Thamar University-Scientific journals
Not a member yet
1932 research outputs found
Sort by
Intelligibility of the English Spoken by Ibbi Yemenis to Indians: A phonetic study
No full textيهدف هذا البحث إلى التحقيق في مدى وضوح اللغة الإنجليزية اليمنية للهنود. وهو يقدم وصفًا تجريبيًا لمدى وضوح اللغة الإنجليزية التي يتحدث بها خمسة متحدثين يمنيين من مدينة إب، اليمن، لعشرة مستمعين هنود من جنوب وشمال الهند. تتكون بيانات الدراسة من 67 كلمة قرأها المتحدثون وأعادوا تشغيلها للمستمعين. تم تسجيل هذه الكلمات بواسطة مسجل جوال iPhone 5 من طراز A1428 من شركة Apple. وتم تحليل البيانات كميًا ونوعيًا.,وأظهرت نتائج الدراسة أن تأثير اللهجة اليمنية العربية أعاق النطق الصحيح لبعض الأصوات الإنجليزية المحددة في عينات كلام المتحدث، مما أعاق بالتالي وضوح اللغة الإنجليزية المنطوقة دوليًا. وكشفت الدراسة ان وضوح اللغة الإنجليزية المنطوقة لدى المتحدثين الخمسة اليمنيين كان أقل من التوقعات، حيث حصل متحدث واحد فقط على 50٪ بينما حصل الأربعة الآخرون على أقل من هذه النسبة. ومن العوامل الأخرى التي أعاقت وضوح اللغة الإنجليزية المنطوقة إلمام المستمع بأنواع اللهجات الإنجليزية والمحاورين. بناءً على ملاحظات المستمعين، تقدم هذه الدراسة استراتيجيات لتحسين وضوح اللغة الإنجليزية المنطوقة بين المتعلمين اليمنيين المنحدرين من مناطق ولهجات محددة، وبالتالي تعزيز تحسين مهاراتهم التواصلية وتعزيز ثقتهم عند التعامل مع المتحدثين في السياق الدولي.This article aims to investigate the intelligibility of the English spoken by Ibbi Yemenis to Indians. It provides an empirical account on the intelligibility of the English spoken by five Yemeni speakers from Ibb city, Yemen to ten Indian listeners both from south and north India. The study corpus consisted of 67 words read by the speakers and played back to the listeners. These words were recorded by an apple iPhone 5 voice memos recorder model A1428. Data analysis was both quantitative and qualitative. The study findings showed that the influence of Yemeni Arabic dialect impeded the correct pronunciation of specific English phonemes in the speaker’s speech samples, thereby hindering the international intelligibility of their spoken English. The intelligibility of the five Yemeni speakers was below expectations, with only one speaker scoring 50% while the four others scored below this percentage. Other factors hindering the intelligibility of the English spoken by Ibbi Yemenisincluded listener familiarity with English varieties and interlocutors. Grounded on the listeners’ feedback, this study presents strategies to improve the intelligibility of spoken English among Yemeni learners originating from dialect-specific regions, thereby fostering the improvement of their communicative skills and enhancing their confidence when engaging with global audiences
The Root (ب ش ر ‘b. sh. r.’) in the Six Books: A Morphological-Semantic Study
No full textتهدف هذه الدراسةُ إلى استقراء أبنية المستوى الصرفي للبشارة في الكتب الستة، وعنيت بإبراز الدلالة المحورية للجذر الثلاثي الأصيل في العربية (ب ش ر)، وتحليله في المستوى (الدلالي)، ثم تحليله في المستوى (الصرفي) في الكتب الستة. بعد ذلك تصنيف تصاريف هذا الجذر على تقاسيم الأبواب (الصرفية)؛ ليكون مفهومها توطئة لتحديد دلالته في سياق الحديث الشريف. وتحليل الأبنية الاسمية من مصادر، وجموع، ومشتقات، ثم الأبنية الفعلية وما جاء فيها من تجرّد وزيادة. وتناولت دلالات الصيغ الصرفية، وشواهد الحديث الشريف بالتحليلِ والإبانةِ؛ إذ لا يمثِّلُ تنوّع الأبنية التصريفية اعتباطًا في شأنِ هذه اللغةِ، وإنما يكونُ لمعنًى يَحسُنُ فيه، أو تلميحًا لمعنى يتنبَّأُ به نافذُ البصيرةِ. وقد كان ذلك في مقدمة وتمهيد ومبحثين ونتائج، وتوصل البحث إلى أن الدلالة المحورية لمادة (بشر) هو: ظُهُورُ الشيء مَعَ حُسْنٍ وَجَمَالٍ، ووردت معانٍ أخر من مادة (بشر). وقد حفلت لغة حديثه صلى الله عليه وسلم بمادة لغوية غزيرة، ماتزال حجة فصاحةً وبلاغةً، كما كانت تلك المادة اللغويّة التي حفل بها حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم أساسا للتطوّر اللغوي، وركنًا مهمًا في العربية.This study examines the morphological structures of the concept of "glad tidings" (البشارة) in the Six Books, focusing on the core meaning of the trilateral root (ب ش ر) in Arabic. It analyzes the root both semantically and morphologically, classifying its derivations into distinct morphological categories to clarify its meaning in the context of Prophetic Hadith. The research explores nominal structures such as sources, plurals, and derivatives, alongside verbal structures, including basic and augmented forms. Additionally, it investigates the significance of morphological patterns and their contextual applications in Hadith, demonstrating that the variation in Arabic morphological structures is purposeful and conveys specific meanings. The study is structured into an introduction, a preface, two main sections, and a conclusion. It finds that the root (بشر) fundamentally signifies "the appearance of something with beauty and goodness" while also encompassing additional meanings. The linguistic richness of the Prophet’s Hadith reflects its eloquence and rhetorical excellence, reinforcing its role as a cornerstone of Arabic linguistic development
Analyzing the errors of EFL Learners in Translating Idiomatic Expressions into Arabic
No full textهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أنواع الأخطاء وتكرارها، وخصائصها اللغوية في ترجمة التعبيرات الاصطلاحية الإنجليزية إلى العربية لدى متعلمي اللغة الإنجليزية باعتبارها لغة أجنبية. وتم اعتماد المنهج الوصفي الكمي في هذه الدراسة، إذ تم جمع البيانات من عينة عشوائية قوامها 80 طالبًا وطالبة، من طلاب المرحلة الجامعية المتخصصين في اللغة الإنجليزية بكلية التربية، جامعة الحديدة في اليمن، من خلال استبيان تقييم متعدد الخيارات. وكشفت نتائج التحليل عن نسبة أخطاء مرتفعة بلغت 67.8٪، تمثلت في الغالب في اعتماد الترجمة الحرفية غير الملائمة بدلًا من الترجمة الاصطلاحية. وتشير هذه النتائج إلى وجود قصور كبير في الكفاءة الاصطلاحية لدى المتعلمين، يعزى إلى ضعف المعرفة المعجمية، ومحدودية التعلم للاستخدام اللغوي الأصيل، وضعف القدرة على معالجة المعنى ضمن السياق. وخلصت الدراسة إلى التوصية باعتماد تدخلات تربوية تدمج المادة العلمية المفيدة والوسائل البصرية والتعليم السياقي والتمارين التواصلية؛ لتعزيز اكتساب التعبيرات الاصطلاحية وتطبيقها تطبيقًا دقيقًا.This study aimed to present an empirical investigation into the types, frequency, and linguistic characteristics of errors occurring in the translation of English idiomatic expressions into Arabic by EFL learners. A quantitative descriptive methodology was employed, with data collected from a random sample of 80 undergraduate English majors at the Faculty of Education, University of Hodeidah, Yemen, via a multiple-choice assessment questionnaire. The analysis revealed a high error incidence of 67.8%, predominantly characterized by inappropriate literal rather than idiomatic translation. These findings indicate significant deficits in learners\u27 idiomatic competence, attributed to insufficient lexical knowledge, limited exposure to authentic language use, and a failure to process meaning in context. The study concludes by advocating for pedagogical interventions that incorporate authentic materials, visual aids, contextualized instruction, and communicative exercises to enhance the acquisition and accurate application of idiomatic language
The impact of foreign electronic games on Arabic language and culture in Saudi Arabia
No full textيتناول هذا البحث ظاهرة الألعاب الإلكترونية من منظور لغوي، مركزًا على تأثيرها في مجالات التعليم، والثقافة، والتواصل، واكتساب اللغة، مع تسليط الضوء على أثر هذه الألعاب على اللغة العربية والهوية الثقافة في المملكة العربية السعودية. وكانت أداة الدراسة استبانة إلكترونية تحوي أسئلة مغلقة تم توزيعها على عينة قوامها 170 مشاركًا ومشاركة. وتم تحليل البيانات إحصائيًا باستخدام برنامجي (SPSS) و.(Smart PLS4). وكشفت النتائج أن غالبية الشباب - بغض النظر عن النوع الاجتماعي - يستخدمون الألعاب الإلكترونية بلغات أجنبية (لا سيما الإنجليزية) بشكل متزايد. وقد لوحظ أن ممارسة الألعاب الإلكترونية عززت هيمنة اللغة الإنجليزية على حساب العربية، مما أدى إلى تراجع مطرد في استخدام اللغة الأم. يُعزى هذا التوجه أساسًا إلى تصور الربط بين اللغات الأجنبية (وخاصة الإنجليزية) وبين الهيبة والمكانة الاجتماعية الأعلى. كما يدعم انتشار الألعاب بلغات أجنبية عوامل جودتها الفنية العالية وإتاحتها عبر الإنترنت وتطبيقات الهواتف الذكية، إضافة إلى تأثير الأقران. توصي الدراسة بتعزيز تطوير ألعاب عربية مبتكرة، وتشجيع المطورين المحليين، ودبلجة الألعاب الأجنبية إلى العربية، واستبدال أسماء الشخصيات الأجنبية بأسماء عربية ذات دلالات ثقافية ملائمة؛ وذلك لحماية الهوية وجذب الأجيال الشابةThis paper explores the phenomenon of electronic games from a linguistic perspective, focusing on their impact on education, culture, communication, and language acquisition and highlighting the impact of these games on language and culture in Saudi Arabia. A closed-ended questionnaire was distributed electronically to a sample of 170 participants. Statistical analysis was conducted using SPSS and Smart PLS4 programs. The results revealed that the majority of youth, regardless of gender, increasingly use electronic games in foreign languages—primarily English. Playing electronic games has reinforced the dominance of English over Arabic, leading to a gradual decline in the use of the native language. This preference is largely influenced by the perception that foreign languages, particularly English, are associated with prestige and higher social status. The prevalence of foreign-language games is further supported by their high quality and accessibility via the internet and mobile applications, in addition to peer influence. The study recommends promoting the development of innovative Arabic-language games, encouraging local game developers, dubbing foreign games into Arabic, and replacing foreign character names with culturally relevant Arabic alternatives to preserve identity and appeal to younger generations
Death in If the Night Drowns Me by Abdullah al-Fayfi: A Stylistic Study
No full textيسعى البحث للكشف عن رؤية الشاعر السعودي عبدالله الفيفي لظاهرة الموت، في ديوانه (إذا ما الليل أغرقني)، بصفته باكورة شعره المنشور، إذ يجد المتأمل الكم الوافي من الألفاظ والإشارات والمعاني الدالة على الموت، وجاء هذا التوظيف عاكسًا لرؤى الشاعر وحدسه الفني، وقد أسبغ ذلك على الديوان طابعا مغايرًا تجلى في طرحه لتناول الموت شعريًا من خلال عدة تساؤلات كشف عنها النص الشعري. وقد اعتمد على وصف هذه الظاهرة، متوسلاً المنهج الأسلوبي، وقُسِم البحث إلى مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث، هي: ألفاظ الموت، وثنائية الموت والحياة، وموت المجردات، وقد توصل البحث إلى أن ثنائيات الحياة والموت تجلت في ديوان (إذا ما الليل أغرقني)؛ عبر صور التعالق والتواشج بين الموت من جهة والحياة والحرية والانتصار وبعض المجردات من جهة أخرى؛ ليكون ثنائيات ضدية خلاقة. وتعددت مشاهد الموت في الديوان، وقف البحث منها على: استشهاد الطفلة الفلسطينية، وقابيل وهابيل، واليتم، وغيرها، ويظهر أسلوب التشخيص للمجردات في الديوان، بصفتها كائنات حية يجري عليها الموت كما يجري على الأحياء، وهو بهذا التوظيف يبث في المجردات روح الحياة ثم يفرغها منها؛ في سبيل بلوغ الدلالة المرجوة.This paper examines Abdullah al-Fayfi’s poetic vision of death in his debut collection If the Night Drowns Me, where death emerges as a pervasive theme articulated through abundant vocabulary, imagery, and symbolism. Using a stylistic approach, the study analyzes three dimensions: the lexicon of death, the binary opposition of life and death, and the personification of abstractions. The findings demonstrate that al-Fayfi constructs a dialectic in which death is intricately interwoven with life, freedom, triumph, and abstract concepts, producing creative oppositional binaries. The collection presents multiple poetic scenes of death, including the martyrdom of a Palestinian child, the biblical narrative of Cain and Abel, and the experience of orphanhood. Furthermore, the personification of abstract entities—treated as living beings subject to death—reveals the poet’s strategy of imbuing abstractions with vitality and then withdrawing it to heighten symbolic significance. This stylistic employment positions death not merely as an endpoint but as a generative force that reshapes poetic meaning and enriches the thematic structure of the collection
Preparation of nano-graphene oxide and its reduction via a natural extract for its application as a photocatalyst in purifying water contaminated by malachite green dye
No full textتم تحضير أكسيد الجرافين النانوي (GO) من مادة مستهلكة (أقلام الرصاص) باستخدام طريقة هيومر الكيميائية المعدلة، حيث تم استخدام حمض الفوسفوريك بديلا لنترات الصوديوم، وأكسيد الجرافين النانوي المحضر، وتم اختزاله لاحقًا باستخدام محلولين منفصلين لكل من مستخلص نبات الكركدية، ومستخلص الشاي الأسود كمستخلصين طبيعيين لتحويل أكسيد الجرافين النانوي إلى الجرافين المختزل الأسود (RGO). وقد أظهر كلا المستخلصين فاعلية عالية مع أفضلية لمستخلص الشاي باختزال أكسيد الجرافين إلى الجرافين المختزل وبزمن قصير يقدر بـ 20 دقيقة. وتم تطعيم كلا من أكسيدي الجرافين والمختزل في مادة بوليمرية (بولي ميثيل ميثاأكريليتPMMA ) عديمة الذوبان في الماء لتحضير أفلام غشائية بوليمرية نانوية صلبة لتقييم فاعليتها في العمل كمحفزات ضوئية تحت أشعة الشمس لتحليل صبغة الملشيت الخضراء التي تعد أحد ملوثات المياه والتربة الزراعية. فأظهرت النتائج فاعلية عالية لفيلم أكسيد الجرافين المدمج في البوليمر في تحليل الصبغة وإزالتها من الماء تحت تأثير أشعة الشمس وبزمن يقدر بـ 60 دقيقة، في حين أن أكسيد الجرافين المختزل المدمج في البوليمر حلَّلَ الصبغة بزمن يقدر بـ 120 دقيقة. فأظهرت النتائج إمكانية إعادة استخدام الفيلم نفسه لأكسيد الجرافين المدمج في البوليمر للمرة الثانية في تحليل محلول جديد للصبغة وبكفاءة عالية نسبيًا.Nanoscale graphene oxide (GO) was synthesized from waste materials, specifically pencils, utilizing a modified Hummer chemical method. In this process, phosphoric acid was used as a substitute for sodium nitrate. The resulting GO was then reduced using separate solutions of hibiscus extract and black tea extract, both of which served as natural reducing agents to convert GO into black reduced graphene (RGO). Both extracts demonstrated high activity, with the tea extract showing superior performance in reducing graphene oxide to reduced graphene in just 20 minutes. Both graphene oxide and reduced graphene were doped onto a water-insoluble polymer (PMMA) to fabricate solid polymeric nanocomposite films. These films were then evaluated for their effectiveness as photocatalysts under sunlight in degrading malachite green dye as a pollutant found in agricultural water and soil. The results showed that the polymer-incorporated graphene oxide film is highly efficient in removing dye from water when exposed to sunlight, completing the process in just 60 minutes. In contrast, polymer-incorporated reduced graphene oxide took 120 minutes to achieve similar results. Additionally, the polymer-incorporated graphene oxide film can be reused effectively to degrade a new dye solution, maintaining its high efficienc
Perceptions of King Saud University Students towards Artificial Intelligence in Relation to their Self-Learning Skills
No full textهدفت الدراسة إلى الكشف عن تصورات طلبة جامعة الملك سعود نحو الذكاء الاصطناعي وعلاقتها بمهارات التعلم الذاتي لديهم، واتبعت المنهج الوصفي الارتباطي؛ وتكوّنت عينتها من (1960) طالبًا وطالبة من عمادة السنة المشتركة، وتم تطوير أداتين لقياس كل من التصورات ومهارات التعلم الذاتي بعد التأكد من صدقهما وثباتتهما، وأظهرت النتائج أن الطلاب يمتلكون تصورات إيجابية مرتفعة، إذ بلغ المتوسط الحسابي لبُعد التصورات الشخصية (4.30)، وللُبعد التعليمي (4.36)، كما بلغ المتوسط العام لامتلاك مهارات التعلم الذاتي (4.05)، وجاءت المهارات التنظيمية في المرتبة الأولى تليها مهارات التقويم الذاتي، ثم التوجه والتحكم، وأخيرًا مهارات استخدام مصادر التعلّم. كما كشفت النتائج أيضًا عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التصورات لصالح الإناث في البُعد الشخصي، وفروق تعزى إلى المسار الأكاديمي في المهارات التنظيمية ومهارات التوجه والتحكم، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيًا بين تصورات الطلبة نحو الذكاء الاصطناعي ومهارات التعلم الذاتي إذ بلغ معامل الارتباط الكلي (0.882) عند مستوى دلالة (0.00)، وقد أوصت الدراسة بإدماج مفاهيم الذكاء الاصطناعي بشكل منهجي في المقررات الدراسية، لتعزيز وعي الطلبة بتقنيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته التعليمية، كما اقترحت الدراسة إجراء دراسة مقارنة بين تصورات طلبة الجامعات الحكومية والأهلية في المملكة العربية السعودية نحو الذكاء الاصطناعي وعلاقته بمهارات التعلم الذاتي.This study aimed to identify the perceptions of King Saud University students towards artificial intelligence in relation to self-learning skills. A correlational descriptive methodology was adopted. The sample consisted of 1,960 male and female students from the Deanship of the Preparatory Year. Two instruments were developed to measure perceptions and self-learning skills. Findings revealed that students held highly positive perceptions, with a mean score of 4.30 for the personal dimension and 4.36 for the educational dimension. The overall mean for self-learning skills was 4.05, with organizational skills ranking first, followed by self-evaluation skills, orientation and control skills, and finally, learning resource utilization skills. Results also indicated statistically significant differences in perceptions favoring female students in the personal dimension, as well as differences attributable to academic track in organizational skills and orientation and control skills. A statistically significant positive correlation was found between perceptions and self-learning skills (overall correlation coefficient = 0.882 at a significance level of 0.00). The study recommended integrating artificial intelligence concepts into curricula and enhancing student awareness of its technologies. It also suggested conducting a comparative study between the perceptions of students in public and private universities
The Aesthetic Dimension of Contemporary Three Dimensional Art as an Approach towards 3D Digital Designs from Ancient Yemeni Art
No full textهدف البحث إلى التعرف على البعد الجمالي لفن المجسمات المعاصرة، وتطور المفاهيم الجمالية والتشكيلية لفن المجسمات، والوقوف على التكنولوجيا الرقمية، وتوظيفها في مجال فن المجسمات المعاصرة مدخلا لاستحداث تصميمات رقمية ثلاثية الأبعاد من الفن اليمني القديم، ولتحقيق ذلك تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، من خلال تناول البعد الجمالي لفن المجسمات المعاصرة وتطورها، والفن الرقمي ثلاثي الأبعاد، والفن اليمني القديم، وأيضًا استخدام المنهج شبه التجريبي من خلال القيام بأعمال رقمية صممها الباحث مستوحاة من الفن اليمني القديم باستخدام برنامج 3D MAX، وعرضها على مجموعة من المحكمين المختصين بهذا المجال، وجاءت تلك الأعمال بدرجة عالية من الإتقان، وتوصل البحث إلى أن البعد الجمالي لفن المجسمات المعاصرة قد تجاوز المفاهيم التقليدية للجمال، حيث أصبح يعتمد على الابتكار والتجريب واستخدام تقنيات ومواد غير تقليدية مثل التكنولوجيا الرقمية، وأن المفهوم الجمالي لفن المجسمات قد تأثر نتيجة للتطورات والاكتشافات العلمية التي حدثت في العصر الحالي، وأدت إلى تغير الكثير من المفاهيم الفكرية والعلمية والجمالية في مجال الفن التشكيلي عامة وفن المجسمات خاصة؛ كونها جزءًا من ثقافة الإنسان المعاصر، وتعدد الخامات المستخدمة في المجسم الجمالي الواحد، كما أظهرت نتائج الدراسة تحقق البعد الجمالي، وعناصر العمل التصميمي، والصياغات التصميمية المعاصرة في التصميمات الرقمية ثلاثية الأبعاد التي صممها الباحث، والمستلهمة من الفن اليمني القديم، وجاءت بدرجة عالية وفقًا لتقييم الخبراء في التصميم الجرافيكي والتربية الفنية تجاه تلك التصميمات.The study aims to explore the aesthetic dimension of contemporary three dimensional art, the evolution of this art, and the utilization of digital technology in the field of contemporary 3D fine art for better three-dimensional digital designs inspired by ancient Yemeni art. The descriptive-analytical approach was used. Additionally, a quasi-experimental approach was employed through creating digital works inspired by ancient Yemeni art using the 3D MAX software, presenting them to a group of specialized judges in this field. The results showed that the aesthetic dimension of contemporary three dimensional art has surpassed traditional beauty concepts, now relying on innovation, experimentation, and digital technology. The aesthetic concept of 3D art is influenced by scientific developments in the current era, leading to changes in intellectual, scientific, and aesthetic concepts in the field of visual arts in general and three-dimensional art in particular. The findings also confirmed the achievement of the aesthetic dimension, the elements of the design work, and contemporary design formulations in the three-dimensional digital designs under study, inspired by ancient Yemeni art, which were highly rated by experts in graphic design and art education towards these designs
The Expressive Structure in Surah Maryam: A Stylistic Study of the Quranic Text
No full textتستعرض هذه الدراسة "البنية التعبيرية في سورة مريم: دراسة أسلوبية تحليلية للنص القرآني" الأسلوب البلاغي في السورة بهدف فهم كيفية تشكيل النص القرآني باستخدام الأدوات البلاغية والنحوية لتحقيق تأثير عميق في المتلقي. يتبع البحث المنهج التحليلي الأسلوبي، الذي يعتمد على دراسة التراكيب اللغوية، المجاز، الإيقاع الصوتي، والأدوات البلاغية مثل الاستفهام، التكرار، والنهي. يهدف البحث إلى تحليل العلاقة بين الأجزاء المختلفة للنص القرآني وكيفية تفاعلها مع بعضها لتحقيق التناغم البلاغي، مما يعزز من فهم المعاني العميقة في السورة. تم تقسيم الدراسة إلى فصول رئيسية تشمل عرض النظريات الأسلوبية، تحليل السياق التاريخي والموضوعي للسورة، ودراسة الأدوات البلاغية المستخدمة فيها. كما تناول البحث مقارنة أسلوب السورة بأساليب سور أخرى مشابهة مثل سورة آل عمران وسورة الأنبياء. من أبرز النتائج التي توصل إليها البحث هو أن الأسلوب القرآني في سورة مريم يتميز بالمرونة البلاغية، حيث يجمع بين التأثير العقلي والعاطفي مما يعزز من قوة الرسالة القرآنية. أوصت الدراسة بتوسيع البحث في الأسلوب القرآني في سور أخرى، مع التركيز على مقارنة الأسلوب القرآني بأساليب الأدب التقليدي لتحليل تأثيره على المتلقي في العصر الحديث.This study explores the expressive structure in Surah Maryam, offering a stylistic rhetorical analysis of the surah, with an aim to understand how the Quranic text is shaped using rhetorical and grammatical tools to achieve a profound impact on the reader. It also seeks to analyze the relationship between the different parts of the Quranic text and how they interact to achieve rhetorical harmony, enhancing the understanding of deep meanings in the surah. For the study purposes, the stylistic analytical approach was followed. The study is divided into several sections, covering stylistic theories, the historical and thematic context of the surah, the rhetorical tools used within it, comparing the style of the surah with similar styles in other surahs such as Al-Imran and Al-Anbiya. The key findings of the study revealed that the Quranic style in Surah Maryam is characterized by rhetorical flexibility, combining intellectual and emotional impact, thereby strengthening the Quranic message. Further future research on the Quranic style in other surahs was recommended, focusing on comparing the Quranic style with traditional literary styles to analyze its impact on the contemporary reader
Narrators Judged as discredited and endorsed in Abu Dawood Al-Sijistani’s Sunan and not in Abu Ubaid Al-Ajuri’s Inquiries: A Comparative Critical Study
No full textيهدف هذا البحث إلى إبراز جانب الجرح والتعديل في سنن أبي داود بجمع الرواة الذين حكم عليهم جرحًا أو تعديلًا وليسوا في السؤالات، ودراسة أحوالهم، وبيان مدى موافقته أو مخالفته للنقاد، وقسم البحث إلى مقدمة، وتمهيد، وثلاثة مباحث، ونتائج، التمهيد: مكانة أبي داود بين الأئمة النقاد، ومصادر أقواله في الجرح والتعديل، المبحث الأول: الرواة الذين أطلق عليهم أبو داود في سننه حكمًا يفيد التعديل، وليسوا في سؤالات الآجُرَّي، المبحث الثاني: الرواة الذين أطلق عليهم أبو داود في سننه حكمًا يفيد الجرح، وليسوا في سؤالات الآجُرِّي، المبحث الثالث: الرواة الذين أطلق عليهم أبو داود في سننه حكمًا يتجاذبه الجرح والتعديل، وليسوا في سؤالات الآجُرِّي، وهو حكم واحد "شيخ". ومن النتائج: بلغ عدد الرواة الذين حكم عليهم أبو داود في سننه جرحًا أو تعديلًا وليسوا في السؤالات سبعة عشر راويًا، وقد وافق أبو داود النقاد في حكمهم على الرواة، ولم ينفرد في شيء من أحكامه عنهم، وتبيَّن بعد الاستقراء أن أحكامه على الرواة في هذا البحث ذُكرت أيضًا في السؤالات ما عدا "مجهول"، و"ليس بالمعروف" فلم يذكرهما في السؤالات، كما حفظتْ لنا سنن أبي داود أحكامًا له في رواةٍ من أهل مكة، والمدينة، واليمن، وجميع أهل هذه البلدان في الأجزاء المفقودة من السؤالات، ورواة لم يُذكروا في بلدانهم المذكورة في السؤالات، وهم مِن أهل الكوفة، والبصرة.Abstract:This study focuses on the principles of discrediting and endorsement in Abu Dawood’s Sunan, highlighting narrators he evaluated as weak or reliable but not addressed in Abu Ubaid Al-Ajuri’s Inquiries, showcasing whether Abu Dawood’s evaluations align with or diverge from those of other scholars. The study consists of an introduction, three sections, and a conclusion. The introduction explores Abu Dawood’s role among prominent critics and the sources of his critiques and validations. Section one addresses narrators explicitly endorsed in Abu Dawood’s Sunan. Section two examines narrators discredited in Abu Dawood’s Sunan but not referenced in Al-Ajuri’s Inquiries. Section three investigates narrators both criticized and validated in Abu Dawood’s Sunan, not in Al-Ajuri’s Inquiries. Results revealed that, unlike Al-Ajuri’s Inquiries, Abu Dawood evaluated seventeen narrators as weak or reliable in his Sunan, with his judgments consistently aligning with those of other critics. Findings also showed that most of Abu Dawood’s evaluations in this study were also documented in the Inquiries, except for the terms (unknown) and (not well-known), which were absent. Abu Dawood’s Sunan preserved his assessments of narrators from Mecca, Medina, Yemen, Kufa, and Basra, unlike Al-Ajuri’s Inquiries