Portal de Revistas UCP - Universidad Católica de Pereira
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Tipologías familiares de los estudiantes de la UCPR
No full textThe article presents the results of research that was carried out during 2007 on the types of family structure of the students at UCP. The research collected and assessed data regarding type of parents’ union, family composition, level of income, education level, religious beliefs, and participation in organizations. The article presents the results concerning the first two topics.El presente artículo muestra los resultados de una investigación sobre tipologías familiares de los estudiantes de la UCPR realizada durante el 2007, en la cual se ahondaron en aspectos tales como: tipo de unión de los padres, composición familiar, nivel de ingresos, nivel educativo, credo religioso y participación en organizaciones. Para el desarrollo del artí- culo se presentan los principales hallazgos con relación a dos aspectos: el primero, relacionado con el tipo de unión de los padres; y el segundo, con la composición familiar en general
Los derechos humanos deben estar enraizados en la justicia, discurso del papa Benedicto XVI ante la asamblea general de la organización de las Naciones Unidas
No full textSeñor presidente;
señoras y señores:
Al comenzar mi intervención en esta asamblea, deseo ante todo expresarle a usted, señor presidente, mi sincera gratitud por sus amables palabras. Quiero agradecer también al secretario general, el se- ñor Ban Ki-moon, su invitación a visitar la sede central de la Organización y su cordial bienvenida. Saludo a los embajadores y a los diplomáticos de los Estados miembros, así como a todos los presentes: a través de ustedes, saludo a los pueblos que representan aquí. Ellos esperan de esta institución que lleve adelante la inspiración que condujo a su fundación, la de ser un "centro que armonice los esfuerzos de las naciones por alcanzar los fines comunes", de la paz y el desarrollo (cf. Carta de las Naciones Unidas, art. 1.2-1.4). Como dijo el Papa Juan Pablo II en 1995, la Organización debería ser "centro moral, en el que todas las naciones del mundo se sientan como en su casa, desarrollando la conciencia común de ser, por así decir, una "familia de naciones" (Discurso ante la Asamblea general de las Naciones Unidas, Nueva York, 5 de octubre de 1995, n. 14: L\u27Osservatore Romano, edición en lengua española, 13 de octubre de 1995, p. 9)
Representaciones sociales sobre justicia, en jóvenes de la ciudad de Pereira
No full textThis article presents the results of the project titled "Social Representations of Justice in Pereira\u27s Youth," carried out in 2006. It is a quantitative research in which 54 school-aged people were asked about extant meanings in social representations of justice. The project interpreted the answers about such representations on the basis of the youngsters\u27 discourses and in light of their moral reasoning. The article uses concepts from moral philosophy, L. Köhlberg\u27s theory of the development of moral judgment, social psychology, Rawl\u27s theory of justice, and S. Moscovici\u27s theory of social representation in order to examine the different meanings of justice. The paper makes use of Köhlberg\u27s methodology of moral dilemmas, and moral polylemms of open answer to explore the moral reasonings and their relation with Rawl\u27s principles of justice evidenced in the youngsters\u27 moral arguments expressed when the individuals resolved each polylemm. The paper identifies the meanings of the social representation of justice existing today in Pereira\u27s young people and offers pedagogical recommendations aimed at strengthening their moral educationEl presente artículo corresponde a los resultados obtenidos como producto de la investigación "Representaciones sociales sobre justicia, en jóvenes de la ciudad de Pereira", adelantada en la Universidad Católica Popular del Risaralda en el año 2006. Se trató de una investigación de tipo cualitativo, a través de la cual se preguntó por las significaciones presentes en las representaciones sociales sobre Justicia, en un grupo de jóvenes escolarizados de la ciudad de Pereira. En función de este interés investigativo, la investigación se propuso interpretar las significaciones de las representaciones sociales acerca de la Noción de Justicia, desde los razonamientos morales presentes en un grupo de 54 jóvenes escolarizados de la ciudad de Pereira, interpretando a partir de las tendencias identificadas en sus discursos, las significaciones de sus representaciones sociales sobre justicia.; para ello, la investigación se fundamentó desde los campos de la Psicología moral con la teoría del desarrollo de Juicio Moral de L. Köhlberg, la Filosofía política con la teoría sobre Justicia de J. Rawls e igualmente, desde la Psicología Social para interpretar las significaciones de la noción de justicia, mediante la teoría de las representaciones sociales planteada por S. Moscovici. El diseño investigativo se basó en la metodología kohlbergiana de dilemas morales DM, ajustados a polilemas morales de respuesta abierta, a través de los cuales se exploró el razonamiento moral y su relación con los principios de justicia rawlsianos expresados en las argumentaciones morales que los sujetos dieron a la resolución de cada polilema; dichas argumentaciones fueron traducidas en textos discursivos que inicialmente se interpretaron bajo el análisis de contenido categorial para identificar las categorías emergentes, las cuales fueron posteriormente interpretadas bajo el análisis de discurso, permitiendo reconocer las significaciones de las representaciones sociales de justicia presentes en los jóvenes, cuya reflexión final derivó en recomendaciones de tipo pedagógico orientadas a fortalecer la educación moral de los jóvenes
Industria televisiva en Pereira: una aproximación tendencial
No full textThe cultural industries are nowadays, the centre of multiple studies and researches. The present work is proposed with the object of searching about the current state of television producers in Pereira. This investigation work aims to present the perspectives in the audiovisual industry in the city, from an empiric-descriptive perspective which allows tracing a tendency in terms of the way in which these companies operate in terms of proceeding and at an individual level. In this way, some variables such as type of production of contents –classified in genders and formats-, number of hired people, production volume, technological support used by the companies for its operation, professional profile – in terms of academic tuition-, and time of experience in the area, are analyzed.Las industrias culturales son, hoy, el centro de múltiples estudios e investigaciones. Por ello, y con el ánimo de indagar el estado actual de las productoras de televisión en Pereira, este trabajo de investigación se propone presentar el panorama de la industria audiovisual en ciudad, desde una perspectiva empírico-descriptiva que nos permita trazar una tendencia en términos de la manera en que estas empresas operan a nivel de procedimiento y a nivel individual. Así, se analizan variables como tipo de producción; de contenidos -clasificada en géneros y formatos-; número de personas ocupadas; volumen de producción: soporte tecnológico utilizado por las empresas para su operación; perfil profesional -en cuanto a su formación académica-; tiempo de experiencia en el medio
La investigación social en Diseño como una práctica cultural.
No full textThe project activity as investigation in design, includes the creative stage, model creation and the production of objects. The methods help to be rigorous, disciplined and creative; and the creativity does not reduce rigor to the process, but the investigation in design is the experience by itself of the design, it is not the design and the investigation divided; it is integral: to segment it, to standardize or to try to define it does not make sense but although it is complex to describe how investigation is done in design, The best thing is to do is to understand the concept as a social fact in the daily activity of the designer, who wonders and solves problems to do it, investigates; the really important thing is the attitude of the investigator in design, the world vision and the ethics, for such investigation leads towards the obtaining of beneficial results for the humanity.La actividad proyectual, como investigación en diseño, incluye la etapa creativa, la creación de modelos y la producción de objetos. Los métodos ayudan a ser rigurosos, disciplinados y creativos y la creatividad no resta rigurosidad al proceso, pero la investigación en diseño es la experiencia misma del diseño, no es el diseño y la investigación dividida, es integral: segmentarla, estandarizarla o intentar definirla no tiene sentido pero aunque sea complejo describir el cómo se hace investigación en diseño, lo mejor es entender el concepto como un hecho social en la actividad cotidiana del diseñador que se cuestiona y resuelve problemas y para hacerlo, indaga; lo verdaderamente importante es la actitud del investigador en diseño, la visión de mundo y la ética, para que dicha investigación conduzca hacia la obtención de resultados beneficiosos para la humanidad
Antes de la respuesta, la comprensión de la pregunta: ¿Es posible una ecología hoy?.
No full textThis article proposes understanding horizons to assume the question of a today’s ecology. Therefore realizes a basic description of science as a remarkable speech, which focuses on the measurable (positive) content nature (environment) has. The current article criticizes this scientific vision, and attributes it as well, a big part on the misunderstood issue about ecology. Un the other hand, it pretends to go deeper in the approach to the inquiring: ¿is it possible an ecology nowadays? Through a brief way over some philosophical questions, a speech word puzzle and a contract. Finally, it gets through an adequate thorough on the caused contradictions because of the ecological responsibility. There must be assumed emphatically as an ethical comprehension, as long as this precedes and contains any rational-kind judgment that states an appropriate action. It is stated that from philosophy, is where that sort of comprehension can light rigorously a sharp answer to this inquiring in order to a today’s ecology.Este artículo propone horizontes de comprensión para asumir la pregunta por la posibilidad de una ecología hoy. Para ello realiza una descripción básica de la ciencia como dominio discursivo, que se centra en lo que de medible (positivo) tiene la naturaleza (el ambiente). Critica esta visión cientifista, y le atribuye gran parte del malentendido que existe hoy respecto de la Ecología. A través de un breve recorrido por algunas ideas filosóficas, pretende profundizar los alcances de la pregunta: ¿es posible una ecología hoy?, entendiéndola como juego discursivo y como contrato. Finalmente, propone que para pensar adecuadamente en las contradicciones causadas por la responsabilidad ecológica, que tantas veces se muestra (o la muestran) opuesta al desarrollo industrial y económico de algunos países, se debe asumir decididamente una comprensión ética, toda vez que ésta precede y contiene cualquier juicio de tipo racional que justifique una acción correcta. Se afirma, entonces, que es desde la filosofía desde donde puede lograrse una comprensión tal. Dicha comprensión puede iluminar seriamente la respuesta juiciosa a la pregunta por la posibilidad de una ecología hoy
Revista en Texto Completo
No full textFull Text Revue of Páginas No.76Revista en Texto Completo de Páginas No.7
Anotaciones teóricas para la historia empresarial.
No full textIt is tried to establish in this article the relation among the entrepreneural history and its contribution to the comprehension of the processes of regional economic development. It is also done a revision of the explanations of the development from the neoclassical thought, the contributions of Schumpeter and other models such as the theory of the transaction costs, the agency and the new institutionalism. As a second topic, an observation about the studies of the entrepreneural history in Colombia is done, giving more emphasis to the “Coffee region” and specially to Pereira, with the purpose of indicating the importance and the contribution of the theoretical models in the interpretation of the historical processes about our economical and entrepreneural development.En este artículo se pretende establecer la relación entre la historia empresarial y su contribución en la comprensión de los procesos de desarrollo económico regional. Se hace una revisión de las explicaciones del desarrollo desde el pensamiento neoclásico, los aportes de Schumpeter y otros modelos como la teoría de los costos de transacción, de la agencia y el nuevo institucionalismo. En un segundo tema, se hace una observación sobre los estudios de historia empresarial en Colombia, con mayor detenimiento para la región cafetera y en especial Pereira, con el fin de señalar la importancia y el aporte de los modelos teóricos en la interpretación de los procesos históricos sobre nuestro desarrollo económico y empresarial
El índice de pobreza hídrica para México: una comparación con países de la OECD
Get PDFMotivated by concerns about water scarcity in the world and the persistence of low rates of development and high levels of marginalization, poverty, inequality and environmental deterioration, the purpose of this research is to probe the water poverty (WP) of Mexico, by means of implementing a procedure to calculate the Water Poverty Index (WPI), ranging from 0 as maximum and 100 as least poverty, and compare it with a non-probabilistic sample of countries belonging to the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), of which Mexico is a member. The countries included in the study are selected under the criterion of existence of the indicators chosen to estimate WP. The WPI is estimated using the composite index method, statistically balanced with the Principal Component Analysis (PCA) to detect the correlation between its aggregated variables to avoid double accounting. As a result of the calculation procedure, any elimination of variables was found unnecessary and the five indicators, Resources, Use, Access, Capacity, and Environment, were maintained. The estimation showed that the WPI in Mexico was the lowest (higher WP) compared to that observed in the sample of countries, in accordance with the country\u27s lag regarding socioeconomic factors, findings that confirm the need for comprehensive attention to the water issues in order to avoid the incomplete vision that represents the sole measuring of coverage of water and sanitation services.Ante la preocupación por la escasez de agua en el mundo y la persistencia de bajos índices de desarrollo y altos de marginación, pobreza, desigualdad y deterioro ambiental, el propósito de esta investigación es conocer la situación que guarda México en la pobreza hídrica (PH), para lo cual se diseña una estrategia de cálculo del Índice de Pobreza Hídrica (IPH), acotado entre 0 máxima y 100 menor pobreza, el cual se compara con una muestra no probabilística de países pertenecientes a la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE), a la cual pertenece México. Los países incluidos en el estudio se seleccionan bajo el criterio de existencia de los indicadores elegidos para la estimación de la PH. El IPH se estima con el método de índice compuesto y balanceado estadísticamente con el Análisis de Componentes Principales (PCA) para detectar la correlación entre sus variables de agregación y así evitar su doble conteo. Como resultado de la estrategia de cálculo del IPH se halló innecesaria la eliminación de alguna variable y se conservaron los cinco indicadores que lo componen: Recursos, Uso, Acceso, Capacidad, y Medio Ambiente. La estimación mostró que el IPH de México fue el menor (mayor grado de PH) comparado con el observado en los países en estudio, en concordancia con el rezago del país respecto a factores socioeconómicos, lo cual confirma la necesidad de la atención integral a la problemática del agua, para evitar la incompleta visión que representa la sola medida de cobertura de servicios de agua y saneamiento
Enfoque de enseñanza del docente frente al estilo de aprendizaje en un grupo de estudiantes de práctica asistencial en enfermería del Instituto INEC de Pereira
No full textThe objective of the research was to identify the learning styles in healthcare practice students from the INEC Institute of Pereira, with a sample of fourteen students with an average lower than 3.9. It was a mixed phenomenological investigation developed in two phases: a survey was applied to characterize the students, it was observed that the reflective style predominated in 64.3% and a focus group was held to know the opinion of the students about the implemented methodology . The type of learning makes teachers train and use appropriate strategies with the styles of each student.El objetivo de la investigación fue identificar los estilos de aprendizaje en estudiantes de práctica asistencial del Instituto INEC de Pereira, con una muestra de catorce estudiantes con un promedio inferior a 3.9. Se trató de una investigación mixta fenomenológica desarrollada en dos fases: se aplicó una encuesta para caracterizar a los estudiantes, se observó que predominó el estilo reflexivo en un 64.3 % y se realizó un grupo focal para conocer la opinión de los estudiantes sobre la metodología implementada. El tipo de aprendizaje hace que los docentes se capaciten y utilicen estrategias apropiadas con los estilos de cada estudiante