Thamar University-Scientific journals
Not a member yet
1932 research outputs found
Sort by
Ta’meer Al-Wuqoot Bisma’a Ma Qeel Fi Dua Al-Qunoot (Utilizing Time in Listening to What is Said in the Qunut Supplication): An Inspective Study
No full textيهدف البحث إلى دراسة وتحقيق مخطوط (رسالة في دعاء القنوت)، التي صنفها الشيخ محمد بن أحمد الشريف الجزائري (ت. 1155ه/1742م)، والتي اعتنى فيها بالكلام بدعاء القنوت من حيث: حكمه، وموضعه، وألفاظه، وقد أردت إخراجها، وتحقيقها، والترجمة لمؤلفها؛ عناية بالتراث الفقهي، وإبرازًا لجهود العلماء، وقد قمت بنسخها، وضبط ألفاظها، وعزو ما فيها من آيات، وتخريج الأحاديث الواردة فيها، وتوثيق النصوص، والتعليق على موضع الحاجة، وقد خلصت إلى أن هذا المخطوط صحيح النسبة إلى مؤلفه، ويؤكد مكانة المؤلف، وعنايته بالضبط والتحقيق، وأن هذه الدراسة اعتنت بدعاء القنوت، حكمًا، ومحلًا، وألفاظًا، كما تبين لي أن المصنف تأثر بمذهبي الإمامين أبي حنيفة ومالك رحمهما الله.This study aims to examine and verify the manuscript Risālah fī Duʿāʾ al-Qunūt (Treatise on the Qunut Supplication), authored by Sheikh Moḥammed ibn Aḥmad al-Sharīf al-Jazāʾirī (d. 1155 AH / 1742 CE), which focuses on the Qunut supplication in terms of its rulings (aḥkām), proper placement (mawḍiʿ), and wording (alfāẓ). The study seeks to publish, verify, and contextualize the manuscript, alongside providing a biographical account of its author, as part of efforts to preserve jurisprudential heritage and highlight scholarly contributions. The manuscript was transcribed, its text standardized, scriptural references cited, hadiths documented, and annotations added where necessary. The study concludes that the manuscript is authentically attributed to its author, affirming both his scholarly stature and his meticulous approach to textual accuracy. It further demonstrates that the treatise engages deeply with the Qunoot supplication—its rulings, contexts, and linguistic formulations—while revealing the author’s intellectual alignment with the jurisprudential methodologies of Imams Abu Ḥanifah and Malik (may God have mercy on them)
Poetic Citations and their Role in Justifying Quran Recitation Modes in Ibn Zanjala’s Ḥujjat Al-Qira’at: A Case Study of Al-Baqarah and Aal ʿImran Surahs
No full textيهدف البحث إلى حصر الشواهد الشعريَّة في كتاب (حجَّة القراءاتِ لابن زنجلة)، إحدى أقدم مدونات التوجيه، إبرازًا لأثر الشاهد الشعري، باعتبارهِ أحدَ أهمِّ العلومِ التي قامت على خدمةِ النصِّ القرآنيِّ وإيضاح دلالاتِه ومعانيهِ، وتخريجها من مصادرها، ونسبتها إلى الشعراء، من خلال دراسة ما في سورَتي البقرة وآل عمران من هذه الشواهد، مستخدمًا المنهج الوصفي التحليلي، واقتضت طبيعة هذا البحث أن يتكون من: مقدمة، وتمهيد، تضمن ترجمة لابن زنجلة، ومنهجه في كتابه حجة القراءات، ثم مبحثين، تناول المبحث الأول تعريفا مختصرا بكتاب حجة القراءات، وكُرس المبحث الثاني لدراسة الشواهد الشعرية في كتاب حجة القراءات، وخاتمة تضمنت النتائج التي توصل اليها البحث ومن أهمها: لا يقل اعتماد ابن زنجلة في الاحتجاج بالشواهد الشعرية عن الاحتجاج بالقرآن والأثَر، ولا يكادُ يُخْلي منه خِلافًا قرائيًّا، كما أن جميع أبياتِ الشعر المحتج بها في كتابه موثوقةٌ متدَاوَلةٌ عند السابقين وبعيدةٌ عن الجهالة والانتحال.This study aims to identify the poetic examples in Ibn Zanjala’s Ḥujjat Al-Qira’at - one of the earliest works on linguistic justification of Quran recitation modes – highlighting the role of poetic evidence as a cornerstone discipline serving the Quran text, elucidating its semantics, and tracing these evidences to their classical Arabic sources while attributing them to their respective poets. Focusing on Al- Baqarah and Aal IImran surahs, the descriptive-analytical methodology was employed. The study is structured into an introduction and two sections. The introduction presents Ibn Zanjala’s biography and his methodological approach in Ḥujjat Al-Qira’at. Section one provides a concise overview of Ḥujjat Al-Qira’at. Section two offers an analysis of poetic evidences in the work. The study key findings, includings showed that Ibn Zanjala’s reliance on poetic evidence for justifying variant recitation modes is comparable to his use of Quranic and textual traditions and permeates nearly all his discussions of recitation differences. All poetic verses cited in his work are authenticated, widely circulated among early scholars, and free from spurious attribution or obscurity
Jurisprudential Provisions Related to Diabetic Coma: A Comparative Jurisprudential Study
No full textيُعنى هذا البحث ببيان الأحكام الفقهية المتعلقة بطهارة مريض غيبوبة السكري وصلاته وصيامه وحجه، وتكمن أهمية البحث في إبراز شـمولية الشريعة الإسلامية في التنبيه على الأحكام الفقهية المتعلقة بـجوانب حياة المسلم وأحواله المختلفة، وسد حاجة مريض السكر إلى التعرف على حكم الشرع في المسائل الفقهية التي قد تطرأ عليه إن فقد وعيه ودخل في غيبوبة. وقد اقتضت طبيعة البحث أن يشتمل على: مقدمة، وثلاثة مباحث، وخاتمة. اشتمل المبحث الأول على بيان مفهوم غيبوبة السكري، وأنواعها، وأعراضها، وكيفية التعامل معها. واشتمل الثاني على بيان المسائل الفقهية المتعلقة بطهارة مريض غيبوبة السكري وصلاته. أما المبحث الثالث فاشتمل على بيان المسائل الفقهية المتعلقة بصيام مريض غيبوبة السكري وحجه. وقد تمت دراسة مسائل المبحث الأخيرة دراسة فقهية مقارنة بين المذاهب الفقهية الأربعة، مع ذكر أبرز أدلة أصحاب كل فريق، ومناقشتها، والرد عليها، ثم الترجيح بين الأقوال مع بيان أبرز أسباب هذا الترجيح. وخلص البحث إلى نتائج؛ منها: التأكيد على صلاحية الشريعة الإسلامية لكل زمان ومكان، وشمول أحكامها، ومراعاتها لأحوال العباد وتحقيقها لمصالحهم. واختلاف نظرة كل فقيه في حال فاقد الوعي؛ فتارة يُلحق بالنائم، وتارة بالمجنون، وتارة بغير ذلك من أهل الأعذار.This study examines the jurisprudential provisions regarding purity, prayer, fasting, and Hajj for diabetic patients who fall into a coma, intending to address their specific legal needs and demonstrate the inclusive nature of Islamic law in accommodating diverse human conditions. Structured into an introduction, three chapters, and a conclusion, the research begins by defining diabetic coma, its types, symptoms, and management. It then explores the legal implications of unconsciousness on acts of worship, with the second chapter focusing on purity and prayer, and the third on fasting and Hajj. A comparative analysis across the four major Islamic schools of fiqh evaluates differing interpretations and evidentiary bases, ultimately favoring the most substantiated views. The findings affirm the timeless relevance and adaptability of Shariah, its attentiveness to individual circumstances, and its commitment to human welfare—while noting that jurists vary in classifying unconscious individuals, viewing them alternately as sleepers, the insane, or those with valid excuses
The Balance of Human Life and Its Components: An Objective Study in Light of the Holy Qur’an
No full textيهدف البحث إلى دراسة "وِزَان حياة الإنسان ومقوماته دراسة موضوعية في ضوء القرآن الكريم"، وقد سلكت الدّراسة في سبيل تحقيق ذلك المنهج الاستقرائي في تتبع آيات يستنبط منها ما يفيد التوازن في مجالات حياة الإنسان المختلفة، ثم المنهج التحليلي الاستنباطي في تحليل النصوص، والنظر في مقاصد استعمال الآيات القرآنية، والكشف عن دلالاتها وآثارها، وكان الدافع لهذه الدراسة هو قلَّة الدراسات الأكاديمية التي تعالج قضايا التطوير من منطلق العقيدة الإسلامية وموروثها الثقافي، وتم تقسيم البحث إلى مقدمة ومطلبين، ونتائج، المطلب الأول: التعريف بالوزان، وبيان كرامة المخلوق عند خالقه، المطلب الثاني: مقومات وزان الإنسان في القرآن الكريم، وتوصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن الوزان والتوفيق بين الاحتياجات الروحية والجسدية يحتل جزءًا كبيرًا من اهتمامات القرآن الكريم في معالجته قضايا الإنسان والمجتمع، كما ختم الباحث بمجموعة من التوصيات أهمها: عمل بحوث قرآنية تعنى بالجوانب التطويرية، وتسهم في تعزيز جودة الحياة.This study investigates the concept of balance in human life and its components through an objective lens grounded in the Holy Quran. Employing both inductive and analytical deductive methods, the researcher examined Quranic verses to uncover insights into achieving equilibrium across spiritual, physical, and societal dimensions. Motivated by the lack of scholarly work linking Islamic faith to themes of development and success, the research is structured into an introduction, two main sections, and a conclusion—first exploring human dignity before God, and then detailing the Quranic foundations of life balance. The findings highlight the Quran’s emphasis on harmonizing spiritual and material needs, and the study recommends further Quranic research focused on developmental themes to improve overall life quality
The Impact of Creative Leadership on Institutional Excellence at Thamar University from the Perspective of Administrative Leaders
No full textهدفت الدراسة إلى تحديد أثر القيادة الإبداعية بأبعادها: (الحساسية للمشكلات، المثابرة، المبادرة، الأصالة) في التميز المؤسسي في جامعة ذمار من وجهة نظر القيادات الإدارية، والتعرف على درجة ممارسة القيادة الإبداعية، ومستوى التميز المؤسسي في جامعة ذمار من وجهة نظر القيادات الإدارية فيها، ولتحقيق أهداف الدراسة اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمسحي، واستخدمت الاستبانة أداة لجمع البيانات من مجتمع الدراسة البالغ (144) عنصرًا، ولصغر حجم المجتمع تم استخدام أسلوب المسح الشامل، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن مستوى ممارسة القيادة الإبداعية والتميز المؤسسي في جامعة ذمار من وجهة نظر القيادات الإدارية كان بمستوى متوسط، كما أظهرت النتائج إلى وجود أثر ذو دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥∞) للقيادة الإبداعية في تحقيق التميز المؤسسي في جامعة ذمار.Abstract:This study aimed to identify the impact of creative leadership - with its dimensions of problem sensitivity, perseverance, initiative, and originality - on institutional excellence at Thamar University from the perspective of administrative leaders. Additionally, it sought to assess the extent to which creative leadership is practiced and the level of institutional excellence achieved at Thamar University, as perceived by its administrative leadership. For the study purposes, analytical and survey-based descriptive approach was adopted. A questionnaire was used as the study tool for data collection from a population of 144 individuals. Due to the small population size, a comprehensive survey method was employed. The study key findings revealed that that the level of creative leadership practice and institutional excellence at Thamar University, as perceived by administrative leaders, was moderate. Furthermore, the results indicated a statistically significant impact (at the α ≤ 0.05 level) of creative leadership in achieving institutional excellence at Thamar University
The Reality of Implementing Planned Self-development for Social Workers from Their Point of View
No full textهدف البحث إلى الكشف عن واقع تطبيق التطوير الذاتي المخطط للأخصائي الاجتماعي من خلال تحديد واقع تطبيق مجالاته وآلياته وتحديد معوقات تطبيقه ومقترحات تفعيله، وقد استُخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، وتمثلت الأداة بالاستبانة التي صُممت لجمع المعلومات، وطُبقت على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين بلغت (196) فردًا، وتم التوصل إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن المتوسط الحسابي لإجابات أفراد العينة عن واقع تطبيقهم لمجالات التطوير الذاتي المخطط، قد بلغ (3.83)، وهو يشير إلى درجة موافقة عالية، وأن الأخصائيين الاجتماعيين من أفراد عينة الدراسة يطبقون بدرجة عالية آليات التطوير الذاتي المخطط المحددة في الاستبانة، بمتوسط حسابي بلغ (3.62)، كما أنهم يوافقون بدرجة عالية على معوقات تطبيق التطوير الذاتي المخطط لا سيما صعوبة الإجراءات الإدارية وعدم وجود حافز أو دوافع للتطوير الذاتي، كما أثبتت الدراسة موافقة أفراد العينة بدرجة عالية على مقترحات تفعيل التطوير الذاتي المخطط لا سيما توعية ممارسة الخدمة الاجتماعية بأهمية ذلك التطوير وتشكيل فريق عمل متخصص بتقديم المشورة للأخصائيين الاجتماعيين حول ذلك.This study explored the extent to which social specialists implement planned self-development by examining its practical domains, mechanisms, challenges, and proposed enhancements. Employing a descriptive analytical method and surveying 196 participants via questionnaire, the research revealed a high level of agreement regarding the actual application of self-development practices (mean score 3.83) and the use of its mechanisms (mean score 3.62). Respondents also strongly acknowledged key obstacles, notably bureaucratic hurdles and insufficient motivation. Furthermore, there was significant consensus on strategies to promote self-development, especially through awareness campaigns and the establishment of dedicated teams to support and guide social specialists in their professional growth
The Role of Primary School Principals in Teachers\u27 Professional Development in Light of the Digital Transformation
No full textهدف البحث إلى التعرف على دور مدراء المدراس الابتدائية في التنمية المهنيه للمعلمين في ضوء التحول الرقمي، والتحديات التي تواجههم في تعزيز التنمية المهنية للمعلمين في ضوء التحول الرقمي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي، من خلال تطبيق أداة الدراسة المتمثلة في استبانة مكونة من (24) عبارة، مقسمة إلى أربعة محاور، على عينة مكونة من (104) من مديري المدارس الابتدائية بمحافظة المخواة، وتوصلت الدراسة إلى أن دور مدراء المدارس الابتدائية في توفير البيئة الداعمة للتنمية المهنية للمعلمين في ضوء التحول الرقمي جاءت بدرجة متوسطة، وجاء دور مدراء المدارس في دعم بيئة التنمية المهنية الرقمية بدرجة متوسطة، وأما دور مدراء المدارس في توفير البنية التحتية التكنولوجية فقد جاء بدرجة متوسطة، ودور مدراء المدارس في تقييم أثر برامج التنمية المهنية جاء بدرجة متوسطة، كما توصل البحث إلى أن التحديات التي تواجه مدراء المدارس في تعزيز التنمية المهنية الرقمية جاءت بدرجة مرتفعة.This study explored the role of primary school principals in fostering teachers’ professional development amid digital transformation, focusing on both their contributions and the challenges they encounter. Using a descriptive methodology, the researcher surveyed 104 principals in Al-Makhwah Governorate through a 24-item questionnaire organized into four thematic areas. Findings revealed that principals played a moderate role in creating a supportive environment, facilitating digital professional growth, providing technological infrastructure, and assessing the effectiveness of development programs. However, the study highlighted that the obstacles principals face in advancing digital professional development are significantly high
The Legal Basis for the Justification of Arbitration Awards in the Saudi System: A Comparative Study with International Legislation and Islamic Jurisprudence
No full textتهدف هذه الدراسة إلى تحليل الأسس المنظمة لتسبيب أحكام التحكيم في النظام السعودي، مع مقارنتها بالتشريعات الأخرى. حيث يناقش البحث مفهوم التسبيب وأهميته باعتباره عنصرًا أساسيًا لضمان عدالة الأحكام وشفافيتها، خصوصًا في مجال التحكيم الذي يتميز بمرونة أكبر، مقارنة بالقضاء التقليدي. ويستعرض البحث الإطار القانوني للتسبيب في النظام السعودي، الذي يفرض على هيئات التحكيم تسبيب أحكامها وفقًا للمادة (42) من نظام التحكيم، مع الإشارة إلى أن إهمال التسبيب قد يؤدي إلى بطلان الحكم. وتنقسم الدراسة إلى مقدمة ومبحثين رئيسيين: المبحث الأول يتناول ماهية التسبيب ودرجة إلزاميته، بينما يبحث المبحث الثاني في شروط التسبيب ومعاييره. كما تشمل الدراسة مقارنًة قانونيةً مع أنظمة أخرى مثل القانون الفرنسي، إلى جانب تحليل لرؤية الشريعة الإسلامية تجاه مسألة التسبيب. وقد توصلت النتائج إلى التأكيد على أهمية التسبيب في ضمان عدالة الأحكام وشفافيتها، مع تسليط الضوء على مرونة معايير التسبيب في التحكيم مقارنة بالقضاء النظامي، واختلاف التشريعات في مدى إلزاميته. وفي الختام، تقدم الدراسة جملةً من التوصيات الهادفة إلى تعزيز فعالية التحكيم، منها إنشاء هيئة استئنافية مختصة، وتطوير النظام التحكيمي لتعزيز الرقابة على التسبيب، وإقامة برامج تدريبية متخصصة للمحكمين. وكل ذلك يسهم في رفع مستوى نزاهة الأحكام التحكيمية ضمن النظام السعودي.This study explores the foundational principles behind the justification of arbitration awards in the Saudi legal system, offering a comparative perspective with international legislation and Islamic jurisprudence. It emphasizes the critical role of reasoning in promoting fairness and transparency, especially within arbitration, which allows for greater procedural flexibility than conventional courts. The research examines Article (42) of the Saudi Arbitration System, which mandates that arbitrators provide clear justifications for their rulings, warning that failure to do so may render decisions invalid. Structured into two main sections, the study first investigates the nature and obligatory force of justification, then outlines its conditions and evaluative criteria. It also contrasts Saudi practices with French law and delves into Islamic legal perspectives. The findings underscore the necessity of robust reasoning standards, noting their relative adaptability in arbitration contexts. Concluding with actionable recommendations, the study advocates for a specialized appellate body, enhanced regulatory mechanisms, and targeted training for arbitrators to strengthen the credibility and integrity of arbitration outcomes in Saudi Arabia
Exploring the Potential of Yemeni Universities for Rankings: An Analytical Study of Prominent International University Ranking Systems
No full textSpecifically targeting Yemeni universities, this research focuses on their potential to enter and enhance their positions in the international rankings such as Academic Ranking of World Universities (ARWU), Times Higher Education World University Ranking (THE), Quacquarelli Symonds World University Ranking (QS), and Webometrics Ranking and SCImago Institutions Rankings (SIR). Its objective is to encourage Yemeni universities to prioritize the criteria outlined in these rankings and view them as a means to access other international rankings. The research tackles the challenge of comprehending the criteria and application process required for Yemeni universities to participate in these rankings, as well as the rankings they have achieved. The study highlights the importance of this research by providing Yemeni university administrators with valuable insights regarding the criteria used for international rankings and the rankings obtained by Yemeni universities. This understanding can facilitate efforts to enhance the quality of higher education within these institutions. The findings of the study reveal that two Yemeni universities are listed in the QS. The University of Science and Technology, Yemen, ranks 151-170, while Thamar University in Thamar, Yemen, ranks 171-200. The findings of the study reveal that Ibb University secures the highest position among Yemeni universities in the SIR for 2023, with an overall score of 15.4 and a world rank of 3130. Sana’a University follows closely behind, ranking second among Yemeni universities according to these criteria, with a total score of 14.9 and a world rank of 3190
A Literature Review on Arabic Automatic Question Generation
No full textThis comprehensive literature review is dedicated to the field of Arabic Automatic Question Generation (AQG), which focuses on the development of computational models and algorithms for the automatic generation of questions. The review systematically covers key concepts in AQG, including question types and evaluation metrics. Additionally, it delves into the specific challenges associated with applying AQG techniques to the Arabic language, considering factors like complex morphology and dialectal variations. The review introduces a taxonomy of Arabic AQG approaches, classifying them into rule-based, template-based, and machine learning-based methods. It examines the pivotal role of datasets, resources, and evaluation methodologies in the training and assessment of AQG systems. Advancements in Arabic AQG are highlighted, and the review identifies emerging research directions, such as domain-specific question generation and integration into educational platforms.
In conclusion, the review provides valuable insights for researchers, developers, and educators interested in Arabic AQG. It addresses current advancements, challenges, and outlines potential future research directions, including the scarcity of labeled data and the necessity for domain-specific approaches. Overall, this review serves as a comprehensive resource in the realm of Arabic AQG