Revistas Universidad Santo Tomás
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Práticas de Criação de Conhecimento e os diferentes tipos de "ba" no programa "Aprenda em Casa com Maloka"
Get PDFEn la búsqueda de certezas sobre el comportamiento del Centro Interactivo-Maloka en Bogotá, Colombia, en relación con la creación de conocimiento desde el enfoque de “ba” como espacio de conocimiento, nuestra intención es identificar los diferentes tipos de “ba” teniendo en cuenta la frecuencia y las estrategias que los reafirman en el diseño, desarrollo y contextualización del programa “Aprende en casa con Maloka”, en el cual participaron los investigadores del Centro de Ciencia, los empleados de la Secretaría de Educación, docentes, rectores, niños, niñas y familias de varias localidades de Bogotá. La importancia de este proyecto radica en las evidencias sobre las brechas de acceso a recursos educativos de calidad que fortalezcan y complementen los ambientes de aprendizaje, ya que estas brechas continúan siendo una necesidad latente en nuestro sistema educativo. Esta brecha se debe a que en Colombia se destina solo el 1,7% del gasto a la renovación y mejoramiento de la infraestructura, incluidos los recursos educativos para los ambientes de aprendizaje, mientras que en los demás países miembros de la OCDE se destina el 7%. Para la obtención de la información y los conocimientos, hemos utilizado entrevistas cualitativas y semiestructuradas en profundidad con los diferentes actores que participaron en todo el proceso. La operacionalización de la investigación se llevó a cabo sobre la base de la sistematización entre los elementos conceptuales, los aportes de los autores y las variables correspondientes que se presentan en la metodología. Según los hallazgos, encontramos diferentes tipos de “ba”, por ejemplo: Tipos y cantidad de ba originadores: reuniones cara a cara, formación y capacitación, reuniones sociales y espacios electrónicos informales; Tipos y cantidad de ba dialogantes: encuentros formales, comités, toma de decisiones estratégicas y desarrollo de estrategias; Tipos y cantidad de ba sistemáticos: espacios de comunicación electrónica; Tipos y cantidad de ba ejercidos: diseño para fortalecer las prácticas pedagógicas para la internalización y el aprendizaje, desarrollo de nuevos conceptos y recursos educativos, sistematización del proceso del programa Aprende en Casa con Maloka y desarrollo de actividades con los niños, niñas y familias.In the search for certainties about the behavior of the Interactive Center-Maloka in Bogotá, Colombia, in relation to the creation of knowledge from the approach of “ba” as a knowledge space, our intention is to identify the different types of “ba” taking into account counts the frequency and strategies that reaffirm them in the design, development and contextualization of the “Learn at home with Maloka” program, in which researchers from the Science Center, employees of the Ministry of Education, teachers, principals, children participated. , girls and families from various locations in Bogotá. The importance of this project lies in the evidence on the gaps in access to quality educational resources that strengthen and complement learning environments, since these gaps continue to be a latent need in our educational system. This gap is because in Colombia only 1.7% of spending is allocated to the renewal and improvement of infrastructure, including educational resources for learning environments, while in the other OECD member countries the 7%. To obtain information and knowledge, we have used in-depth qualitative and semi-structured interviews with the different actors who participated in the entire process. The operationalization of the research was carried out because of the systematization between the conceptual elements, the contributions of the authors and the corresponding variables presented in the methodology. According to the findings, we find different types of “ba”, for example: Types and number of ba originators: face-to-face meetings, training and training, social gatherings and informal electronic spaces, Types and number of dialogue partners: formal meetings, committees, strategic decision making and strategy development, Types and quantity of systematic ba: electronic communication spaces, Types and amount of ba exercised: design to strengthen pedagogical practices for internalization and learning, development of new concepts and educational resources, systematization of the Learn at Home with Maloka program process and development of activities with children and families.Na busca por certezas sobre o comportamento do Centro Interativo-Maloka de Bogotá, Colômbia, em relação à criação de conhecimento a partir da abordagem do “ba” como espaço de conhecimento, nossa intenção é identificar os diferentes tipos de “ba” tendo em conta conta a frequência e estratégias que os reafirmam na concepção, desenvolvimento e contextualização do programa “Aprenda em casa com Maloka”, no qual participaram investigadores do Centro de Ciências, funcionários do Ministério da Educação, professores, diretores, crianças , meninas e famílias de vários locais de Bogotá. A importância deste projeto reside na evidência das lacunas no acesso a recursos educativos de qualidade que fortaleçam e complementem os ambientes de aprendizagem, uma vez que essas lacunas continuam a ser uma necessidade latente no nosso sistema educativo. Esta lacuna deve-se ao facto de na Colômbia apenas 1,7% dos gastos serem atribuídos à renovação e melhoria das infra-estruturas, incluindo recursos educativos para ambientes de aprendizagem, enquanto nos outros países membros da OCDE os 7%. Para obter informação e conhecimento, utilizamos entrevistas qualitativas em profundidade e semiestruturadas com os diferentes atores que participaram de todo o processo. A operacionalização da pesquisa foi realizada a partir da sistematização entre os elementos conceituais, as contribuições dos autores e as variáveis correspondentes apresentadas na metodologia. De acordo com os resultados, encontramos diferentes tipos de “ba”, por exemplo: Tipos e número de originadores de ba: reuniões presenciais, treinamentos e treinamentos, confraternizações e espaços eletrônicos informais; Tipos e número de parceiros de diálogo: reuniões formais, comités, tomada de decisões estratégicas e desenvolvimento de estratégias; Tipos e quantidade de ba sistemáticos: espaços de comunicação eletrônica; Tipos e quantidade de ba exercidos: desenho para fortalecer práticas pedagógicas de internalização e aprendizagem, desenvolvimento de novos conceitos e recursos educacionais, sistematização do processo do programa Aprenda em Casa com Maloka e desenvolvimento de atividades com crianças e famílias
Mental health as a common object of practice in psychology
Get PDFDefendemos la tesis que la salud mental es un objeto común a las prácticas en psicología, para ello propusimos en una pesquisa de doctorado analizar las prácticas discursivas sobre salud mental de profesoras/es de psicología en dos universidades de Medellín, Colombia. El debate se actualiza porque en este país el Ministerio de Educación exige a los programas de psicología un modelo médico de supervisión para las prácticas clínicas, centrado en la enfermedad y en el individuo. Con base en la perspectiva construccionista de las prácticas discursivas y producción de sentidos, produjimos informaciones mediante un taller con 12 supervisoras/es de prácticas de diferentes ámbitos aplicados. El material lo estudiamos con mapas y análisis de palabras. Una lectura construccionista de las definiciones positivas y negativas de salud mental y del discurso individualista y de lo social justificó la propuesta de una ampliación dialógica de los discursos de salud mental. La dialogía bajtiniana fomenta la multiplicidad de voces y el respeto por la alteridad. Llevar esto al ámbito de la formación tendrá injerencia en las prácticas psicológicas que trasciendan la intervención clínica en consultorio y amplíen el reconocimiento social y salarial de esta ciencia y profesión en Colombia.We defend the thesis that mental health is a common object to practices in psychology; To this end, we proposed in doctoral research to analyze the discursive practices on mental health of psychology professors at two universities in Medellín, Colombia. The debate is updated because in this country the Ministry of Education requires a medical supervision model for psychology programs for clinical practices focused on the disease and the individual. Based on the constructionist perspective of Discursive Practices and Production of Meanings, we produced information through a workshop with 12 supervisors of practices from different applied fields. We analyze the material with maps and word analysis. A constructionist reading of the positive and negative definitions of mental health and of the individualist and social discourse justified the proposal of a dialogic expansion of mental health discourses. Bakhtin\u27s dialogy encourages the multiplicity of voices and respect for otherness. Taking this to the field of training will interfere in psychological practices that transcend clinical intervention in the office and expand the social and salary recognition of this science and profession in Colombia
Rácio flexor-extensor do joelho convencional obtido a partir de um dinamómetro isocinético e de dispositivos isoinerciais
Get PDFThis study aimed to analyze the conventional ratio values of knee flexors and extensors obtained using an isokinetic dynamometer (IsoRatio), an adjusted torque test of 5RM (Ratio5RM), and absolute values of 5RM (Ratio5RML). Fifteen male volunteers (28.47 ± 5.78 years; 78.30 ± 6.59kg; 1.79 ± 0.65m) performed a 5RM test on leg extension and leg curl machines. The volunteers executed knee flexion and extension movements at 60°/s angle speed without significant differences between protocols. Regression analysis showed that the Ratio5RML correlates with the isokinetic reference ratio (r=0.649; p=0.009). The result of the paired t-test showed no significant difference between the means of the isokinetic ratio and the ratio predicted by the equation. The results of the present study suggest that the 5RM test performed with isoinertial machines can be used to estimate conventional ratio and identify imbalance between the knee flexors and extensors muscles.Este estudio tuvo como objetivo analizar los valores de relación convencionales de flexores y extensores de rodilla obtenidos mediante dinamometría isocinética (IsoRatio), torque ajustado en la prueba de 5RM (Ratio5RM) y valores absolutos de 5RM (Ratio5RML). Quince varones (28.47 ± 5.78 años; 78.30 ± 6.59 kg; 1.79 ± 0.65 m) realizaron un test de 5RM en máquinas de extensión y curl de piernas. Los movimientos de flexión y extensión de la rodilla se realizaron a una velocidad angular de 60°/s. No hubo diferencias entre los protocolos. El análisis de regresión mostró que la Ratio5RML se correlaciona con la relación isocinética (r=0.649; p=0.009). La prueba t pareada no mostró diferencias entre los valores obtenidos de la relación isocinética y de la relación predicha por la ecuación. Los resultados sugieren que el test de 5RM realizado en máquinas isoinerciales se puede estimar la relación convencional e identificar el desequilibrio entre los músculos flexores y extensores de la rodilla.Este estudo teve como objetivo analisar os valores das razões convencionais de flexores e extensores de joelho obtidos pela dinamometria isocinética (IsoRatio), torque ajustado no teste de 5RM (Ratio5RM) e valores absolutos de 5RM (Ratio5RML). Quinze voluntários do sexo masculino (28.47 ± 5.78 anos; 78.30 ± 6.59kg; 1.79 ± 0.65m) realizaram um teste de 5RM em aparelhos de extensão e flexão de joelhos, que foram realizados em velocidade angular de 60°/s. Não houveram diferenças significativas entre os protocolos. A análise de regressão mostrou que Ratio5RML se correlaciona com a razão isocinética de referência (r=0.649; p=0.009). O resultado do teste t pareado não mostrou diferença significativa entre as médias da razão isocinética e a razão prevista pela equação. Os resultados do presente estudo sugerem que o teste de 5RM realizado em máquinas isoinerciais pode ser utilizado para estimar razão convencional e identificar desequilíbrio entre os músculos flexores e extensores do joelho
Danças folclóricas e docência: Dificuldades e possibilidades observadas em uma revisão sistemática de estudos qualitativos
Get PDFThis research aimed to analyze teaching practice in Brazilian school physical education (SPE) with the content of folk dances (FD). For this, a systematic review of experimental studies with a qualitative approach was carried out in the following databases: Google Scholar, Capes journal portal, Lilacs, and Scielo. The Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ) tool was used for methodological quality. Were selected six qualitative studies, four of which showed that teachers have difficulties teaching the FD component due to different factors. Two studies showed that it was possible to teach the curricular component with theoretical and practical strategies shared between teachers and students. Finally, it was concluded that SPE teachers still find it difficult to teach the components for different reasons, with some successful exceptions that can motivate for a better future within the context of this important curricular component for students’ life.Esta pesquisa buscó analizar la práctica docente en educación física escolar (EFE) brasileña con el contenido de danzas folclóricas (DF). Para ello, se llevó a cabo una revisión sistemática de estudios experimentales cualitativos en las bases de datos: Google Académico, portal de periódicos de Capes, Lilacs y Scielo. Para la calidad metodológica se utilizó el Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ). Fueron seleccionados seis estudios cualitativos, cuatro de los cuales mostraron que los docentes tienen dificultades para enseñar el componente DF debido a diferentes factores y dos estudios mostraron que era posible enseñar el componente curricular con estrategias teóricas-prácticas compartidas entre docentes y estudiantes. Por lo tanto, el estudio concluye que los docentes de EFE aún tienen dificultades en la enseñanza del componente por diferentes motivos, con algunas excepciones exitosas que pueden motivar un futuro mejor en el contexto de este importante componente curricular para la vida de los estudiantes.A presente pesquisa visou analisar a prática docente na educação física escolar (EFE) brasileira com o componente de danças folclóricas (DF). Para isso, foi realizada uma revisão sistemática de estudos experimentais com abordagem qualitativa nos seguintes bancos de dados: Google acadêmico, portal de periódicos da Capes, Lilacs e Scielo. Usou-se a ferramenta Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research (COREQ) para a qualidade metodológica. Foram selecionados seis estudos qualitativos; destes, quatro evidenciaram que os docentes têm dificuldades para ministrar o componente de DF por distintos fatores e dois estudos mostraram que foi possível ministrar o componente curricular com estratégias teóricas e práticas compartilhadas entre docentes e discentes. Contudo, concluiu-se que os professores de EFE ainda sentem dificuldades para ministrar o componente por distintos motivos, com algumas exceções exitosas que podem motivar um futuro melhor dentro do contexto desse importante componente curricular para a vida dos alunos
Physical activity level and quality of life in older women during the pandemic
Get PDFThe aim of the study was to identify the level of physical activity and quality of life in elderly women during the pandemic. A total of 2,269 women took part (X= 66.46 ± 5.73 years). A sociodemographic questionnaire, the WHOQOL-Old for quality of life and the Baecke questionnaire for level of physical activity were used. The study population was 57.14% mulatto; 35.71% single; 40% literate; 50% retired; 60% with a monthly income ≤ 2 salaries (≤ US200,00). El 77.14% declaró tener alguna enfermedad preestablecida o uso continuado de medicación, y el 86% tenía un progenitor enfermo. Los resultados muestran que el 90% de los participantes tenía un índice de actividad física (IAF) bajo (X= 4.44 ± 3.79; IAF ≤ 9.11) y el 61,4% tenía una calidad de vida global (CVG) media (X= 13.56 ± 1.75; CVG entre 10 - 14). Se concluyó que la pandemia tiene un efecto negativo sobre la actividad física de las mujeres mayores, causando una disminución de la calidad de vida.O estudo teve como objetivo identificar o nível de atividade física e a qualidade de vida em mulheres idosas durante a pandemia. 2.269 mulheres (X= 66.46 ± 5.73 anos) participaram da avaliação e foram utilizados um questionário sociodemográfico, o WHOQOL-Old e o Baecke para a qualidade de vida nível de atividade física respectivamente. 57.14% da população era mulata; 35.71% solteira; 40% alfabetizada; 50% aposentada; 60% com renda mensal ≤ 2 salários (≤ US$ 200,00). 77.14% com alguma doença pré-estabelecida ou uso contínuo de medicamentos e 86% tinham um familiar doente. Os resultados mostraram que 90% dos participantes tinham um baixo índice de atividade física (PAI) (X= 4.44 ± 3.79; PAI ≤ 9.11) e 61,4% tinham uma qualidade de vida global (GQL) média (X= 13.56 ± 1.75; GQL entre 10 - 14). Concluiu-se que a pandemia teve efeito negativo sobre a atividade física das mulheres idosas, influenciando na qualidade de vida
Perfil sociodemográfico, estado nutricional e nível de atividade física de pessoas idosas participantes de um programa de exercícios físicos
Get PDFTo analyze the sociodemographic profile, nutritional status, and physical activity (PA) level of older people participating in a physical exercise program. 64 seniors (= 71.04±6.86 years) from the Academia Carioca Program, evaluated by anamnesis, International Physical Activity Questionnaires (IPAQ), modified Baecke for seniors, and body mass index (BMI). The group showed prevalence of 81.15% female, 34.38% with incomplete primary education, 64.06% taking care of the house/family, 42.20% divorced/widowed, 53.12% with income up to two minimum wages, 84.38% with preexisting diseases, 75.00% with a family history of diseases, 96.87% non-smokers, 67.19% do not drink. The Baecke score was = 17.83±5.24 (significant level of PA). According to the IPAQ, 70.30% were active. BMI was = 29.27±4.39kg/m2 (overweight). Despite the participants presenting themselves as active, the verified BMI is still in the overweight range, demonstrating that PA is insufficient to regularize the BMI values of elderly individuals.Analizar el perfil sociodemográfico, estado nutricional y nivel de actividad física (AF) de personas mayores que participan en un programa de ejercicio físico. 64 ancianos (= 71.04±6.86 años) del Programa Academia Carioca, evaluados por anamnesis, Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ), Baecke modificado para ancianos e índice de masa corporal (IMC). El grupo presentó prevalencias de: 81.5% mujeres, 34.38% con educación primaria incompleta, 64.06% cuidando la casa/familia, 42.20% divorciadas/viudas, 53.12% con ingresos hasta dos salarios mínimos, 84.38% con pre- enfermedades existentes, el 75.00% con antecedentes familiares de enfermedades, el 96.87% son no fumadores, el 67.19% no beben. La puntuación de Baecke fue = 17.83±5.24 (nivel alto de AF). Según el IPAQ, el 70.30% estaban activos. El IMC fue = 29.27±4.39kg/m2 (sobrepeso). A pesar de que los participantes se presentan activos, el IMC verificado todavía se encuentra en el rango de sobrepeso, lo que demuestra que la AF es insuficiente para regularizar los valores del IMC de los ancianos por sí sola.Analisar o perfil sociodemográfico, estado nutricional e nível de atividade física (AF) de pessoas idosas participantes de programa de exercícios físicos. 64 idosos ( = 71.04±6.86 anos) do Programa Academia Carioca, avaliados por anamnese, International Physical Activity Questionnaires (IPAQ), Baecke modificado para idosos, e índice de massa corporal (IMC). O grupo apresentou prevalências de: 81.15% do sexo feminino, 34.38% com ensino fundamental incompleto, 64.06% cuidando da casa/familiares, 42.20% divorciados/viúvos, 53.12% com renda até dois salários mínimos, 84.38% com doenças preexistentes, 75.00% com histórico familiar de doenças, 96.87% não tabagistas, 67.19% não bebem. O escore do Baecke foi = 17.83±5.24 (alto nível de AF). Pelo IPAQ, 70.30% estavam ativos. O IMC foi =29.27±4.39kg/m2 (sobrepeso). Apesar dos participantes apresentarem-se como ativos, o IMC verificado ainda está na faixa de sobrepeso, demonstrando que a AF é insuficiente para regularizar sozinha os valores do IMC de indivíduos idosos
Sarcopenia e Dinapenia em idosos participantes de um programa supervisionado de exercício físico
Get PDFThis study assessed the effects of a supervised exercise program on the prevention of sarcopenia and dynapenia in the elderly. 90 elderly individuals ( = 67.40 ± 6.59 years) from Primary Health Care, most of whom had chronic diseases and were on medication, participated in the study. They underwent assessments of calf circumference (CC) and muscle strength (MS) before and after 16 weeks of training in four experimental groups, with two one-hour sessions per week. Additionally, sociodemographic data were collected. The results revealed significant gains in CC (∆% = 3.94, p = 0.003) and MS (∆% = 23.54, p = 0.0034) after the program. These findings highlight the effectiveness of an MS training program in preventing sarcopenia and dynapenia. It can be concluded that regular physical exercise plays a significant role in improving the health and quality of life of older individuals.Este estudio evaluó los efectos de un programa de ejercicio supervisado en la prevención de la sarcopenia y la dinapenia en ancianos. Participaron en el estudio 90 ancianos ( X= 67,40 ± 6,59 años) de Atención Primaria, la mayoría con enfermedades crónicas y medicados. Se les realizaron evaluaciones de la circunferencia de la pantorrilla (CC) y de la fuerza muscular (FM) antes y después de 16 semanas de entrenamiento en cuatro grupos experimentales, con dos sesiones de una hora por semana. Además, se recogieron datos sociodemográficos. Los resultados revelaron ganancias significativas en CC (∆% = 3,94; p = 0,003) y MS (∆% = 23,54; p = 0,0034) tras el programa. Estos resultados ponen de manifiesto la eficacia de un programa de entrenamiento con FM para prevenir la sarcopenia y la dinapenia. Se puede concluir que el ejercicio físico regular desempeña un papel significativo en la mejora de la salud y la calidad de vida de los individuos mayores.Este estudo avaliou os efeitos de um programa de exercício físico supervisionado na prevenção da sarcopenia e dinapenia em idosos. Participaram do estudo 90 idosos ( X= 67,40 ± 6,59 anos) da Atenção Primária à Saúde, a maioria com doenças crônicas e em uso de medicação. Foram realizadas avaliações da circunferência da panturrilha (CC) e da força muscular (FM) antes e após 16 semanas de treinamento em quatro grupos experimentais, com duas sessões semanais de uma hora. Adicionalmente, foram recolhidos dados sociodemográficos. Os resultados revelaram ganhos significativos na CC (∆% = 3,94, p = 0,003) e na FM (∆% = 23,54, p = 0,0034) após o programa. Estes resultados evidenciam a eficácia de um programa de treino de FM na prevenção da sarcopenia e da dinapenia. Conclui-se que o exercício físico regular desempenha um papel significativo na melhoria da saúde e da qualidade de vida dos indivíduos idosos
Composição corporal e qualidade de vida em mulheres sobreviventes de câncer de mama
Get PDFThe present study aims to correlate body composition and quality of life of breast cancer survivor women treated at the nutrition outpatient clinic of a public hospital. This is a cross-sectional, descriptive, and correlational study. A semi-structured questionnaire was used to assess sociodemographic conditions, and a 24-hour dietary recall was used to evaluate their quality of life. The quality of life was assessed using the EORTC QLQ-C30 version 3.0. It was found that the majority of women treated in this unit were overweight or obese according to the Body Mass Index: 76%. When relating body composition to quality of life, it was observed that only the presence of the pain symptom was significantly related to the body composition of these women (p=0.047). Most of the patients are in an overweight or obese nutritional state (76%). Among these obese women, there is a higher presence of pain. Pain is a symptom present in these women and shows a significant relationship with body composition, potentially further impacting their lack of physical exercise and worsening their quality of life.El presente estudio tiene como objetivo relacionar la composición corporal y la calidad de vida de mujeres sobrevivientes de cáncer de mama atendidas en la clínica de nutrición de un hospital público. Se trata de un estudio transversal, descriptivo y correlacional. Se utilizó un cuestionario semiestructurado para evaluar las condiciones sociodemográficas, y se empleó un recordatorio de ingesta alimentaria de 24 horas para evaluar la calidad de vida. La calidad de vida se evaluó utilizando la versión 3.0 del EORTC QLQ-C30. Se encontró que la mayoría de las mujeres atendidas en esta unidad tenían sobrepeso u obesidad según el Índice de Masa Corporal: 76%. Al relacionar la composición corporal con la calidad de vida, se observó que solo la presencia del síntoma de dolor estaba significativamente relacionada con la composición corporal de estas mujeres (p=0,047). La mayoría de las pacientes se encuentran en un estado nutricional de sobrepeso u obesidad (76%). Entre estas mujeres obesas, hay una mayor presencia de dolor. El dolor es un síntoma presente en estas mujeres y muestra una relación significativa con la composición corporal, potencialmente afectando aún más la falta de ejercicio físico y empeorando su calidad de vida.O presente estudo tem como objetivo relacionar a composição corporal e a qualidade de vida de mulheres sobreviventes de câncer de mama atendidas no ambulatório de nutrição de um hospital público. Trata-se de um estudo transversal, descritivo e correlacional. Foi utilizado um questionário semiestruturado para avaliar as condições sociodemográficas um recordatório alimentar de 24 horas foi utilizado para avaliar, a qualidade de vida dessas mulheres foi avaliada por meio do EORTC QLQ-C30 versão 3.0. Verificou-se que a maioria das mulheres atendidas nesta unidade apresentava sobrepeso ou obesidade segundo o Índice de Massa Corporal: 76%. Ao relacionar a composição corporal com a qualidade de vida, observou-se que apenas a presença do sintoma dor teve relação significativa com a composição corporal dessas mulheres (p=0,047). A maioria das pacientes apresentam-se em estado nutricional de sobrepeso ou obesidade (76%). Entre essas mulheres com obesidade há maior presença de dor. A dor é um sintoma presente nessas mulheres e mostra uma relação significativa com a composição corporal, potencialmente afetando ainda mais a falta de exercício físico e piorando sua qualidade de vida
Educação física, esporte e atividade física ao longo da vida: implicações para a saúde e o bem-estar
No full textEstimados lectores:
La revista de investigación Cuerpo, Cultura y Movimiento, en su propósito de divulgar el conocimiento científico producto de ejercicios investigativos y de reflexión a nivel nacional e internacional, en esta ocasión se dirige a aquellas personas interesadas en profundizar en la teoría y la práctica sobre temas relacionados con la educación física orientada a mejorar la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes, la actividad física y la salud, y el deporte y sus procesos de planificación.
En este editorial es importante comprender que la vida es un continuo de interacciones que se dan a lo largo del tiempo y en momentos específicos; sin embargo, el desarrollo humano y los resultados en salud dependen de las
experiencias y situaciones que cada individuo enfrente en el contexto familiar, social, económico, ambiental y cultural. En este sentido, el deporte, la actividad física, el ejercicio físico, la educación física y la salud se convierten en factores fundamentales para mejorar la calidad de vida en poblaciones diferenciales; esta combinación de elementos a lo largo de todas las etapas de la vida crea una base sólida para el desarrollo integral del ser humano. De ahí que la promoción de la salud es crucial para el bienestar individual y colectivo, necesario para la construcción de comunidades más saludables.Dear Readers:
The research journal Cuerpo, Cultura y Movimiento, in its purpose of disseminating scientific knowledge resulting from research and reflection exercises at national and international level, on this occasion is aimed at those interested in deepening the theory and practice on issues related to physical education aimed at improving the quality of life of children and adolescents, physical activity and health, and sport and its planning processes.
In this editorial it is important to understand that life is a continuum of interactions that occur over time and at specific moments; however, human development and health outcomes depend on the experiences and situations that each individual faces in the family, social, economic, environmental and cultural context. In this sense, sport, physical activity, physical exercise, physical education and health become fundamental factors to improve the quality of life in differential populations; this combination of elements throughout all stages of life creates a solid foundation for the integral development of the human being. Hence, health promotion is crucial for individual and collective wellbeing, necessary for the construction of healthier communities.Prezados leitores:
A revista de pesquisa Cuerpo, Cultura y Movimiento, em seu objetivo de disseminar o conhecimento científico resultante de exercícios de pesquisa e reflexão em nível nacional e internacional, nesta ocasião é dirigida aos interessados em aprofundar a teoria e a prática em questões relacionadas à educação física voltada para a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes, atividade física e saúde, e esporte e seus processos de planejamento.
Nesse editorial, é importante entender que a vida é um contínuo de interações que ocorrem ao longo do tempo e em momentos específicos; no entanto, o desenvolvimento humano e os resultados de saúde dependem das experiências e situações que cada indivíduo enfrenta no contexto familiar, social, econômico, ambiental e cultural. Nesse sentido, o esporte, a atividade física, o exercício físico, a educação física e a saúde tornam-se fatores fundamentais para melhorar a qualidade de vida de populações diferenciadas; essa combinação de elementos em todas as fases da vida cria uma base sólida para o desenvolvimento integral do ser humano. Portanto, a promoção da saúde é crucial para o bem-estar individual e coletivo, necessário para a construção de comunidades mais saudáveis
Vitalidade em movimento: a experiência da atividade física musicalizada na qualidade de vida de idosos
Get PDFEste estudio busca establecer el impacto de la actividad física musicalizada en la calidad de vida de los adultos mayores. En esta se adoptó un enfoque cualitativo a través de un diseño narrativo, y se utilizaron entrevistas semiestructuradas como método de recopilación de información, y se empleó el análisis de contenido para abordar dimensiones como el autoconcepto, las habilidades socioemocionales, la salud y el bienestar físico. Se destaca un impacto positivo en la autovaloración y relaciones interpersonales, mejoras en habilidades de resolución de conflictos y comunicación, así como ganancias en vitalidad, bienestar físico y mental. Además, se resalta la motivación constante por mantenerse activos en el ámbito del bienestar físico. Los hallazgos proporcionan evidencia contextualizada de los impactos positivos que los programas comunitarios de actividad física tienen en la calidad de vida integral de los adultos mayores. Las experiencias y testimonios de los participantes destacan impactos concretos en dimensiones biopsicosociales fundamentales para fomentar un envejecimiento activo y saludable.To establish the impact of musicalized physical activity on the quality of life of older adults. The present research adopts a qualitative approach through a narrative design, using semi-structured interviews as a method of data collection. Content analysis was used to address dimensions such as self-concept, socioemotional skills, health, and physical well-being. A positive impact on self-esteem and interpersonal relationships, improvements in conflict resolution and communication skills, as well as gains in vitality, physical and mental well-being are highlighted. In addition, the constant motivation to remain active in the area of physical wellbeing is highlighted. The findings provide contextualized evidence of the positive impacts that community-based physical activity programs have on the overall quality of life of older adults. The experiences and testimonies of the participants highlight concrete impacts on fundamental biopsychosocial dimensions to promote active and healthy aging.Estabelecer o impacto da atividade física musicalizada na qualidade de vida de idosos. Esta pesquisa adota uma abordagem qualitativa por meio de um projeto narrativo, usando entrevistas semiestruturadas como método de coleta de dados. A análise de conteúdo foi usada para abordar dimensões como autoconceito, habilidades socioemocionais, saúde e bem-estar físico. Destacam-se um impacto positivo na autoestima e nos relacionamentos interpessoais, melhorias na resolução de conflitos e nas habilidades de comunicação, bem como ganhos em vitalidade e bem-estar físico e mental. Além disso, destaca-se uma motivação contínua para ser ativo na área de bem-estar físico. Os resultados fornecem evidências contextualizadas dos impactos positivos que os programas de atividade física baseados na comunidade têm sobre a qualidade de vida geral dos idosos. As experiências e os depoimentos dos participantes destacam impactos concretos nas principais dimensões biopsicossociais para promover o envelhecimento ativo e saudável