Revistas UCLAEH (Univ. CLAEH)
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Anatomía del refugio-palabra. Sobre Modzelewski, Helena (2015). El refugio de las palabras dormidas.
No full textTestimonio narrativizado de una experiencia de trabajo poético en un contexto social de exclusión, el libro coloca y conecta varias formas de mirar al otro. Este proceso puede consistir en la reformulación de una propuesta evangelizadora que se relaciona con la toma de conciencia, o en mostrar otros paisajes de la vida a través del pensamiento poético, propuesta que tiene como efecto colateral movilizar tanto al supuesto dador como al receptor. Relato sincero, poético, anclado en la noción de humanidad, parece devolvernos la idea de que la literatura no es solo un jugueteo con las palabras o un desentrañamiento y develamiento de una realidad que solo se ve en el arte. Nos devuelve la poeticidad de la experiencia de la vida cotidiana, sin dejar de considerar que la salida de sí de la palabra comprometida nos permite develar una experiencia del yo
Los alcances de la regionalización de la educación superior: el Proceso de Bolonia y el MERCOSUR Educativo (1991-2012)
Get PDFEn este artículo se busca responder a la pregunta ¿Qué rol tienen las regiones en la internacionalización/globalización educativa? a través de la experiencia comparada de la Unión Europea y el MERCOSUR entre los años 1987 y 2015. Ambos incluyeron la educación superior como tema prioritario en sus agendas de integración, con mayor énfasis que otras regiones del mundo. De allí nuestro interés por entender esta excepcionalidad y conocer las razones y/o motivaciones que llevaron a los respectivos gobiernos a involucrar su estructura y recursos institucionales en este empeño. Del mismo modo, este artículo se propone comparar los resultados alcanzados en ambos bloques en términos de la construcción institucional. Con ello esperamos contribuir al debate académico, proponiendo una alternativa argumentativa en el escenario actual de la academia
Construcción discursiva de la generación de los noventa en el teatro uruguayo
Get PDFEl presente trabajo se propone un examen del contexto de surgimiento de la generación de los noventa en el teatro uruguayo, así como de su proceso de consolidación en la primera década del siglo XXI. Para ello, presentaremos y discutiremos algunas propuestas de historización, periodización y rastreo de las principales tendencias en la escena local de la posdictadura, desde la hipótesis de que lo que llamamos generación de los noventa es en rigor un efecto del discurso crítico y académico (que al describirla la construye, contribuyendo notoriamente a la legitimación del lugar de los artistas que la integran en el campo teatral uruguayo de esa década). Examinaremos para ello un corpus de artículos aparecidos entre 1992 y 2012, período que dividiremos en tres etapas, organizando así los tres apartados de los que consta el artícul
Las murgas en los noventa
Get PDFEn la actualidad es común escuchar la afirmación de que en la década del 2000 «la Murga Joven renovó la categoría de Murgas». Ahora bien: ¿es correcta esa afirmación? ¿Qué panorama ofrecía la categoría de murgas en el carnaval montevideano? ¿Por qué motivos se diseña e implementa el Encuentro de Murga Joven? A continuación expondremos el panorama que ofrecía el carnaval montevideano en la década del noventa: las modificaciones reglamentarias que se estipularon para la categoría de murgas, los conjuntos que propusieron renovaciones en el lenguaje escénico, y las condiciones de surgimiento del Encuentro de Murga Joven
Nuevo estilo de relaciones (NER): una realidad organizativa en el País Vasco basada en personas comprometidas con la sociedad para promover un desarrollo humano, justo y sostenible, más allá de la responsabilidad social corporativa (RSC)
Get PDFEste artículo estudia el nuevo estilo de relaciones (NER), modelo de organización y gestión empresarial desarrollado e implantado en el País Vasco y compartido por las organizaciones de NER Group, y presenta los principales resultados del análisis de los rasgos culturales de este tal como son percibidos por las personas que trabajan con él. Este estilo de relaciones se basa en las personas, pilares básicos de la organización, quienes con comunicación e información trabajan en equipos autogestionados compartiendo un proyecto de futuro. Las organizaciones en NER Group desarrollan una importante solidaridad interna (reparto de resultados, no despidos…) y un compromiso e integración con la sociedad que conlleva la dotación presupuestaria y la dedicación de tiempo de trabajo para dar respuesta a diferentes proyectos sociales de atención comunitaria que van mucho más allá que lo que tradicionalmente se ha entendido en la responsabilidad social corporativa (RSC)
La crítica de cine y el movimiento cinéfilo en el Uruguay de la década del noventa: crisis y pérdida de hegemonía
Get PDFEl artículo plantea una mirada sobre una parte de la crítica de cine en la década de 1990 y su relación con otros actores sociales del período y en especial con los intentos de desarrollar políticas públicas destinadas al sector audiovisual. Nos concentramos en las opiniones de una figura clave, Manuel Martínez Carril y el entorno de Cinemateca Revista, y en la incidencia de la otra referencia en el tema, Homero Alsina Thevenet. En este recorrido por las fuentes nos interesa resaltar los momentos de conflicto y desacuerdo respecto a la intromisión de fuerzas políticas de izquierda y de propuestas de corte proteccionista. Analizamos estas posturas y una vocación reguladora de las prácticas de escritura legitimadas en cierta neutralidad y pretensión de objetividad. Consideramos que estas prácticas se asumen como un grado cero de la escritura. Concluimos analizando una propuesta de tipología sobre la crítica de cine
Lebret en la Universidad: Análisis de los hechos sociales
No full textEl 27 de agosto de 1956 el padre Louis Joseph Lebret dictó la conferencia titulada «Análisis de los hechos sociales». La ofreció en la Cátedra de Sociología de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de la República (Uruguay). Poco después (1957 y 1958) y en dos ediciones sucesivas que refieren a la avidez del ambiente, esta conferencia fue publicada junto con otras dos por el Instituto de Teoría de la Arquitectura y Urbanismo de la Facultad de Arquitectura de Montevideo.
Devolver algo a su patria. El uso de la palabra repatriado a principios de los noventa
Get PDFEste artículo propone una mirada a los usos de la palabra repatriado, que tiene como centro el conflicto entre el entonces entrenador de la selección uruguaya de fútbol Luis Cubilla y un núcleo de jugadores representados por el entonces emergente empresario deportivo Francisco Casal, a raíz de la no citación de aquellos para disputar la Copa América de 1991. El conflicto entre personas puesto en el contexto de los nacientes noventa uruguayos permite entrever una vez más la tensión constituyente entre el fútbol y la nación, justamente en un momento de profunda puesta en cuestión de este concepto ante el advenimiento de la era de la información y la globalización. A la vez evidencia la perdurabilidad en el discurso social de ciertas ideas conservadoras
Tomás de Mattos (1947-2016). Apuntes para un ensayo futuro. La estrategia del pasado
Get PDFEl 21 de marzo murió Tomás de Mattos. Tenía 68 años. No ignoraba quién ni qué era. Pero cierta condición natural (¿existe?) y las elecciones que había hecho en la vida le exigían tratar al mundo con misericordia. Conmigo gastaba una forma irónica del respeto con la que se burlaba buenamente del montevideano, del profesor, del crítico literario. Seguí su obra con fidelidad y a él cuando pude: un jurado compartido, la presentación de algún libro suyo o ajeno, como público o como presentador. El homenaje, que pensó correr por allí, terminó siendo la preparación de un ensayo más detenido que me prometí hacer en estos meses. En tiempos de tanta biografía, espero que este privilegio de la obra no defraude
Para leer a Donald Trump. Una mirada desde los American studies
Get PDF«¿Cuándo fue la última vez que le ganamos a China? ¿Cuándo fue la última vez que le ganamos a Japón? Perdemos con todos. Perdemos con China, con Rusia, con México. No le ganamos a nadie», repetía una y otra vez Donald Trump en sus discursos de campaña por la presidencia de los Estados Unidos. En una campaña electoral atípica, dos visiones del país se enfrentaron de forma antagónica. Donald Trump presentaba un país en emergencia económica por la inoperancia de la elite política y se erigió en el líder capaz de encarnar nuevamente el American Dream. Por otro lado, Hillary Clinton, y buena parte del establishment político, lo presentaban como un peligro para la democracia por sus propuestas xenófobas, misóginas y su desconocimiento de la función política. En este trabajo proponemos un acercamiento a la figura de Donald Trump a partir de algunas de las nociones centrales del American Creed, un sistema de valores e ideales culturales, arraigados en la sociedad norteamericana, con el objetivo de comprender la presencia y, en cierto modo, la sorpresiva popularidad que alcanzó el candidato republicano en la campaña electoral de 2016