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Nihilismo y tecnociencia: metafísica en el reino de las máquinas
No full textThe aim of this paper is to develop an in-depth understanding of the metaphysical transformations that have enabled technological acceleration and to sketch a viable way forward. Faced with way of revealing of the essence of technology, the elaboration of an ontological thought makes it possible to trace an ontological difference that transcends the reduction of the world to an entity-object. Unlike a forced and violent expression that requires an industrial energetic structure for its maintenance and a constant flow of usable energy, ontological thought takes care of being, contemplates and respects it, renouncing to turn reality into a mere object of use and domination. La finalidad de este trabajo es comprender en profundidad las transformaciones metafísicas que han hecho posible la aceleración tecnológica y esbozar un camino viable para el futuro. Frente al modo de hacer salir de lo oculto de la esencia de la técnica, elaborar un pensamiento ontológico permite trazar una diferencia que supere la reducción del mundo a ente-objeto. A diferencia de una expresión forzada y violenta que requiere de una estructura energética industrial para su mantenimiento y un caudal constante de energía aprovechable, el pensamiento ontológico cuida del ser, lo contempla y lo respeta, renunciando a convertir la realidad en mero objeto de uso y de dominio.
Cristiane Pieterzack y Caroline Filla Rosaneli (coords.) (2025). Vulnerabilidad y Bioética: Reflexiones interdisciplinarias y translingüísticas
No full textUsted pregunta
No full textAs a parent, you have most likely asked yourself the questions raised and answered in this article. Some topics include: is lying justified?, motivation through rewards, teenage drama, etc. All of these are fairly common everyday realities that require support.Muy probablemente, como padre/madre, te has hecho las preguntas que se plantean y responden en este artículo. Algunos temas son: ¿se justifica mentir?, motivación por recompensas, dramas en la adolescencia, etc. Todas ellas, realidades bastante cotidianas que necesitan acompañamiento
Racismo y xenofobia
No full textJosé Suárez offers resources for teachers and pupils in both primary and secondary education to combat racism and xenophobia in education. These resources can be used in the classroom to promote tolerance, respect for diversity, culture and equality.José Suárez ofrece recursos para profesores y alumnos, tanto de primaria como de secundaria contra el racismo y la xenofobia en la educación, para que puedan ser empleados en las aulas con el fin de fomentar la tolerancia, el respeto a la diversidad, la cultura y la igualdad
A personal choice: TO SMOKE OR NOT TO SMOKE
No full textEl hábito tabáquico es uno de los problemas de salud que provoca más muertes en los países desarrollados. También se ha relacionado con trastornos respiratorios en niños, en los que se constata un aumento en la prevalencia de este hábito en los últimos años. La estrategia de lucha contra este hábito es, como en todas las adicciones, la prevención. En el tema del tabaco, los factores sociales son los que ejercen mayor influencia en el inicio de la experimentación. Por ello, el programa aplicado en Arteixo, denominado ¡No gracias, no fumo!, a través de una serie de lecciones semanales, busca abordar temas sobre el tabaco y sus efectos en el cuerpo, sobre el entorno y las consecuencias sociales inmediatas, la influencia de los medios de comunicación, entre otros.
Smoking is one of the health problems that causes the most deaths in developed countries. It has also been linked to respiratory disorders in children, among whom there has been an increase in the prevalence of this habit in recent years. The strategy for combating this habit is, as with all addictions, prevention. When it comes to tobacco, social factors have the greatest influence on when people start experimenting with it. For this reason, the programme implemented in Arteixo, called No thanks, I don\u27t smoke!, seeks to address issues related to tobacco and its effects on the body, the environment and the immediate social consequences, the influence of the media, among others, through a series of weekly lessons.
Values are sung
No full textDiscoforum “es una actividad educativa de grupo, que utilizando la música y la canción como eje, pretende, mediante el establecimiento de una dinámica interactiva de los participantes, el descubrimiento, vivencia y reflexión de realidades o actitudes que viven y están latentes en el grupo o en la sociedad” (Fernando González L.) Uno de los objetivos de esta técnica pedagógica es la profundización en la problemática planteada que lleve a la toma de conciencia individual y colectiva de la realidad y a la búsqueda de cauces de acción sobre ella. La temática puede ser antropológica, en torno a una problemática social o, como en este caso, sobre los valores.
Discoforum ‘is an educational group activity that uses music and song as its core focus and aims, through the establishment of interactive dynamics among participants, to discover, experience and reflect on realities or attitudes that exist and are latent in the group or in society’ (Fernando González L.). One of the objectives of this pedagogical technique is to delve deeper into the issues raised, leading to individual and collective awareness of reality and the search for ways to take action on it. The theme can be anthropological, centred on a social issue or, as in this case, on values.
Conditioned by the environment
No full textMartin Rosenbaum, en su libro “Los niños y el medio ambiente”, recomienda a los padres que “no se fijen solo en los peligros de que el niño sea atropellado por un coche” porque el medio ambiente puede resultar, sigilosamente, más nocivo que todo ello. No se trata, por supuesto, de alarmar a nadie sino más bien de hacerse conscientes de una serie de cuidados que todo el mundo debe tener, especialmente los niños pequeños, que son más susceptibles de padecer graves consecuencias. Plantea 5 nuevos peligros (relacionados con el medio ambiente) en el crecimiento y desarrollo de los niños.
Martin Rosenbaum, in his book Children and the Environment, recommends that parents ‘do not focus solely on the dangers of their child being hit by a car’ because the environment can be, insidiously, more harmful than all of that. This is not, of course, to alarm anyone, but rather to raise awareness of a series of precautions that everyone should take, especially young children, who are more susceptible to serious consequences. He outlines five new dangers (related to the environment) in the growth and development of children.
Temas famliares
No full textThe article focuses on family topics that are addressed in Parent Education Programs, emphasizing that the goal is to reach all interested parents so they can receive broader training, which includes a series of operational requirements.El artículo se basa en aquellos temas familiares que se trabajan en las Escuelas de Padres y Madres, teniendo en cuenta que el objetivo es llegar a todos aquellos padres que estén interesados para que puedan tener una formación más amplia, donde se recojan una serie de requisitos de funcionamiento
¿Escuchamos cada día mejor?
No full textThe article argues that the educational process is an experience of communication and personal connection among all members of the educational community. Additionally, it emphasizes the importance of the attitude and action of listening, as listening is an art that everyone should feel and practice through the development of technique.El artículo defiende que el proceso educativo es una experiencia de comunicación y encuentro personal entre todos los miembros que conforman la comunidad educativa. Asimismo, se debe tener en cuenta la actitud y la acción de escuchar, puesto que escuchar es un arte que todos debemos sentir y realizar gracias al desarrollo de la técnica