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O empreendedorismo jovem no Brasil: motivações, desafios e impactos na sociedade contemporânea
Get PDFEste trabalho teve como objetivo analisar a literatura científica sobre o crescimento do empreendedorismo jovem no Brasil com o intuito de identificar motivações e desafios enfrentados pelos jovens empreendedores, os impactos dessa atuação no mercado de trabalho e na economia, além de evidenciar lacunas existentes na literatura sobre o tema. Para a realização da pesquisa, foi utilizado o método de revisão integrativa de literatura com a finalidade de substanciar e debater sobre os estudos publicados sobre o tema e apresentar as lacunas de pesquisas encontradas, apontando as problemáticas que norteiam o tema com base em estudos e tendências do mercado em relação ao empreendedorismo jovem no país. Para isso, foram analisados 19 artigos publicados, que foram selecionados com base em critérios de relevância, alinhamento ao tema, por tipo de publicação e tipo de pesquisa. Os artigos selecionados foram categorizados em quatro categorias principais: motivações para o empreendedorismo jovem, desafios enfrentados, relação com inovação e cultura digital e impactos na economia, educação e mercado de trabalho. Os resultados indicaram que os jovens empreendem tanto por necessidade quanto por oportunidade percebida no mercado, sendo movidos pela busca por identidade, autonomia e propósito, como alternativas ao mercado de trabalho tradicional. Identificaram-se ainda desafios recorrentes, como falta de acesso a crédito, burocracia, ausência de políticas públicas e desigualdades sociais. A cultura digital se mostrou uma aliada estratégica, embora também traga pressões simbólicas. A educação empreendedora aparece como caminho promissor, mas ainda com acesso desigual. Conclui-se que o empreendedorismo juvenil é multifacetado e demanda políticas integradas e inclusivas.This study aimed to analyze the scientific literature on the growth of youth entrepreneurship in
Brazil in order to identify the motivations and challenges faced by young entrepreneurs, the
impacts of their activities on the labor market and the economy, and to highlight existing gaps
in the literature on the subject. An integrative literature review method was used to support and
discussthe published studies and to presentresearch gaps, pointing out the main issues that shape
the theme based on academic findings and market trends related to youth entrepreneurship in
the country. A total of 19 articles were analyzed, selected based on criteria of relevance,
thematic alignment, type of publication, and type of research. The selected articles were
categorized into four main areas: motivations for youth entrepreneurship, challenges faced, the
relationship with innovation and digital culture, and impacts on the economy, education, and
labor market. The results indicated that young people engage in entrepreneurship both out of
necessity and due to perceived market opportunities, driven by the pursuit of identity, autonomy,
and personal purpose as alternatives to traditional employment. Recurring challenges were also
identified, such as limited access to credit, bureaucracy, lack of public policies, and social
inequalities. Digital culture emerged as a strategic ally, although it also brings symbolic
pressures. Entrepreneurial education appears to be a promising path, yet access remains
unequal. It is concluded that youth entrepreneurship is multifaceted and demands integrated
and inclusive policies
Estresse acadêmico e coping em estudantes de ciências biológicas de uma instituição de ensino superior no Centro-Oeste de Minas Gerais
Get PDFEstresse é uma reação de alarme do organismo, e sua permanência ao longo do tempo pode causar graves prejuízos ao sujeito. O estresse acadêmico pode ser definido como uma reação de ativação fisiológica, emocional, cognitiva e comportamental desencadeada diante estímulos e eventos acadêmicos. Coping é todo conjunto de habilidades comportamentais e cognitivas usadas pelos sujeitos para dominar e adaptar-se ante a agentes estressores. Diante da relevância destes temas na atualidade, esta pesquisa visou identificar a existência de estresse acadêmico nos estudantes do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma instituição de ensino superior no centro-oeste de Minas Gerais. Trata-se de um estudo de caso de caráter qualitativo e descritivo. Os dados coletados são resultantes da aplicação de formulários virtuais contendo o Inventário de Sintomas de Stress (LIPP, 2000) e o inventário COPE Breve (BRASILEIRO, 2012). Participaram voluntariamente 49 alunos do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da instituição. Os dados foram tabulados com o software Microsoft Excel e, posteriormente, organizados, categorizados e analisados. A existência de estresse foi dentificada. Fatores como gênero, trabalho, sobrecarga de conteúdo, prazos curtos, atividades extracurriculares, provas, cobrança e falta de apoio de professores foram relacionados como fontes de estresse. A estratégia de coping mais utilizada pelos estudantes foi autodistração, enquanto a menos utilizada foi uso de substâncias. A prevalência das fases de resistência e exaustão nos estudantes é um alerta, revelando a necessidade de estudos e intervenções institucionais para a redução desse quadro.Stress is an alarm reaction of the organism and its persistence over time can cause
serious harm to the individual. The academic stress can be defined as a physiological,
emotional, cognitive and behavioral activation response triggered by academic stimuli and
events. Coping refers to the set of behavioral and cognitive abilities used by individuals to
manage and adapt to stressors. In light of the current relevance of these topics, this research
sought to ascertain the presence of academic stress in Biological Science degree course students
at an institution of higher learning in the central-western part of Minas Gerais. This study
employs a qualitative, descriptive case study approach. The collected data resulted from the
application of virtual forms containing Stress Symptoms Inventory (LIPP, 2000) and Brief
COPE Inventory (BRASILEIRO, 2012). A total of 49 students from the Biological Science
degree course at the institution volunteered to participate in the study. The data were tabulated
using Microsoft Excel software and subsequently organized and analyzed. The existence of
stress was identified. Factors such as gender, work, content overload, short deadlines,
extracurricular activities, exams, demands and lack of teacher support were related to stress.
The most used coping strategy was self-distraction, while the least used was substance use. The
prevalence of resistance and exhaustion phases among students is a warning, revealing the need
for studies and institutional interventions to the reduction of this scenario
Realidade aumentada na indústria: Implementação de um sistema de realidade aumentada em um smartphone para monitorar dados de um CLP
No full textA monitoração de Controladores Lógicos Programáveis (CLPs) em ambientes industriais frequentemente depende de interfaces estáticas, limitando a interpretação ágil de dados. Este trabalho
propõe um sistema de realidade aumentada (RA) mobile, desenvolvido para gerar a visualização de medidores tridimensionais (3D) a partir da imagem da câmera de um smartphone em
tempo real. A solução integra um aplicativo Android a um CLP Siemens S7-1200, utilizando
comunicação via banco de dados em nuvem. Algoritmos de processamento de imagem rodam
continuamente sobre a imagem da câmera para dispor medidores 3D (ex.: nível, temperatura)
via reconhecimento de marcadores visuais. O sistema operou com estabilidade e baixa latência,
demonstrando potencial para substituir interfaces tradicionais em cenários que exigem portabilidade. Foram utilizados conceitos de realidade aumentada, programação orientada a objetos,
processamento de imagem e IoT.The monitoring of Programmable Logic Controllers (PLCs) in industrial environments often relies
on static interfaces, limiting agile data interpretation. This work proposes a mobile augmented
reality (AR) system designed to generate the visualization of three-dimensional (3D) gauges from
a smartphone camera image in real time. The solution integrates an Android application with
a Siemens S7-1200 PLC, using cloud database communication. Image processing algorithms
run continuously on the camera feed to display 3D gauges (e.g., level, temperature) via visual
marker recognition. The system operated with stability and low latency, demonstrating potential
to replace traditional interfaces in scenarios requiring portability. Concepts of augmented reality,
object-oriented programming, image processing, and IoT were employed
O Cefet e o projeto de educação dos Institutos Federais
No full textEste produto educacional tem como intuito analisar as razões que levaram o CEFET-MG a não aderirem ao projeto dos Institutos Federais, motivados pelo desejo de transformarem-se em Universidade Tecnológica. Foi composto por depoimentos, já gravados, de dirigentes do CEFET-MG, políticos e especialistas da Educação Profissional Tecnológica, que fizeram parte do projeto de criação dos IFs
O planejamento aplicado a uma floricultura localizada em Betim - MG
No full textO setor de floricultura, no Brasil, apresenta potencial econômico significativo, mas também desafios como sazonalidade e alta perecibilidade. Este trabalho teve como objetivo propor um planejamento para uma floricultura localizada em Betim-MG, visando à superação de desafios operacionais e à otimização de seu potencial competitivo. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa e descritiva, utilizando estudo de caso como metodologia principal. A matriz SWOT serviu de referência apenas para análise interna, identificando forças e fraquezas que influenciam o desempenho do negócio. A coleta de dados foi realizada por meio de observação participante e entrevistas informais com a proprietária. Os resultados apontam que a floricultura possui pontos fortes significativos, como qualidade dos produtos, atendimento personalizado e uma sólida relação com fornecedores. Contudo, limitações relacionadas ao espaço físico, controle financeiro e visibilidade no mercado foram identificadas como fraquezas. O estudo recomenda estratégias de diversificação de produtos, modernização de práticas financeiras e fortalecimento do marketing digital para aumentar a competitividade. Conclui-se que a implementação de um planejamento adaptado às necessidades específicas da floricultura pode promover crescimento sustentável e resiliência no mercado.The floriculture sector in Brazil presents significant economic potential but also
faces challenges such as seasonality and high perishability. This study aimed to propose a
planning strategy for a flower shop located in Betim-MG, with the goal of overcoming
operational challenges and optimizing its competitive potential. The research adopted a
qualitative and descriptive approach, using a case study as the main methodology. The SWOT
analysis was used as a reference for internal evaluation, identifying strengths and weaknesses
that influence the business's performance. Data collection was conducted through participant
observation and informal interviews with the owner. The results indicate that the flower shop
has significant strengths, such as product quality, personalized customer service, and strong
relationships with suppliers. However, limitations related to physical space, financial
management, and market visibility were identified as weaknesses. The study recommends
strategies for product diversification, modernization of financial practices, and strengthening
digital marketing to enhance competitiveness. It is concluded that the implementation of a
planning strategy tailored to the flower shop's specific needs can promote sustainable growth
and resilience in the market
Production and recycling of drywall: energy and environmental analysis
No full textO gesso acartonado é amplamente empregado na construção civil por sua praticidade e desempenho, mas seu descarte inadequado gera impactos ambientais relevantes. Este estudo aplica a Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) para comparar os impactos ambientais de cinco cenários envolvendo a produção e a destinação de resíduos de gesso acartonado: produção convencional de placas e de gesso em pó, reciclagem por via seca e úmida, e disposição em aterro. Foram analisadas duas categorias de impacto: aquecimento global e demanda de energia acumulada. Os resultados mostram que os cenários de reciclagem contribuem para a redução das emissões de gases de efeito estufa e da dependência por recursos naturais. O transporte foi identificado como a etapa mais intensiva em energia nos diferentes cenários. O estudo evidencia a relevância de políticas públicas e de incentivos à infraestrutura de reciclagem, apontando a reciclagem do gesso acartonado como uma estratégia viável para consolidar práticas sustentáveis e avançar rumo a uma economia circular no setor da construção. Além disso, os dados obtidos subsidiam tomadas de decisão mais conscientes por parte de gestores públicos, empresas e profissionais da área, contribuindo para a formulação de diretrizes técnicas e normativas que incentivem a gestão adequada desses resíduos. A integração entre planejamento urbano, tecnologia e responsabilidade ambiental se mostra essencial para mitigar os impactos da construção civil e transformar resíduos em recursos dentro de um ciclo produtivo mais eficiente e sustentável.Gypsum drywall is widely used in the construction industry due to its practicality and performance, but its improper disposal generates significant environmental impacts. This study applies Life Cycle Assessment (LCA) to compare the environmental impacts of five scenarios involving the production and disposal of gypsum drywall waste: conventional production of panels and gypsum powder, dry and wet recycling, and landfill disposal. Two impact categories were analyzed: global warming and cumulative energy demand. The results show that recycling scenarios help reduce greenhouse gas emissions and dependence on natural resources. Transportation was identified as the most energy-intensive stage across the different scenarios. The study highlights the importance of public policies and incentives for recycling infrastructure, identifying gypsum drywall recycling as a viable strategy to consolidate sustainable practices and advance toward a circular economy in the construction sector. Furthermore, the data obtained support more informed decision-making by public administrators, companies, and professionals in the field, contributing to the development of technical guidelines and regulations that encourage proper waste management. The integration of urban planning, technology, and environmental responsibility proves essential to mitigate the impacts of the construction sector and transform waste into resources within a more efficient and sustainable production cycle.Instituto Federal de Minas Gerai
Novo Ensino Médio e precarização do trabalho docente: desafios e perspectivas para a Educação Profissional e Tecnológica
No full textEm consonância com as diretrizes do programa ProfEPT, em sua linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica – Macroprojeto 3: Práticas Educativas no Currículo Integrado, que acolhe produtos e pesquisas que dialogam com a perspectiva do currículo integrado e contribuem para a qualificação das práticas pedagógicas integradas, com vistas à superação da dualidade estrutural, esta seção apresenta uma análise do e-book “Bases conceituais para um Ensino Médio necessário”. O material está alinhado aos eixos fundantes do programa – ciência, tecnologia, cultura e as diversas relações presentes no mundo do trabalho –, e busca estimular um modelo de ensino que escape das lógicas mercadológicas e neoliberais que se impõem à educação e ao currículo (IFES, 2023). Cabe ressaltar, que o produto em questão não se propõe a ser um livro didático, mas um suporte auxiliar, cujo objetivo é oferecer aos professores e às professoras uma perspectiva educacional que se distancie das lógicas capitalistas e das imposições de um currículo essencialmente neoliberal. O e-book destina-se, sobretudo, aos docentes que atuam nos itinerários formativos ligados ao mundo do trabalho, fornecendo subsídios para práticas pedagógicas que integrem, de forma crítica e propositiva, os saberes científicos, tecnológicos e culturais às demandas do contexto laboral contemporâneo.A presente pesquisa investiga a precarização e a deterioração das condições de trabalho dos docentes na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), em especial aqueles que atuam nos Itinerários Formativos do Novo Ensino Médio (NEM). A partir de uma abordagem qualitativa, sustentada pelo referencial teórico do materialismo histórico-dialético, analisamos como a reestruturação produtiva do capital e a implementação de políticas neoliberais têm intensificado a fragmentação da carreira docente, ampliando a flexibilização, a instabilidade contratual e o esvaziamento de sentido na profissão. Metodologicamente, realizamos uma análise documental e bibliográfica crítica das normativas que orientam a EPT, associada à pesquisa de campo em uma instituição pública de ensino. Foram aplicados questionários e entrevistas semiestruturadas com professores que atuam nos Itinerários Formativos, permitindo captar suas percepções sobre os efeitos das recentes reformas educacionais em sua prática profissional. Os resultados indicam que a implementação do NEM, mesmo com suas mais recentes alterações, reforça a dualidade estrutural do ensino médio brasileiro, restringindo o acesso à formação integral e reduzindo a autonomia docente. O avanço da lógica mercantil na educação intensifica a sobrecarga laboral e desarticula a coletividade da categoria, dificultando formas de resistência e organização sindical. Ademais, a substituição de conteúdos críticos por competências pragmáticas direcionadas ao mercado de trabalho compromete a função social da educação, enfraquecendo o potencial emancipatório do ensino. A relevância deste estudo reside na necessidade de compreender para enfrentar o processo de precarização docente como parte de uma dinâmica mais ampla de desmonte das políticas públicas e de desvalorização da educação pública como direito social. Ao trazer à tona as vivências dos professores no contexto da reforma do ensino médio, buscamos contribuir para o debate sobre as diferentes formas de exploração do trabalho docente como expressões da luta de classes, além de alternativas que fortaleçam a EPT, resguardando seu papel na formação crítica e integral da juventude trabalhadora.The present research investigates the precariousness and deterioration of the working conditions of teachers in Vocational and Technological Education (EPT), especially those who work in the New High School (NEM) Formative Itineraries. From a qualitative approach, supported by the theoretical framework of historical-dialectical materialism, we analyze how the productive restructuring of capital and the implementation of neoliberal policies have intensified the fragmentation of the teaching career, increasing flexibility, contractual instability and emptying of meaning in the profession. Methodologically, we performed a critical documentary and bibliographic analysis of the norms that guide EPT, associated with field research in a public educational institution. Questionnaires and semi-structured interviews were applied with teachers who work in the Training Itineraries, allowing to capture their perceptions about the effects of recent educational reforms on their professional practice. The results indicate that the implementation of NEM, even with its most recent changes, reinforces the structural duality of Brazilian high school, restricting access to integral training and reducing teaching autonomy. The advancement of mercantile logic in education intensifies labor overload and disarticulates the collectivity of the category, making it difficult to form forms of resistance and union organization. Moreover, the replacement of critical content by pragmatic skills directed to the labor market compromises the social function of education, weakening the emancipatory potential of teaching. The relevance of this study lies in the need to understand to confront the process of precarization as part of a broader dynamic of dismantling public policies and devaluation of public education as social law. By bringing to light the experiences of teachers in the context of high school reform, we seek to contribute to the debate on the different forms of exploitation of teaching work as crude expressions of class struggle, as well as alternatives that strengthen EFA, safeguarding their role in the critical and integral formation of working youth
Os impactos da qualidade de energia elétrica em equipamentos de monitoramento e manutenção da vida em instituições de saúde
No full textO avanço da tecnologia em nível global permitiu aperfeiçoamentos em diversas áreas do conhecimento, viabilizando melhorias na precisão de procedimentos, aprimoramento nas formas
de comunicação e uma grande revolução em algumas dessas áreas. Uma área muito importante
tem vislumbrado grandes avanços devido ao avanço tecnológico: a saúde. Ao longo dos séculos, partindo da medicina arcaica e experimental, com procedimentos rudimentares a manuais,
chega-se atualmente à aplicação de alta tecnologia em estabelecimentos assistenciais de saúde,
os EAS, sendo exemplos o uso da inteligência artificial (IA) e da robótica, como nas cirurgias robóticas realizadas remotamente por cirurgiões, com o auxílio de braços robóticos. Para
que tal avanço aconteça, os equipamentos eletroeletrônicos utilizados em ambientes como os
EAS, os chamados equipamentos eletromédicos (EEM), são considerados de importância vital para que a tecnologia tenha resultados efetivos no bom tratamento, diagnóstico e suporte à
vida de pacientes. Considerando que o funcionamento inadequado de EEM em estabelecimentos
de saúde devido a problemas de qualidade de energia elétrica (QEE) pode ocorrer, este estudo
foi realizado com o objetivo de analisar os impactos da QEE sobre o funcionamento de EEM,
especialmente aqueles destinados ao monitoramento e à manutenção da vida, como monitores
multiparamétricos, ventiladores pulmonares, dentre outros. A pesquisa aborda os principais distúrbios elétricos — como variações de tensão, distorções harmônicas, afundamentos, elevações
e interrupções — e suas consequências no desempenho, durabilidade e segurança operacional
desses equipamentos. Foram realizadas análises teóricas e entrevistas com profissionais da área
da saúde e engenharia clínica, através de um formulário eletrônico, buscando evidenciar que a
má qualidade da energia, em detrimento de instalações elétricas ineficientes e desobedientes às
normas vigentes, pode comprometer a precisão dos dados clínicos, provocar falhas súbitas e até
representar risco à vida dos pacientes, fator mais importante a ser tratado. O trabalho destaca a
importância da implementação de sistemas de proteção, monitoramento da qualidade da energia
elétrica e manutenção preventiva, bem como treinamentos adequados como medidas essenciais
para garantir a confiabilidade e a disponibilidade dos EEM em todos os momentos da operação,
atrelado à implantação da engenharia clínica em EAS. Conclui-se que a gestão da qualidade
de energia elétrica é um fator crítico para a segurança hospitalar e deve ser considerada uma
prioridade nas políticas de infraestrutura de saúde.The advancement of technology on a global level has allowed improvements in several areas
of knowledge, enabling improvements in the precision of procedures, improvements in forms
of communication and a major revolution in some of these areas. One very important area has
seen great advances due to technological advancement: health. Over the centuries, starting from
archaic and experimental medicine, with rudimentary and manual procedures, we have now
reached the application of high technology in healthcare facilities, the EAS, examples being the
use of artificial intelligence (AI) and robotics, such as robotic surgeries performed remotely by
surgeons, with the aid of robotic arms. For such advancement to occur, the electro-electronic
equipment used in environments such as EAS, the so-called electromedical equipment (EEM),
are considered to be of vital importance for technology to have effective results in the good treatment, diagnosis and life support of patients. Considering that inadequate operation of EEM in
health facilities due to power quality (PQ) problems can occur, this study was conducted with
the objective of analyzing the impacts of PQ on the operation of EEM, especially those intended
for monitoring and maintaining life, such as multiparameter monitors, pulmonary ventilators,
among others. The research addresses the main electrical disturbances — such as voltage variations, harmonic distortions, dips, swells and interruptions — and their consequences on the
performance, durability and operational safety of these equipment. Theoretical analyses and interviews with professionals in the health and clinical engineering areas were carried out, through
an electronic form, seeking to demonstrate that poor power quality, to the detriment of inefficient
electrical installations that do not comply with current standards, can compromise the accuracy
of clinical data, cause sudden failures and even pose a risk to the lives of patients, the most important factor to be addressed. The paper highlights the importance of implementing protection
systems, monitoring the quality of electrical energy and preventive maintenance, as well as adequate training as essential measures to ensure the reliability and availability of EEM at all times
of operation, linked to the implementation of clinical engineering in EAS. It is concluded that
the management of electrical energy quality is a critical factor for hospital safety and should be
considered a priority in health infrastructure policies
Sistema PSYTECH: facilitando a gerência para psicólogos educacionais no atendimento aos pacientes
Get PDFFoi desenvolvida uma aplicação web totalmente personalizada para atender as necessidades e exigências do setor de psicologia educacional do Instituto Federal de São João Evangelista. Foi desenvolvida a partir de conhecimentos adquiridos através do curso, implementada usando HTML, CSS, PHP e JavaScript. O uso é exclusivo para os psicólogos educacionais do campus.O presente trabalho tem como foco o desenvolvimento de uma aplicação web, denominada PSYTECH, destinada à gestão de pacientes de psicólogos educacionais, visando melhorar a administração de atendimentos e o gerenciamento de informações. A interface foi projetada para ser intuitiva, oferecendo funcionalidades específicas para facilitar algumas tarefas realizadas no dia a dia do psicólogo educacional no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista. Entre os principais recursos estão o cadastro de pacientes, armazenamento, gerenciamento e visualização de relatórios com gráficos, lista de espera para atendimentos, impressão e exportação de documentos, além de um atalho para marcação de ponto, tornando a rotina de trabalho mais eficiente. No contexto atual, a ausência de ferramentas especializadas para a gestão de informações na área da psicologia educacional apresenta desafios na organização de dados e atendimentos. O trabalho realizado tem como objetivo central oferecer uma solução tecnológica que integre essas funcionalidades, promovendo maior agilidade, acessibilidade e eficiência nas atividades diárias do usuário que é um psicologo educacional. A metodologia adotada segue os princípios da engenharia de software, utilizando o modelo Kanban para gestão, e estrutura MVC (Model-View-Controller) e tecnologias como PHP, JavaScript e bibliotecas como Chart.js, Hydrahon e PhpWord, integradas a um banco de dados relacional em SQL. Os resultados obtidos confirmaram que a ferramenta desenvolvida centraliza e organiza as informações de maneira eficiente, reduz significativamente o tempo gasto em tarefas manuais e facilita a análise de dados por meio de relatórios e gráficos, impactando positivamente o atendimento psicopedagógico.This study focuses on the development of a web application called PSYTECH, designed for managing patients of educational psychologists, aiming to improve appointment administration and information management. The interface was designed to be intuitive, offering specific functionalities to facilitate daily tasks performed by educational psychologists at the Federal Institute of Minas Gerais - São João Evangelista Campus. Key features include patient registration, storage, management, and visualization of reports with charts, a waiting list for appointments, document printing and export, and a shortcut for clock-in, making the work routine more efficient. In the current context, the lack of specialized tools for information management in educational psychology presents challenges in organizing data and appointments. This study aims to provide a technological solution that integrates these functionalities, promoting greater agility, accessibility, and efficiency in the daily activities of educational psychologists. The adopted methodology follows software engineering principles, using the Kanban model for management and the MVC (Model-View-Controller) structure, along with technologies such as PHP, JavaScript, and libraries like Chart.js, Hydrahon, and PhpWord, integrated into a relational SQL database. The results confirmed that the developed tool effectively centralizes and organizes information, significantly reduces the time spent on manual tasks, and facilitates data analysis through reports and charts, positively impacting psychopedagogical services
Overconfidence: aplicativo para análise do excesso de confiança gerencial e desempenho das empresas de capital aberto do Brasil
Get PDFO aplicativo “Overconfidence” é um produto tecnológico desenvolvido no âmbito do projeto de pesquisa Excesso de Confiança Gerencial e Desempenho, vinculado à linha de pesquisa em Finanças Comportamentais e Tomada de Decisões. A iniciativa de seu desenvolvimento surgiu da necessidade de disseminar, de forma prática e acessível, os resultados do estudo Excesso de Confiança Gerencial e Desempenho: uma análise empírica das empresas de capital aberto do Brasil, que analisou dados de companhias listadas na B3 – Brasil, Bolsa, Balcão entre 2011 e 2023. O aplicativo apresenta seis medidas de excesso de confiança gerencial, cinco variáveis de desempenho (contábeis e de mercado) e informações sobre níveis de governança corporativa, permitindo análise interativa e baseada em dados reais. Disponibilizado publicamente via plataforma Streamlit (https://overconfidence.streamlit.app/) e integrado a um repositório no GitHub (https://github.com/leticiaarrudaedu/overconfidence), o produto prioriza a transparência e a reprodutibilidade científica.The “Overconfidence” application is a technological product developed within the research project Managerial Overconfidence and Performance, part of the research line in Behavioral Finance and Decision-Making. The initiative for its development arose from the need to disseminate, in a practical and accessible way, the results of the study Managerial Overconfidence and Performance: An Empirical Analysis of Publicly Traded Companies in Brazil, which analyzed data from companies listed on B3 between 2011 and 2023. The application presents six measures of managerial overconfidence, five performance variables (accounting and market-based), and information on corporate governance levels, enabling interactive analysis based on real data. Publicly available through the Streamlit platform (https://overconfidence.streamlit.app/) and integrated with a GitHub repository (https://github.com/leticiaarrudaedu/overconfidence), the product prioritizes transparency and scientific reproducibility