Journals of Kasdi Merbah Ouargla University
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A Magic Wand Through the Prism of Desires and the Media
No full textThroughout history, man has devoted himself to communication and transmission. Communicate and transmit, the only two purposes in which industrial civilization has taken refuge after having condemned spirituality in favor of materiality. It is the supremacy of the medium which, instead of liberating them, little by little, degrades the character of men. It is the apologist dethroning the moralist; one more revolution in the history of humanityDe tout temps, l’homme s’est consacré à la communication et à la transmission. Communiquer et transmettre, les deux seules finalités dans lesquelles la civilisation industrielle s’est réfugiée après avoir condamné la spiritualité au profit de la matérialité. C’est la suprématie du médium qui, au lieu de les libérer, peu à peu, avilit le caractère des hommes. C’est l’apologiste détrônant le moraliste ; une révolution de plus dans l’histoire de l’humanit
The Ancient Speech of The Town of M’Sila Between Sociolinguistic Urbanity and Rurality
No full textThis article aims to study through a comparative approach between the ancient speech of the town of M'Sila and the rural speech in order to identify the common features and the aspects which seem to be particular to them. In order to do so, we conducted a field survey using two data collection methods. We conducted participant observation and semi-structured interviews with 36 respondents from M’sila and residing in dif-ferent urban neighborhoods. The data were subsequently analyzed phone-tically, morphologically and lexically, using descriptive and comparative me-thodsCet article vise à examiner l’ancien parler de la ville de M’Sila à travers une étude comparative avec le parler rural en vue de repérer les traits communs et les aspects qui semblent leur être particuliers. Pour ce faire, nous avons mené une enquête sur terrain en utilisant deux méthodes de collecte de données : l’observation participante et l’entretien semi-directif auprès de 36 enquêtés originaires de M’Sila et résidant dans les différents quartiers urbains. Les données ont, par la suite été analysées sur les plans phonétique, morphologique et lexical, en nous appuyant sur une méthode à la fois des-criptive et comparativ
Chromatic Adjectives in The Speech of M’Sila (Algeria) Descriptive and Referential Study
No full textThe article isintended to be a descriptive and referentialanalysis of chromatic adjectives in the speech of the city of M’sila (Algeria), a regionlittlestudied in this regard. It aims to shed light on the sources used to namecolors in this local language, on the linguisticmechanisms of formation of chromatic adjectives by speakers and on the morphological and syntactic structures of these adjectives whileemphasizing the importance of context in constructing the meaning of theseterms and revealing how M’sila society interprets and uses these adjectives to describevariousmaterial and sensoryaspects.The article highlightsthatchromatic adjectives play a crucial role in the languagespoken in M’sila, and theirmeaningcanvarydepending on local culture and traditionsL’article se veut une analyse descriptive et référentielle des adjectifs chromatiques dans le parler de la ville de M’sila (Algérie), une région peu étudiée à cet égard. Cette analyse vise, en effet, à jeter la lumière sur les sources utilisées pour nommer les couleurs dans ce langage local, sur les mé-canismes linguistiques de formation des adjectifs chromatiques par les locu-teurs et sur les structures morphologiques et syntaxiques de ces adjectifs tout en soulignant l’importance du contexte dans la construction du sens de ces termes et en dévoilant comment la société de M’sila interprète et utilise ces adjectifs pour décrire divers aspects matériels et sensoriels. L’article sou-ligne que les adjectifs chromatiques jouent un rôle crucial dans le langage parlé à M’sila, et leur signification peut varier en fonction de la culture et des traditions locale
The Concept of Colonial Delay and The Erasure of Algerian Identity In The Work of Malek Bennabi
No full textThis paper analyzes and addresses the central issue of the impact of colonialism on the socio-cultural development of Algeria and the consequent alteration of its identity according to Malek Bennabi. This eminent intellectual and thinker developed a profound reflection on the consequences of colonialism on Algerian national identity and explored the question of underdevelopment in the context of colonial aftermath, drawing from his experiences during French colonization in Algeria. He emphasizes that even after the liberation from traditional forms of colonialism, peoples continue to suffer from persistent intellectual invasion. Bennabi considers Algeria as having severely suffered from the evils of colonialism, leaving deep scars, with underdevelopment at the core of his study. He seeks to define underdevelopment, proposes intellectual values, and employs strategic methods to present his theory. In this article, we have elaborated on some key ideas regarding colonization as a delaying factor, cultural alienation, identity erasure according to Bennabi, which is the result of deliberate colo-nial policies aimed at weakening the cultural, religious, and social ties that formed the fabric of Algerian society, and finally, the necessity of cultural rehabilitation presented by Bennabi. These ideas are relevant for under-standing the challenges faced by postcolonial societies in their quest for development and self-determinationCe papier analyse et traite de la problématique centrale de l’impact du colonialisme sur le développement socio-culturel de l’Algérie et la conséquente altération de son identité chez Malek Bennabi. Cet intellectuel et penseur éminent a élaboré une réflexion profonde sur les conséquences du colonialisme sur l’identité nationale algérienne et explore la question du sous-développement dans le contexte des conséquences du colonialisme, en se basant sur ses expériences pendant la colonisation française en Algérie. Il souligne que même après la libération des formes traditionnelles du colonialisme, les peuples continuent de souffrir d’une invasion intellectuelle persistante. Bennabi considère l’Algérie comme ayant gravement subi les maux du colonialisme, laissant des séquelles profondes, dont le sous-développement constitue le cœur de son étude. Il cherche à définir le sous-développement, propose des valeurs intellectuelles et utilise des méthodes stratégiques pour présenter sa théorie. Dans cet article, nous avons développé quelques idées clés à ce sujet, à savoir la colonisation comme facteur de retard, l’aliénation culturelle, l’effacement de l’identité pour Bennabi, qui est le résultat de politiques coloniales délibérées visant à affaiblir les liens culturels, religieux et sociaux qui formaient le tissu de la société algérienne, et finalement la nécessité de la réhabilitation culturelle présentée par Bennabi. Ces idées sont pertinentes pour comprendre les défis auxquels sont confrontées les sociétés postcoloniales dans leur quête de développement et d’autodéterminatio
Social Representations of Foreign Languages and Their Impact on Interlanguage Skill Acquisition
No full textThis article examines the influence of social representations of foreign languages on the acquisition and transfer of interlanguage skills. The main objective of this study is to investigate how attitudes and beliefs towards a foreign language can shape motivation, attitude, self-perception, and ultimately, the ability to acquire and transfer language skills from one language to another. To achieve this goal, a questionnaire was administered to a sample of students from the English department. This questionnaire explored their attitudes towards learning English and their personal beliefs about this language. The quantitative data obtained were analyzed statistically. The results showed that social representations play a significant role in learners’ motivation. Those with positive representations of the foreign language are more inclined to be motivated for learning and to exert additional efforts. Furthermore, they influence their attitude towards the language, their perception of their own skills, and their ability to transfer these skills to other languagesCet article se penche sur l’influence des représentations sociales des langues étrangères sur l’acquisition et le transfert de compétences interlangues. L’objectif principal de cette étude est d’examiner comment les attitudes et les croyances envers une langue étrangère peuvent façonner la motivation, l’attitude, la perception de soi et, en fin de compte, l’aptitude à acquérir et transférer des compétences linguistiques d’une langue à une autre. Pour atteindre cet objectif, un questionnaire a été administré à un échantillon d’étudiants du département d’anglais. Ce questionnaire a exploré leurs attitudes envers l’apprentissage de l’anglais et leurs croyances personnelles sur cette langue. Les données quantitatives obtenues ont été analysées statistiquement. Les résultats ont montré que les représentations sociales jouent un rôle significatif dans la motivation des apprenants. Ceux qui ont des représentations positives de la langue étrangère sont plus enclins à être motivés pour l’apprentissage et à déployer des efforts supplémentaires. De plus, elles influencent leur attitude envers la langue, leur perception de leurs propres compétences et leur capacité à transférer ces compétences vers d’autres langue
Social and Human Sciences in Algeria 1954-2024: History, Memory and Economics of Productive Academic and Scientific Energy
No full textWhat place and status does the Algerian University currently grant to Social and Human Sciences in the digital age and Artificial Intelligence? – at the moment when thought “deserts” the sacred places of Knowledge. Is a reflective consciousness really capable today of setting the record straight when post-truth has insidiously imposed itself and surreptitiously installed thanks to the complicity of media power? What if Algerian teacher-researchers, researchers and doctoral students dared to face the mirror test... and conceptualize it...Quels place et statut l’Université algérienne accorde-t-elle actuellement aux Sciences Sociales et Humaines à l’ère du numérique et de l’Intelligence Artificielle ? – au moment où la pensée « déserte » les lieux sacrés du Savoir et de la Connaissance. Une conscience réflexive est-elle réellement aujourd’hui en mesure de remettre les pendules à l’heure alors que la post-vérité s’est insidieusement imposée et subrepticement installée à cause de la complicité du pouvoir médiatique ? Et si les enseignants-chercheurs, les chercheurs et les doctorants algériens osaient affronter l’épreuve du miroir… et la conceptualiser
Writing Madness in the Contemporary Era Interview with Lynda-Nawel Tebbani
No full textThe journal Paradigmes presents in this interview a reflection on the theme of madness as a human condition, by interviewing the academic and novelist Lynda-Nawel Tebbani, particularly about her latest novel titled Tell Me Your Name Madness.
We aimed to question the author about madness in literature as a central theme in her novel, which combines madness with art, as well as the poetics of her so-called contemporary writingLa revue Paradigmes souhaite revenir vers un entretien qu’elle avait consacré à l’auteure Lynda Nawel Tebbani avec une nouvelle réflexion autour du thème de la folie en tant que condition humaine, et ce en interviewant l’auteure sur son dernier roman intitulé Dis-moi ton nom folie.
Ainsi, nous nous sommes proposé d’interroger l’auteure sur la folie dans la littérature comme thème central dans son roman qui conjugue la folie avec l’art, aussi bien que’avec la poétique de son écriture dite contemporaine
The Date Palm An Anonymous Painting
No full textÀ tous les instants de notre vie, notre intelligence créatrice peint d’extraordinaires tableaux que notre intuition des êtres et des choses magnifie pour le plus grand plaisir de notre entendement. Chaque tableau possède une aura qui le colore d’une infinité de sensations ; chaque peinture exhale un encens enivrant les interprétations les plus fines et les subtiles. Chaque tableau rend une stylisation particulière dont les mots dépeignent la singularité. Mais tout le monde n’est pas lecteur, et encore moins scripteur, écrivain ou poète… c’est pourquoi le palmier-dattier est en partag
Evaluation of the Level of Quality of Health Services in the Public Health Institutions of El Oued State
Get PDFThe subject of evaluating the quality of health services and health services is important,especially with the multiplication of epidemics, epidemics, diseases and their misfortunes, as wellas accidents of all kinds, and with the aim of preserving, survival and development on the onehand, and standing up to health services and their development on the one hand, it is necessary todevelop strategies and indicators that work continuously to measure this quality.The quality ofservice in the health sector is a very important element because it is related to the human psyche,and the service being very sensitive, therefore, it must receive caution, great importance, andcontinuous guidance. Therefore, we conducted a study to assess the level of quality of healthservices in the public health sector in the state of El Oued in Algeria from the point of view of themedical staff, and we came out with results linked to quality indicators. And its dimensions usingstatistical and analytical methods to collect data in order to reach realistic results, and we found thatthe medical staff finds that the services provided are somewhat acceptable, but they are of lowquality compared to the private sector and abroad, given that the Algerian public sector providesfree services that do not have any will to stimulate the producing agency
The relationship of stress work with psychosomatic disorders. A comparative study of Tonic Foundation workers.
Get PDFThe research aims to find out the level of suffering of Tonic Foundation workers from work stress and psychosomatic disorders, and if there are differences in the mean degrees of work stress and psychosomatic disorders due to gender and professional seniority, as well as to know whether there is a relationship between stress work and psychosomatic disorders. For this purpose, we used the stress work test of Karasek (1985), and the scale of psychosomatic disorders of Ubriche and Fitgerald (1990). After verifying their psychometric properties, they were applied to a sample consisting of (335) male and female workers. The results showed that females suffer from psychosomatic disorders more than males, and there are no differences in the mean stress and psychosomatic disorders due to the professional seniority. And that there is a significant relationship between stress work and psychosomatic disorder