eKhNUIR - Electronic Kharkiv National University Institutional Repository
Not a member yet
22665 research outputs found
Sort by
Controlling : methodological guidelines for organizing and planning independent work on the academic discipline for higher education applicants in the specialty 073 "Management" (educational program "Management of organizations and administration") of the first (bachelor's) level of higher education [Electronic resource]
No full textЕлектронне навчальне видання комбінованого використання. Можна використовувати в локальному та мережному режимі. В авторській редакціїСучасне управління підприємствами неможливе без ефективної системи контролю та аналітики, що дозволяє своєчасно виявляти ризики, ухвалювати обґрунтовані управлінські рішення та забезпечувати сталий розвиток організації. Одним із ключових інструментів, що забезпечує таку функціональність, є контролінг – інтегрована система планування, моніторингу, аналізу та координації діяльності підприємства. Основною метою вивчення дисципліни «Контролінг» є формування у майбутніх менеджерів системних знань з концептуальних основ управління сучасним підприємством на основі інтегрування, координування та спрямування діяльності різних служб та підрозділів підприємств на досягнення оперативних і стратегічних цілей. У методичну розробку вміщено робочу програму з дисципліни «Контролінг», перелік запитань, тести для самоперевірки знань, індивідуальні розрахункові завдання до самостійного виконання з рекомендаціями до їх розв’язання. Наведено список рекомендованої літератури. Методичні вказівки до організації та планування самостійної роботи з дисципліни «Контролінг» містять комплекс рекомендацій, спрямованих на підвищення ефективності самостійного опрацювання навчального матеріалу студентами. Видання охоплює актуальні теоретичні засади контролінгу, з акцентом на аналізі фінансових потоків, бюджетуванні, управлінні ризиками та оцінці ефективності діяльності підприємства. Запропоновані алгоритми виконання завдань, приклади розв’язання практичних кейсів та інструменти оцінювання сприяють розвитку аналітичного мислення та умінню самостійно приймати управлінські рішення. Методичні вказівки рекомендовано для використання здобувачами вищої освіти при організації самостійної роботи, підготовці до практичних занять та іспитів за спеціальністю «Менеджмент».Modern enterprise management is impossible without an effective control and analytics system that allows for timely identification of risks, making sound management decisions, and ensuring sustainable development of the organization. One of the key tools that provides such functionality is controlling – an integrated system of planning, monitoring, analysis, and coordination of enterprise activities. The main goal of studying the discipline “Controlling” is to form in future managers systemic knowledge of the conceptual foundations of modern enterprise management based on the integration, coordination, and direction of the activities of various services and divisions of enterprises to achieve operational and strategic goals. The methodological development includes a work program for the discipline “Controlling”, a list of questions, tests for self-testing knowledge, individual calculation tasks for independent execution with recommendations for their solution. A list of recommended literature is provided. Methodological guidelines for organizing and planning independent work in the discipline "Controlling" contain a set of recommendations aimed at increasing the efficiency of independent study of educational material by students. The publication covers the current theoretical principles of controlling, with an emphasis on the analysis of financial flows, budgeting, risk management and assessment of the effectiveness of the enterprise. The proposed algorithms for completing tasks, examples of solving practical cases and assessment tools contribute to the development of analytical thinking and the ability to independently make management decisions. Methodological guidelines are recommended for use by higher education applicants in organizing independent work, preparing for practical classes and exams in the specialty "Management"
Smart Technologies in the City: The Culture of Applying Global Practices in Ukraine
No full textКерівник роботи : Чугуєнко Михайло Віталійович – кандидат філософських наук, доцентДипломна робота присвячена аналізу впровадження смарттехнологій у міське середовище крізь призму культурології.This bachelor’s thesis is devoted to the analysis of the implementation of smart technologies in the urban environment through a cultural studies perspective
History of Ukraine: Civilizational Dimension : methodical advice for preparation for seminars and independent work for applicants of higher education of the first (bachelor’s) level of educational and professional programs «Radiophysics, Biophysics and Computer Systems», «Information Technologies for Managing Complex Systems», «Biomedical Electronics and Computer Systems» [Electronic resource]
No full textЕлектронне навчальне видання комбінованого використання. Можна використовувати в локальному та мережному режимі. В авторській редакціїМетодичні рекомендації з курсу «Історія України: цивілізаційний вимір» призначені для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) рівня освітньо-професійної програм «Радіофізика, біофізика та комп’ютерні системи», «Інформаційні технології керування складними системами», «Біомедична електроніка та комп’ютерні системи». Видання містить інструкції щодо опрацювання проблемних питань семінарських занять, організації самостійної роботи, перелік рекомендованої літератури, поради для підготовки до семестрового екзамену, критерії оцінювання відповідей на семінарських заняттях, творчих проєктів, відповідей на питання екзаменаційного завдання.Methodological recommendations for the course «History of Ukraine: Civilizational Dimension» are intended for applicants for higher education of the first (bachelor’s) level of educational and professional programs «Radiophysics, Biophysics and Computer Systems», «Information Technologies for Controlling Complex Systems», «Biomedical Electronics and Computer Systems». The publication contains instructions for working through problem questions of seminar classes, a list of recommended literature, recommendations for preparing for the semester exam, criteria for evaluating answers in seminar classes, creative projects, and answers to exam questions
Political Consequences of the COVID-19 Pandemic
No full textКерівник роботи : Шаповаленко Марина Володимирівна – доктор політичних наук, професор кафедри політологіїУ роботі досліджено політичні трансформації, спричинені пандемією COVID-19, в контексті сучасних глобальних викликів.This thesis explores the political transformations triggered by the COVID-19 pandemic in the context of global challenge
Business economics : methodological guidelines for practical sessions in the course [Electronic resource]
No full textЕлектронне навчальне видання комбінованого використання. Можна використовувати в локальному та мережному режимі. В авторській редакціїВ методичних вказівках до практичних для студентів викладені критерії і показники оцінювання ефективності бізнес-моделей, основні засади оцінювання фінансової стабільності та рентабельності підприємств, а також практичні основи проведення аналізу економічної діяльності підприємств; використання встановлених методик для оцінки конкурентоспроможності бізнесу; виявлення можливих економічних ризиків та фальсифікацій у фінансових звітах; встановлення причин, що зумовлюють відхилення від стандартів якості бізнес-процесів та фінансових показників підприємства.The methodological guidelines for practical sessions for students outline the criteria and indicators for evaluating the effectiveness of business models, the main principles of assessing the financial stability and profitability of enterprises, as well as the practical fundamentals of conducting an analysis of the economic activities of enterprises; the use of established methods for evaluating business competitiveness; identifying potential economic risks and falsifications in financial statements; determining the causes of deviations from the quality standards of business processes and financial indicators of the enterprise
Exercise of power in the occupied territory: a comparative analysis
No full textНауковий керівник: Мовчан Уляна Ігорівна, кандидат політичних наук, доцент кафедри політології
Кваліфікаційна наукова праця на правах рукописуДисертаційне дослідження «Реалізація влади на окупованій території: порівняльний аналіз» присвячене комплексному вивченню окупації як механізму здійснення іноземного або міжнародного контролю над територіями. У його основі закладено підхід, який виходить за межі суто юридичного трактування окупації в міжнародному гуманітарному праві (МГП), розглядаючи її як ширше політичне явище. Норми МГП встановлюють вимоги до правового режиму окупації, спрямовані на мінімізацію її потенційних негативних наслідків та регулювання відносин між окупантом і населенням. Однак у реальній політичній практиці окупація нерідко виходить за ці рамки міжнародно-правових обмежень, набуваючи більш складних форм, що потребують детального аналізу її природи, функцій та механізмів реалізації влади.The dissertation research «Exercise of Power in the Occupied Territory: A Comparative Analysis» is devoted to a comprehensive study of occupation as a mechanism for exercising foreign or international control over territories. It is based on an approach that goes beyond the purely legal interpretation of occupation in international humanitarian law (IHL), considering it as a broader political phenomenon. IHL establishes requirements for the regime of military occupation aimed at minimizing its potential negative consequences and regulating relations between the occupier and the population. However, in real political practice, occupation often goes beyond these international legal restrictions, acquiring more complex forms that require a detailed analysis of its nature, functions and mechanisms of exercising power
Особливості викладання предмету «Здоров’я, безпека, добробут» дітям з особливими освітніми потребами: методи і підходи
No full textНауковий керівник роботи: Тагліна Ольга Валентинівна, кандидат біологічних наук, доцент кафедри генетики і цитологіїДипломна робота присвячена розробці, обґрунтуванню та впровадженню інтерактивних методик викладання предмету «Здоров’я, безпека, добробут» для учнів з особливими освітніми потребами (ООП) в умовах інклюзивної освіти. Сучасна система освіти дедалі більше орієнтується на принципи інклюзії, соціальної інтеграції та рівності доступу до знань. В умовах навчання дітей з ООП особливу роль відіграє створення адаптованого освітнього середовища, яке сприяє їх інтелектуальному, психологічному та соціальному розвитку. Предмет «Здоров’я, безпека, добробут» має ключове значення, оскільки забезпечує формування життєвих компетенцій, навичок самостійності, критичного мислення та відповідального ставлення до здоров’я та соціальних взаємодій. У дослідженні детально аналізуються традиційні та сучасні методики навчання, зокрема групові вправи, рольові ігри, кейс-аналіз, мультимедійні технології та адаптивні навчальні платформи. Експериментальне дослідження, проведене з формуванням експериментальної та контрольної груп, показало, що інтеграція інтерактивних методик призводить до значного покращення академічних показників (середній бал зріс на 18–20%), сприяє глибшому засвоєнню теоретичного матеріалу, розвитку критичного мислення та підвищенню рівня практичних навичок. Практичне значення роботи полягає у створенні методичної бази для викладання предмету в інклюзивному середовищі, що враховує індивідуальні потреби учнів з різними типами ООП. Отримані результати відкривають перспективи удосконалення інтерактивних методів навчання через гібридні моделі, розширення цифрових ресурсів та покращення системи зворотного зв’язку між педагогами та учнями. Інтеграція інтерактивних освітніх методик у процес інклюзивного викладання предмету «Здоров’я, безпека, добробут» є ефективним інструментом підвищення академічної успішності, розвитку практичних навичок та формування соціально-емоційних компетенцій.The thesis is dedicated to the development, justification, and implementation of interactive teaching methodologies for the subject "Health, Safety, Well-being" aimed at students with special educational needs (SEN) within the framework of inclusive education. The modern education system increasingly emphasizes principles of inclusion, social integration, and equal access to knowledge. In the context of educating children with SEN, the creation of an adapted educational environment plays a crucial role in fostering their intellectual, psychological, and social development. The subject "Health, Safety, Well-being" is of critical importance as it ensures the formation of essential life competencies, independence skills, critical thinking, and responsible attitudes toward health and social interactions. The research provides a detailed analysis of both traditional and contemporary teaching methodologies, including group exercises, role-playing games, case studies, multimedia technologies, and adaptive learning platforms. Experimental evaluation of the effectiveness of interactive teaching demonstrated positive outcomes: the average academic performance increased by 18–20%, students showed deeper comprehension of the material, enhanced critical thinking, and improved practical skills
Features of trade and economic cooperation between the EU and the USA
No full textКерівник роботи: Марченко Іван Сергійович, кандидат економічних наук, доцент кафедри міжнародних економічних відносин та логістики ННІ «Каразінський інститут міжнародних відносин та туристичного бізнесу
Young professionals – the future of science. Iss. 16 : a collection of students’ scholarly works dedicated to the 220 anniversary of V. N. Karazin Kharkiv national university [Electronic resource]
No full textЗбірник присвячено дослідженню проблем семантичних та прагматичних аспектів тексту і дискурсу, лінгвокультурології, навчання іноземних мов у закладах загальної середньої та вищої освіти. Матеріалом дослідження є сучасні європейські мови.The collection is devoted to the study of issues regarding semantic and pragmatic aspects of text and discourse, linguistic and cultural studies, foreign language instruction in institutions of secondary and higher education. The research is based on contemporary European languages
Interrupting the communication trajectory as a method of combating fakes in Ukrainian online media
No full textКерівник роботи: Калашнікова Аліна Олександрівна, кандидат соціологічних наук, доцент кафедри прикладної соціології та соціальних комунікаці