psicológicas para mejorar y optimización el rendimiento de los atletas, el mindfulness o atención plena funciona como una alternativa efectiva en el control de los eventos internos de un atleta de alto rendimiento al prestar atención al momento presente por medio de la apertura a las experiencias como una vivencia en sí misma.
En este artículo se busca destacar la importancia de una preparación psicológica con técnicas de mindfulness, la cual surge debido a que el objetivo del mindfulness no consiste como tal en tratar de controlar los pensamientos, sensaciones o sentimientos de los atletas, tampoco en modificarlos o cambiarlos, sino que permite dejarlos fluir libremente aceptando cualquier pensamiento, sentimiento, emoción o sensación fisiológica que pueda aparecer de forma espontánea y a su vez enseñar a los usuarios a mantener la concentración en lo que debe hacer en el momento de acuerdo a lo que ocurra sin pensar en lo que fue o pudo haber sido, y pensar en su experiencia presente.
Los beneficios que este tipo de preparación trae y que un entrenador provee a través del mindfulness, la motivación y los seguimientos oportunos son: la salud mental, la salud emocional, la salud física, y el aumento en el rendimiento deportivo de los atletas de alto rendimiento
Portafolio de evidencias virtual como factor de aprendizaje y evaluación en estudiantes universitarios
Get PDFThe objective of this work is to describe the experiences that are being carried out with the implementation of a Virtual Evidence Portfolio (PEV) in the Wix platform, in the Academic Division of Administrative Economic Sciences (DACEA), as well as a learning, autonomous and participatory. The research is of a cross-sectional descriptive type, the study variables are according to the instrument adapted from Canalejas (2010) with 27 items. 98 students of all cycles were surveyed, of which 56% were women and 44% men, of which 30% were between 18 and 20 years old, 26% were between 21 and 23 and 25 % were older than 24 years. The results show that the VEP in students is a creativity enhancer (3.35), increases their autonomy for study (3.05), motivates their personal life (3.02), identifies their strengths and weaknesses (3.2) and allows them to have a complete academic progress (3.12). Finally, we can conclude that the virtual evidence portfolio is a tool that has had an increase in its use in educational institutions at different educational levels. That is why in our division and university they are being used more and more by teachers as an element of evidence and a factor for evaluating learning by competencies.El objetivo de este trabajo es, describir las experiencias que se están llevando a cabo con la implementación de un Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) en la plataforma Wix, en la División Académica de Ciencias Económico Administrativas (DACEA), así como un aprendizaje, autónomo y participativo. La investigación es de tipo descriptivo de corte transversal, las variables de estudio son de acuerdo al instrumento adaptado de Canalejas (2010) con de 27 ítems. Se encuestaron a 98 estudiantes de todos los ciclos, de los cuales el 56% eran mujeres y el 44% hombre, de ellos, el 30% tenían edades entre 18 y 20 años, el 26% tenían edades entre 21 y 23 y el 25% eran mayores a 24 años. Los resultados muestran que el PEV en los estudiantes, es un potenciador de la creatividad (3.35), incrementa su autonomía para el estudio (3.05), motiva su vida personal (3.02), identifica sus fortalezas y debilidades (3.2) y permite tener un avance académico completo (3.12). Finalmente podemos concluir que el portafolio de evidencia virtual es una herramienta, que ha tenido un incremento en su uso en las instituciones de educación de los diferentes niveles educativos. Es por ello que en nuestra división y universidad se están empleando cada día más por los docentes como elemento de evidencia y factor de evaluación del aprendizaje por competencias. 
Recuperación económica POST COVID-19 desde la percepción de los empresarios
Get PDFIntroduction: the pandemic caused by the COVID-19 virus had strong repercussions worldwide both in the health of the population and in the economy of the countries, Mexico was not the exception and being a Latin American country with structural and social lags carried from many years ago, the impact was greater.
Objective: the purpose of the research was to know the perception of businessmen from a capital city in southeastern Mexico about the impacts that the pandemic produced on their companies and the requirements that they contemplate for post-pandemic economic recovery.
Material and method: study carried out under a qualitative approach, through the positivist paradigm. The technique used was the virtual focus group.
Results: The results reflect that the categories that reflect the greatest number of phrases expressed by the businessmen were: work, investments, academic preparation and government support.
Conclusions: weaknesses and needs of the business environment and also of the educational sector were identified, since one of the main findings was the lack of knowledge and skills of human capital in matters such as technology management, marketing and administrative knowledge, as well as of attitude and commitment.Introducción: la pandemia ocasionada por el virus COVID-19 tuvo fuertes repercusiones a nivel mundial tanto en la salud de la población como en la economía de los países, México no fue la excepción y al ser un país de América Latina con rezagos estructurales y sociales acarreados de muchos años atrás, el impacto fue mayor.
Objetivo: el propósito de la investigación fue conocer la percepción de empresarios de una ciudad capital del sureste de México acerca de los impactos que la pandemia produjo en sus empresas y los requerimientos que ellos contemplan para la recuperación económica post pandemia.
Material y método: estudio realizado bajo un enfoque cualitativo, a través del paradigma positivista. La técnica empleada fue el grupo de enfoque de manera virtual.
Resultados: Los resultados reflejan que las categorías que reflejan el mayor número de frases expresadas por los empresarios fueron: trabajo, inversiones, preparación académica y apoyos de gobierno.
Conclusiones: se identificaron debilidades y necesidades del ámbito empresarial y también del sector educativo, ya que uno de los principales hallazgos fueron las carencias de conocimientos y habilidades del capital humano en cuestiones como el manejo de la tecnología, conocimientos de marketing y administrativos, así como de actitud y compromiso