Revistas UCLAEH (Univ. CLAEH)
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    Cultura y política. Con Inés de Torres, Mario Bergara y Pablo Da Silveira. Comenta: Cinthya Moizo

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    Como es habitual en Cuadernos del CLAEH, el coloquio propone un recorrido por las temáticas de este número en una conversación entre Inés de Torres, Mario Bergara, Pablo Da Silveira y los editores de este número, Roberto Elissalde y Luis Mardones. La conversación giró en torno al amplio campo de las políticas culturales fundamenta, pero no únicamente, en el Uruguay

    La Ley de Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible: A 10 años del inicio del proceso de institucionalización del ordenamiento territorial

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    Hace ya unos meses se cumplieron diez años de la promulgación de la ley 18.803, de 18 de junio de 2008, Ley de Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible. Su aparición en el orden jurídico uruguayo no ha sido indiferente. Estas líneas pretenden resaltar el hecho ubicándonos en el tema, contextualizar la aparición de la ley en el escenario nacional y comentar algunos de los aspectos que la han situado como una norma compleja y resistida

    Más allá del demo y el ensayo: Estudio del alcance del programa Usinas Culturales

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    El Programa Usinas Culturales (UC) creado por el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) tiene algunas señaes de identidad propias del partido de gobierno que lo puso en marcha. Sin embargo, más allá de lo declarativo, la ejecución del programa tiene características particulares que en ciertos puntos no reflejan del todo los postulados anunciados en el programa del Frente Amplio

    ¿Qué lugar ocupa la cultura en el Presupuesto Nacional? Un breve análisis descriptivo de la evolución de la asignación presupuestal en cultura 1999-2018

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    El propósito de este artículo es indagar sobre la participación de la cultura en el Presupuesto Nacional mediante un análisis descriptivo de la evolución de la asignación y su ejecución en los últimos dos decenios. Pese al crecimiento sostenido de la economía uruguaya durante los últimos quince años, se verá que la asignación presupuestal es muy marginal. Además podrán identificarse algunos cambios en la institucionalidad que se reflejan significativamente en la evolución de la asignación del presupuesto en cultura. Al mismo tiempo, podrá verse un cambio, iniciado en el 2005 e intensificado en el 2015, que muestra una desconcentración de la gestión presupuestal en cultura desde la sede del Ministerio de Educación y Cultura hacia el resto de las unidades ejecutoras que forman parte del núcleo ejecutor de las políticas públicas en cultura. Finalmente, se muestran los datos de ejecución presupuestal y se hace una pequeña digresión teórica respecto a ella que propone la necesidad de repensar las formas en que se ven las políticas públicas en cultura, tanto por los decisores presupuestales como por los gestores culturales

    Las políticas culturales en una nueva agenda de gobierno

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    La fuerza política al frente del Gobierno nacional estará culminando en breve su tercer período consecutivo en la conducción del país. En este lapso se han desarrollado un conjunto de políticas innovadoras a impulso del Gobierno, entre ellas varias en materia de políticas culturales. Desde 2005 el Uruguay ha procesado en diferente grado diversidad de cambios producto de las políticas implementadas. En ese orden, si bien varias metas se han cumplido, existe una nueva realidad que impone nuevos desafíos: ha cambiado el contexto social, cultural, económico y político, tanto interno como regional y mundial. Estos cambios interpelan al espectro político en su conjunto, pero principalmente al Gobierno y a la llamada agenda de gobierno. En el artículo se busca poner en discusión el rol de la cultura en esa futura agenda

    Un mástil para el arte contemporáneo: La colección Engelman Ost en el campo artístico local

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    El artículo analiza la colección Engelman-Ost, principal colección de arte contemporáneo de Uruguay, poniendo el foco en el peso del coleccionismo en el campo artístico local y en su influencia en los procesos de circulación y promoción del arte contemporáneo. Se analiza la colección como representativa del nuevo coleccionismo artístico surgido en los años setenta, diferenciándolo del coleccionismo moderno, característico de la primera mitad del siglo XX. Con base en una entrevista a Clara Ost y en el trabajo con el archivo digital de la colección, se estudian el modelo de consumo artístico seguido por los coleccionistas, el perfil de la colección, su guion curatorial y el sentido que sus propietarios dan al conjunto reunido

    Negociação coletiva de trabalho no Brasil após a reforma trabalhista de 2017

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    Este estudio examina las alteraciones producidas en la legislación brasileña en 2017 en materia de negociación colectiva laboral para demostrar que no hubo una reforma sindical sino, únicamente, modificaciones en el contenido de las normas colectivas de trabajo

    Seguridad humana: un desafío incuestionable

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    Pensar la seguridad desde una dimensión integral y garantista de todas sus dimensiones resulta imprescindible para intervenir en cada uno de los aspectos que hacen posible que la persona se sienta a salvo de riesgos y amenazas ciertos o potenciales. Tratándose de un concepto evolutivo y rápidamente cambiante, el Estado, como responsable primario de su protección —por cuanto es un derecho inherente a la personalidad humana—, asume un rol de liderazgo imprescindible para construir una política de Estado sostenible, medible, participativa y flexible, capaz de recibir los ajustes y cambios que las variables intervinientes en hechos de violencia o vulneración determinan durante su aplicación, en forma oportuna y transdisciplinaria. Explorar y construir un concepto abarcador de seguridad humana amplía la visión de los operadores del derecho, los campos de intervención posibles y la participación de varios actores sociales en la cadena de causalidad de los hechos que generan inseguridad, y extiende la protección al hábitat, la cultura y aun a los fenómenos externos al Estado. Por esa razón, en el presente trabajo se reflexiona desde el derecho, desde la persona humana y desde la realidad social de nuestro país para propiciar un concepto omnicomprensivo que facilite un cambio más que necesario

    El ejemplo y la experiencia de las Comunidades de Práctica como aportadoras de conocimiento especializado en la educación patrimonial

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    La educación, como práctica de transmisión y creación de saberes, y la autoformación para la construcción de algo común son la misión principal y los valores que agrupan a personas con ganas de cambiar la irreversibilidad imperante en la práctica diaria. Estas personas, que nos dedicamos a la educación patrimonial, nos hemos juntado en comunidades de práctica para poder expresarnos y trabajar con libertad y autonomía, en horizontalidad y con el compromiso de mejora de nuestra práctica profesional

    El cielo y el infierno está aquí: Las culturas populares y el desafío de la gestión

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    Además de realizar una intervención teórica sobre el concepto de cultura popular —noción siempre escurridiza, relacional, problemática—, en este ensayo exploramos una serie de cuestiones teóricas y de proposiciones relativas al problema adicional de la gestión cultural y, más específicamente, de la gestión de la esfera pública popular o plebeya. Dicha reflexión se organiza y desarrolla en torno a tres aspectos o ejes: a) la cuestión de la esfera pública popular, pensada desde la perspectiva de las prácticas y producciones culturales populares; b) las industrias culturales y los medios masivos, como una de las condiciones de la cultura popular contemporánea; c) el acceso popular, masivo, a los bienes y prácticas culturales, pensado tanto desde la noción de consumo como de su contra-cara, la recepción productiva. Asimismo, el ensayo descansa sobre la idea de la gestión como un hacer situado (en una cultura y una circunstancia histórica y social), posicionado (que toma partido) y orientado por un proyecto social y cultural. Así, más que repetir el gesto de desagrado y de rechazo típicos de la cultura letrada hacia la cultura de masas y la cultura popular, o su opuesto, el gesto de ingenuo y desmedido entusiasmo, nos mueve el propósito de argumentar en favor y desarrollar una gestión orientada hacia la democratización y la transformación social

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