Universidad del Quindío Open Journals System
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El papel de la plataforma de las redes sociales en la promoción de la educación de aprendizaje a distancia: una encuesta en la Universidad de Tabuk
Get PDFBackground: Distance learning is gaining special significance today, as with the development of the Internet and students owning personal computers, the information exchange between teachers and students is improving.
Objectives: The current study aims at investigating the reality of educational platforms in distance education during the COVID-19 pandemic and their impact on academic achievement before and after the COVID-19 pandemic from the viewpoint of Tabuk University students.
Methods: The study sample consisted of (1000) students from Tabuk University divided into (427) males and (573) females of all levels of education. The researcher used the correlational descriptive-survey research method.
Result: The demographic study showed that there were statistically significant differences in the scale of educational platforms in distance education during the COVID-19 Pandemic at the University of Tabuk. Further, the pandemic has increased the flow of distance learning in educational institutes in Saudi Arabia.
Conclusion: Future studies should also be conducted to explore the impacts of advanced technologies on the training and development of connections in the education sector.Antecedentes: El aprendizaje a distancia está adquiriendo una importancia especial en la actualidad, ya que con el desarrollo de Internet y los estudiantes que poseen computadoras personales, el intercambio de información entre profesores y estudiantes está mejorando.
Objetivos: El presente estudio tiene como objetivo investigar la realidad de las plataformas educativas en educación a distancia durante la pandemia COVID-19 y su impacto en el rendimiento académico antes y después de la pandemia COVID-19 desde el punto de vista de estudiantes universitarios de Tabuk.
Métodos: La muestra del estudio consistió en (1000) estudiantes de la Universidad de Tabuk divididos en (427) hombres y (573) mujeres de todos los niveles de educación. El investigador utilizó el método de investigación de encuesta descriptiva correlacional.
Conclusión: También se deben realizar estudios futuros para explorar los impactos de las tecnologías avanzadas en la capacitación y el desarrollo de conexiones en el sector educativo
Análisis del efecto de la interferencia en la utilización del francés en costa de marfil: aspectos sociales y lingüísticos
Get PDFThe current study intends to recognize the various sorts of interference in French in Ivory Coast, a West African nation. The current article mainly concentrates on a propound examination and investigation of the linguistic procedure that demonstrates itself in the survey in the impression of Ivorian native tongues and a complicated range of elements and factors. This study focuses on the impacts of grammatical, phonetic, and lexical interference, occurring to various levels on basilect and mesolect French variants and are not in line with the French speech norms in France. The methodology is on the basis of investigating the cases of grammatical, phonetic, and lexical interference, revealing the particular characteristics of Ivorian French. Based on the analysis, lexical interference tends to be clear in alterations in the meaning of the original lexeme and the words borrowing from Ivorian tongues, exposing cultural realities. Based on that, grammatical and phonetic interference is greatly pronounced in the tongue of basilect-dominant talkers.El estudio actual tiene la intención de reconocer los diversos tipos de interferencia en francés en Costa de Marfil, una nación de África Occidental. El presente artículo se concentra principalmente en un examen e investigación profundos del procedimiento lingüístico que se demuestra en la encuesta en la impresión de las lenguas nativas de Costa de Marfil y una gama complicada de elementos y factores. Este estudio se enfoca en los impactos de la interferencia gramatical, fonética y léxica, que ocurre en varios niveles en las variantes del francés basilecto y mesolecto y que no están en línea con las normas del habla francesa en Francia. La metodología se basa en investigar los casos de interferencia gramatical, fonética y léxica, revelando las características particulares del francés marfileño. Con base en el análisis, la interferencia léxica tiende a ser clara en alteraciones en el significado del lexema original y de los préstamos de palabras de lenguas marfileñas, exponiendo realidades culturales. Basado en eso, la interferencia gramatical y fonética es muy pronunciada en la lengua de los hablantes dominantes de basilecto
Notas de ética y administración pública: una mirada a su construcción
Get PDFThis article has among its objectives to review in a general way some of the most important characteristics of ancient civilizations such as the Ottoman, Hindu and Greek in administrative and ethical matters. We will also analyze what their contributions have been on these issues, and if it is feasible to learn from them in the Latin American case despite the temporal differences. In this sense, we will observe throughout the text the relevance of forming human capital for administrative activities, since we are of the opinion that the quality of services, public policies, the operation of institutions depend on these, which is finally reflected in the quality of life. of society, that is, the common goodEl presente artículo tiene entre sus objetivos revisar de forma general algunas de las características más importantes de civilizaciones antiguas tales como la otomano, hindú y griega en materia administrativa y ética. De igual modo analizaremos cuales han sido sus aportaciones en estos rubros, y si es viable aprender de ellas en el caso latinoamericano a pesar de las diferencias temporales. En este sentido, observaremos a lo largo del texto la relevancia de formar capital humano para las actividades administrativas pues somos de la opinión que de estos depende la calidad de los servicios, políticas públicas, funcionamiento de las instituciones que finalmente se refleja en la calidad vida de la sociedad, es decir, el bien común
Developing speed among 10-11 years old children playing international soccer in additional education facilities
Get PDFThis article reviews the speed of development among 10-11 years old children playing international soccer in additional education facilities problem. Since these facilities are paying much attention to the technical and tactical part of the game during the training process, there is not much time to develop the qualities that players need. Due to this fact, it is imperative to implement some exercises that help develop young players’ speed in the training course. The goal is to develop the complex of exercises to increase children’s 10-11 years old’s speed using coordination development means. The main approach of the soccer referees training research is structural analysis. The research methods are scientific and methodological literature and information environment on speed development based on coordination development means analysis and generalization, pedagogical surveillance, pedagogical experiment, and mathematical data processing methods. The results of the pedagogical experiment with control and experimental groups comparing in different speed development tests are shown. Speed improving training exercises complexes are developed, including no item exercises, ladder exercises, ball exercises. The results are genuine, proven by Student’s t-test statistic method. This article can be useful for beginner and skilled soccer coaches to implement different exercises in their training process to make the training process more exciting for their trainees and create favorable conditions for speed development.Este artículo revisa la velocidad de desarrollo entre los niños de 10-11 años que juegan fútbol internacional en el problema de las instalaciones de educación adicional. Dado que estas instalaciones están prestando mucha atención a la parte técnica y táctica del juego durante el proceso de formación, no hay mucho tiempo para desarrollar las cualidades que necesitan los jugadores. Debido a este hecho, es imperativo implementar algunos ejercicios que ayuden a desarrollar la velocidad de los jugadores jóvenes en el curso de entrenamiento. El objetivo es desarrollar el complejo de ejercicios para aumentar la velocidad de los niños de 10 a 11 años utilizando medios de desarrollo de la coordinación. El enfoque principal de la investigación sobre la formación de árbitros de fútbol es el análisis estructural. Los métodos de investigación son la literatura científica y metodológica y el entorno de información sobre el desarrollo de la velocidad basado en el análisis y la generalización de los medios de desarrollo de la coordinación, la vigilancia pedagógica, el experimento pedagógico y los métodos de procesamiento de datos matemáticos. Se muestran los resultados del experimento pedagógico con grupos control y experimental comparando en diferentes pruebas de desarrollo de la velocidad. Se desarrollan complejos de ejercicios de entrenamiento para mejorar la velocidad, que incluyen ejercicios sin elementos, ejercicios de escalera, ejercicios con pelota. Los resultados son genuinos, probados por el método estadístico de la prueba t de Student. Este artículo puede ser útil para que los entrenadores de fútbol principiantes y experimentados implementen diferentes ejercicios en su proceso de entrenamiento para hacer que el proceso de entrenamiento sea más emoci
Examen de las razones para preferir el tenis por parte de los atletas participantes en el torneo de tenis de la Liga del Este
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This research was conducted to determine the reasons and expectations of tennis players participating in the Eastern League organized by the tennis federation, preferring this sports branch. The research group consists of 138 athletes (53 women and 85 men) participating in the Eastern League Tennis Tournament. The scanning method was used in the research. As a data collection tool, a personal information form prepared by taking expert opinions and a scale form determining the reasons for preferring the tennis branch were used. SPSS statistical package program was used to analyze the data, and the significance was accepted as p<0.05. According to the results of the research, the research group; 73.9% are students, 39.9% are undergraduates, 56.5% are members of a club other than a tennis club, 55.8% do their training at Provincial Directorates of Youth and Sports, and 60%, It has been determined that 1 of them has a provincial championship. In addition, most of the athletes stated that the materials in the sports facilities were insufficient. It was seen that the friends, easy access to the facilities and prevalence, family and TV, cinema, and press-broadcasting were effective in preferring the tennis branch of the research group, respectively.Esta investigación se realizó para determinar los motivos y expectativas de los tenistas que participan en la Liga del Este organizada por la federación de tenis, prefiriendo esta rama deportiva. El grupo de investigación está formado por 138 atletas (53 mujeres y 85 hombres) que participan en el Torneo de Tenis de la Liga del Este. En la investigación se utilizó el método de escaneo. Como herramienta de recolección de datos se utilizó un formulario de información personal elaborado tomando opiniones de expertos y un formulario de escala determinando las razones para preferir la rama de tenis. Se utilizó el paquete estadístico SPSS para analizar los datos y se aceptó la significancia como p<0,05. De acuerdo a los resultados de la investigación, el grupo de investigación; El 73,9% son estudiantes, el 39,9% son estudiantes de pregrado, el 56,5% son socios de un club diferente a un club de tenis, el 55,8% realizan su formación en las Direcciones Provinciales de Juventud y Deportes, y el 60%, se ha determinado que 1 de ellos tiene un campeonato provincial. Además, la mayoría de los atletas manifestaron que los materiales en las instalaciones deportivas eran insuficientes. Se vio que los amigos, el fácil acceso a las instalaciones y la prevalencia, la familia y la TV, el cine y la prensa-difusión fueron efectivos para preferir la rama tenística del grupo de investigación, respectivamente
Actividades de internacionalización del currículum implementadas con alto compromiso docente
Get PDFThe professor as a primary axis in education is a facilitator of relevant knowledge who has to be updated, and who looks for proper scenarios for training and tuning skills and pedagogic knowledge as part of one’s own personal, professional, and institutional commitment. Part of the professor’s activities is to include additional knowledge and skills to create an international and intercultural ethos, in students to connect with other cultures and in professors to share international and intercultural experiences. The objective of this descriptive quantitative study is to describe the activities related to the Internationalization of the curriculum as participants of the DePaul-UJAT program. To prove the hypothesis: bilingual professors with pedagogic training show a high teaching commitment toward the process of the Internationalization of the Curriculum in three dimensions: personal, professional, and institutional. The results obtained show a high commitment to the process. It is suggested to carry out further studies with the cohorts or different generations from the program in order to identify which one has a higher commitment.El docente como eje primordial de la educación, es un facilitador de conocimiento relevante y pertinente, pero que también para mantenerse actualizado, busca los espacios propicios para la capacitación y así poder afinar sus habilidades y conocimientos pedagógicos como parte de su propio compromiso personal, profesional e institucional. Es parte de las funciones del profesor universitario, el incluir otros conocimientos y habilidades adicionales para que se forme un ethos internacional e intercultural, desde los estudiantes, que aprendan conectar con diferentes culturas y desde los profesores, que compartan las experiencias internacionales e interculturales vividas como parte de su compromiso docente. El objetivo de este estudio cuantitativo descriptivo, fue describir las actividades de internacionalización del currículum implementadas por profesores universitarios participantes del programa DePaul-UJAT. Comprobar la hipótesis positiva: los profesores bilingües con capacitación pedagógica demuestran un alto compromiso docente hacia la Internacionalización del Currículum en tres dimensiones: personal, profesional e institucional. Los resultados obtenidos demuestran un alto compromiso docente hacia las actividades de Internacionalización del Currículum. Se sugieren realizar estudios posteriores sobre todo, por cohorte para medir el nivel de compromiso docente por generaciones del Programa DePaul-Ujat
Kryasheny pagans: estudio cultural y psicológico del antiguo pueblo tyaberdino, la república de Tatarstan
Get PDFBased on the expedition materials received by the authors in 2014, the article reveals the cultural and psychological characteristics of the sub-ethnic group of Kryashen-pagans in the village of old Tyaberdino, the Republic of Tatarstan. The purpose of the article is to study the ethnocultural characteristics of the Kryashen pagans. The main attention in the article is paid to the traditional rituals and customs of the life cycle, and the issues of ethnic self-awareness and self-identification of “unbaptized Kryashens” are raised. The article demonstrates the way paganism and Christianity are closely intertwined in the Kryashen calendar, festive and everyday traditions, folk beliefs and customs. First of all, such a synthesis of pagan and Christian rituals is due to the geographical location of the area and interaction with neighboring peoples. Secondly, during the periods of mass Christianization, paganism was not completely ousted from the consciousness of the Kryashen people, and Christianity was not fully understood yet. The authors of the article also describe the sacred rituals and places of worship that have survived at present among the Kryashen pagans. The materials of this article can be useful for ethnologists, social and cultural anthropologists, historians, museologists and culturologists, as well as anyone interested in this topic.Basado en los materiales de la expedición recibidos por los autores en 2014, el artículo revela las características culturales y psicológicas del grupo subétnico de kryashen-paganos en el pueblo de la antigua Tyaberdino, República de Tatarstán. El propósito del artículo es estudiar las características etnoculturales de los paganos de Kryashen. La atención principal en el artículo se presta a los rituales y costumbres tradicionales del ciclo de vida, y se plantean las cuestiones de la autoconciencia étnica y la autoidentificación de los "kryashens no bautizados". El artículo demuestra la forma en que el paganismo y el cristianismo están estrechamente entrelazados en el calendario Kryashen, las tradiciones festivas y cotidianas, las creencias populares y las costumbres. En primer lugar, tal síntesis de rituales paganos y cristianos se debe a la ubicación geográfica del área y la interacción con los pueblos vecinos. En segundo lugar, durante los períodos de cristianización masiva, el paganismo no fue completamente expulsado de la conciencia de la gente de Kryashen, y el cristianismo aún no se entendía completamente. Los autores del artículo también describen los rituales sagrados y los lugares de culto que han sobrevivido en la actualidad entre los paganos de Kryashen.
Los materiales de este artículo pueden ser de utilidad para etnólogos, antropólogos sociales y culturales, historiadores, museólogos y culturólogos, así como para cualquier persona interesada en este tema
Examen de nueva sustitución de importaciones en el sector de la agroindustria
Get PDFThe expansion of globalization procedures, the intensified competition, and the prolonged technological and economic sanctions against Russia necessitate adapting the strategic aims regarding import substitution. The current study intends to analyze a new substitution for import in the agro-industrial complex as a fundamental element in surmounting interregional differentiation. To that end, general scientific and particular approaches of cognition are utilized, including the principles of dialectics, synthesis and analysis, generalization and comparison, typologies and groupings, and empirical techniques. The examination of the morphogenesis of the procedure under investigation facilitates establishing that the building’s features and execution of the import substitution policy under the circumstances of an innovation-oriented economy haven’t been thoroughly analyzed yet; the particular benefits and poor connections of import substitution measures haven’t been fully recognized. There stands no mere explanation of the chief classifications; the limitations and possibilities of implementing import substitution policy concerning the necessity for increasing the level of innovative activity haven’t been completely justified. All of these needs the prompt growth of methodological and theoretical methods regarding the tools and strategy for import substitution.La expansión de los procedimientos de globalización, la intensificación de la competencia y las prolongadas sanciones tecnológicas y económicas contra Rusia exigen adaptar los objetivos estratégicos en materia de sustitución de importaciones. El presente estudio pretende analizar una nueva sustitución de importaciones en el complejo agroindustrial como elemento fundamental para superar la diferenciación interregional. Para ello, se utilizan enfoques científicos generales y particulares de la cognición, incluidos los principios de la dialéctica, la síntesis y el análisis, la generalización y la comparación, las tipologías y agrupaciones y las técnicas empíricas. El examen de la morfogénesis del procedimiento investigado permite establecer que las características del edificio y la ejecución de la política de sustitución de importaciones en las circunstancias de una economía orientada a la innovación aún no han sido analizadas a fondo; los beneficios particulares y las malas conexiones de las medidas de sustitución de importaciones no han sido plenamente reconocidos. No hay una mera explicación de las principales clasificaciones; las limitaciones y posibilidades de implementar una política de sustitución de importaciones en cuanto a la necesidad de incrementar el nivel de actividad innovadora no han sido del todo justificadas. Todo ello necesita del rápido crecimiento de métodos metodológicos y teóricos en cuanto a las herramientas y estrategia de sustitución de importaciones
Estudio de las características sintácticas de los títulos de los textos publicitarios
Get PDFTechnically, the primary objective of the advertising text is to handle behavioral scenarios and motivations of consumers. Hence, this present study makes an attempt to describe the outcomes of observations and a research to evaluate the perception of several advertising texts’ titles and headings. This survey involves twelve subjects, in which utilizing Pupil eyewear glasses and software from Pupil (Germany), the participants take a look at six various headings oriented to the right or left hemisphere of the brain. Based on the outcomes of analyzing the observations outcomes, the likelihood of boosting the attractiveness of the titles and headings via the utilization of syntax concentrated upon the preferential activation of a cerebral hemispheres wasn’t approved. Conclusions are made over the desirability of utilizing brief exclamation or unallocated sorts of promotional suggestions.Técnicamente, el objetivo principal del texto publicitario es manejar los escenarios de comportamiento y las motivaciones de los consumidores. Por lo tanto, el presente estudio intenta describir los resultados de las observaciones e investigaciones para evaluar la percepción de los títulos y encabezados de varios textos publicitarios. Esta encuesta involucra a doce sujetos, en los que utilizando las gafas Pupil y el software de Pupil (Alemania), los participantes observan seis encabezados diferentes orientados al hemisferio derecho o izquierdo del cerebro. Según los resultados del análisis de los resultados de las observaciones, no se aprobó la posibilidad de aumentar el atractivo de los títulos y encabezados mediante el uso de la sintaxis centrada en la activación preferencial de un hemisferio cerebral. Se llegan a conclusiones sobre la conveniencia de utilizar exclamaciones breves o tipos no asignados de sugerencias promocionales
Deserción Universitaria; un estudio preliminar en los Programas Educativos de Administración y Contaduría Pública
Get PDFDesertion in higher level educational institutions; its study and monitoring has become relevant in recent years; on the one hand, being one of the main problems they face; increasing for reasons of the pandemic and that undoubtedly affected the student sector and on the other, by trying to maintain institutional educational quality, being one of the indicators evaluated by the country's accrediting bodies in all educational programs. What is exposed here is the first phase of an investigation developed to know the desertion factors in the students of the Bachelor of Administration and Bachelor of Public Accounting of the Department of Administrative Economic Sciences of the Southern Regional Unit of the University of Sonora. This stage had the purpose of identifying the cases of students registered in the periods 2018-2, 2019-2 and 2020-2 who had abandoned their careers by the 2021-2 cycle and their proportion in the period of confinement and who currently had to attend the fourth, sixth and eighth semester. The total population analyzed was 200 students from the two programs, finally accounting for a dropout of 15 CP and 23 LA in the cohorts. These results have made it possible to start the next phase of the study to find out the reasons for their desertion.La deserción en las instituciones educativas de nivel superior; su estudio y seguimiento, ha tomado relevancia en los últimos años; por un lado, al ser uno de los principales problemas que afrontan; incrementándose por motivos de la pandemia y que indudablemente afecto al sector estudiantil y por otro, al tratar de mantener la calidad educativa institucional, siendo uno de los indicadores evaluados por los organismos acreditadores del país en todos los programas educativos. Lo que aquí se expone, es la primera fase de una investigación desarrollada para conocer los factores de deserción en los alumnos de la Licenciatura en Administración y Licenciatura en Contaduría Pública del Departamento de Ciencias Económico Administrativas de la Unidad Regional Sur de la Universidad de Sonora. Esta etapa tuvo el propósito de identificar los casos de alumnos registrados en los períodos 2018-2, 2019-2 y 2020-2 que al ciclo 2021-2 habían abandonado sus carreras y su proporción en el período de confinamiento y que actualmente debían de cursar el cuarto, sexto y octavo semestre. La población total analizada fue de 200 estudiantes de los dos programas, contabilizándose finalmente en las cohortes un abandono de 15 CP y 23 LA. Estos resultados han permitido iniciar la siguiente fase del estudio para conocer las razones de su deserción