Niigata Sogo Gaguen and Niigata Sogo Gaguin Repository
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Deep learning improvement for accurate automatic classification of calcification and stents in coronary computed tomography angiography
本研究の目的は,coronary computed tomography angiography(CCTA)画像から石灰化とステントを高精度に分類する深層学習を構築することである.深層学習にWide Residual Network(WRN)50-2,WRN50-4,WRN50-8を構築した.さらにDropoutを追加し,出力層の活性化関数をrectified linear unit(ReLU)に変更した.WRN50-2で活性化関数をReLU,Dropout確率が0.6で正診率が0.7738となった.従ってWRN50にDropoutを追加することとReLUに変更することは有効である.The purpose of this study was to construct a deep learning algorithm to accurately classify calcification and stent from coronary computed tomography angiography (CCTA) images. 23,256 orthogonal cross-sectional images of coronary arteries from 24 CCTA images were used. Wide Residual Network (WRN) 50-2, WRN50-4, and WRN50-8 were constructed as deep learning. In addition, we added Dropout and changed the activation function of the output layer to rectified linear unit (ReLU) to compare the classification accuracy of calcification and stent. When the activation function was set to ReLU and the probability of Dropout was set to 0.6 in WRN50-2, the classification accuracy was the highest (0.7738). Therefore, it was suggested that adding Dropout and changing to ReLU to WRN50 were effective.journal articl
Identification of the hip and knee angles that hamstring muscles exert knee extension function
新潟医療福祉大学Niigata University of Health and Welfare博士(保健学)application/pdf新潟医療福祉会誌. 2022, 21(3), p. 100-107.33111甲第83号doctoral thesi
医療機関に勤務する救急救命士とメディカルコントロール協議会の関わり
論文(Article)第22回新潟医療福祉学会学術集会 シンポジウム「タスク・シフト/シェアに向けた多職種連携教育」(座長:川上一岳 新潟医療福祉大学 救急救命学科 教授, 渡邉千春 新潟医療福祉大学 看護学科 准教授)journal articl
地方自治体が関与することで生じた地域通貨の変化 ─ 「だっちゃコイン」と「あがのポイント」の事例から ─
application/pdf地域通貨の発行に関わる中心主体は、かつてのNPOや商店街などの市民団体から企業や地方自治体へと移っている。本稿においては、「あがのポイント」と「だっちゃコイン」の事例をもとに、地方自治体が関与する地域通貨の目的と運営からその特徴を明らかにし、地域通貨の仕組の変化を考察した。その結果、地方自治体が関与することで発行目的は地域の課題を取り込み複合化し、発行形態も発行目的の変化に対応するために併用化し、発行媒体は複雑化する運営を支えるためにアプリ型へ移行していること、および、電子地域通貨を導入することで地域通貨はモジュール化し、レイヤー構造へと変化し、プラットフォーム化が進んでいる可能性を確認した。departmental bulletin pape
総合的な学習の時間の指導で教員が抱える困難性、課題に関する研究 : X市の小学校教諭、中学校教諭へのインタビューの分析から
application/pdf本研究は、総合的な学習の時間の指導で教員が抱える困難性、課題について、X市の小学校校長、小学校教諭、中学校校長、中学校教諭への半構造化インタビュー調査を通じて明らかにするものである。分析の結果、困難性について、それぞれが関係しあう3 つの領域と、10カテゴリー、サブカテゴリーとして47のカテゴリーが抽出された。明らかになった困難性を改善していく上で、教員養成段階において、「自分自身が探究する経験」「単元づくり」等の機会をいかに具現化していくかが重要である点も明らかになった。研究ノートdepartmental bulletin pape