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Exploring plasmonic hybrid system under extreme pressures
No full textInternational audienceIn this work, we use high pressures to manipulate the optical properties of plasmonic nanostructures and the plasmonic/dye hybrid systems in a diamond anvil cell (DAC). Gigapascal-level high pressures (1 GPa = 10,000 atmospheric pressure) were generated in a DAC and measured with ruby crystals of 5-50 um loaded in the cell. Surface plasmons were excited by a 532 nm laser on plasmonic structures and were probed with dye molecules that were trapped in photopolymer. This research paves the way for pressure-engineered materials for plasmonic and photonic applications
Controlled Polymerization at Macroscale and Nanoscale Through Thermoplasmonics
No full textInternational audienceControlling and moreover knowing the temperature induced by thermoplasmonics is important for many applications in biology, chemistry and physics. Here, for the same sample with a high density of gold nanoparticles (NPs), two different laser illumination regimes were used, continuous wave (cw) and femtosecond (fs) pulses, to control heat generation. With cw laser illumination, collective heat-generating effects dominate, while with fs pulses illumination, heat remains confined to individual NPs. These two effects were experimentally observed using the same thermopolymerizable formulation acting as a thermal probe, on a macroscopic scale for cw illumination and on a nanometric scale for fs pulses illumination. This effective control of temperature generation by thermoplasmonics will enable the generation of hybrid NPs combining temperature-responsive materials at different scales
Frottement fil-fil rapide : étude préliminaire
No full textInternational audienceFrottement fil-fil rapide : étude préliminair
La primauté de l’agent en allemand et français à l’épreuve des 3 S : statut, syntaxe, saillance
No full textInternational audienceLe principe agent en premier est un principe universel de la cognition humaine qui conduit à accorder plus d’attention à l’entité X agissante dans un événement du type « X humain agit sur Y humain » et à exprimer cette scène au moyen d’une phrase dont le premier élément est un nom animé qui a le rôle d’agent (Griffin & Bock 2000). Plusieurs études linguistiques et/ou oculométriques ont montré ou suggéré que ce principe est une variable déterminante mais en interaction avec d’autres : le sens de lecture pratiqué (Essaulova et al. 2021), la flexibilité syntaxique de la langue utilisée (Cristante & Schimke 2020, Lee & Doherty 2019), la saillance visuelle de l’entité agissante (Hafri et al. 2023, Isasi-Isasmendi et al. 2018) et le statut de la langue utilisée dans le répertoire multilingue, première ou pas (Klein & Perdue 1997). Cependant ces résultats reposent sur quelques études dans un ensemble réduit de langues et de designs expérimentaux, d’autres études empiriques sont nécessaires pour mieux comprendre la cognition multilingue. Nous proposons une tâche de production avec suivi du regard. Partant des hypothèses selon lesquelles les phénomènes liés à ‘agent-first’ sont favorisés par l’usage d’une langue non première (Ln), d’une langue à sujet initial et par la localisation de l’entité agissante à gauche du participant, nous avons ainsi comparé le comportement verbal et oculaire de 44 adultes (18-26 ans) selon trois variables principales : le statut d’acquisition de la langue utilisée, opérationnalisé par un score de maîtrise (test ELAO), son statut syntaxique (français SVO vs allemand V2) et la saillance visuelle de l’entité agissante dans les 6 scènes cibles coiffer, laver, masser, frapper, pincer, pousser (à gauche et plus grand vs droite et plus petit). Les variables dépendantes utilisées sont la diathèse et la durée de fixation de l’agent. Les premiers résultats des descriptions orales des 22 adultes de L1 allemand montrent que lorsque l’entité agissante est à droite (condition défavorable), l’agent est en position initiale dans 80.5 % des énoncés descriptifs en L1 et dans 53.3 % des énoncés en français L2, ce qui va à l’encontre de l’hypothèse selon laquelle le principe agent en premier est plus fréquent en L2 qu’en L1. Ces résultats doivent être complétés par l’analyse, en cours, des descriptions du groupe français L1/allemand L2 et des mouvements oculaires mais ils montrent déjà que la mise en œuvre du principe « agent first » est tributaire du statut de la langue utilisée, dans un sens opposé à celui attendu. Cristante, V., & Schimke, S. (2020). The processing of passive sentences in German : Evidence from an eye-tracking study with seven- and ten-year-olds and adults. Language, Interaction and Acquisition, 11(2), 163‑195. https://doi.org/10.1075/lia.19013.criEsaulova, Y., Dolscheid, S., Reuters, S., & Penke, M. (2021). The Alignment of Agent-First Preferences with Visual Event Representations : Contrasting German and Arabic. Journal of Psycholinguistic Research, 50. https://pub.uni-bielefeld.de/record/2952757Griffin, Z. M., & Bock, K. (2000). What the Eyes Say About Speaking. Psychological Science, 11(4), 274‑279. https://doi.org/10.1111/1467-9280.00255Hafri, A., Trueswell, J. C., & Strickland, B. (2018). Encoding of event roles from visual scenes is rapid, spontaneous, and interacts with higher-level visual processing. Cognition, 175, 36‑52. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2018.02.011Isasi-Isasmendi, A., Andrews, C., Flecken, M., Laka, I., Daum, M. M., Meyer, M., Bickel, B., & Sauppe, S. (2023). The Agent Preference in Visual Event Apprehension. Open Mind: Discoveries in Cognitive Science, 7, 240‑282. https://doi.org/10.1162/opmi_a_00083Klein, W., & Perdue, C. (1997). The Basic Variety (or: Couldn’t natural languages be much simpler?).Second Language Research13, 301-347. Lee, J., & Doherty, S. (2019). Native and nonnative processing of active and passive sentences: The effects of processing instruction on the allocation of visual attention. Studies in Second Language Acquisition, 41(4), 853-879
Effect of Moisture on the Characteristics of Co-Incineration of Pulp and Paper Sludge and Municipal Waste
No full textInternational audienceThe combustion behavior of a wet mixture of sludge from a pulp and paper plant and municipal waste was analyzed through complementary experiments. The collected mixed sludge was first naturally dried to decrease its initial moisture percentage to 5–9%. Pure water with mass proportions between 30 and 60% was added to the naturally dried samples to analyze their combustion behavior. Thermogravimetric experiments were carried out with the dried and humidified samples under air and at heating rates between 5 and 100 K/min. The thermogravimetric profiles and the heat flows of the dried and humidified samples were compared. The emissions of CO, CO2, and total hydrocarbons were measured during further combustion experiments carried out at isothermal temperatures of 600, 700, 800, and 900°C
Prédiction du risque d'échec dans un MOOC : une approche basée sur l'analyse des séries temporelles multivariées
No full textInternational audienceMOOCs offer free and open access to a wide audience, but completion rates remain low, often due to a lack of personalized content. To address this issue, it is essential to predict learner performance in order to provide tailored feedback. Behavioral traces—such as clicks and events—can be analyzed as time series to anticipate learners' outcomes. This work compares multivariate time series classification methods to identify at-risk learners at different stages of the course (after 5, 10 weeks, etc.). The experimental evaluation, conducted on the Open University Learning Analytics Dataset (OULAD), focuses on three courses: two in STEM and one in SHS. Preliminary results show that the evaluated approaches are promising for predicting learner failure in MOOCs. The analysis also suggests that prediction accuracy is influenced by the amount of recorded interactions, highlighting the importance of rich and diverse behavioral data.Les MOOCs offrent un accès libre et gratuit à un large public, mais les taux de complétion restent faibles, souvent en raison du manque de personnalisation. Pour y remédier, il est essentiel de prédire les performances des apprenants afin de leur fournir une rétroaction adaptée. Les traces comportementales (clics, événements) peuvent être analysées sous forme de séries temporelles pour anticiper leurs résultats. Ce travail compare des méthodes de classification de séries temporelles multivariées pour identifier les apprenants à risque d'échec à différents moments du cours (après 5, 10 semaines, etc.). L'évaluation expérimentale, menée sur la base Open University Learning Analytics Dataset (OULAD), porte sur trois cours : deux en STEM et un en SHS. Les résultats préliminaires montrent que les approches évaluées sont prometteuses pour prédire l'échec dans les MOOCs. Les analyses suggèrent aussi que la précision dépend du volume d'interactions, soulignant l'importance de données comportementales riches et variées
Les élancements du verbe. La figure de la sphère et ses analogues dans la poésie anglaise de Richard Crashaw
No full textInternational audienc
"Les songes de la Palatine. Poétique de la conversion et implications théologiques dans le récit autobiographique d'Anne de Gonzague de Clèves"
No full textInternational audienceThe article analyses the three dreams that led to the conversion to Christianity of Anne de Gonzague, Princess Palatine. It considers the rich intertextuality (particularly Salesian) that underpins the autobiographical narrative, which, while presenting a lively and naive discourse, implicitly engages in heated philosophical and theological debates (epistemological debate on the origin and reliability of human knowledge, theological dispute over pure love).Translated with DeepL.com (free version)L’article analyse les trois songes qui décidèrent de la conversion à la foi chrétienne d’Anne de Gonzague, Princesse Palatine. Il envisage le riche intertexte (salésien notamment) qui sous-tend le récit autobiographique, lequel, tout en figurant une parole vive et naïve, s’engage implicitement dans des débats philosophiques et théologiques brûlants (débat épistémologique sur l’origine et la fiabilité des connaissances humaines, querelle théologique du pur amour)