Czasopismo Prawno-Historyczne
Not a member yet
3153 research outputs found
Sort by
O wadze nauki historii. Refleksja Jana Jakuba Rousseau.
Nadal popularne i dla wielu prawdziwe jest powiedzenie, że historia uczy jednego – tego, że nikogo jeszcze niczego nie nauczyła. Z pewnością historykom, ale nie tylko, trudno zgodzić się z takim poglądem, więc zadaniem wykładowców jest wskazywanie na wagę, jak również użyteczność historii. Warto zdawać sobie sprawę, że same rozważania na temat niechęci młodzieży do nauki historii nie jest wcale czymś nowym.Właśnie u Jana Jakuba Rousseau odnajdujemy rozważania dotyczące poruszanego w niniejszym artykule zagadnienia. Zdaniem, pochodzącego z Genewy, myśliciela fundamentalną kwestią, zarówno dla jednostki, jak i społeczeństwa, jest wychowani
Wokół przygotowań do wydania „Praktyki Kryminalnej to jest wzoru rozważnego y porządnego spraw kryminalnych sądzenia” Jakuba Czechowicza w 1746/1747 roku
Minęło już 65 lat od ukazania się podstawowej pracy na temat "Praktyki Kryminalnej to jest wzoru rozważnego y porządnego spraw kryminalnych sądzenia Jakuba Czechowicza", pióra Zbigniewa Zdrójkowskiego. Zdrójkowski naświetlił większość z możliwych do ustalenia faktów z jego życia (życie rodzinne, wykształcenie, kariera w magistracie, twórczość, okoliczności śmierci). Jednocześnie, podkreślić należy, że wykorzystał przy tym prawie wszystkie, znane nam źródła (przede wszystkim akta miejskie Chełmna, akta parafi alne, informacje zawarte w treści obu prac Czechowicza).Może to tłumaczyć brak innych, szczegółowych studiów nad losami chełmińskiego prawoznawcy, co do których jednak mamy nadal wiele wątpliwości, w części – z racji luk w pruskim materiale źródłowym – nie do wypełnienia
Bartłomiej Garczyk, Wielonarodowy Petersburg. Nierosyjska historia miasta 1703-1917, Poznań 2015, ss. 204
Z problematyki rozwodów w Księstwie Warszawskim
This paper looks at civil divorce introduced in the Duchy of Warsaw by the provisions of the Napoleonic Code. It was initially believed that the number of civil divorces in the Duchy never exceeded ten and that the Napoleonic Code divorce regulations remained a dead letter of the law. However, a recent study of the remaining sources, including judicial fi les and marriage registers has shown that the scale of civil divorces was signifi cantly larger, with at least nearly a hundred cases recognised by civil tribunals of the Duchy of Warsaw between 1808 and 1812. Most of the divorce decrees were based on the Napoleonic Code although four were found to be issued based on the earlier Prussian Landrecht in force. The legal grounds on which a civil divorce was most frequently adjudicated were the provisions of article 231 (exces, sevices ou injures graves) and article 230 (infi delity). Most petitioners for a divorce were women and 80% of their petitions were successful. Women would also be given custody of the minors and child maintenance. Civil divorce was sought by representatives from the whole spectrum of society (gentry, craftsmen, tradesmen, workers). Regarding religious affi liation of the petitioners, Catholics constituted the largest group
Rosyjskie czynniki rządowe wobec reformy szkolnej Aleksandra Wielopolskiego w świetle petersburskiego rękopisu ekspertyzy prawnej zatytułowanej Uwagi nad projektem stworzenia instytucji naukowych w Królestwie Polskim opublikowanym w polskiej gazecie »Dziennik Powszechny«
A bill concerning public education together with an accompanying explanatory statement were created between June and October 1861. The aforementioned bill and justification were created under the direction of count Alexander Wielopolski, marquis Gonzaga-Myszkowski, the Presiding Chief Director in the Governmental Committee of Faith and Public Enlightenment of the Kingdom of Poland. Both of these documents were published on the pages of a newspaper entitled “Public Daily” (Polish Dziennik Powszechny) in Warsaw. The Russian authorities in Saint Petersburg ordered a legal opinion to be drawn up in November-December of 1861. Its contents were used to analyze the proposed education reform in the Kingdom of Poland
Kształtowanie się ustroju kolegiów orzekających w Polsce Ludowej (1952-1956)
In December 1951, a collegiate model of adjudicating on petty offences was introduced in Poland. The adjudicating boards were established at the local organs of state administration and included a member of the public sitting in them. Those organs drew lists of candidates for members of the adjudicating boards, who were appointed by work places (factories, plants, etc.) and social organisations. The lists were mechanically approved by national councils. It was only in 1955 when candidates were appointed based on their relevant skills and background. However, in very small units of administration (gromada), members of the adjudicating boards lacked basic administrative experience and often committed gross violations of law. Consequently, at the turn of 1956, the common opinion demanded liquidation of the penal-administrative adjudication power of adjudicating boards in gromadas
Ze studiów nad historią, historiografii. Uwagi w związku z książką Tadeusza P. Rutkowskiego, Nauki historyczne w Polsce 1944-1970. Zagadnienia polityczne i organizacyjne, 2007
Rzeczpospolita w litewskich instrukcjach sejmikowych w latach 1587-1648. Próba analizy terminologicznej
Rzeczpospolita w litewskich instrukcjach sejmikowych w latach 1587-1648. Próba analizy terminologiczne