Portal de la Universidad Autónoma de Zacatecas
Not a member yet
2070 research outputs found
Sort by
Pulsorreactor
No full textEsta demostración ilustra el funcionamiento de un motor pulsante, un tipo de motor de combustión con aplicaciones en grandes motores de propulsión, como los de vehículos de arrancones y cohetes. Los motores pulsantes son conocidos por su diseño sencillo y su habilidad para generar empuje de forma intermitente, lo que los hace ideales para aplicaciones de alto rendimiento. Esta actividad permite observar cómo se producen los ciclos de empuje y disipación en un motor pulsante de forma controlada y segura, y podría inspirar a los participantes a replicar el proceso en proyectos experimentales
Formación de planetas
No full textAl realizar un modelo que representa una nebulosa -con materiales como algodón, piedras, papel aluminio y agua-, los participantes podrán hacerse una idea de cómo ocurrió la formación del Sistema Solar. Además, podrán conocer varios factores involucrados en el proceso: gravedad, reacciones nucleares y los materiales que formaron al disco planetario
El alimento como cuidado de sí: reflexiones filosóficas en torno a la diet(ética)
No full textEste artículo presenta una reseña breve de la evolución de la dietética como concepto desde la antigüedad hasta nuestros días, enfocándose en su dimensión filosófica. En lugar de reducirse a un conjunto de pautas alimentarias, la dietética es presentada como una práctica de autocuidado y transformación personal. Hipócrates y Nietzsche destacan la importancia de la alimentación, clima y ejercicio en la construcción de la salud y el bienestar, mientras que Michel Foucault amplía esta visión hacia una tecnología del yo; un arte de vivir en el que la alimentación se convierte en un acto ético y estético. La dietética, desde esta perspectiva, además de ser un acto de cuidado mediante la incorporación de las experiencias sensibles, es también una herramienta de autoregulación y resistencia cultural frente a las imposiciones de la sociedad moderna.  
Rock Zacatecano, Linterna
No full textLinterna, banda originaria de Fresnillo, Zacatecas proyecto creado a mediados del 2005 en la escena del Surf/Garage.
Linterna ha compartido escenario con bandas reconocidas a nivel nacional e internacional como: Sr. Bikini, Antidoping, La Lupita, Maskatesta, Pito Pérez, Liran Roll, No tiene la vaca, por mencionar algunas
Carmen Fernández Galán Montemayor (editora), Descripción breve de la muy noble y leal ciudad de Zacatecas, Madrid, Iberoamericana Editorial Vervuert, 2018.
No full textFour years after the town of Zacatecas was founded, according to indications
of the Royal Court of Nueva Galicia, to which they had arrived
complaints about the abuses committed against the properties of some miners, the oidor Hernán
Martínez de la Marcha visited the faltering mining center in 1550, where he compiled a register of inhabitants,
mines and benefit estates, in addition to providing the town with two mining ordinances
and other provisions for the use of labor.2 The data that the registry showed
reveal that in the primitive hamlet and its surroundings there were 154 mines, 54 processing farms,
30 slave houses and approximately 3,500 inhabitants.3 Martínez de la Marcha made a rigorous enumeration of houses, inhabitants, mines and mills.
All of this is intended to be able to then monitor the productive activities carried out in Zacatecas and thus be able to
carry out the corresponding taxation.Cuatro años después de fundada la localidad de Zacatecas, por indicacionesde la Real Audiencia de la Nueva Galicia, a la que habían llegadoquejas por los abusos cometidos contra las propiedades de algunos mineros, el oidor HernánMartínez de la Marcha visitó el balbuciente centro minero en 1550, donde elaboró un padrón de habitantes,minas y haciendas de beneficio, además de proveer a la localidad de dos ordenanzas de mineríay otras disposiciones para el aprovechamiento de la mano de obra.2 Los datos que arrojó el padrónrevelan que en el primitivo caserío y sus alrededores había 154 minas, 54 haciendas de beneficio,30 casas de esclavos y aproximadamente 3500 habitantes.3 Martínez de la Marcha realizó una enumeración rigurosa de casas, habitantes, minas e ingenios.Todo esto el objeto de poder luego dar un seguimiento a las actividades productivas desarrolladas en Zacatecas y así poderllevar a cabo la fiscalidad correspondiente
Los conceptos y las habilidades
No full textLos conceptos son una parte integral de nuestra vida diaria: ellos nos permiten distinguir y categorizar los objetos a nuestro alrededor. Pese a ello, la naturaleza de los conceptos sigue siendo un tema de debate continuo en la Filosofía de la mente. El propósito principal del siguiente artículo es analizar las complejidades de los conceptos y determinar si estos pueden ser considerados como habilidades. Para realizar lo anterior y a partir del texto ¿Qué son los conceptos? escrito por Hans-Johann Glock y con base en el enfoque cognitivista, tengo el objetivo de estudiar si es posible encontrar una asociación entre los conceptos y las habilidades
Importancia de la Constitución de 1824
No full textLa Constitución de 1824 fue un documento crucial en la historia de México, estableciendo los fundamentos de su sistema político y social después de la independencia. Su aplicación fue compleja y enfrentó desafíos que llevaron a su derogación en favor de un enfoque centralista en 1836. Determinó el nombre oficial del país; forma de gobierno; división de poderes y territorial; religión; derechos y garantías; duración del mandato presidencial
La constitución federal de 1824. Hacia la construcción del sistema electoral mexicano
Get PDFEl presente trabajo realiza un recorrido histórico a partir de la Constitución de Cádiz, así como en la muy diversa y profusa legislación del siglo XIX, particularmente entre 1812 y 1824, para entender los vaivenes políticos que confluyeron en la elaboración y promulgación de la Constitución de 1824, sin que se haya dado un fuerte debate sobre el tipo de sistema electoral considerado necesario para la constitución de los poderes públicos.
Es cierto que, políticamente, la Constitución buscaba crear el andamiaje jurídico que garantizara la independencia de España pero, de manera preferente, la integración de instituciones republicanas y federales que garantizaran un régimen político distinto al español. La lucha entre monarquía o república es el antecedente esencial que poco a poco, a través de décadas, fue construyendo el sistema electoral que hoy tenemos los mexicanos, con instituciones que deben ser revisadas y transformadas, como parte de la transición democrática.
La Constitución Federal de 1824, no construyó un sistema electoral como parte de la modernidad burguesa, sino que utilizó las instituciones existentes en América y Europa para brindar al mundo su visión propia de estado.
La promulgación de la Constitución Federal de 1824, significó el primer intento y esfuerzo de los mexicanos, por construir el marco jurídico que regulara sus instituciones, posteriormente a la independencia de España. No se trataba de copiar la constitución gaditana de 1812 ni la norteamericana de 1787, como algunos autores suponían, sino de retomar aquellos temas que dieran identidad a una nación que salía de tres siglos de opresión. Así, el federalismo se convirtió en la bandera de quienes anhelaban una patria nueva, que buscaban terminar con la miseria y el caos. Si bien no fue suficiente con esto, sí generó el convencimiento de que nuestro texto constitucional fuera la bandera de la libertad y la soberanía
Motivos de ingreso a la Licenciatura de Enfermería en una ciudad fronteriza del norte de México.
Get PDFObjective: Analyze the reasons of earning a bachelor’s degree in nursing in a public university located at the border area of northern Mexico. Methodology: Quantitative, transversal, and descriptive study, composed of 470 students of two entering-level campuses of the bachelor\u27s degree in nursing, carried out through a census sampling. An instrument of reasons for earning a bachelor’s degree in health science validated in a Mexican population (a=0.834) was applied through electronic surveys, comprised of 30 items, and integrated by six major factors as reasons for pursuing it. Results: Mean age was 19.28 years (SD= 2.549), females predominate with 76.4%, single people with 93.3%, those with no children and no job with 95.4% and 67.6%, respectively. Overall high school average was 8.7 (SD= 0.66), 70.2% received career orientation, 47.2% elected nursing major as their first choice, and 70% because they liked it. The most important factors as pursuing motives were prestige and accomplishment, altruism and knowledge, and health. Significant differences were found among the gender and altruism and knowledge factors, and external and affiliative motivation, amid those who received and didn’t receive career orientation and the prestige and accomplishment factors, between the assignment campuses and the factor of working with people. Conclusions: The need for designing an instrument to measure the motives for electing a major in nursing to explore the distinctive sociological and philosophical components, as well as the inclusion of demographic and educational variables, has been made evident.Objetivo: Analizar los motivos de ingreso de los estudiantes de Licenciatura en Enfermería de una universidad pública de la zona fronteriza del norte de México. Método: Estudio cuantitativo, transversal y descriptivo, conformado por 470 estudiantes de dos campus de nivel principiante de Licenciatura en Enfermería, realizado con muestreo censal. Se aplicó mediante encuestas electrónicas el instrumento de motivos de ingreso a carreras universitarias de ciencias de la salud validado en población mexicana (a=0.834), conformado por 30 ítems e integrado por seis factores de consideración como motivo de ingreso. Resultados: La edad media fue de 19.28 años (SD=2.549), predominaron las mujeres con 76.4%, los solteros con 93.3%, aquellos sin hijos y que no laboran con 95.4% y 67.6% respectivamente. El promedio general de bachillerato fue de 8.7 (SD=0.66), el 70.2% recibió orientación vocacional, el 47.2% eligió la carrera de enfermería como primera opción y el 70% porque le gusta. Los factores de alta consideración como motivo de ingreso fueron: prestigio y logro, altruismo y conocimiento, y el factor de salud. Se encontraron diferencias significativas entre el género y los factores de altruismo y conocimiento y, motivación externa y afiliativa, entre quienes recibieron orientación vocacional o no y el factor prestigio y logro, entre el campus de adscripción y el factor trabajo con personas.Conclusión: Se evidencia la necesidad de diseñar un instrumento que mida los motivos de elección de la carrera de Enfermería para explorar componentes sociológicos y filosóficos distintivos así como la inclusión de variables demográficas y educativas
