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O CASTELO DE PAPEL E O TOPO DA MONTANHA: O CENTRO DE LÍNGUAS DO ESTADO DE SÃO PAULO
Full text linkO Centro de Estudo de Línguas – CEL, o castelo de papel, construído por decretos, resoluções, diretrizes etc., ao longo do tempo alçou o topo da montanha como um dos projetos mais profícuos e longevos da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo – SEE/SP. Criado, inicialmente, para concretizar o desejo de integração latino-americana, o CEL, além de superar a situação do monolinguismo imposta aos alunos da rede, é um espaço onde circulam narrativas exitosas relacionadas ao mercado laboral. Considerando assim o mercado global, apresenta uma forma de decodificar o Centro de Línguas como espaço de ensino de Línguas Estrangeiras Modernas – LEM tomando como meta também o mercado de trabalho
RELAÇÕES ENTRE A AQUISIÇÃO DE HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS E A PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Full text linkEste estudo foi desenvolvido com o objetivo de observar as práticas educativas desenvolvidas nas aulas de Educação Física de uma escola municipal de Teresina- PI, procurando analisar e compreender o desenvolvimento dessas práticas para o aprimoramento das habilidades motoras e psicomotoras de aprendentes do 2° ano do Ensino Fundamental. Portanto, trata-se de um estudo de caso, de uma pesquisa qualitativa, descritiva e de campo. Metodologicamente, utilizou-se a observação sistemática para o desenvolvimento de análises interpretativas que culminaram com a identificação de que o professor tem domínio de conteúdo, contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras dos seus alunos e faz diversos exercícios para o aprimoramento de determinados segmentos corporais, sendo desenvolvidas e/ou aperfeiçoadas habilidades motoras variadas. As práticas educativas são diversificadas e divertidas, ressaltando-se a frequente avaliação pedagógicas das crianças, que procura aprimorar e corrigir as falhas identificadas. Contudo, observou-se que sua prática educativa não é inclusiva quanto ao atendimento às pessoas com necessidades especiais, sobremaneira quando se analisa sua relação com as necessidades educativas de uma aprendente com TEA que uma das turmas da escola possui
ALTERAÇÕES CUTÂNEAS CAUSADAS PELA MENOPAUSA: REVISÃO DE LITERATURA
No full textIntrodução: A menopausa é tratada como um dos principais marcos do envelhecimento feminino, que se dá pela diminuição das atividades ovarianas. A relação entre a perda de colágeno e a deficiência de estrógeno estão diretamente ligadas a menopausa. Objetivo: Realizar uma revisão bibliográfica, para compreender as alterações hormonais causada pela menopausa e os seus efeitos na pele. Método: As buscas foram realizadas em três bases de dados bibliográficos: Scielo, Pubmed e Sciencedirect. Foram selecionados artigos em português, inglês e espanhol, além de dissertações e teses, priorizando informações dos últimos cinco anos. Resultados: Os hormônios estrogênio e progesterona, possuem influência na síntese de fibras de colágeno, elastina, hidratação cutânea, e a partir do início da menopausa, acontece uma deficiente na produção desses hormônios, resultando em uma alteração no tecido cutâneo. Conclusão: Ao cessar dos hormônios femininos a pele inicia um processo de envelhecimento mais acelerado, gerando rugas e sinais de expressões
IDENTIDADES E PRÁTICAS DOCENTES: DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Full text linkO presente artigo pretende estabelecer relações entre as identidades profissionais e práticas docentes durante o período da pandemia, considerando os diversos contextos e desafios que se impuseram à educação e estimando que é por meio de sua identidade profissional que a profissionalização docente pode se assumir com mais propriedade, imputando os riscos inerentes ao seu desenvolvimento profissional e buscando maior competência em sua ação. Tratam-se de temáticas complexas, que levam o professor a tomar consciência de seu papel junto à sociedade, escola e alunos. Os principais teóricos utilizados no artigo são: Hall (2006), Melucci (2004), Ambrosetti e Almeida (2009), Silva (2009), Morgado (2011) e Sacristán (1999). Com o objetivo de verificar quais os desafios do ensino remoto e quais as maiores dificuldades que professores enfrentaram, realizou-se pesquisa qualitativa descritiva com aplicação de questionário com perguntas abertas junto a uma amostra de doze professores de 6º a 9º anos do Ensino Fundamental de uma escola municipal do interior paulista. Os resultados apontaram que as identidades profissionais docentes estão passando por reconfigurações significativas associadas a fatores externos à escola e às adaptações necessárias para a continuidade e efetividade do trabalho em sala de aula
MUDANÇAS NA COBERTURA DA TERRA E PERDAS DE SOLO ENTRE 2009 E 2018 NA BACIA DO RIBEIRÃO DA CONFUSÃO EM RANCHARIA-SP
Full text linkA expansão da cultura da cana-de-açúcar em microbacias hidrográficas, localizadas nas regiões de Marília e Presidente Prudente, interior de São Paulo, pela substituição de pastagens degradadas, está alterando as coberturas do solo e influencia nos processos erosivos. Este artigo visa analisar as mudanças de cobertura da terra na bacia do Ribeirão da Confusão e relacionar com os parâmetros dos fatores da Equação Universal de Perdas de Solo. Foram geradas as cartas de cobertura da terra com dados das imagens CBERS datadas de 2009 e 2018, pela classificação supervisionada. As áreas das classes de cobertura da terra foram relacionadas com o fator C da EUPS e estimativas de dados de fontes secundárias de erosividade (R), erodibilidade (K) e fator topográfico com os dados de declividades da bacia hidrográfica (LS). A partir desses parâmetros foi apresentada uma estimativa de perdas de solo para a bacia do Ribeirão da Confusão. As perdas de solo na bacia do Ribeirão da Confusão foi estimada, pelos dados de 2018, em 2.484 t/ha/ano
IMPORTÂNCIA DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NO REPASSE DE ICMS-ECOLÓGICO: VISÃO DA SOCIEDADE CIVIL E DA GESTÃO PÚBLICA DE COXIM, MATO GROSSO DO SUL
Full text linkObjetivou-se com esta pesquisa avaliar a percepção da população e dos gestores municipais da cidade de Coxim-MS, sobre a importância das unidades de conservação ambiental e o papel do ICMS Ecológico como um agente incentivador para as práticas de conservação ambiental. O método adotado foi a pesquisa bibliográfica e análise documental de uma série de dados de 10 anos de repasses financeiros do ICMS-E ao município de Coxim, MS. Sequencialmente, os dados foram tabulados e interpretados, por fim foram aplicados questionários a uma parcela da sociedade civil e gestão pública sobre as questões levantadas na pesquisa documental. A comunidade entrevistada apresenta conhecimentos muito incipientes quanto as unidades de conservação, mais da metade não sabe o que é uma unidade de conservação e em quase a sua totalidade nunca visitou ou sabe onde se localizam as unidades de conservação do município. A maioria dos entrevistados na gestão pública acredita no potencial de conservação/preservação ambiental com o uso de instrumentos econômicos como o ICMS-E. Este estudo revelou a frágil percepção da sociedade civil (Coxim, MS) quanto a questões fundamentais de conservação ambiental. A gestão pública reconhece o potencial de ferramentas de gestão que protegem o meio ambiente, entretanto, há necessidade de mais ação por parte dos gestores públicos, conhecimento e adesão da população para as práticas sustentáveis
USO DO SISTEMA DE INFORMAÇÕES GEOGRAFICAS PARA CARACTERIZAÇÃO E ANÁLISE MORFOMÉTRICA EM BACIAS HIDROGRÁFICAS: ESTUDO DE CASO DO RIO GOIANA, PERNAMBUCO, BRASIL.
Full text linkA caracterização morfométrica de bacias hidrográficas é de grande importância para os estudos agrícolas e ambientais. Para compreensão do comportamento dinâmico diante do ciclo hidrológico, e auxílio nas tomadas de decisões quanto a conservação uso e ocupação das terras. O objetivo deste trabalho foi apresentar as principais características morfométricas da Bacia Hidrográfica do Rio Goiana, PE, considerando a geometria, o relevo e a drenagem, utilizando dados SRTM em Sistema de Informações Geográficas (SIG). Como resultado obtido verificou-se que a bacia apresentou área de drenagem de 2.873,62 km2 e o perímetro de 334,65 km. Apresentou formato alongado e sendo classificada como de 4º ordem. As técnicas de geoprocessamento e o dado SRTM utilizado mostraram-se eficientes na obtenção da caracterização morfométrica, obtendo resultados de forma rápida, confiável e com reprodutibilidade científica
