eKhNUIR - Electronic Kharkiv National University Institutional Repository
Not a member yet
22665 research outputs found
Sort by
Development of a business plan for the establishment of the hotel «11 Hills»
No full textКерівник: Євтушенко Олена Віталіївна, кандидат економічних наук, доцент кафедри світової політики, дипломатії та туристичного бізнесуДипломна робота присвячена дослідженню теоретичних та практичних аспектів розробки бізнес-плану на прикладі відкриття готельного підприємства «11 Пагорбів». У роботі проаналізовано основні підходи до створення бізнес-планів, їх види та значення у сучасній економіці. У першому розділі розглянуто теоретичні засади бізнес-планування: класифікацію бізнес-планів, їх роль як інструменту стратегічного управління, мету, завдання та специфіку складання, а також охарактеризовано основні розділи, що мають бути включені до якісного бізнес-плану. Другий розділ містить практичну частину — безпосередню розробку бізнес-плану створення готельного підприємства «11 Пагорбів». Надано загальну характеристику майбутнього підприємства, описано його послуги, проведено аналіз ринку та конкурентного середовища. Також викладено організаційний, виробничий та маркетинговий плани, які відображають механізми реалізації проєкту. Особлива увага приділена фінансовому плануванню, оцінці можливих ризиків і методам їх мінімізації, зокрема страхуванню. У висновках узагальнено результати дослідження та зроблено висновки щодо ефективності впровадження розробленого бізнес-плану у практичну діяльність.This thesis is devoted to the study of the theoretical and practical aspects of developing a business plan, using the example of opening a hotel enterprise named «11 Hills». The work analyzes the main approaches to business plan development, their types, and their significance in the modern economy. The first chapter examines the theoretical foundations of business planning: the classification of business plans, their role as a tool of strategic management, the purpose, objectives, and specific features of their preparation. It also characterizes the key sections that should be included in a high-quality business plan. The second chapter presents the practical part — the direct development of a business plan for the establishment of the hotel «11 Hills». It provides a general description of the future enterprise, outlines its services, and includes an analysis of the market and competitive environment. Furthermore, it presents the organizational, production, and marketing plans that illustrate the implementation mechanisms of the project. Special attention is paid to financial planning, risk assessment, and methods of risk mitigation, particularly through insurance. The conclusions summarize the research results and provide an assessment of the effectiveness of implementing the developed business plan in real business activities
Ukrainian culture in emigration: the experience of preserving identity in the conditions of the European and North American diaspora (1918-1991)
No full textКерівник роботи: Журавльов Денис Володимирович, кандидат історичних наук, доцент кафедри історії УкраїниУ дипломній роботі проаналізовано досвід збереження української культурної ідентичності в умовах еміграції у країнах Європи та Північної Америки протягом 1918–1991 рр. Дослідження охоплює кілька хвиль еміграції та розглядає роль культурних, освітніх, релігійних і медійних інституцій діаспори в підтримці національної самобутності за межами України. Особливу увагу приділено діяльності українських церков як осередків культурного і духовного життя, мережі українських шкіл і культурних центрів, а також впливу друкованих ЗМІ та видавничої справи на формування і збереження національної пам’яті. Робота базується на міждисциплінарному підході, що поєднує історичний, соціологічний та компаративний аналіз, а також на широкому джерельному матеріалі, включаючи архівні документи, мемуари, періодику та наукові праці. Уперше в українській історіографії запропоновано цілісне порівняльне дослідження практик збереження культури в діаспорних спільнотах США, Канади та країн Західної Європи. Дослідження висвітлює як спільні риси, так і відмінності в культурній політиці української діаспори в різних країнах, а також визначає фактори, що сприяли успішній інституціоналізації українського культурного життя за кордоном. Результати дослідження демонструють, що попри асиміляційний тиск, українська діаспора змогла зберегти ключові елементи національної ідентичності, забезпечивши міжпоколіннєву передачу мовних, релігійних та культурних цінностей. Це робить досвід еміграції важливим ресурсом для розуміння сучасних викликів, пов’язаних із збереженням культурної спадщини в умовах глобалізації та новітніх міграційних процесів.This thesis examines the experience of preserving Ukrainian cultural identity within emigrant communities in Europe and North America between 1918 and 1991. The research focuses on several waves of emigration and explores the role of cultural, educational, religious, and media institutions in maintaining national identity outside Ukraine. Special emphasis is placed on the activity of Ukrainian churches as spiritual and cultural hubs, the network of Ukrainian schools and cultural centers, and the influence of media and publishing in shaping and transmitting national memory. The study employs an interdisciplinary methodology that integrates historical, sociological, and comparative approaches, drawing on a wide range of sources including archival documents, memoirs, diaspora periodicals, and academic literature. For the first time in Ukrainian historiography, the thesis presents a comprehensive comparative analysis of cultural preservation practices in Ukrainian diasporic communities in the USA, Canada, and Western Europe. The research reveals both shared characteristics and distinct differences in diaspora cultural policy, highlighting factors that contributed to the successful institutionalization of Ukrainian cultural life abroad. The findings demonstrate that despite assimilation pressures, the Ukrainian diaspora managed to preserve essential components of national identity, ensuring the intergenerational transmission of language, religious traditions, and cultural values. This makes the diaspora experience a valuable model for addressing the contemporary challenges of preserving cultural heritage in the face of globalization and modern migration
Introduction of graph theory into school education as a means of developing mathematical competencies and interdisciplinary connections
No full textНауковий керівник: Лисиця Віктор Тимофійович, кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри вищої математики та інформатикиВ даній роботі теорія графів розглядається як засіб реалізації міжпредметних зв’язків, оскільки вона тісно пов’язана з багатьма розділами математики (геометрією, топологією, теоріє множин, математичною логікою, теорією ймовірностей) та має важливі застосування в природничих науках. Впровадження цієї теорії дозволяє учням познайомитися із затребуваним розділом прикладної математики та навчитися застосовувати графові алгоритми для вирішення завдань у галузі техніки, економіки, управління, логістики, інформаційних систем та природничих наук. В роботі проведено аналіз освітніх систем США, Австралії, Сінгапуру, Італії та інших країн, який показав світову освітню тенденцію впровадження теорії графів в навчальний процес. Систематизований перелік проблем, із якими стикається інтеграція теорії графів в шкільну освіту в Україні. В кваліфікаційній роботі запропонована методика викладання теорії графів, яка базується на принципах наростання складності та практичної спрямованості. В основу методики покладено «дорожню карту» (7-11 клас). Наведено приклади задач, які дозволяють застосовувати графові моделі для розв’язання як комбінаторних задач шкільного курсу, так і складних прикладних кейсів.In this work, graph theory is considered as a means of implementing interdisciplinary connections, since it is closely related to many sections of mathematics (geometry, topology, set theory, mathematical logic, probability theory) and has important applications in the natural sciences. The introduction of this theory allows students to become familiar with a sought-after section of applied mathematics and learn how to apply graph algorithms to solve problems in the fields of technology, economics, management, logistics, information systems, and natural sciences. The work analyzes the educational systems of the United States, Australia, Singapore, Italy, and other countries, revealing a global educational trend toward introducing graph theory into the educational process. It provides a systematic list of problems encountered in integrating graph theory into school education in Ukraine. The thesis proposes a methodology for teaching graph theory based on the principles of increasing complexity and practical orientation. The methodology is based on a “road map” (grades 7-11). Examples of problems are given that allow graph models to be applied to solve both combinatorial problems in the school curriculum and complex applied cases
Cultural and artistic societies of Ukraine in the 20s-30s of the 20th century
No full textКерівник роботи: Павлова Ольга Григорівна, кандидат історичних наук, доцент кафедри історіографії, джерелознавства та археологіїУ роботі проаналізовано явище культурно-мистецьких товариств України 20-30-х років ХХ століття, що є важливим кроком до розуміння процесів національного, культурного та суспільного розвитку. Цей період охоплює добу українізації, масштабні соціально-політичні трансформації, а також хвилю культурного піднесення, яке змінило не лише мистецький ландшафт України, а й загалом вплинуло на становлення української національної ідентичності. Численні регіональні культурно-мистецькі організації в різних куточках України, виконували ключову роль у популяризації української мови, літератури, мистецтва, театру, музики та освітньої діяльності. Вони ставали майданчиками для творчого самовираження, взаємодії інтелігенції та формування національної свідомості. В дослідженні визначено основні напрямки та специфіки діяльності товариств Західної та Східної України, а також досліджено умови та основні тенденції їх розвитку та існування.The work analyzes the phenomenon of cultural and artistic societies in Ukraine in the 1920s and 1930s, which is an important step towards understanding the processes of national, cultural, and social development. This period encompasses the era of Ukrainization, large-scale socio-political transformations, as well as a wave of cultural upsurge that changed not only the artistic landscape of Ukraine, but also generally influenced the formation of Ukrainian national identity. Numerous regional cultural and artistic organizations in different parts of Ukraine played a key role in popularizing the Ukrainian language, literature, art, theater, music, and educational activities. They became platforms for creative expression, interaction of the intelligentsia, and the formation of national consciousness. The study identifies the main directions and specifics of the societies of Western and Eastern Ukraine, and also examines the conditions and main trends of their development and growth
Analysis of difficulties in consecutive interpreting from Ukrainian into English
No full textКерівник роботи: Ковальчук Наталя Миколаївна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри перекладознавства імені Миколи Лукаша факультету іноземних мовМетою дослідження є виявити основні труднощі, які виникають під час усного послідовного перекладу з української мови на англійську, та узагальнити методичні рекомендації для їх усунення. Досягнення цієї мети потребувало виконання таких завдань: 1. Розкрити теоретичні засади усного послідовного перекладу в системі професійної підготовки майбутніх перекладачів. 2. З’ясувати сутність понять «еквівалентність» і «адекватність» у контексті усного перекладу. 3. Визначити основні типи та види труднощів і помилок, що виникають під час усного послідовного перекладу. 4. Провести аналіз перекладів майбутніх перекладачів для встановлення характеру типових помилок. 5. Зробити комплексний аналіз та узагальнити методичні рекомендації досліджень, спрямовані на підвищення якості усного послідовного перекладу. … Наукова новизна дослідження полягає в аналізі труднощів та типових помилок послідовного перекладу з української мови на англійську. У роботі здійснено комплексне узагальнення попередніх напрацювань і запропоновано систематизований підхід до формування методичних рекомендацій, який інтегрує когнітивні, лінгвістичні та 6 методологічні аспекти і може бути використаний як основа для подальших досліджень у галузі перекладознавства
Quality management as a means of increasing the competitive status of an enterprise
No full textКерівник роботи: Михальченко Ганна Григорівна, доктор економічних наук, кандидат з державного управління, професор кафедри економіки підприємств та менеджменту Навчально-наукового професійно-педагогічного інституту УІПАОб’єктом дослідження є система управління якістю продукції на промисловому підприємстві. Предметом дослідження виступає процес впливу системи управління якістю на рівень конкурентоспроможності підприємства в умовах сучасного ринку. Метою кваліфікаційної роботи є розроблення та обґрунтування практичних рекомендацій щодо вдосконалення системи управління якістю на прикладі підприємства ТОВ «Бетон Комплекс Україна» як засобу підвищення його конкурентного статусу. Для реалізації поставленої мети у кваліфікаційній роботі виконані наступні завдання: розглянуто теоретичні засади управління якістю як інструменту підвищення конкурентоспроможності підприємства; проведено оцінку техніко-економічних та організаційних характеристик підприємства; здійснено аналіз діючої системи управління якістю на підприємстві та визначено її вплив на економічні результати; розроблено напрями вдосконалення системи управління якістю із використанням цифрових технологій і стандартів якості; проведено оцінку очікуваного ефекту від впровадження запропонованих змін для підвищення конкурентного статусу підприємства.The subject of the study is the process of influence of the quality management system on the level of competitiveness of the enterprise in the modern market. The purpose of this qualification work is to develop and justify practical recommendations for improving the quality management system using the example of Limited Liability Company «Concrete Complex Ukraine» (LLC «Concrete Complex Ukraine») as a means to enhance its competitive position. To achieve this objective, the following tasks were accomplished: the theoretical foundations of quality management as a tool for increasing enterprise competitiveness were explored; the technical, economic, and organizational characteristics of the enterprise were evaluated; the current quality management system was analyzed along with its impact on economic performance; strategic directions for improving the system using digital technologies and international quality standards were proposed; and finally, the potential outcomes of implementing the proposed improvements on the enterprise's competitive standing were assessed
Formation of local identity within the borders of Slobodsk Ukraine in the second half of the 17th - mid-19th centuries: polyethnic composition and the problem of self-determination
No full textКерівник роботи: Журавльов Денис Володимирович, кандидат історичних наук, доцент кафедри історії УкраїниБакалаврська робота присвячена дослідженню процесу формування локальної ідентичності населення Слобідської України у другій половині XVII – середині XIX століття. У центрі уваги опинилися соціокультурні, адміністративні, правові та повсякденні механізми, що забезпечували стійке відчуття належності до локального простору, зокрема через полковий устрій, мовні практики, ритуали та побутові традиції. У ході дослідження особливу увагу приділено тому, як мешканці Слобожанщини самовизначалися не через імперську або національну ідентичність, а через зв’язок із місцевими інституціями, звичаями та формами взаємодії у громаді. При написанні бакалаврської роботи були використані архівні документи, правові пам’ятки, етнографічні описи, а також наукові праці українських та зарубіжних дослідників, присвячені історії Слобідської України, історичній антропології, повсякденню та проблематиці локальної ідентичності.The bachelor's thesis is devoted to the study of the process of forming the local identity of the population of Sloboda Ukraine in the second half of the 17th - mid-19th centuries. The focus was on socio-cultural, administrative, legal and everyday mechanisms that provided a stable sense of belonging to the local space, in particular through the regimental system, language practices, rituals and everyday traditions. During the study, special attention was paid to how the inhabitants of the Slobozhanshchyna defined themselves not through imperial or national identity, but through the connection with local institutions, customs and forms of interaction in the community. When writing the bachelor's thesis, archival documents, legal monuments, ethnographic descriptions, as well as scientific works of Ukrainian and foreign researchers devoted to the history of Sloboda Ukraine, historical anthropology, everyday life and the problems of local identity were used
Personal dispositions as factors of Emotional Burnout among Psychology students
No full textКерівник роботи: Павленко Ганна Володимирівна, доктор філософії, доцент кафедри прикладної психологіїУ першому розділі роботи розглянуто теоретичні основи поняття емоційного вигорання, його стадії, симптоматику та моделі. Окрему увагу приділено аналізу особистісних диспозицій – тривожності, перфекціонізму та цинізму – в контексті впливу на розвиток вигорання. У другому розділі описано організацію й методи емпіричного дослідження, oхарактеризовано вибірку, методи дослідження та його процедуру. Також цей розділ присвячений аналізу результатів емпіричного дослідження та встановленню взаємозв’язку між рівнем емоційного вигорання та особистісними диспозиціями студентів-психологів. Проведено кореляційний та регресійний аналізи, зроблено висновки щодо статистичної значущості отриманих зв’язків.The first chapter explores the theoretical bases of emotional burnout, its stages, symptoms, and models. Particular attention is given to the analysis of personal dispositions—anxiety, perfectionism, and cynicism—regarding their influence on burnout development. The second chapter describes the organization and methods of the empirical research and characterizes the sample, research methods, and procedure. This chapter also presents the analysis of the empirical data and shows the relationship between the degree of emotional burnout and the personal traits of psychology students. Correlation and regression analyses were conducted, and conclusions were made regarding the statistical significance of the acquired results
The role of Turkey in regional security in the Black Sea basin
No full textКерівник: Панасенко Ганна Сергіївна, кандидат політичних наук, доцент кафедри світової політики, дипломатії та туристичного бізнесуРобота присвячена вивченню ролі Туреччини у забезпеченні безпеки в Чорноморському регіоні в рамках сучасної міжнародної політики. У дослідженні висвітлено теоретичні основи та джерельну базу дослідження, розглянуто соціально-політичний та економічний профіль Турецької Республіки, а також історію розвитку її політики в цьому регіоні. Особливу увагу приділено аналізу взаємодії Туреччини з країнами Чорноморського басейну, зокрема в рамках безпекових ініціатив та розвитку двосторонніх відносин. Виявлено активну дипломатичну діяльність Туреччини, спрямовану на вирішення регіональних конфліктів і підтримку стабільності в Чорноморському регіоні. Також розглянуто перспективи подальшого розвитку відносин Туреччини з державами регіону. Показано, що багатовекторна зовнішня політика Анкари та її зростаюча військово-політична активність значною мірою впливають на архітектуру регіональної безпеки й можуть формувати нові підходи до міждержавної взаємодії в Чорноморському просторі.The work is devoted to the study of Turkey's role in ensuring security in the Black Sea region within the framework of contemporary international politics. The research highlights the theoretical foundations and source base of the study, examines the socio-political and economic profile of the Republic of Turkey, as well as the history of the development of its policy in this region. Particular attention is paid to the analysis of Turkey’s interaction with the countries of the Black Sea basin, especially within the framework of security initiatives and the development of bilateral relations. The study reveals Turkey’s active diplomatic efforts aimed at resolving regional conflicts and supporting stability in the Black Sea region. It also considers the prospects for the further development of Turkey’s relations with the states of the region. It is shown that Ankara’s multi-vector foreign policy and its growing military-political activity significantly influence the architecture of regional security and may shape new approaches to interstate cooperation in the Black Sea area
Роль психоосвіти у розвитку стресостійкості здобувачів вищої освіти
No full textНауковий журналThe article highlights the role of psychoeducation in developing stress resistance among higher education students. Modern realities pose chal lenges for students, negatively affecting their emotional state, concentration, and academic performance. Key stress factors include inten sive academic workload, financial difficulties, social adaptation, and the consequences of war. In such conditions, psychoeducation becomes an essential tool that helps students develop adaptive coping strategies, self-regulation, and a conscious approach to overcoming difficul ties. The purpose of this article is to examine the impact of psychoeducational methods on students’ stress resistance, explore the possi bilities of their implementation in the educational process, and assess their significance for overall psychological well-being. Theoretical founda tions of psychoeducation are analysed, including stress concepts, self-determination theory, cop ing models, the biopsychosocial approach, and the conservation of resources theory. The study reviews the experience of implementing psycho educational programs in higher education institu tions and their impact on students’ psychological health. The article emphasizes how psychoedu cation contributes to reducing academic stress, improving social adaptation, and strengthening students’ psychological stability. Various ways to integrate psychoeducational elements into the learning process are examined, including specialized courses, training programs, digital resources, and interdisciplinary approaches. The key components of effective psychoeduca tional programs are identified, such as training in self-regulation skills, critical thinking, and social support. The authors highlight that psychoedu cation serves as an essential tool for preventing emotional burnout and fostering a healthy aca demic environment. Implementing psychoedu cational methods in higher education can help students better adapt to contemporary chal lenges, enhance their psychological resilience, and promote overall well-being. Future research may focus on developing digital psychoeduca tional platforms, testing new methodologies for integrating psychoeducation into the educational process, and examining its long-term effects on students’ mental health.У статті висвітлено роль психоосвіти (психоедукації) у формуванні стресостійкості здобувачів вищої освіти. Сучасні реалії ставлять перед студентською молоддю безліч викликів, які можуть негативно позначатися на їхньому емоційному стані, концентрації уваги та навчальній успішності. Серед головних чинників стресу – інтенсивне навчальне навантаження, фінансові труднощі, соціальна адаптація та наслідки війни. У таких умовах психоосвіта стає важливим інструментом, що допомагає розвинути навички адаптивного реагування, саморегуляції та усвідомленого підходу до подолання труднощів. Метою статті є дослідження впливу психоосвітніх методів на стресостійкість студентів, можливості їхнього впровадження в освітній процес та значущість для загального психологічного благополуччя. Аналізуються теоретичні засади психоосвіти, зокрема концепції стресу, теорія самовизначення, модель копінгу, біопсихосоціальний підхід та теорія ресурсного збереження. Розглянуто досвід упровадження психоосвітніх програм у закладах вищої освіти та їхній вплив на психологічний стан студентів. У статті акцентується увага на тому, як психоосвіта сприяє зменшенню академічного стресу, покращенню соціальної адаптації та зміцненню психологічної стій кості молоді. Проаналізовано шляхи інтеграції психоосвітніх елементів у навчальний процес – через спеціальні курси, тренінги, цифрові ресурси та міждисциплінарні під ходи. Визначено ключові компоненти ефективних психоосвітніх програм, серед яких навчання навичкам саморегуляції, критичного мислення та соціальної підтримки. Автори наголошують, що психоосвіта є важливим інструментом профілактики емоційного вигорання та сприяє формуванню здорового академічного середовища. Запровадження психоосвітніх методів у систему вищої освіти допоможе студентам краще адаптуватися до сучасних викликів, підвищить їхню психологічну стійкість і сприятиме загальному благополуччю. Подальші дослідження можуть бути спрямовані на розробку цифрових психоосвітніх плат форм, апробацію нових методик інтеграції психоосвіти в освітній процес та вивчення її довготривалого впливу на ментальне здоров’я студентів