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Entre la expresión y el tipo: James Stirling en los cincuenta
Get PDFThe fifties represent the period when
James Stirling matured, the time when he
confronted the recent schism of modern
architecture and developed a solid intellectual
position which would take shape in his
later work. This article deepens in this
attitude which, cemented in the necessary
reintegration of modernity and history,
pretends to reinvigorate architecture from
two critic concepts: expression and form. The
first one, offering an alternative to the stylistic
problem of contemporary architecture
through the expression of function, this
understood as the central idea of modernism.
And the second, through the instrumental
use of its abstraction, type, rediscovering
form’s signifying potential and, therefore, its
ability to convey the values of modernism,
present in any era. The chronological review
of some of his projects, theoretical writings
and relevant references from his education
describes the progressive dialogue between
these two concepts, one firm and the other
in constant evolution, up to 1959, the year
when he writes “The Functional Tradition
and Expression” and designs the Churchill
College, when the integration of method and
aesthetics is achieved establishing the basis
for his subsequent architecture.Los años cincuenta representan la etapa de
maduración de James Stirling, el tiempo en
que, frente al incipiente cisma de la arquitectura
moderna, desarrolló una sólida posición
intelectual que se formalizaría en su obra posterior.
Este artículo profundiza en esta postura
que, cimentada en la necesidad de reintegrar
modernidad e historia, pretende revitalizar la
arquitectura a partir de dos cuestiones críticas:
la expresión y la forma. La primera, ofreciendo
una alternativa al problema estilístico contemporáneo
por medio de la expresión de la
función, entendida ésta como la idea central
de la modernidad. Y la segunda, por medio
del empleo instrumental de la abstracción
de dicha forma, el tipo, redescubriendo la
capacidad significante de éste y, por tanto, el
potencial comunicativo de valores modernos
extraídos de cualquier época. El repaso cronológico
de algunos de sus proyectos, escritos
críticos y referencias relevantes de su formación,
permite entender el progresivo diálogo
entre estas dos ideas, una persistente y la otra
en evolución, hasta 1959, año en que con el
escrito “The functional tradition and expression”
y el proyecto para el Churchill College,
alcanza la integración de método y estética que
daría lugar a su arquitectura posterior
Aclaración de términos y conceptos utilizados en el entrenamiento de la fuerza explosiva
Get PDFLa capacidad de aplicar fuerza en un tiempo determinado es un factor determinante en la mayoría de modalidades deportivas, es por ello que la entrenabilidad de esta cualidad ha sido extensamente estudiada por los profesionales de las ciencias del ejercicio. Se suele emplear el término fuerza explosiva para referirse a esta cualidad, sin embargo cuando se consultan libros, artículos, o se intercambian opiniones con profesionales de otras áreas o profesionales de otros países, nos damos cuenta de que no siempre se emplea ésta nomenclatura, y que cuando se emplea cada autor la utiliza de forma distinta. El objetivo de este trabajo es contestar a la pregunta: ¿Qué es la fuerza explosiva? Tras lo cual se busca aclarar y clasificar la distinta terminología empleada para describir el entrenamiento de esta cualidad. Para ello se ha realizado una revisión bibliográfica sobre los distintos términos que se utilizan para el entrenamiento de la fuerza explosiva. Se describen la curva fuerza-tiempo y la curva fuerza-velocidad, se extraen los distintos términos que los distintos autores emplean habitualmente a partir de estas curvas. Se establece una tabla describiendo la terminología, estableciendo sinónimos y conceptos erróneos o poco exactos en lo que pretenden describir. Por último se propone una nueva clasificación simplificando o sustituyendo los términos utilizados en la actualidad. Se propone que cuando nos referimos al entrenamiento de la fuerza-velocidad se emplee el término Potencia, y cuando nos referimos al entrenamiento de la fuerza-tiempo se utilice el término Impulso o RFD (tasa de desarrollo de la fuerza). Se recomienda cesar el uso del término Fuerza explosiva por el alto grado de confusión que genera. Por último se destaca que lo más importante de cara al entrenamiento de esta cualidad es el conocimiento de la curva fuerza-tiempo y la curva fuerza-velocidad
Efecto de la categoría de edad y reglamento en las marcas y puntuación de las pruebas combinadas
Get PDFThe purpose of the present study was to assess how the results and scores in combined events in track and field vary with regard to the norms (events and scoring tables) and age group. The sample included 1650 combined-event results (790 from the men\u27s competition and 860 from the women\u27s competition) by the 15 best-ranked athletes from the 1998-1999 season through the 2008-2009 season of the under-14 to over-23 age groups. The variables of the study were: results, points, averages by groups of events (race, resistance, jumps, and throws), and percentage differences compared to specialists. Regardless of gender and age group, the results and scores that were obtained in running events are proportionately better than those obtained in throwing events. Combined events athletes for all age categories were closer to specialist athletes in speed and hurdles races in male and in speed races, hurdles, and high jump in females. The results demonstrate an imbalance in the scoring of the different events in favor of running events for all age categories and for both genders.El objetivo de este estudio fue conocer como las marcas y la puntuación en pruebas combinadas en atletismo varían en función de la categoría de edad y del reglamento (pruebas y tablas de puntuación). La muestra del estudio fueron 1650 participaciones en pruebas combinadas (790 masculinas y 860 femeninas) de los 15 mejores atletas del ranking desde la temporada 1998-1999 hasta la temporada 2008-2009, ambas inclusive, de las categorías infantil hasta absoluta. Las variables de estudio fueron: marcas, puntos, promedio por grupos de disciplinas (carreras, resistencia, saltos y lanzamientos), y diferencia porcentual con especialistas. Se realizó un análisis estadístico descriptivo e inferencial (Prueba T y prueba H de Kruskal-Wallis). Las marcas y puntuaciones obtenidas en disciplinas de carreras son en términos proporcionales significativamente mayores que las marcas y puntuaciones obtenidas en disciplinas de lanzamientos. Los atletas de pruebas combinadas en todas las categorías están más cerca del rendimiento de los especialistas en las pruebas de velocidad y vallas en género masculino, y en las pruebas de velocidad, vallas y salto de altura en género femenino. Los resultados muestran un desequilibrio entre grupos de disciplinas a favor de las carreras que se da en todas las categorías de edad estudiadas y en ambos géneros
Efecto de un programa de entrenamiento para mejorar el consumo máximo de oxígeno (VO2max.) de futbolistas de un equipo de primera división del fútbol de Costa Rica
Get PDFPurpose: To determine the effect of an aerobic training program of aerobic power on Costa Rican professional soccer players. Subjects: 24 male subjects, with a mean age of 25.7 ± 3, 4 years. Instruments: The Yo-Yo test was used in the intermittent recovery (IR2) version to assess possible changes in the aerobic power (VO2max.) of the players. Procedure: for the preseason tournament for winter 2012 and summer 2013, a pre-test was applied to assess the current state their subsequently, they were put on a seven-week aerobic program. Finally, the post-test was applied to assess the effect of the training program. Statistical analysis: Descriptive statistics were applied as well as the non-parametric techniques U-test the Wilcoxon, Kruskal-Wallis and Effect Size (ES), using the Statistical Package for Social Sciences SPSS (17 version), the significance level used was p ≤ 0.05. Results: A statistically significant improvement of the players’ maximum oxygen consumption (VO2max.) was recorded. Conclusion: The proposed program improved the soccer players’ maximum oxygen consumption power (VO2max.) of the players.Propósito: determinar el efecto de un programa de entrenamiento para mejorar el consumo máximo de oxígeno, en futbolistas de un equipo primera división del fútbol de Costa Rica. Sujetos: 24 sujetos masculinos, con una edad promedio de 25,7 ± 3,4 años. Instrumentos: Se utilizó el Yo-Yo test en su versión de recuperación intermitente (IR2), para valorar los posibles cambios en el consumo máximo de oxígeno (VO2max.) de los futbolistas. Procedimiento: para la pretemporada para el torneo de invierno 2012 y verano 2013, se aplicó un pre-test para evaluar el estado actual del consumo máximo de oxígeno de los futbolistas, luego se ejecutó un programa de entrenamiento de siete semanas, y por último se aplicó el post-test para evaluar el efecto de dicho programa. Análisis estadístico: se aplicó estadística descriptiva, así como las técnicas no paramétricas U-test de Wilcoxon, las pruebas Kruskal-Wallis y tamaño efecto (TE), utilizando el SPSS (versión 17, con un nivel de significancia de p ≤ 0.05. Resultados: se encontró una mejora significativa en el consumo máximo de oxígeno (VO2max.) de los futbolistas. Conclusión: el programa planteado logró mejorar el consumo máximo de oxígeno (VO2max.) de los futbolistas
Apoyo científico al entrenamiento. Un ejemplo de abordaje multidisciplinar e integración de la tecnología
Get PDFScientific support to sport teams allows for the application of the knowledge, protocols, technology, resources, etc. to improve the training process used by coaches and athletes. It involves the collaboration between coaches and researchers. This process involves setting goals and protocols after analysing the context, available resources, and needs. This paper describes an example of scientific support provided to a sports team (women´s rugby) and explains the procedures carried out from different perspectives, while integrating technology to try to improve athletes´ performances.El apoyo científico al entrenamiento deportivo permite la aplicación de conocimiento, protocolos, tecnología, recursos, etc. para la mejora de los procesos de entrenamiento de deportistas y entrenadores. Su realización implica la colaboración de investigadores y entrenadores. Este proceso requiere de la concreción de los objetivos y de los procesos de actuación tras el análisis del contexto, recursos y las necesidades. El presente trabajo describe un ejemplo de apoyo científico a un equipo de rendimiento (rugby femenino). Se abordan las actuaciones realizadas desde distintas perspectivas e integrándose las tecnologías para contribuir en la medida de lo posible al incremento del rendimiento de las deportistas
El Gran Hotel de Jaca: una infraestructura para el turismo de montaña
Get PDFMountain tourism in the Pyrenees has
evolved from its origins in the early twentieth
century to the present situation in terms of
the changing conception of the territory: first
understood as a landscape to be contemplated,
it evolved to become the support for the
development of recreational activities. This in
turn has also meant a shift in the architectural
approach to the hotel infrastructure serving
this territory. The present paper illustrates
this shift in the first half of the twentieth
century from the study of a specific example:
the Gran Hotel de Jaca (1955-1958), designed
by the architect Lorenzo Monclús Ramírez
(1912-2013). The project, which became one of
the characteristic images of the city from the
time of its completion, is a significant example
of hotel architecture in Spain in the 50s. The
existence of a previous version of the project,
a decade earlier, allows, through the study of
both proposals, not only to show this shift,
but also the evolution experienced by Spanish
architecture during that period.El turismo de montaña en los Pirineos ha
evolucionado desde sus orígenes a principios
de siglo XX hasta la situación actual en función
de cómo se ha ido modificando su relación
con el territorio, pasando de ser paisaje para
ser contemplado a convertirse en soporte para
el desarrollo de actividades lúdicas. Esto a su
vez ha supuesto un cambio en la manera de
entender la arquitectura de la infraestructura
hotelera que le da servicio. El presente artículo
ilustra este cambio durante la primera mitad
del siglo XX a partir del estudio de un ejemplo
concreto: el Gran Hotel de Jaca (1955-1958),
obra del arquitecto zaragozano Lorenzo
Monclús Ramírez (1912-2013). El proyecto,
que se convirtió en una de las imágenes
características de la ciudad desde el momento
de su finalización, es un ejemplo significativo
de la arquitectura hotelera en la España de los
años 50. La existencia de una versión previa
del proyecto, una década anterior, permite,
a través del estudio de ambas propuestas, no
solo mostrar dicho cambio sino también la
evolución que experimentó la manera de hacer
arquitectura en el país durante ese periodo
Perfil de rendimiento técnico-táctico de la recepción en función de la categoría de competición en voleibol masculino
Get PDFThe aim of this study was to analyze the technical-tactical performance profile of reception in different age groups and competition categories in men\u27s volleyball. The sample comprised 11,519 reception actions carried out by 986 players in 299 sets observed in different competition categories (under-14, under-16, under-19, senior national and international senior). A descriptive and correlational inter- and intra-group observational design was used. The variables were: competition category, serve execution prior to reception, and reception performance. The results showed a significant increase in the percentage of reception actions derived from jump serves, and a noticeable improvement in performance of reception regardless of how it was executed. In higher age categories, receptors are better capable of neutralizing opponent serves and planning their attack. This paper discusses various reasons for this evolution in reception, and the effects on the training process in different competition categories in volleyball.El objetivo del estudio fue conocer y comparar el perfil de rendimiento técnico-táctico de la recepción en diferentes grupos de edad y categorías de competición en voleibol masculino. La muestra estuvo formada por 11.519 acciones de recepción realizadas por 986 jugadores en 299 sets observados en las diferentes categorías de competición (sub-14, sub-16, sub-19, senior nacional y senior internacional). Se utilizó un diseño observacional de tipo descriptivo y correlacional inter e intragrupo. Las variables analizadas fueron la categoría de competición, la forma de ejecución del saque previo a la recepción, y el rendimiento de la recepción en el juego. Los resultados obtenidos indicaron un incremento significativo en el porcentaje de recepciones procedentes de saques en salto, y una mejora significativa del rendimiento en recepción con independencia del tipo de saque. Conforme se incrementa la categoría de edad, los receptores son capaces de neutralizar los saques del oponente y organizar en mejores condiciones el ataque. El estudio discute las posibles causas de la evolución de la recepción, y sus efectos en el proceso de formación y entrenamiento en diferentes categorías de competición en voleibol
Ejercicio físico en el anciano frágil: una manera eficaz de prevenir la dependencia
Get PDFAging is associated with declines in the neuromuscular and cardiovascular systems, resulting in an impaired capacity to perform daily activities. Frailty is an age-associated biological syndrome characterized by decreases in the biological functional reserve and resistance to stressors due to changes in several physiological systems, which puts older individuals at special risk of disability. To counteract the neuromuscular and cardiovascular declines associated with aging, as well as to prevent and treat the frailty syndrome, the strength and endurance training seems to be an effective strategy to improve muscle hypertrophy, strength and power output, as well as endurance performance. The combination of strength and endurance training (i.e., concurrent training) performed at moderate volume and moderate to high intensity in elderly populations is the most effective way to improve both neuromuscular and cardiorespiratory functions. Moreover, exercise interventions that include muscle power training should be prescribed to frail elderly in order to improve the overall physical status of this population and prevent disability. A multi-component exercise intervention program that consists of strength, endurance, and balance training appears to be the best strategy for improving gait, balance, and strength, as well as reducing the rate of falls in elderly individuals and consequently maintaining their functional capacity during aging. Most of the studies demonstrating improvements in gait, balance, and fall risk have used multicomponent exercise training as intervention in their subjects.Los beneficios del ejercicio físico en el envejecimiento y, específicamente, en la fragilidad han sido objeto de reciente investigación científica. En el anciano, la práctica de actividad física regular se asocia a una disminución del riesgo de mortalidad, enfermedades crónicas, institucionalización, deterioro cognitivo y funcional. La práctica de ejercicio físico es la intervención más eficaz para retrasar la discapacidad y los eventos adversos que asocia habitualmente el síndrome de la fragilidad. De manera más concreta, el tipo de ejercicio físico más beneficioso en el anciano frágil es el denominado «entrenamiento multicomponente». Este tipo de programas combina entrenamiento de fuerza, resistencia, equilibrio y marcha, y es con el que más mejorías se ha demostrado en la capacidad funcional, que es un elemento fundamental para el mantenimiento de la independencia en las actividades básicas de la vida diaria (ABVD) de los ancianos. Los objetivos deberían centrarse, por tanto, en mejorar dicha capacidad funcional a través de mejorías en el equilibrio y la marcha, así como mediante la disminución del riesgo y del número de caídas. Para la obtención de estos objetivos, el diseño de un programa de ejercicio físico en el anciano frágil debe acompañarse necesariamente de recomendaciones sobre variables tales como la intensidad, la potencia, el volumen y la frecuencia de entrenamiento ideales en esta población
Plazas, voces y héroes
No full textIn the first epic story, the poem of Gilgamesh
which is more than 4000 years old, two
heroes, Gilgamesh and Enkidu measure their
own strengths in a square. In front of the
people’s eyes, they get into the square like
rivals and get out like friends, and together
they´ll venture to defend the city. Already
at that time the cities offered already public
space, in particular squares to solve the
problems of citizens.
Throughout history different urban spaces
have had an important role to collect the
voices expressing people’s desires and
problems: theaters, amphitheaters, arenas,…
All of them have hosted emotions, laughter,
worries, catharsis,...
The roaring of the collective voice, like that of
a living organism that listens to himself, and
while doing so, it becomes aware and gains
strength. That is a phenomenon we are living
intensely in recent times. Squares are still
alive, pretty much alive.En la primera epopeya de la Historia, la de
Gilgamesh, con más de 4000 años de antigüedad,
dos héroes, Gilgamesh y Enkidú miden
sus fuerzas en una plaza. Ante el pueblo
entran como rivales y salen como amigos, y
juntos se aventuran para defender la ciudad.
Ya entonces las ciudades ofrecían espacio
público para resolver los problemas de los
ciudadanos.
A lo largo de la historia distintos espacios
urbanos han tenido un papel importante para
recoger las voces que expresaban los deseos
y problemas de los hombres: teatros, anfiteatros,
coliseos,… Todos ellos han albergado
emociones, risas, preocupaciones, catarsis,…
El rugido de la voz colectiva, como el de un
organismo vivo que se escucha a sí mismo y
al escucharse toma conciencia y fuerza, es un
fenómeno que estamos viviendo intensamente
en los últimos tiempos. Las plazas siguen
vivas, muy vivas
Perfil cognitivo y emocional de los jugadores del Campeonato de España de Voleibol Infantil y Cadete 2013
Get PDFThe aim of the study was to develop a cognitive and emotional profile of athletes in training categories with a high level of performance. Data were obtained from 503 players from the Spanish Championship of Regional Teams U-14 and U-16 categories, aged between 12 and 16 years (M: 14.68, SD: 1.09). Motivation, basic psychological needs, anxiety, perceived ability, flow, perceived performance and procedural knowledge were developed through previously validated questionnaires. For accessing to decision-making and performance, the systematic observation of game actions was performed. The results showed high values of intrinsic motivation, competence and social relationships, self-confidence, and incremental perception of ability; and low levels of autonomy and perceived performance. Athletes showed 58% of right decisions, while 58.84% in procedural knowledge questionnaire and 1.94 in performance. These data, extended to coaches, will allow the optimization of sport talent selection and will guide the cognitive-emotional process of players training.El objetivo del estudio fue identificar el perfil cognitivo y emocional que caracteriza a los jugadores del Campeonato de España de voleibol de selecciones autonómicas de categorías infantil y cadete. La muestra de estudio estuvo compuesta por 503 participantes (208 chicos y 295 chicas) con edades comprendidas entre los 12 y los 16 años (M: 14.68; DT: 1.09). Para el acceso a las variables motivación, necesidades psicológicas básicas, ansiedad, percepción de habilidad, experiencia autotélica, percepción de rendimiento y conocimiento procedimental se suministraron cuestionarios validados en investigaciones previas. La toma de decisiones y el rendimiento en juego de los deportistas se obtuvo a través de la observación sistemática de las acciones de juego. Los resultados mostraron elevados valores de motivación intrínseca, relaciones sociales, competencia, autoconfianza, percepción de habilidad incremental y bajos valores de autonomía y percepción de rendimiento. El 58% de las decisiones registradas fueron adecuadas, mientras que el porcentaje de respuestas correctas en el cuestionario de conocimiento procedimental fue del 58.84% y el valor medio de la observación del rendimiento en las acciones de juego fue del 1.94. El conocimiento de estos datos por parte de los entrenadores permitirá optimizar el proceso de detección y selección de talentos, así como el proceso de formación cognitivo-emocional de los jugadores