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Factores que intervienen en el aprovechamiento de las matemáticas en alumnos del NMS
Get PDFEl presente trabajo se analizan los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de matemáticas en el Nivel Medio Superior (NMS) desde un análisis de las diferentes experiencias reportadas. Las matemáticas son una asignatura fundamental en la educación, ycomprender los factores que afectan el aprovechamiento de los alumnos puede ser crucial para mejorar su aprendizaje, donde, no sólo se analiza el aprovechamiento en la disciplina, también el pensamiento lógico matemático y las habilidades para la solución de problemas. La investigación se basó en una revisión exhaustiva de estudios previos abarcando diversas investigaciones y enfoques relacionados con el tema. Al analizar y sintetizar la evidencia disponible, la investigaciónidentificó varios factores clave que tienen un impacto significativo en el aprovechamiento de los estudiantes ubicados en las categorías de antecedentes, formas de aprendizaje, condiciones emocionales y afectivas, habilidades matemáticas, hábitos de estudio y prospectiva, estainvestigación conforma parte del diagnóstico de un proyecto más amplio sobre el aprovechamiento de las matemáticas en NMS
La competencia comunicativa intercultural para la colaboración internacional desde la perspectiva lingüística
Get PDFLa creciente globalización y la interconexión entre culturas han hecho que la competencia comunicativa intercultural (CCI) se convierta en una habilidad esencial en el ámbito de la colaboración internacional especialmente desde la perspectiva lingüística. Este artículo examina cómo las habilidades lingüísticas, junto con el conocimiento cultural, contribuyen al desarrollo de la CCI en entornos colaborativos. A través de un análisis teórico y empírico, se presenta un análisis de la CCI en contextos internacionales, destacando laimportancia de la lengua como vehículo de comunicación y entendimiento cultural
Irrigación ultrasónica en procedimientos endodónticos
Get PDFIntroducción: La desinfección radicular es un componente esencial del tratamiento de conductos, un procedimiento endodóntico está destinado a preservar dientes dañados por enfermedades de la pulpa dental, como pulpitis irreversible. Este tratamiento es crucial para conservar estructura dental y evitar complicaciones que podrían requerir la extracción del diente afectado. Objetivo: Describir los beneficios de la irrigación ultrasónica en los procesos endodónticos. Desarrollo: En este contexto, el hipoclorito de sodio se ha consolidado como uno de los irrigantes más utilizados en la endodoncia debido a sus propiedades desinfectantes y su capacidad para disolver tejido orgánico necrótico. Este agente químico, es altamente eficaz en la eliminación de bacterias y disolución de material pulpar. Sin embargo, a pesar de su eficacia, tiene limitaciones, como su falta de capacidad para llegar a todas las áreas del sistema de conductos radiculares. Para superar estas limitaciones, se han desarrollado técnicas modernas como el ultrasonido, que mejora significativamente la desinfección radicular, utilizando vibraciones acústicas de alta frecuencia para crear un efecto hidrodinámico en el irrigante, potencia su acción y mejora su penetración en el conducto. Conclusión: El ultrasonido maximiza la efectividad del irrigante, no solo aumenta su acción al generar burbujas que colapsan y crean ondas de choque, sino que también mejora la distribución de la solución en los túbulos dentinarios, aumentando la cobertura y limpieza del canal radicular. Resultando en una desinfección más completa y una reducción significativa del riesgo de infecciones post-tratamiento, mejorando resultados clínicos y contribuyendo a una mayor conservación de salud dental a largo plazo.
 
Tratamiento temprano de anquiloglosia en neonato. Presentación de un caso clínico
Get PDFIntroducción: La lengua atada o anquiloglosia se describe como una anomalía oral congénita caracterizada por un frenillo lingual anormalmente corto con fijación anterior cerca de la punta de la lengua. Puede estar asociada con otras anomalías craneofaciales, pero también suele ser una anomalía aislada o ligada a un defecto genético. Objetivo: Describir el tratamiento temprano de frenillo lingual en recién nacido de 22 días. Presentación del caso: Neonato masculino de 22 días de edad, acude a la clínica de odontopediatría de la UAO/UAZ, por el motivo de presentar frenillo lingual corto. Se valora por el área de cirugía maxilofacial y se realiza la frenectomía. Se dan recomendaciones de higiene y alimentación, citas de seguimiento. Conclusión: El tratamiento temprano de la anquiloglosia además de ofrecer una mejora funcional en el paciente, también mejora la calidad de vida, ya que los niños con una movilidad restringida presentan diversos problemas funcionales y psicológicos
Abordaje odontológico de diente supernumerario en paciente pediátrico. Reporte de caso
Get PDFIntroducción: Los dientes supernumerarios se producen cuando existe un número mayor en la fórmula dental. Se le llama “mesiodens” al diente supernumerario ubicado sobre la zona de la línea media del maxilar, siendo el tipo más común que se presenta con un 90-98%. Las complicaciones que traen consigo son múltiples y de efectos variados, sin embargo, los criterios exactos para la planificación del tratamiento y abordaje aún no se encuentran establecidos. Objetivo: El presente caso es documentar el abordaje odontológico de un paciente pediátrico con diente supernumerario invertido a nivel del paladar. Presentación del caso: Acude a la clínica de Odontopediatría de la Universidad Autónoma de Zacatecas paciente masculino de 5 años, con dolor dental intermitente en la zona antero-superior, con evolución de una semana estimulado por el consumo de alimentos fríos y calientes. A la exploración intrabucal se observa presencia de 18 dientes temporales, (5) de ellos con lesiones cariosas, (1) con resto radicular y ausencia de (1) diente el cual perdió por caries. Al realizar el análisis radiográfico se observa zona radiopaca lateral a la línea media con apariencia de diente supernumerario (diagnóstico presuntivo). Se realizó la valoración de las características del paciente y se optó por realizar una intervención quirúrgica temprana para su remoción quirúrgica. Conclusión: La intervención temprana de dientes supernumerarios dependerá de las características del paciente, dentro de las ventajas de realizarla oportunamente tenemos el aprovechamiento del potencial eruptivo y la disminución del riesgo de daño a dientes permanentes
Ciencia y tecnología, una realidad virtual y robótica (Desarrollo humano en su contexto científico del Siglo XXI)
Get PDFHumanity is experiencing a time of accelerated changes and exciting discoveries in all disciplinary areas, which have become dizzying since the second half of the 20th century, with Set Theory and the application of military engineering that, little by little, is integrated into civil life. None of that happened just by chance; Knowledge and information networks, for example, did not appear suddenly nor were they invented by a single person; They are a consequence of intensive processes of development of science and technology, in particular, during the 20th century and the beginning of the 21st. As the knowledge society expands in these times of globalization, science and technology transform human communication, the market changes social and political institutions, and international economic and financial structures alter the social relations of countries and the fabric culture of nations. This occurs, paradoxically, at the same time that the world is subjected to the destruction – without mercy – of the environment and biodiversity. If this continues, the path towards its extinction has been undertaken, at a time when science is developing like never before and technology is changing life on the planet.La humanidad vive una época de cambios acelerados y descubrimientos apasionantes en todos los ámbitos disciplinarios, mismos que se vuelven vertiginosos desde la segunda mitad del siglo XX, con la Teoría de los Conjuntos y la aplicación de la ingeniería militar que, poco a poco, es integrada a la vida civil. Nada de eso ocurrió solo por azar; las redes de conocimiento e información, por ejemplo, no aparecieron de golpe ni fueron inventadas por una sola persona; son consecuencia de procesos intensivos de desarrollo de la ciencia y la técnica, en particular, durante el siglo XX y comienzos del XXI. A medida que la sociedad del conocimiento se expande en estos tiempos de globalización, la ciencia y la tecnología transforman la comunicación humana, el mercado cambia las instituciones sociales y políticas y las estructuras económicas y financieras internacionales alteran las relaciones sociales de los países y la trama cultural de las naciones. Ello ocurre, paradójicamente, al mismo tiempo que el mundo es sometido a la destrucción —sin piedad— del medio ambiente y la biodiversidad. De seguir así, se ha emprendido el camino hacia su extinción, en momentos que la ciencia se desarrolla como nunca y la tecnología cambia la vida en el planeta
Romper las cadenas: un acercamiento a Los Gladiadores de Arthur Koestler
Get PDFThis work constitutes an analysis of the novel The Gladiators, by Arthur Koestler, under the guidance of key terms in the study of politics, social movements and collective action. The purpose of this is to point out the role that thought, actions and passions, in conjunction with opportunities, alliances, confrontations and tensions, occupy in the processes of conservation, transformation, rupture and change. The human condition of plurality, which brings with its unions and encounters, but also contentions and disruptions, is the framework for all this. Yet, the humanly other is precisely what allows for new beginnings and the breaking of chains, metaphorical or not, that imprison and restrain the exercise of freedom.Este trabajo constituye un análisis de la novela Los Gladiadores, de Arthur Koestler, bajo la guía de términos clave en el estudio de la política, los movimientos sociales y la acción colectiva. El propósito de esto es señalar el papel que el pensamiento, las acciones y las pasiones, en conjunto con las oportunidades, las alianzas, enfrentamientos y tensiones, ocupan en los procesos de conservación, transformación, ruptura y cambio. Como marco de todo ello se encuentra la condición humana de la pluralidad, la cual trae consigo uniones y encuentros, pero también contenciones y disrupciones. Con todo, lo humanamente otro es justo lo que permite los nuevos comienzos y el rompimiento de las cadenas, metafóricas o no, que aprisionan y frenan el ejercicio de la libertad
Peer mentoring: towards secondary-uaz educational improvement
No full textLa calidad educativa es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes y la mejora de los sistemas educativos. Implementar programas de mentoría entre pares es una estrategia eficaz para abordar problemas de rezago y reprobación. Basado en teorías educativas como la Zona de Desarrollo Próximo de Vygotsky y el Aprendizaje Significativo de Ausubel. La mentoría entre pares permite que estudiantes avanzados guíen a sus compañeros, promoviendo un ambiente colaborativo y de apoyo mutuo, la personalización del aprendizaje, adaptada a las necesidades individuales, es clave para el éxito académico y desarrollo personal. La política educativa debe fortalecer la formación docente, modernizar la infraestructura, promover la colaboración entre diferentes actores y evaluar continuamente los resultados para garantizar una educación de calidad. El enfoque cualitativo mediante los métodos interpretativos y etnográficos, ha permitido detectar las necesidades de los estudiantes, lo que respalda la pertinencia de la mentoría entre pares como una intervención efectiva.Educational quality is fundamental for the holistic development of students and the enhancement of education systems. Implementing peer mentoring programmes is an effective strategy to address issues of lagging and failure. Grounded in educational theories such as Vygotsky\u27s Zone of Proximal Development and Ausubel\u27s Significant Learning, peer mentoring allows advanced students to guide their peers, fostering a collaborative and mutually supportive environment. Personalisation of learning, tailored to individual needs, is key to academic success and personal development. Education policy should focus on strengthening teacher training, modernising infrastructure, promoting collaboration among various stakeholders, and continuously evaluating outcomes to ensure quality education. The qualitative approach using interpretive and ethnographic methods has enabled us to identify the needs of students, supporting the relevance of peer mentoring as an effective intervention.
Keywords: Educational quality; Peer mentoring; Educational policy.
Estrategias educativas frente a los nuevos retos de la Inteligencia Artificial
Get PDFDentro de la producción científica de México, se escucha de manera cotidiana el cuidado que involucra el uso de la inteligencia artificial para evitar el plagio, siendo importante identificar por parte de los estudiantes y los docentes el nivel de compromiso y responsabilidad que tiene uno y otro al interior del proceso de enseñanza-aprendizaje. Por el lado docente involucra su formación y actualización ante los nuevos retos de la tecnología, sin descuidar el proceso de enseñanza, su didáctica, el acercamiento con los educandos, aclarando y acordando los objetivos del proyecto de investigación a realizar, en su papel de líderes académicos y ejemplo a seguir. Para el caso de los estudiantes universitarios, es fundamental reconocer sus debilidades y fortalezas dentro de su aprendizaje, siendo honestos y respetuosos con el tiempo que dedican al proceso de investigación, trabajo personal y con sus pares, pues finalmente son ellos quienes determinan su formación académica y profesional
Ethnozoology of Hydrobiological Resources in Mesoamerica: A Historical-Cultural Study from the Pre-Columbian Era to the Present
No full textEl presente trabajo analiza el uso y conocimiento etnozoológico de los recursos hidrobiológicos en Mesoamérica desde la época precolombina hasta la actualidad, con el objetivo de identificar continuidades y transformaciones culturales, simbólicas y alimenticias. La investigación se fundamenta en una metodología cualitativa documental y etnográfica, mediante visitas a museos arqueológicos y revisión bibliográfica especializada. La información se organizó cronológicamente en los periodos Preclásico, Clásico, Posclásico y Poscolonial, explorando el papel de los animales acuáticos en la vida cotidiana y cosmovisión mesoamericana. Los resultados revelan que especies como sapos, tortugas, aves lacustres, peces y crustáceos tuvieron usos rituales, alimenticios y tecnológicos, evidenciados en restos arqueológicos y artefactos. Se identificó la persistencia de prácticas tradicionales y nomenclaturas indígenas que vinculan lengua, entorno y memoria biocultural. Entre las limitaciones se encuentran la fragmentación de registros y restricciones museográficas. El estudio destaca la importancia de preservar los conocimientos tradicionales frente a amenazas socioculturales y ecológicas.This study analyzes the use and ethnozoological knowledge of hydrobiological resources in Mesoamerica from the pre-Columbian era to the present, aiming to identify cultural, symbolic, and dietary continuities and transformations. The research is based on a qualitative, documentary, and ethnographic methodology conducted through visits to archaeological museums and a specialized bibliographic review. The information was organized chronologically into the Preclassic, Classic, Postclassic, and Postcolonial periods, exploring the role of aquatic animals in daily life and in the Mesoamerican worldview. Results reveal that species such as toads, turtles, lacustrine birds, fish, and crustaceans served for ritual, dietary, and technological purposes, as evidenced by archaeological remains and artifacts. Traditional practices and indigenous nomenclatures which link language, environment, and biocultural memory persist to this day. Among the study\u27s limitations are fragmented records and restricted access to museum collections. The study emphasizes the importance of preserving traditional knowledge in the face of sociocultural and ecological threats