Thamar University-Scientific journals
Not a member yet
1932 research outputs found
Sort by
Andalusian Judges Influence in Society during the 5th-6th centuries AH/11th-12th centuries CE
No full textيهدف البحث إلى دراسة أثر قضاة الأندلس على مجتمعاتهم في القرنين 5-6هـ/ 11-12م، مستخدمة المنهج الذي يقوم على جمع المادة العلمية من مصادرها وتحليلها ونقدها. في دراسة تحتوي مقدمة، ثم الدراسة التي تشتمل على شقين أساسيين وهما: قيادة المجتمع، ومعالجة قضايا المجتمع. وتوصل البحث إلى أن الشخصية المؤثرة لقضاة الأندلس في مجتمعاتهم، كانت حاضرة، وتظهر بوضوح إذا استدعى الأمر ظهورها متخذة عدة أوجه حسب ما يقتضيه الحال. ففي الفترات التي تتراجع فيها سيادة السلطة الزمنية ممثلة في الحكام، تتزعم السلطة الروحية ممثلة في القضاة الموقف لقيادة المجتمع والحفاظ عليه، مثلما حدث في عصر الفتنة. حينما قادوا الدعوة إلى مقاتلة البربر ومقاومتهم. وفي فترات الاستقرار السياسي كانت تعمل تلك السلطة الروحية على حماية مجتمعاتهم من كل ما من شأنه الإخلال بها، خاصة فيما يتعلق بالمسائل الدينية والفكرية، ولا مانع من الاستنجاد بالسلطة السياسية لتثبيت موقفهم ودعمه أمام العامة. كما يتضح مشاركة قضاة الأندلس الفاعلة في حسم ومعالجة القضايا الطارئة، والمؤثرة في مجتمعاتهم وقدرتهم على حلها بالحكمة والنهج السليم، كما لوحظ مبادرتهم لحل بعض القضايا التي لم يحسن الحكام التعاطي معها، من خلال توجيههم للحل الشرعي، واستجابة الحكام لما يعرضونه من حلول.The study aims to investigate the impact of Andalusian judges on their societies in the 5th-6th centuries AH/11th-12th centuries CE. For this purpose, the analytical critical approach was adopted. The study consists of an introduction and two main sections addressing community leadership and societal issues. The study results showed that Andalusian judges’ influential role in their societies was evident in various ways. When temporal rulers authority declined, spiritual judges authority assumed the leadership position in the community protecting preserve it, as seen in turmoil times leading the fight and resistance against the Berbers. During periods of political stability, the spiritual authority protected their communities from anything that could disrupt them, especially regarding religious and intellectual matters, and never hesitated to seek political support to solidify their position before the public. The active participation of Andalusian judges in resolving and addressing urgent issues affectomg their societies was evident, highlighting their ability to resolve them wisely and with a proper approach. Their initiative in solving some issues that rulers failed to handle properly was observed through their guidance towards legal solutions, and the rulers\u27 responsiveness to the proposed resolutions
Unique Singularity Authenticity Reasoning Approach in Dealing with Multiple Divergent Narrations from Original Hadith Narrator’s Wordings: A Theoretical Study of Select Models in Abu Naeem Al-Asfahani’s Book Hulyat Al-Awliyaa
No full textتناولت هذه الدراسة مسألة مهمة من مسائل علم العلل، وهي مسألة التعليل بالتفرد عند حصول الاختلاف على المدار: رفعا، ووقفا، حيث الرفع هو جادة الأحاديث، فيُلحِق الراوي بالرفع ما روى من الأحاديث الموقوفة، فعند ذلك ينبه أئمة العلل على هذا الخطأ الخفي بإطلاق لفظ "التفرد"، وهو لفظ يُعد قرينة على علة خفية، ومن أهم أبوابه الاختلاف على المدار بالرفع، والوقف. وقد اعتنت بدراسة نماذج تطبيقية على بعض الروايات الواردة في كتاب "حلية الأولياء" لأبي نعيم الأصبهاني، لبيان هذا النوع من العلل، وذلك بتخريجها، وجمع طرقها، ودراستها دراسة تحليلية نافذة، ويهدف هذا البحث إلى بيان منهجية التعامل مع الروايات المعلة بالاختلاف على المدار: بالرفع، والوقف، وكيفية تفريع وجوه الاختلاف، وتخريجها على المدار الأصلي، ولتحقيق هذا الهدف كان البحث مكونا من تمهيد وأربعة مباحث. وقد اتبع الباحثان في هذه الدراسة منهجين: الاستقرائي؛ لجمع نماذج أحاديث هذه الدراسة، ثم المنهج التحليلي النقدي لدراستها دراسة نقدية حديثية، وانتهى البحث إلى تسجيل عدد من النتائج، منها: سلوك المتفرد للجادة، فيرفع ما حقه الرفع وذلك لخفة ضبطه.The study aims to elucidate the methodology of dealing with secondary hadith narrations with divergent transmission from primary narrator’s wording, whether through dispelling ignorance about the primary narrator or identifying authentic reliable indicators of the Hadith. The inductive analytical-critical approaches were adopted. The study consists of an introduction, four sections and a conclusion. The introduction defines differences between dispelling ignorance about primary narrator and identifying aspects of Hadith authenticity. Section one examines transmission divergence in Abdul Aziz bin Abi Ruwad’s Hadith: "A man should not approach two people having private conversation except with permission." Section two explores Mansur bin Mu\u27tamir transmission divergence in the Hadith: "If patience were a person, it would be noble." Section three deals with Suhail bin Abi Saleh’s transmission deviation in the Hadith: "Allah’s cause delegation comprises three: the pilgrim, the Umrah performer, and the warrior in Allah’s cause." Section four addresses transmission in Abdul Malik bin Shuaib bin Al-Laith’s Hadith on Quraish tribe: They exhibited four traits." The study findings showed that a skilled narrator unique approach led to dispelling ignorance about them in what should be identified as authentic
Polysemy of Quran Linguistic Terms and its Impact on Islamic Thought: A Study of Select Examples from the Qur\u27an
No full textوهدفت هذه الدراسة إلى استجلاء أهمية الألفاظ اللغوية وتعدد دلالاتها في الفكر الإسلامي، واستنباط الأحكام الفقهية العامة من الأحكام اللغوية في القرآن الكريم. وقد تم تقسيم البحث إلى مقدمة وتمهيد ونماذج تطبيقية وقد أوضحت الدراسة الدور المحوري لعلم الدلالة في فهم الفكر الإسلامي وتفسير القرآن الكريم، إذ يسهم تعدد الدلالات في إثراء وتعميق المفاهيم الدينية والفقهية. كما أكدت الدراسة على أهمية الدقة والموضوعية اللغوية لضمان شمولية المفاهيم الإسلامية وتوافقها مع مقاصد الشريعة. وقد اتبعت في ذلك المنهج الوصفي التحليلي. وتوصل البحثُ إلى أهمية تناول اللغة في شموليتها وأبعاد دلالاتها، وبلورة مفاهيم ذات دلالات إسلامية، تتوافق مع مقاصد الشريعة. وأن تعدد الدلالات اللغوية ينعكس بشكل كبير على الفكر الإسلامي، مما يسمح بتباين وجهات النظر. وأن وجود منهجية منضبطة لفهم وتفسير القرآن، تستند إلى القواعد التفسيرية والأدلة الشرعية، يعد أمرا ضروريا. ووجوب التعامل مع تعدد الدلالات بحذر وحساسية، مع السعي للوصول إلى فهم مشترك.This study aims to highlight the significance of linguistic terms and their polysemous multiple meanings in Islamic thought, deriving general jurisprudential rulings from Quran linguistic rules. The study is divided into an introduction and practical examples. The study elucidates pivotal role semantics plays in understanding Islamic thought and interpreting the Quran, as multiplicity of meanings (polysemy) enriches and deepens religious and jurisprudential concepts. The study also emphasizes the importance of linguistic accuracy and objectivity to ensure the comprehensiveness of Islamic concepts and their compliance with the objectives of Sharia. The descriptive-analytical method was adopted for this purpose. The findings showed that addressing language comprehensive meaning polysemy was of paramount importance, crystallizing concepts with Islamic connotations that align with the objectives of Sharia. The multiplicity of linguistic meanings significantly impacted Islamic thought, allowing for diverse perspectives. The presence of a structured methodology for understanding and interpreting the Quran, based on interpretive rules and legal evidence was deemed necessary. Dealing with the multiplicity of meanings, also known as polysemy, should be approached with caution and sensitivity, while striving to reach a shared understanding
ncient Yemeni Food in Light of Inscriptions and Arabic and Classical Sources
No full textتناول هذا البحث موضوع الطعام في اليمن القديم في ضوء النقوش والمصادر العربية الكلاسيكية؛ لما لهذا الموضوع من أهمية، لاسيما أنه لم يتم التطرق إليه من قبل -بحسب علم الباحث-، وتم تقسيمه إلى مقدمة وجزأين: مصادر الحصول على الطعام، وأنواع الطعام، واستخدم المنهج الوصفي والتاريخي، وتوصل إلى مجموعة من النتائج، أبرزها: أن معيشة سكان اليمن القديم كانت متواضعة، وكانت أنواع أطعمتهم متنوعة، إذ لم يتجاوز طعامهم الدقيق بأنواعه والتمر وبعض لحوم الحيوانات والطيور والأسماك ولم تكن واحدة في جميع الفترات والأمكنة، فقد اختلفت باختلاف المستوى العائلي وحسب توافرها في المنطقة؛ إذ كان لكل منطقة أو قبيلة في منطقة جغرافية محددة أطعمتها الخاصة بها، بناء على البيئة الطبيعية والجغرافية وما تنتجه من حبوب وخضر ولحوم. وكان هناك نوع من الوحدة والتكامل المعيشي في مجال التغذية بين اليمن القديم والأقاليم المجاورة، مثل الحجاز وغيرها.This study examines the notion of food in ancient Yemen in light of inscriptions and classical Arabic sources, an important unaddressed topic so far. The study is divided into an introduction and two sections covering sources of food acquisition and types of food. The descriptive and historical approach was employed. The study key findings showed that the living conditions of the inhabitants of ancient Yemen were modest, and that the types of their food were diverse. Yemeni ancient food was restricted to flour of various kinds, dates, and some animal and bird meats and fish. Food was not the same in all periods and places, differing according to the family status and the availability in the region. It was revealed that each region or tribe in a specific geographical area had its own special foods, based on the natural and geographical environment and what it produced in terms of grains, vegetables, and meats. It was concluded that there was a kind of unity and integration in the field of nutrition between ancient Yemen and the neighboring regions, such as Hejaz and others
An Inspective Study of Ibn Al-Jawhari’s Book Ithaf Al-Lateef Bissihat Al-Nathr Lil Moser Washareef Validity of Making Vows for the Wealthy and Noble (d. 1215 AH)
No full textعُني هذا البحث بتحقيق رسالة تراثية فقهية لأحد أئمة الشافعية المتأخّرين، وهو العلامة محمد بن أحمد، الشهير بابن الجوهري (ت1215هـ)، وقد قصد فيها الردّ على منع دخول الغني (الموسِر)، وشريف النسب عند النّذر بالصدقة لهم، وقد أبان فيها جواز ذلك بالحجج النقلية عن أئمة المذهب في المنقول من نصوصهم والمعقول من كلامهم. وقد اتبع البحث منهج التحقيق على النص المختار بإقامة النص دون تعليق والعناية بموارد المخطوط ومصادر المؤلف التي نقل منها، وقُسّمَ البحث إلى مقدمة وقسمين؛ القسم الأول: في التعريف بالمصنّف والرسالة؛ وفيه مبحثان: المبحث الأول: التعريف بالمصنف؛ وفيه مطلبان: المطلب الأول: اسمه ونسبه ومولده ووفاته. المطلب الثاني: نشأته ومؤلفاته. المبحث الثاني: التعريف بالرسالة؛ وفيه ثلاثة مطالب: المطلب الأول: موضوع الرسالة. المطلب الثاني: التحقيق في نسبة الكتاب للمؤلف. المطلب الثالث: وصف المخطوط ونماذج منه. القسم الثاني: نص الرسالة المحقّق. وتوصّل البحث إلى أن هذه الرسالة أبانت عن منزلة العلاّمة ابن الجوهري في الفقه عموما، وفي مذهب الشافعي على وجه الخصوص، وهي لا تقلّ أهمية عما ألف فيه من أئمة المذهب قبله. وأن لابن الجوهري إسهامات في تجلية بعض المواضع المشكلة في كتب الفقه الشافعي.This study examines and inspects a traditional jurisprudential manuscript by one of the later Shafi’i scholars, Muhammad ibn Ahmed, known as Ibn Al-Jawhari (d. 1215 AH). He aimed to refute the prohibition of including the wealthy and those of noble lineage in vows of charity. He demonstrated the permissibility of this using textual evidence from the leaders of the Shafi\u27i school, both from their transmitted texts and their logical discussions. The verified inspection approach was employed, focusing on the manuscript\u27s sources and the author\u27s references. The study is divided into an introduction and two sections. The first section dealt with the author and the manuscript in many sub-sections. The second section focused on the inspected text of the manuscript. The study main findings showed that this manuscript highlighted the status of the scholar Ibn Al-Jawhari in jurisprudence generally and within the Shafi\u27i school specifically. It was concluded that the manuscript was of no less importance than what previous scholars of the school have authored. Ibn Al-Jawhari contributed to clarifying some problematic areas in Shafi\u27i jurisprudence texts
Financial Technology and Its Impact on Islamic Financial Services
No full textتهدف الدراسة إلى التعرف على التكنولوجيا المالية، يمزج بين المعرفة التكنولوجية والمهارات المالية، لتوفير خدمات مالية متميزة، وتحسين جودة الحياة. في هذه الدراسة تم اعتماد: المنهج الاستقرائي من خلال الاستقراء في موضوع التكنولوجيا المالية للوصول إلى مدى أثرها على العمليات والصيغ المالية في المصارف والمؤسسات المالية الإسلامية. والمنهج التحليلي: من خلال التشخيص الدقيق لإشكالية الدراسة وتفكيكها وتجزئتها وتفسيرها. وتم التوصل من خلال هذه الدراسة إلى أن للتكنولوجيا المالية أهمية كبيرة ودور بارز في مجال الخدمات المالية، لما تقدمه من خدمات تتسم بالكفاءة العالية والمميزة، سواءً على صعيد المؤسسات والمصارف المالية، أو على صعيد الأفراد.This study aims to explore financial technology, combining technological knowledge with financial skills to provide exceptional financial services and improve the quality of life. The inductive approach was adopted to examine the concept of financial technology and identify the extent of its impact on financial operations and formulas in Islamic banks and financial institutions. Additionally, the analytical approach was employed, involving a precise diagnosis, deconstruction, and interpretation of the research problem. The study is organized into an introduction, two sections, and a conclusion. The first section defined the study terminology (keywords). The second section explored the notion of financial technology and its impact on Islamic institutions and banks. The study main findings showed that financial technology had significant importance and played a prominent role in the field of financial services, offering highly efficient and distinctive services, both for institutions and banks as well as individuals
Quality Standards Availability in the Learning Environment of Early Childhood Schools in Mecca from the Perspectives of Female Educators
No full textهدفت الدراسة إلى التعرُّف على مدى توافر معايير جودة بيئة التعلُّم في مدارس الطفولة المبكرة بمدينة مكة المكرمة من وجهة نظر المربيات، والكشف عن معوِّقات تطبيقها ومعالجتها، وتقديم المقترحات لتطبيقها، وكذلك الكشف عن الفروق بين متوسطات استجابات المربيات وفقًا لمتغيِّرات: التخصُّص، سنوات الخبرة، نوع المدرسة، ونوع المبنى المدرسي. اعتمدت الدراسة على الاستبانة أداةً، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وشملت العيِّنة 318 معلمة تم اختيارهن عشوائيًا. وأظهرت النتائج أن توافر معايير جودة بيئة التعلم ومعوقات تطبيقها جاء بدرجة متوسطة، ولم توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات استجابات العيِّنة وفقًا لمتغيِّرات الدراسة. تضمنت أهم المعوقات: تدنِّي التعاون والتنسيق بين المربيات والأُسر، عدم تناسب عدد المربيات مع أعداد الأطفال، وتصميم مباني المدرسة ومرافقها غير الملائم لمتطلَّبات الأمن والسلامة للأطفال.The study aimed to identify the availability extent of quality standards in the learning environment of early childhood schools in Mecca from the perspectives of educators, highlighting obstacles to their implementation, proposing recommendations for their application. It also seeks to reveal differences in the average responses of educators based on variables such as specialization, years of experience, type of school, and school building type. A questionnaire was used as a tool. The descriptive analytical approach was adopted. The study sample comprised 318 randomly selected teachers. The results indicated that the availability of quality standards in the learning environment and the obstacles to their implementation were of moderate degree, and there were no statistically significant differences in the average responses of the sample attributed to the study variables. The main obstacles included lack of cooperation and coordination between educators and families, mismatch between the number of educators and the number of children, and school building designs and facilities that were not suitable for children\u27s safety and security requirements
Contradiction and Preference between Established Reports of Original Guiltlessness and the News Conveying It: A Jurisprudential Study
No full textيتناول البحث التعارض والترجيح بين الخبر المقرِّر للبراءة الأصلية والخبر الناقل عنها: دراسة أصولية تطبيقية، ويهدف إلى تعريف التعارض، وبيان حقيقة التعارض بين الأخبار وركنه وشروطه، وتعريف الخبر المقرر للبراءة الأصلية والتمثيل له، وتعريف الترجيح، وذكر الخلاف في العمل بالترجيح وبيان الراجح، وبيان أدلة المذاهب في مسألة الخبر الناقل عن الأصل ومناقشتها، والخبر المبقي على الأصل ومناقشتها، مع بيان الراجح، وتخريج بعض الفروع الفقهية على القاعدة في قسمي العبادات والمعاملات، وقد اتبع المنهج الاستقرائي المبني على إجراء التحليل في تتبع جزئيات المسألة وتحليلها وبيان الراجح فيها، وقد جاء البحث في مقدمة وأربعة مباحث، تناول الأول: التعريف بمفردات العنوان، والثاني عن: بيان الخلاف في المسألة، والثالث عن: بيان أدلة المذاهب في المسألة ومناقشتها مع بيان الراجح، والرابع عن: تخريج بعض الفروع الفقهية على القاعدة، وتوصل إلى جملة من النتائج أبرزها: ترجيح الخبر الناقل عن البراءة الأصلية على الخبر المبقي عليها هو مذهب جمهور الأصوليين، وظهر صحة إطلاق اسم النسخ على ورود الخبر الناقل عن البراءة عليها، وثبت أيضًا عن الإمام الشافعي، وقد تخرَّج على مسألة البحث جملةٌ من الفروع الفقهية التي استنبطها من السنة النبوية علماء الفقه وأصوله وشرَّاح الحديث، ذكر الباحث خمسةً من أبرزها في قسم العبادات، وثلاثةً كذلك في قسم المعاملات.This study investigates contradiction and preference between established reports of original acquittal and the news conveying it from a jurisprudential perspective, with an aim to define and elucidate contradiction its reality, constituents and conditions. It also seeks to explain established reports of original acquittal, preference, disagreement and the predominant view. The inductive approach was followed. The study is structured into an introduction and four sections. Section one defines terminology. Section two elucidates disagreement in the issue. Section three presents the evidence of the schools of thought in the issue. Section four elicits some jurisprudential branches based on the principle. The key findings showed that preference was given to news conveying the original acquittal (guiltlessness) over other news on grounds that it was confirmed by Fiqh Principles jurists and even by Imam Shafaee. Five prominent jurisprudential branches, as derived by jurisprudence and Hadith scholars, were highlighted in the study: two in worship and three in transactions
The Concept of Uniqueness in Imam Al-Bayhaqi’s Book Shu\u27ab Al-Iman: A Theoretical Study with Practical Examples
No full textيسعى البحث إلى بيان مفهوم التفرد بالحديث عامة، ومفهومه عند الإمام البيهقي خاصة، من خلال دراسة نماذج تطبيقية من كتاب "شعب الإيمان". وقد استعمل البحث المنهجين (الاستقرائي، والتحليلي)، للوصول إلى هدف البحث وغايته، ويحوي مقدمة ومبحثين: المبحث الأول وفيه مفهوم التفرد لغة واصطلاحًا، وإطلاقاته عند المحدثين عامة، ومفهومه عن البيهقي خاصة، والمبحث الثاني وفيه نماذج تطبيقية لأحاديث حكم عليها الإمام البيهقي بالتفرد في كتابه "شعب الإيمان"، ثم الخاتمة: وفيها أهم النتائج التي من أهمها: أن مفهوم التفرد عند الإمام البيهقي -رحمه الله- لا يختلف عنه عند غيره من أئمة هذا العلم. وجل ما يحكم عليه الإمام البيهقي يتضح بعد دراسة الحديث ثبوت حكمه عليه بالتفرد، بعدم وجود متابع للراوي المتفرد بالحديث، أو وجود متابع غير معتبر. واهتمام المتقدمين بمسألة التفرد بالرغم من أنهم لم يحرروا مصطلح التفرد ويفردوه بمصنفات خاصة، إلا أن لهم اهتمام بالأحاديث التي حكم عليها بالتفرد.This study aims to elucidate the concept of uniqueness in hadith literature in general, and specifically its interpretation by Imam Al-Bayhaqi through a study of practical examples from his book Shu\u27ab Al-Iman (The Branches of Faith). For the study purposes, the inductive and analytical methodologies were employed. The study consists of an introduction and two sections. The first section explores the concept of uniqueness in both its lexical and contextual meaning, its applications among scholars of hadith in general, and specifically Al-Bayhaqi\u27s persepctive. The second section presents practical examples of hadiths judged uniquely by Imam Al-Bayhaqi in his book Shu\u27ab Al-Iman. The key findings revealed that Imam Al-Bayhaqi\u27s concept of uniqueness did not significantly differ from other scholars in this field. The Imam\u27s judgments were typically based on the absence of supporting narrators for the unique hadith, or the presence of unreliable narrators. Although early scholars did not formalize the term uniqueness in dedicated works, they showed interest in hadiths judged uniquely
Requirements for investing in artificial intelligence in open educational resources for higher education: CHATGPT as a model
No full textتهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على المقومات المؤسسة للاستخدام الناجع لCHATGPT في مجال الموارد التعليمية المفتوحة؛ نظرا لكون الأول ثمرة طفرة الذكاء الاصطناعي و نماذجه اللغوية الكبيرة LLM، و لكون الموارد التعليمية المفتوحة رافدًا من روافد التعليم الجامعي واتجاها عالميًا يدعم العملية التعليمية، و قد تم من خلال المعالجة النظرية بهده الورقة البحثية التوصل إلى وقوف الذكاء الاصطناعي على إمكانيات هائلة تسمح باستخدامه كموارد تعليمية مفتوحة على أشكال مختلفة، علاوة على ذلك، فإن استثمار الذكاء الاصطناعي كموارد تعليمية مفتوحة للتعليم العالي، وعلى وجه الخصوص CHATGPT يقف على متطلبات تقنية متمثلة في الاشتراك بـ APi الخاص بالشركة المنتجة وتوفير واجهة برمجية مناسبة ومخصصة وفق أهداف المؤسسة الجامعية وسياستها والخدمات المرجوة من استغلال CHATGPT، كما تتبع ذلك متطلبات مالية متمثلة في النفقات التشغيلية ونفقات الاشتراك المذكور، إضافة لمتطلبات قانونية تتبلور في التراخيص والملكية الفكرية لتطبيق CHATGPT على ضوء الأذونات التي وفقها يتم ترخيص استخدام الموارد التعليمية المفتوحة، علاوة على متطلبات بشرية تتبلور في الكوادر المؤطرة والمرافقة لهذا الاستثمار عبر مختلف مراحله.This study aims to shed light on the foundational elements for the effective use of CHATGPT in the field of open educational resources. This is due to the fact that CHATGPT is a product of artificial intelligence breakthrough and its large language models (LLM), on one hand, and on the other, Open educational resources are a valuable source for higher education and have a global trend that supports the educational process. Through theoretical analysis in this research paper, it has been found that artificial intelligence has immense capabilities that allow it to be used as open educational resources in various forms. Furthermore, investing artificial intelligence as an open educational resource for higher education, particularly CHATGPT, requires certain technical requirements, such as subscribing to the company\u27s API and providing a suitable and customized programming interface based on the goals and policies of the university institution and the desired services from utilizing CHATGPT. This is followed by financial requirements, including operational expenses and subscription costs mentioned above. Moreover, there are legal requirements related to licenses and intellectual property for the application of CHATGPT in accordance with the permissions granted for the use of open educational resources. Lastly, there are human requirements in terms of qualified personnel that supports the process throughout various stages of this investment.Keywords : Artificial intelligence technology, Open Educational Resources, Higher education, ChatGP