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Higiene y lavado de manos: propuesta para pasar de lo básico a lo avanzado
Get PDFThe report called “Progress on drinking water, sanitation and hygiene. Update and SDG Baselines for 2017”- made by the WHO/UNICEF - was analysed in order to identify the efforts made by 232 different countries regarding the drinking-water, sanitation and hygiene indicators. The aim was to determine which countries supplied safe drinking-water to their population for handwashing with soap. A national proposal was established for the classification of handwashing advanced service within the JMP ladder framework. This classification is crucial to prevent enteric and respiratory diseases, likewise the current pandemic of COVID-19 produced by the coronavirus SARS-CoV-2. Only 20 countries (8.6 %) provided data from the three indicators, of which seven countries (35 %) reported safe drinking-water free from faecal contamination with chlorine residual combined with the use of soap. The remaining 13 countries (65 %) reported unknown drinking-water quality. This study suggests the use of safe drinking-water in order to avoid exposure to water borne pathogens when people wash their hands. Therefore, the hygiene advanced service – handwashing – should be done with safe drinking-water free from faecal contamination with chlorine residual in combination with the use of soap.Se analiza el informe “Progresos en Materia de agua potable, saneamiento e higiene. Informe de actualización de 2017 y línea de base de los ODS” de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), con los aportes que reportaron 232 países sobre indicadores de cobertura con agua gestionada en forma segura, saneamiento de aguas residuales e higiene básica. Tomando en consideración la integralidad e interdependencia entre los indicadores, se busca determinar cuántas y cuáles naciones utilizaron agua potable y jabón durante la práctica higiénica del lavado de manos. Con esto, se establece una propuesta nacional para la clasificación del “Servicio avanzado” en el lavado de manos, en el marco de la “Escalera de la higiene”; dicha clasificación resulta fundamental para prevenir las enfermedades infecciosas entéricas y respiratorias, como la pandemia por “Covid-19” provocada por el coronavirus “SARS-CoV-2”. Se identificó que 20 países (8,6%) aportaron datos de los indicadores propuestos, pero solo siete (35%) reportaron el uso de agua potable sin contaminación fecal y cloro residual, combindo con jabón; los restantes 13 países (65%) utilizaron agua de calidad desconocida. Se propone el uso de agua potable para evitar la exposición a una carga microbiana que, lejos de limpiar las manos hace lo contrario. Ante esto, el “Servicio avanzado” de higiene (lavado de manos) se debe realizar con agua sin contaminación microbiana y con cloro residual, para contribuir en la eficiencia del lavado de manos junto con el uso de jabón
Tecnología constructiva del Bambú Nativo. Otatea Fimbriata Soderstr., en el Estado de Chiapas, México
Get PDFBamboos are plants belonging to the botanical family of grasses (corn, rice, reed, sugar cane) and the subfamily Bambusoideae, which groups a great diversity of species distributed worldwide, particularly in the state of Chiapas are a large part of the species registered for Mexico, which because they are of a natural nature become underused and / or despised giving them the qualification of Lag, preferring therefore to the use of industrialized materials for the conformation of living spaces, which are framed under the notion of progress. In this way, a methodological process is proposed from a qualitative research, where the referential theoretical framework was built through the bibliographic review, under the objective of denoting the use and exploitation of the native bamboo Otatea fimbriata Soderstr., found locally. In this sense, the present research allowed to demonstrate that the native bamboo present in the state of Chiapas, is a natural resource, whose physical and mechanical properties endow it with a high potential to be used not only in the conformation of living spaces, but at the same time to generate diversity of products and services, reaching a positive impact on the families that make up the localities of Chiapas.Los bambúes son plantas pertenecientes a la familia botánica de las gramíneas (maíz, arroz, carrizo, caña de azúcar) y a la subfamilia Bambusoideae, la cual agrupa gran diversidad de especies distribuidas mundialmente, particularmente en el estado de Chiapas se encuentran gran parte de las especies registradas para México, mismas que por ser de índole natural pasan a ser subutilizadas y/o despreciadas dándoles el calificativo de rezago, prefiriendo por ello al empleo de materiales industrializados para la conformación de espacios habitables, mismos que están enmarcados bajo la noción de progreso. De esta forma, se plantea un proceso metodológico a partir de una investigación cualitativa, donde el marco teórico referencial se construyó mediante la revisión bibliográfica, bajo el objetivo de denotar la utilización y aprovechamiento del bambú nativo Otatea fimbriata Soderstr., encontrado localmente. En este sentido, la presente investigación permitió demostrar que el bambú nativo presente en el estado de Chiapas, es un recurso natural, cuyas propiedades físicas y mecánicas lo dotan de un alto potencial para ser aprovechado no solo en la conformación de espacios habitables, sino a la vez de generar diversidad de productos y servicios, llegando a impactar de forma positiva en las familias que integran a las localidades de Chiapas
Impacto de la vacunación completa contra COVID-19 sobre las tasas de letalidad y muertes por millón de habitantes en el mundo al 05/06/2022
Get PDFAfter elaborating five studies about the impact of complete vaccination-two doses-on lethality rates and deaths/million inhabitants, in the five continents of the world up to 06/05/2022, this research addressed the same relationships in 191 nations. To meet the objective, the confirmed cases up to 06/05/2022 of deaths, lethality, and deaths/million inhabitants, joined with complete vaccination coverage, were identified through the virtual platforms of datosmacro.com and Statista.com against COVID-19 in the 191 countries studied. Linear correlation coefficients were calculated at 95% confidence of complete vaccination against case fatality rates and deaths/million population. The data highlights the 10 countries with the highest number of deaths in the world comparing the “r” values of correlations between the five continents of vaccination against both variables. Finally, it was determined that the “r” value was -0.38 with case fatality rates and 0.30 with deaths/million inhabitants, showing that the higher the complete vaccination, the lower the lethality due to vaccination.Después de elaborar cinco estudios individuales por continente, referentes al impacto de la vacunación (aplicación de dos dosis) sobre la tasa de letalidad (TL) y la tasa de muertes por millón de habitantes (TM/millón hab), al 05/06/2022, se presenta esta investigación que aborda las mismas relaciones en 191 naciones a nivel mundial. Para cumplir con este objetivo, se identificaron los datos de casos confirmados, muertes, TL y TM/millón hab del periodo indicado, a través de las plataformas virtuales identificadas como “datosmacro.com” y “Statista.com”, aunado a la cobertura porcentual de vacunación completa (%VC) contra la COVID-19 de los países estudiados. Con estos datos se calculó el Coeficientes de Correlación Lineal, al 95% de confianza, del %VC contra las TL y la TM/millón hab. Los datos resaltan los 10 países con mayor número de muertes en el mundo, comparando los valores “r” de correlación entre los cinco continentes; por último, se determinó que el valor mundial “r” de correlación lineal del %VC con la TL fue de -0,38 y con la TM/millón hab de 0,30, demostrando que a mayor vacunación menor letalidad por COVID-19
Impacto de la vacunación completa contra COVID-19 sobre las tasas de letalidad y muertes por millón de habitantes en América al 05/06/2022
Get PDFThis study addresses the impact of complete vaccination with two doses against COVID-19, on the case fatality rates and deaths million habitants, of the disease in 33 countries in America up to 06/05/2022. To meet this objective, the data were collected on confirmed cases, deaths, lethality, deaths/million habitants and vaccination against the COVID-19, among others from the digital platforms “datosmacro.expansion.com” and “Statista.com”. The impact of complete vaccination was assessed by applying the partial correlations between the percentages of coverage of vaccination versus lethality rates and deaths/million inhabitants. The results of America differ greatly from the other four continents and globally, because the “r” values of vaccination with both variables indicate positive associations (>1). Contrary to what is observed in the other continents, specifically between vaccination and lethality, where the association was inverse (-1 to 0.0), due to the greater coverage of progress in complete vaccination, the lower the mortality from COVID-19. However, in the case of the COVID-19 deaths/million population indicador, the assessment of the impact of vaccination is not as sensitive as in the case of fatality rates, defined as COVID-19 deaths/confirmed cases for the disease up to 06/05/2022.En este estudio se aborda el impacto de la vacunación completa con dos dosis contra la COVID-19, sobre las tasas de letalidad y muertes/millón de hab, de la enfermedad en 33 países de América al 05/06/2022. Para cumplir con este objetivo, se recolectaron los datos aportados por las plataformas digitales de “datosmacro.expansion.com” y “Statista.com” sobre los datos de los casos confirmados, muertes, letalidad, muertes/millón de hab y vacunación contra la COVID-19, entre otros. Con estos datos, se valoró el impacto de la vacunación completa mediante la aplicación de las correlaciones parciales entre los porcentajes de cobertura de dicha vacunación versus las tasas de letalidad y las muertes/millón de hab. Los resultados de América, se diferencia en mucho de los otros cuatro continentes y a nivel global, debido a que los valores “r” de la vacunación con ambas variables, indican asociaciones positivas (>1), contrario a lo que se observa en los otros continentes, específicamente entre la vacunación y la letalidad, en donde la asociación fue inversa (-1 a 0,0), lo cual es lógica, porque a mayor cobertura de avance en la vacunación completa, menor es la mortalidad por la COVID-19. No obstante, en el caso de indicador de muertes de COVID-19/millón de hab, la valoración del impacto de vacunación, no es tan sensible como en el caso de las tasas de letalidad, definida como muertes de COVID-19/casos confirmados por la enfermedad al 05/06/2022
Una única lógica NOT TTL basada en Memristor
Get PDFThis article presents a NOT logic gate circuit based on a single memristor, and analyzes it for different biological memristive samples based on extracted resistances. The simple resistorvoltage representation of the memristor in the logic circuit is used to formulate a methodology to tune the parameters of the circuit in accordance with TTL voltage values. The logic circuit consists of two resistors in series with the memristor. The input is connected to one end of the memristor, and the output is drawn across the series connection of the second resistor, and the memristor. The methodology comprises of two steps, where, in the first step, the logic ‘low’ TTLinput voltages are examined, and in the second step, the circuit is evaluated for logic ‘high’ TTLinput voltages. The methodology reveals that there is a mínimum voltage value of ‘high’ TTL-input beyond which the output does not fall within the logic ‘low’ TTL-output. The proposed technique may be extended to evaluate novel memristive materials for single memristor-based NOT logic.Este artículo presenta un circuito de puerta NO lógica basado en un solo memristor y lo analiza para diferentes muestras biológicas memristivas basadas en resistencias extraídas. La representación simple de voltaje de resistencia del memristor en el circuito lógico se usa para formular una metodología para ajustar los parámetros del circuito de acuerdo con los valores de voltaje TTL. El circuito lógico consta de dos resistencias en serie con el memristor. La entrada está conectada a un extremo del memristor y la salida se dibuja a través de la conexión en serie de la segunda resistencia y el memristor. La metodología consta de dos pasos, donde, en el primer paso, se examinan los voltajes de entrada TTL “bajos” lógicos, y en el segundo paso, se evalúa el circuito para voltajes de entrada TTL “altos” lógicos. La metodología revela que hay un valor de voltaje mínimo de entrada TTL “alta” más allá del cual la salida no cae dentro de la salida TTL lógica “baja”. La técnica propuesta puede extenderse para evaluar nuevos materiales memristivos para la lógica NOT basada en un solo memristor
Transferencia de conocimiento desde las universidades a las empresas
Get PDFThe transfer of knowledge (KT) from universities to companies takes place in multiple forms, one of which is the internship carried out by the students and supervised by professors. The aim of the research is to analize the impact of KT on knowledge management (KM) in companies. The research problem arose when analysing the professional practice in the universities. The methodology applies two components: the first identified the variables involved in each case of KT to both sectors and enterprises, levels and areas of implementation, areas of knowledge; the second analyzed knowledge management in the framework of Nonaka & Takeuchi’s theory based on the three components of the theory: the four forms (FM), five conditions (CD) and five phases (FS). The results will analyze with the support of SPSS software in order to reflect the impact of KT, and the way transferred knowledge is managed within companies.La transferencia de conocimiento (TC) desde las universidades a las empresas se desarrolla de múltiples formas, una de las cuales es la práctica realizada por los estudiantes y orientada por profesores. El objetivo de la investigación es evaluar el impacto de la TC y en la gestión del conocimiento (GC) de las empresas. El problema de Investigación surge en el análisis de las prácticas profesionales como una de las formas de TC de las universidades. La metodología aplica dos componentes: el primero identificó las variables implicadas en cada caso de TC como sectores de las empresas, niveles, departamentos de aplicación, y campos de conocimientos de las empresas; el segundo analiza la gestión del conocimiento en el marco de la teoría de Nonaka & Takeuchi a partir de los tres componentes: las cuatro formas (FM), cinco condiciones (CD) y cinco fases (FS). Los resultados se analizarán con apoyo de software SPSS con el fin de reflejar el impacto de la TC y la manera como se gestiona el conocimiento transferido en las empresas
Un modelo de gestión de riesgos aplicado a proyectos de movimiento de tierras
Get PDFThis study provides a model for risk management applied to the projects of an earthmoving company to manage the causes of risk that threaten the achievement of the objectives in this type of project. This model helps to take the necessary measures to satisfy the promise of value demanded by the client and users and meet the commitments regarding cost, schedule, quality, and scope. Furthermore, this work applies the best risk management practices according to the methodology proposed by the Project Management Institute (PMI). The processes are applied in projects by earthmoving companies, such as planning, identification of risks, qualitative and quantitative analysis, planning and implementation of responses, and monitoring events.Este estudio entrega un modelo para la gestión de riesgos aplicado a los proyectos de una empresa de movimiento de tierras, con el propósito de gestionar las causales de riesgo que amenacen el logro de los objetivos en este tipo de proyectos y tomar las medidas necesarias para poder satisfacer la promesa de valor que exige el cliente y los usuarios, y cumplir con los compromisos respecto al costo, plazo, calidad y alcance. Este trabajo aporta con la aplicación de las mejores prácticas de la gestión de riesgos, según la metodología propuesta por el Project Management Institute (PMI), donde se requiere de la aplicación de procesos de planificación, identificación de los riesgos, análisis cualitativo y cuantitativo, planificación e implementación de respuestas y monitoreo de los eventos que afecten a los proyectos ejecutados por empresas de movimiento de tierras
Entornos VUCA antes de la recesión por la pandemia de Covid-19: una revisión sistemática de la literatura
No full textThe acronym VUCA as a description of a Volatile, Uncertain, Complex and Ambiguous environment, has been gaining increasing relevance as a noun to describe a reality that is complex and turbulent. Besides the healthcare challenges, the COVID-19 pandemic has also caused drastic changes in the management world. Through a systematic literature review of 137 articles published before the beginning of the COVID-19 pandemic (between 2009 and March 2020), we develop a conceptual framework that integrates complementary branches of theoretical and empirical research, with the VUCA environment as the central unit of analysis. Our objectives are to unravel how the main theories in this field address essential aspects of management and future study trends, we also propose a conceptualisation of VUCA as an essential element of the current environment and its relationship with the different disciplines in the business world.El acrónimo VUCA como descripción de un entorno Volátil, Incierto, Complejo y Ambiguo, ha ido ganando cada vez más relevancia como sustantivo para describir una realidad que es compleja y turbulenta. Además de los desafíos por la atención médica, la pandemia COVID-19 también ha provocado cambios drásticos en el mundo de la gestión empresarial. A través de una revisión sistemática de la literatura de 137 artículos publicados antes de la recesión por COVID-19 (entre 2009 y marzo del 2020), desarrollamos un marco conceptual que integra corrientes complementarias de investigación teórica y empírica, con el entorno VUCA como unidad central de análisis. Nuestros objetivos son desentrañar cómo las principales teorías en este campo abordan aspectos esenciales del management y las futuras tendencias de estudio, también proponemos una conceptualización de VUCA como elemento esencial del entorno actual y su relación con las diferentes disciplinas del mundo empresaria
Perfil y test vocacional para las carreras de Computadores, Agrícola y Enseñanza de la Matemática: Vocational profile and test for Computer, Agricultural and Mathematics Teaching majors
No full textThis research aimed at designing and validating a vocational preference test for three majors at Costa Rica Institute of Technology (ITCR): Computer Engineering, Agricultural Engineering, and Mathematics Teaching in Technological Environments. The sample of the study consisted of 13 educators (15.4% female, 84.6% male) and 435 students, 63.2% male and 36.8% female, with an average age of 20.74 years. A vocational profile by discipline was prepared, reviewed and validated by experts. The resulting document served as the basis for the vocational instrument. Subsequently, its psychometric properties were evaluated through factor analysis, obtaining adequate goodness-of-fit indicators. The test included a general skills and interests scale, aswell as a career task scale. The existence of vocational profiles for each discipline was demonstrated and those participants who showed greater affinity with the profile of their major also showed greater vocational satisfaction. Significant differences were showed according to vocational satisfaction level in physical skills, leadership, mathematical reasoning, discipline self-regulation, visuospatial and chemistry ability. Moreover, significant differences were found in favor of women in the means of biological ability, discipline self-regulation and visuospatial ability, in preference for tasks and interests in Mathematics Teaching and in Agricultural Engineering tasks. Men obtained higher averages in physical ability, mathematical ability and preference for tasks and interests in Computer Engineering.La investigación buscó diseñar y evaluar una prueba de preferencias vocacionales para las carreras de Ingeniería en Computadores, Ingeniería Agrícola y Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos, del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Participaron 13 docentes (15.4% mujeres, 84.6% hombres) y 435 estudiantes, con edad promedio de 20.74 años, 63.2% hombres y 36.8% mujeres. Se elaboró el perfil vocacional por disciplina y se revisó y validó con expertos. El documento resultante sirvió de base para elaborar el instrumento vocacional. Posteriormente, se evaluaron las propiedades psicométricas del mismo con análisis factoriales, obteniendo indicadores de bondad de ajuste adecuados. La prueba incluyó la escala de habilidades generales e intereses y tareas por carrera.Se evidenció la existencia de perfiles vocacionales para cada disciplina y quienes mostraron mayor afinidad con el perfil de su carrera evidenciaron mayor satisfacción vocacional. Específicamente, se encontraron diferencias significativas según satisfacción vocacional en los promedios de habilidad física, liderazgo, razonamiento matemático, autorregulación-disciplina, habilidad visoespacial y habilidad química.Además, se encontraron diferencias significativas a favor de las mujeres en las medias de la habilidad biológica, autorregulación-disciplina, habilidad visoespacial y mayor preferencia por la enseñanza de la matemática y las tareas de ingeniería Agrícola. Los hombres obtuvieron mayores promedios en las habilidades física y matemática y mayor preferencia por las tareas e intereses de Ingeniería en Computación
Interactividad en tareas matemáticas con GeoGebra: Interactivity in mathematical tasks with GeoGebra
No full textGeoGebra software is used to design mathematical tasks for Mathematical Analysis I classes in engineering. An important goal is to get students to use the software without teacher guidance. Students are expected to use GeoGebra independently (without teacher guidance) to solve a problem, performan exercise, or better understand a theoretical concept. In order to integrate both the concepts of the subject and the use of the software, it is considered necessary to use the software gradually in the classroom. Theoretical aspects of the design were narrowed down, focusing on the interactionbetween GeoGebra and the students. As a result, mathematical tasks were categorized. Each example is explained in detail. The conclusion refers to some considerations about the designed tasks, the appropriateness of the categorization according to the students’ interaction with the software, and the critical way to use them to ensure that students also acquire skills in reasoning, foundations, and analytical development.Se presenta el diseño de tareas de matemáticas con uso del software GeoGebra para la enseñanza de Análisis Matemático I, en carreras de ingeniería. El objetivo principal es lograr que el alumno use el software sin la orientación del docente. Se intenta que el estudiante ante un problema, ejercicio o concepto teórico, por sí mismo (sin una guía del profesor) realice acciones con GeoGebra que le permitan resolver ese ejercicio o comprender mejor ese concepto. Así se considera necesario emplear el software de manera gradual en las clases para incorporar tanto conceptos propios de la asignatura como su uso. Se delimitaron aspectos teóricos sobre el diseño poniendo énfasis en la interacción GeoGebra-alumno, lo que permitió categorizarlas. Se incluyen ejemplos detallados de cada una de ellas. Se concluye con algunas consideraciones sobre las tareas diseñadas, la conveniencia de contar con una categorización acorde a la interacción del alumno con el software, la manera crítica de usarlo para lograr que los alumnos también adquieran habilidades vinculadas a justificaciones, fundamentaciones y desarrollos analíticos