eKhNUIR - Electronic Kharkiv National University Institutional Repository
Not a member yet
22665 research outputs found
Sort by
Causes, functions and typology of conflicts. Verbal and non-verbal conflict communication, formal and informal communication. The main characteristics of communication: participants, messages, context, channels, obstacles, feedback. Honest and manipulative communication : methodological recommendations for practical classes of students of higher education in the 1 year of study in the discipline «Conflict in the medical environment» [Electronic resource]
No full textЕлектронне навчальне видання комбінованого використання. Можна використовувати в локальному та мережному режиміУ методичних рекомендаціях розглядаються причини, функції та типологія конфліктів, поняття вербального та невербального конфліктного спілкування, формального та неформального спілкування, основні характеристики спілкування та наведені покрокові інструкції щодо роботи здобувачів вищої освіти 1-го року навчання при вивченні теми «Причини, функції та типологія конфліктів. Вербальне та невербальне конфліктне спілкування, формальне та неформальне спілкування. Основні характеристики спілкування: учасники, повідомлення, контекст, канали, перешкоди, зворотний зв'язок. Чесне та маніпулятивне спілкування»The methodological recommendations consider the causes, functions and typology of conflicts, the concepts of verbal and non-verbal conflict communication, formal and informal communication, the main characteristics of communication and provide step-by-step instructions for the work of students of higher education in the 1st year of study when studying the topic «Causes, functions and typology of conflicts . Verbal and non-verbal conflict communication, formal and informal communication. The main characteristics of communication: participants, messages, context, channels, obstacles, feedback. Honest and manipulative communication
Advanced training of a specialist in the marketing service of an industrial enterprise in the system of ensuring the goals of communication policy
No full textКерівник роботи: Романуша Юлія Володимирівна, кандидат економічних наук, доцент кафедри економіки підприємств та менеджменту Навчально-наукового професійно-педагогічного інституту УІП
International Political Regionalistics : methodological recommendations for the study of the discipline (for applicants of the second (master's) level of higher education, specialty 291 «International relations, public communications and regional studies» of the educational program «International Political Regionalistics») [Electronic resource]
No full textЕлектронне навчальне видання комбінованого використання. Можна використовувати в локальному та мережному режиміМетодичні рекомендації до вивчення дисципліни розроблено для студентів факультету міжнародних економічних відносин та туристичного бізнесу за спеціальністю «Міжнародні відносини, суспільні комунікації та регіональні студії». Видання містить програму, інструктивно-методичні матеріали до семінарських занять, завдання для самостійної роботи, перелік екзаменаційних питань тощо. Матеріали навчально-методичного комплексу мають допомогти студентам під час вивчення історії формування та особливостей сучасного стану регіональних підсистем міжнародних відносин, комплексу ключових проблем і тенденцій їх розвитку та взаємодії в сучасній системі міжнародних відносин, головних напрямків регіонального розвитку та регіональної політики, проблем та особливостей управління як на регіональному, так і на національному рівні.Methodical recommendations for studying the discipline were developed for students of the faculty of international economic relations and tourism business, majoring in «International relations, public communications and regional studies». The publication contains a program, instructional and methodical materials for seminar classes, tasks for independent work, a list of exam questions, etc. The materials of the educational and methodological complex should help students when studying the history of the formation and features of the current state of regional subsystems of international relations, a set of key problems and trends in their development and interaction in the modern system of international relations, the main directions of regional development and regional policy, problems and features of management both at the regional and national level
History of Pedagogy: methodological recommendations for conducting seminars and practical classes, organizing self-work for doctoral candidates (third educational-scientific level) in the Specialty 011 Educational and Pedagogical Sciences
No full textУ методичних матеріалах подається опис (мета, завдання, загальні / фахові компетентності) навчального модуля «Історія педагогіки», а також його структура та змістовне наповнення тем («Зародження педагогічної теорії в Україні», «Розвиток педагогічної думки в епоху культурного Відродження України (XVI – XVIII ст.)», «Українська освіта й педагогіка другої половини XVIII – наприкінці ХХ ст.», «Відродження національної системи виховання, освіти та педагогіки в період незалежності України», «Освіта та виховання з найдавніших часів до XVII ст.», «Шкільництво та педагогічна думка в Європі XVII – XIX ст.», «Реформаторська педагогіка зарубіжних країн (наприкінці XIX – XX ст.)). Запропоновано перелік запитань та завдання для підготовки до семінарських і практичних занять, організації самостійної роботи, список рекомендованої літератури з урахуванням сучасних вітчизняних і зарубіжних розробок.These methodological materials provide a description (purpose, objectives, general/professional competencies) of the «History of Pedagogy» educational module, as well as its structure and the thematic content of its topics, which include: «The Origin of Pedagogical Theory in Ukraine», «Development of Pedagogical Thought during Ukraine’s Cultural Renaissance (16th–18th centuries)», «Ukrainian Education and Pedagogy from the Second Half of the 18th Century to the Late 20th Century», «Revival of the National System of Education and Pedagogy during Ukraine’s Independence», «Education and Upbringing from Ancient Times to the 17th Century», «Schooling and Pedagogical Thought in Europe (17th–19th centuries)», and «Reformist Pedagogy in Foreign Countries (late 19th–20th centuries)». A set of questions and tasks is provided for preparing for seminars and practical classes, organizing self-work, and a list of recommended literature that includes recent national and international research is given
Проблема «витоку умів» в Україні в умовах глобальних трансформацій
No full textКерівник : Шолом Аліна Сергіївна, кандидат економічних наук, доцентМетою випускної кваліфікаційної роботи бакалавра є зʼясування особливостей динаміки міжнародної інтелектуальної міграції в умовах глобальних трансформацій, її соціально-економічних наслідків і шляхів вирішення проблеми «витоку умів» з України
Управління діловою кар’єрою персоналу банку
No full textНауковий керівник : Торяник Жанна Іванівна, кандидат економічних наук, доцент кафедри менеджменту, бізнесу та професійних комунікацій Харківського національного університету імені В.Н. КаразінаМетою роботи є наукове обґрунтування теоретико-методичних основ та практичних аспектів щодо удосконалення процесу управління діловою кар’єрою персоналу банку. Розкрито сутність, типологію та складові ділової кар’єри, визначено особливості, фактори та етапи розвитку ділової кар’єри на підприємстві, досліджено систему управління діловою кар’єрою персоналу. Було надано техніко-економічну характеристику АТ «Райффайзен Банк», проведено діагностику якості забезпечення персоналом банку, проаналізовано систему управління кар’єрним розвитком персоналу банку. Був вивчений зарубіжний досвід управління діловою кар’єрою персоналу та запропоновано матрицю 9-BOX GRID як інструмент управління талантами АТ «Райффайзен Банк». Були надані пропозиції щодо вдосконалення системи управління діловою кар’єрою персоналу АТ «Райффайзен Банк»
Обґрунтування вибору, дослідження та програмна модель кандидата на квантово стійкий міжнародний електронний підпис (ЕП) EMLE-SIG 2.0
No full textКерівник : Горбенко Іван Дмитрович, професор кафедри безпеки інформаційних систем і технологій , доктор технічних наукМета роботи - обґрунтування вибору, дослідження та розробка програмної моделі квантово стійкого міжнародного електронного підпису EMLE-SIG 2.0, а також оцінка його ефективності та безпеки в контексті постквантової криптографії.
The aim of the work is to justify the selection, research and development of a software model for the quantum-resistant international electronic signature EMLE-SIG 2.0, as well as evaluation of its efficiency and security in the context of post-quantum cryptography
Художній світ роману «Доця» Тамари Горіха Зерня
No full textНауковий керівник: Трофименко Тетяна Михайлівна, кандидат філологічних наук, доцент кафедри історії української літератур
Analysis of the competitiveness of the enterprise
No full textКерівник роботи: Пустовгар Світлана Анатоліївна, кандидат економічних наук, кафедра управління та адміністрування, Навчально-науковий інститут «Каразінська школа бізнесу