Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing
Not a member yet
473 research outputs found
Sort by
Implementation Gifford Method For Digital Image Security
Get PDFRapid development of digital image technology secret causes images require security aspect. Reviews These digital secret image can be encrypted using cryptographic methods. After being encrypted, the image is randomized, so that if it is Obtained by an unauthorized party, the image has no meaning. The cryptographic algorithm used in this study is Gifford method. The Gifford method is a stream cipher, a symmetry encryption algorithm that transforms the data character by character. Gifford has 8 registers filled with key bits. The processes performed by the Gifford method are the Output Function process, the 1-bit Sticky Shift Right process, the 1-bit Left Shift process, the XOR operation and the shift register operation to the right. The decryption process must use the same key as the encryption process in order to Obtain the original image
Application of Data Mining Method Using Association Rules Apriori To Shopping Cart Analysis On Sale Transactions (Case Study Alfamidi Burnt Stone)
Get PDFAlso Often data mining is called knowledge discovery in databases (KDD), ie activities include the collection, historical use of data to find regularities, patterns or relationships in data sets with a large size. The company may be interested to know if some groups consistently goods items purchased together. This study analyzes the transaction of data information retrieval from the sale of skin care and hair care using data mining algorithms priori Alfamidi Burnt Stones with the highest support value is 8% and the highest value is 5% confidanc
Decision Support System Selection of Best Employee At PT. Intiberkah Sinar Sejahtera Using Simple Additive weighting Method
Get PDFThe problem of PT. Sinar Sejahtera Intiberkah are still many employees of PT. Intiberkah Sinar Sejahtera especially the logistics employees who are critical to the company that should be worthy to obtain as the best employees but until now there has been no employees at the logistics become the best employee in the company of PT. Sinar Sejahtera Intiberkah tersebut.Oleh Therefore, in this study used a decision support system that can be used to help the PT. Intiberkah Sinar Sejahtera in determining the eligible employees in the selection of the best employees, there are four criteria taken in these elections is the first no ethical criteria, these criteria related to attitudes and ways of speaking with courtesy to superiors
Expert System for Diagnosing Damage Genset Petbow on PT.Salim Ivomas Pratama Tbk Method Using Certainty Factor (CF)
Get PDFThis study aims to design an expert system applications that are made to provide solutions to users in order to Overcome the cause of damage to the generator set. The mechanism of this program works with the Certainty Factor method, while the method used in this research is to collect information about the generator damage from experts systematically compiled into a database on a computer where the database will Determine the solution of the facts. facts on the generator sets entered into this program. The test results of this program will provide a solution to the user quickly intervening after the user Provides information to the program about the state of the generator that is interrupted or damaged
PENERAPAN METODE BEST FIRST SEARCH PADA PERMAINAN TIC TAC TOE
Get PDFencarian adalah proses pencarian solusi di dalam suatu permasalahan sampai solusi atau tujuan ditemukan, atau pergerakan di state-space untuk mencari lintasan dari initial-state ke goal-state. Dalam sebuah permainan TIC TAC Toe proses pencarian ruang keadaan tidak cukup untuk mengotomasikan tingkah laku pemecahan masalah, pada setiap situasi tersebut hanya terdapat sejumlah pilihan langkah yang terbatas yang boleh dilakukan oleh seorang pemain. Masalah-masalah yang akan dihadapi dapat dipecahkan dengan melakukan pencarian (search) dari antara pilihan-pilihan yang ada, terdukung oleh pandangan cara penyelesaian yang biasa dilakukan. Best First Serach bekerja dengan cara melakukan pencarian pada sebuah Graf Berarah yang setiap simpulnya menggambarkan sebuah titik di dalam suatu ruang problema
PERSEPSI SISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIK
Get PDFMathematics as one part of education that must be learned by each student in formal institutions. Mathematics is also one of the fields of study that has an important role and many of us meet in everyday life. So there is no doubt that mathematics is one of the pinnacles of intellectual glory.
Etymologically the perception comes from English, namely "perception" which means response, the power to understand something. Perception can also be interpreted as the process of receiving stimuli where stimuli are in the form of objects, qualities, relationships between symptoms, and events, until the stimulus is realized and understood.
The purpose of this study includes obtaining objective data about student perceptions in the learning process of mathematics. Obtain objective data about student learning outcomes and find out the extent to which students' perceptions of the effectiveness of the mathematics teaching and learning process of class VIII SMP Nur Ilmi Percut Sei Tuan.
From the results of this study the calculation of the results of the average X ?1 = 60.63 and the standard deviation S1 = 7.09 is taken from the numbers shared with students, and the average X ?2 = 72.44 and standard deviation S2 = 3.88 taken from the average student learning outcomes .
The statistics used are significant t test with a significant level of ? = 0.05 and degrees of freedom = 76. Calculations provide tcount = 11.8. By using the tstudent distribution table at a significant level of ? = 0.05 and the degree of freedom = 76 obtained = 2.04. this result shows that tcount> ttable. Thus Ho is rejected and in other words Ha is accepted.
The conclusions obtained from data analysis showed that there was a meaningful relationship between the perceptions and effectiveness of students in the learning process of mathematics lessons on students' mathematics learning outcomes.
Keywords: Perception, Effectiveness, Learning Process, Mathematics Learning Outcomes,
Abstrak
Matematika sebagai salah satu bagian dari pendidikan yang harus dipelajari oleh setiap peserta didik pada lembaga formal. Matematika juga salah satu bidang studi yang mempunyai peranan penting dan banyak kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga tidak diragukan lagi bahwa matematika merupakan salah satu puncak kegemilangan intelektual.
Secara etimologi persepsi itu berasal dari bahasa inggris yaitu “perception” yang artinya tanggapan, daya memahami sesuatu. Persepsi dapat juga diartikan sebagai proses diterimanya rangsangan dimana rangsangan itu berupa objek, kualitas, hubungan antara gejala, maupun peristiwa, sampai rangsangan itu disadari dan dimengerti.
Tujuan penelitian ini diantaranya memperoleh data yang objektif tentang persepsi siswa pada proses belajar mengajar matematika. Memperoleh data yang objektif tentang hasil belajar siswa serta mengetahui sejauh mana keterkaiatan persepsi siswa terhadap efektifitas proses belajar mengajar matematika dari siswa kelas VIII SMP Nur Ilmi Percut Sei Tuan.
Dari hasil penelitian ini diperoleh perhitungan hasil rata-rata 1=60.63 dan disimpangan baku S1 = 7.09 diambil dari angka yang dibagikan pada siswa, dan rata-rata 2 = 72.44 dan simpangan baku S2 = 3.88 diambil dari rata-rata hasil belajar siswa.
Statistika yang digunakan adalah uji t signifikan dengan taraf signifikan ?=0.05 dan derajat kebebasan = 76. Perhitungan memberikan thitung = 11.8. Dengan menggunakan table distribusi tstudent pada taraf signifikan ?=0.05 dan derajat kebebasan = 76 diperoleh = 2.04. hasil ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel. Dengan demikian Ho ditolak dan dengan kata lain Ha diterima.
Kesimpulan yang diperoleh dari analisis data menunjukkan bahwa ada hubungan yang berarti antar persepsi dan efektivitas siswa pada proses belajar mengajar pelajaran matematika terhadap hasil belajar matematika siswa.
Kata kunci : Persepsi, Efektivitas, Proses Belajar, Hasil Belajar Matematika
Penerapan Logika Fuzzy Dalam Sistem Pakar Diagnosa Defisiensi Nutrisi Tanaman Hidroponik
Get PDFPerkembangan teknologi telah memungkinkan orang bercocok tanam tidak di atas lahan tanah. Rumah tanpa halaman atau pekarangan pun masih bisa menyalurkan hobi bertanamnya. Secara prinsip, bertanam merupakan kegiatan memberikan nutrisi bagi tanaman. Nutrisi ini terdiri dari berbagai unsure mineral yang dibutuhkan tanaman. Namun jumlah nutrisi ini hanya sekitar 10 persen dari kebutuhan tanaman. Selebihnya tanaman banyak membutuhkan air. Pembahasan utama dalam penelitian ini adalah perancangan dan pembuatan sistem pakar rule-based untuk permasalahan defisiensi nutrisi pada tanaman hidroponik. Pembuatan sistem pakar ini menggunakan metode inferensi forward chaining, yaitu proses inferensi yang memulai pencarian dari premis atau data menuju pada konklusi. Permasalahan pada menanam secara hidroponik ini yang dibahas tentang defisiensi nutrisi pada tanaman hidroponik. Tujuan dari software ini adalah membuat sistem pakar yang digunakan untuk mendiagnosa dari gejala-gejala defisiensi nutrisi yang akhirnya memperoleh diagnosa dan cara penanggulangannya. Pembuatan sistem pakar ini dilakukan dengan tahapan sebagai berikut: menganalisa permasalahan tentang defisiensi tanaman hidroponik dengan melibatkan para pakar atau ahli, mengimplementasikan desain dalam program komputer dan melakukan uji coba
Perancangan Aplikasi Pemilihan Texapon Dalam Pembuatan Sabun Cair Dengan Menerapkan Metode Analytical Hierarchy Process
Get PDFKeberhasilan sebuah produk dari perusahaan tergantung dari kwalitas bahan baku. dan sulitnya dalam menentukan bahan baku secara cepat dan membutuhkan waktu yang lama. Oleh karena itu di perlukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah sebuah Sistem Pendukung Keputusan untuk memilih Texapon dalam pembuatan sabun cair dengan metode AHP.Untuk mengetahui hal tersebut, maka akan dilakukan suatu metode pengambilan keputusan multikriteria dengan cara memecahkan situasi kompleks dan tidak terstruktur kedalam bagian-bagian dan menyusunnya dalam hierarki.Dengan menggunakan metode AHP pada SPK maka penentuan Texapon dalam pembuatan sabun cair dapat dihitung berdasarkan perhitungan dari bobot kriteria masing-masing, sehingga dapat memilih Texapon dalam pembuatan sabun cair di dalam perusahaan dapat dilakukan secara cepat
HUBUNGAN KECERDASAN LINGUISTIK DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI SMA TAMAN SISWA LUBUK PAKAM
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan linguistik dengan hasil belajar matematika siswa dan untuk mengetahui bagaimana hasil kecerdasan linguistik siswa ditinjau dari tes verbal. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Swasta Taman Siswa Lubuk Pakam Tahun Pelajaran 2018/219. Populasi dalam penelitian ini adalah semua kelas XI IPA SMA Swasta Taman Siswa Lubuk Pakam Tahun Pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 200 orang yang terdiri dari lima kelas. Sampel penelitian ditentukan secara random, maka yang terpilih adalah kelas XI IPA-2.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa tes verbal sebanyak 40 butir soal dan tes hasil belajar matematika sebanyak 20 butir soal. Tes ini berbentuk pilihan berganda yang masing-masing tes terlebih dahulu diminta tanggapannya 3 orang validator dan telah di ujicobakan.
Sebelum pengujian hipotesis terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis data yakni uji normalitas dan uji homogenitas. Dari perhitungan uji normalitas dengan menggunakan uji galat baku liliefors diperoleh L0 = 0,1051 < Lt = 0,140 karena L0 < Lt maka data berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Selanjutnya dilakukan uji homogenitas diperoleh Fh = 1,09 <F0,05(39,39) = 1,80 maka varians populasi data berasal dari populasi homogeny. Kemudian berdasarkan uji linieritas dan uji signifikansi regresi diperoleh bahwa model regresi mempunyai hubungan yang linier dan signifikan dengan taraf ? = 0,05.
Berdasarkan hasil analisis data dengan menggunakan koefisien korelasi diperoleh rXY = 0,53. Ini berarti terdapat hubungan yang positif antara kecerdasan linguistik dengan hasil belajar matematika siswa, kemudian dilakukan pengujian hipotesis dengan statistik t dan diperoleh th = 3,85 yang lebih besar dari tt = 1,6449 pada taraf ? = 0,05 dan dk = 28. Ini berarti selain terdapat hubungan positif juga terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan linguistik dengan hasil belajar matematika. Dengan demikian hipotesis penelitian diterima yaitu ada hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan linguistik dengan hasil belajar matematika siswa kelas XI SMA Swasta Taman Siswa Lubuk Pakam Tahun Pelajaran 2018/2019.
Berdasarkan data hasil tes kecerdasan linguistik yang menggunakan tes verbal yang terdiri dari 8 bagian maka diperoleh skor terendah 14 dengan persentase jawaban yang benar 35% dan skor tertinggi 32 dengan persentase jawaban yang benar 80%. Kemudian diperoleh persentase siswa yang menjawab dengan benar dari masing-masing tes kecerdasan verbal yaitu tes sinonim 79% tes antonim 73,5%, tes kelompok kata 55%, tes padanan hubungan kata 54%, tes perbendaharaan kata 62,5%, tes analogi 51%, tes similariti 54%, tes kemampuan analitik 54%.
Kata kunci : Kecerdasan Linguistik, Hasil Belajar Matematika,
Abstrac
This study aims to determine whether there is a significant positive relationship between linguistic intelligence and students 'mathematics learning outcomes and to find out how the results of students' linguistic intelligence are seen from verbal tests. This research was conducted at the Taman Siswa Lubuk Pakam Private High School Learning Year 2018/219. The population in this study were all SMA XI IPA Taman Siswa Lubuk Pakam Learning Year 2018/2019 which amounted to 200 people consisting of five classes. The study sample was determined randomly, so the selected class XI IPA-2.
The instrument used in this study was a verbal test of 40 items and a test of mathematics learning outcomes of 20 items. This test is in the form of multiple choices, each of which is asked for responses by 3 validators and has been tested.
Before testing the hypothesis, the test requirements for data analysis were carried out, namely the normality test and homogeneity test. From the calculation of the normality test using the liliefors standard error test obtained L0 = 0.1051 <Lt = 0.140 because L0 <Lt then the data comes from populations that are normally distributed. Furthermore, the homogeneity test was obtained by Fh = 1.09 <F0.05 (39.39) = 1.80, the data population variance came from homogeneous populations. Then based on the linearity test and regression significance test, it was found that the regression model had a linear and significant relationship with the level of ? = 0.05.
Based on the results of data analysis using the correlation coefficient obtained rXY = 0.53. This means that there is a positive relationship between linguistic intelligence and student mathematics learning outcomes, then hypothesis testing is done with t statistics and obtained th = 3.85 which is greater than tt = 1.6449 at level ? = 0.05 and dk = 28. This means that besides there is a positive relationship there is also a significant relationship between linguistic intelligence and learning outcomes in mathematics. Thus the research hypothesis is accepted, namely there is a significant positive relationship between linguistic intelligence and the mathematics learning outcomes of class XI students of Taman Siswa Lubuk Pakam Private High School Learning Year 2018/2019.
Based on the data from the linguistic intelligence test using verbal tests consisting of 8 parts, the lowest score of 14 was obtained with the percentage of correct answers 35% and the highest score of 32 with the percentage of correct answers 80%. Then the percentage of students who answered correctly from each verbal intelligence test, namely synonym test 79% antonym test 73.5%, 55% word group test, 54% word relationship matching test, 62.5% vocabulary test, analogy test 51%, 54% similarity test, 54% analytical ability test.
Keywords: Linguistic Intelligence, Mathematics Learning Outcome
Analisa Metode Least Significant Bit Dalam Penyisipan Pesan Terenkripsi Terhadap Citra Digital
Get PDFBerkembangnya jaringan komunikasi membuat pertukaran informasi semakin sering terjadi, baik dalam bentuk teks, audio, dan video. Semakin banyaknya pesan yang yang ingin dikirimkan maka keamanan dan kerahasiaan dari pesan tersebut semakin sulit dijaga. Keamanan dan kerahasiaan adalah aspek yang penting pada proses pertukaran informasi atau pesan. Untuk melindungi kerahasiaan pesan bisa menggunakan teknik kriptografi. Kriptografi adalah ilmu yang mempelajari teknik – teknik matematika yang berhubungan dengan aspek keamanan seperti kerahasiaan, integritas data, serta otentikasi. Sedangkan Steganografi adalah salah satu teknik yang dilakukan dalam mengamankan pesan yaitu dengan cara menyembunyikan pesan ke sebuah media digital. Pada penelitian ini dilakukan analisis untuk mengimplementasikan keamanan file txt dan rtf dengan kombinasi algoritma kriptografi One Time Pad dengan steganografi least significant bit (LSB). Pada tahap kriptografi pesan yang telah berhasil diinput akan dienkripsi dengan kunci yang telah diberikan kemudian dilanjutkan dengan proses penyisipan pesan di tahap steganografi.. Pesan yang dapat dibaca oleh sistem adalah pesan berformat .txt dan .rtf. Pada Algoritma LSB penyisipan dilakukan dengan menggantikan bit terakhir citra dengan bit pesan yang akan disisipkan. Pada tahap enkripsi dan penyisipan akan dihasilkan stego image, stego image merupakan citra yang sudah disisip oleh pesan. Kemudian pada tahap ekstraksi dan dekripsi yang dihasilkan adalah plaintext, plaintext merupakan pesan yang belum diberikan kunci apapun