DE Journals (Debrecen University)
Not a member yet
12475 research outputs found
Sort by
Új jövevényfaj Magyarországon: a Sabulina tenuifolia előfordulása Budapesten
No full textRailways are important introduction and dispersal corridors for plant species. The first establishment and spread of many alien plant species in Hungary can be linked to railways nowadays. Sabulina tenuifolia (L.) Rchb. is a sub-Atlantic–sub-Mediterranean–Western-Asian plant, which was not previously known from the flora of Hungary, but a small population of the species was found in Budapest, at the Rákospalota-Újpest railway station. The plant was probably introduced as a stowaway of rail transport and its further spread along railways is expected. The inclusion of the species in the Hungarian plant identification key has been published in the article.A vasutak fontos behurcolási és terjedési folyosóként funkcionálnak a növényfajok számára, hazánkban is számos idegenhonos növény első megtelepedése és terjedése köthető vasutakhoz. A Sabulina tenuifolia (L.) Rchb. szubatlanti-szubmediterrán-előázsiai növény, mely hazánk flórájából ezidáig ismeretlen volt, azonban előkerült egy kisebb populációja Budapesten, a Rákospalota-Újpest vasútállomáson. A növény minden bizonnyal a vasúti szállítmányozás potyautasaként kerülhetett be az országba és további terjedése várható vasutak mentén. Közlésre került a cikkben a faj beillesztése a hazai határozókulcsba
Három új fűfaj Magyarország flórájában: Paspalum dilatatum, Phalaris aquatica és Panicum schinzii
No full textIn this paper, we present the new occurrence of two grass species previously unknown in the flora of Hungary and one grass species for which we have only one historical record. Panicum schinzii Hack. is an annual species from South Africa, Paspalum dilatatum Poir. is a perennial species originating from South America, and Phalaris aquatica L. is also a perennial taxon native to the Mediterranean. The only well-developed individual of Panicum schinzii was found on a gravel reef of the Rába river in Western Hungary, while the two newly observed perennial grass species appeared in the Great Hungarian Plain: a single individual of Paspalum dilatatum was observed in a suburban environment on the southern edge of the town of Soltvadkert, while a small population of Phalaris aquatica occurs along a highway near Szeged. In this paper, we describe the European distribution and habitat preference of these three species, we assess their invasion potential and we fit them into the Hungarian dichotomous key of vascular plants. Although we cannot state with certainty that the specimens of Panicum schinzii, Paspalum dilatatum and Phalaris aquatica we report here are the first ones that have ever appeared in Hungary, but their localities and the numbers of individuals suggest that they have entered the country very recently. The annual Panicum schinzii certainly arrived to Hungary naturally by the river Rába, while the perennial Paspalum dilatatum and Phalaris aquatica are more likely to have been introduced by human activities, but both inadvertently. Paspalum dilatatum arrived to its site near Soltvadkert by accident, in the form of propagules in some intentionally sown seed mixture. The fact that all three species are considered in some countries to be invasive or at least problematic species is a cause for concern.Közleményünkben két Magyarország flórájában korábban ismeretlen-, és egy archív adattal rendelkező fűfaj új előfordulását mutatjuk be. A Panicum schinzii Hack. egy Dél-Afrikából származó egyéves faj, a Paspalum dilatatum Poir. egy eredetileg Dél-Amerikában élő évelő növény, a Phalaris aquatica L. pedig a Földközi-tenger mediterrán térségében őshonos évelő taxon. A Panicum schinzii egyetlen jól fejlett példánya a Nyugat-Dunántúlon, a Rába egy kavicszátonyán került elő, míg a két újonnan megfigyelt évelő fűfaj az Alföldön jelent meg: a Paspalum dilatatum egyetlen példányát Soltvadkert település déli szélén, szuburbán környezetben észleltük, míg a Phalaris aquatica egy kisebb populációja Szeged mellett, egy autópálya mentén fordul elő. A közleményben kitérünk a három érintett faj európai elterjedésére és élőhelyválasztására, valamint inváziós potenciáljukra, emellett beillesztettük őket a hazai határozókulcsokba is
The impact of energy crisis on variance- and Gini-optimized portfolio structures – case of Hungary
Get PDFCrises in the 2020s have shocked global stock markets with unprecedented sud- denness. This has had a particularly strong impact on the Central European countries outside the euro area and exposed to heightened geopolitical conflicts, and within them, Hungary, which has had a particular government response to the crisis. Our research objective was to investigate the impact of the energy crisis on the Hungarian stock market as a consequence of the combination of greening policies, the post-Covid reopening and the EU sanctions policy on Russian energy imports, focusing on the portfolio optimization of the Hungarian blue chips and the stocks of the biggest complex (renewable and non-renewable) energy producer and trader company in the Hungarian market. In this context, our aim is to determine the impact of the turbulent crisis phenomena in the period 2020-2023, with a focus on energy price inflation, on the structure of a portfolio of the 5 stocks mentioned above optimized based on mean-variance and mean-Gini model. Since based on both methods, although differently, significantly increased the portfolio weight of the same energy company stocks in the energy crisis, it can be concluded that the change in the composition of the diversified portfolio reflected the impact of macroeconomic conditions on the stock market
A játékos módszerek hatása a hallássérült és a nem hallássérült óvodás gyermekek fejlődésére a nigériai Delta államban lévő Ika Southban
Get PDFThe purpose of the study is to determine the psychological influence of play method of teaching on the development of pre-school children with and without hearing impairment in Ika South Local Government Area of Delta State in Nigeria. Four research questions were formulated to guide the study while four hypotheses were tested. A descriptive survey was adopted in this study. The simple random sampling technique was used to select 90 teachers as sample for the study. The instrument used for data collection was a questionnaire titled “Pre-school Children Development Rating Scale” (PCDRS) for children with and without hearing impairment. Face and content validation were carried out. The reliability of the instrument was done using Cronbach Alpha to give a Reliability index of 0.77. Mean, standard deviation and t-test were used for data analysis. The findings of the study revealed that: play method of teaching has high psychological influence on language skill development of children with and without hearing impairment with higher influence on hearing children and that play method has a high psychological influence on social skill development, creative skill development and problem solving skill development of both hearing children and children with hearing impairment; there is significant psychological influence of play method on language skills development of pre-school children with and without hearing impairment; the use of play method has no significant influence on the social skills, creative skills and problem solving skills development of preschool children with and without hearing impairment. Based on the findings, the study recommends that play method should be employed to teach language to all children, especially those with hearing impairment to aid language, social, creative and problem-solving skills developments at basic levels and that the pre-school classroom teachers should be trained in workshops and seminars on how to use play to teach to achieve skills development. It also recommends that pre-school classrooms should be appropriately arranged with the adequate play toys and materials that facilitates learning processes. A tanulmány célja a játékos módszer pszichológiai hatásának vizsgálata a hallássérült és a halló óvodáskorú gyermekek fejlődésére Nigéria, Delta állam, Ika South helyi önkormányzati területén. A leíró kutatás négy kutatási kérdést fogalmazott meg, és négy hipotézist tesztelt. Egyszerű véletlenszerű mintavételi technikával 90 pedagógust választottak ki a mintába. Az adatgyűjtés eszköze a Pre-school Children Development Rating Scale (PCDRS) nevű kérdőív volt, amelyet hallássérült és halló gyermekekre egyaránt alkalmaztak. Az eszköz arculati és tartalmi validálása megtörtént, megbízhatóságát Cronbach-alfa módszerrel értékelték, amely 0,77-es megbízhatósági indexet eredményezett. Az adatelemzés során az átlag, a szórás és a t-próba módszereit alkalmazták. A kutatás eredményei szerint a játékos tanítási módszer erőteljes pszichológiai hatást gyakorol a hallássérült és halló gyermekek nyelvi készségeinek fejlődésére, amely a halló gyermekek esetében még kifejezettebb. Emellett a játékos módszer jelentős hatással van a szociális, kreatív és problémamegoldó készségek fejlődésére mindkét csoportban. A statisztikai elemzés kimutatta, hogy a játékos tanítási módszer szignifikáns pszichológiai hatást gyakorol a nyelvi készségek fejlődésére, azonban a szociális, kreatív és problémamegoldó készségek fejlődésére nincs jelentős hatása az óvodáskorú gyermekek esetében, függetlenül attól, hogy hallássérültek-e vagy sem. Az eredmények alapján a tanulmány azt ajánlja, hogy a játékos módszert alkalmazzák minden gyermek nyelvi nevelésében, különös tekintettel a hallássérült gyermekekre, mivel ez elősegítheti a nyelvi, szociális, kreatív és problémamegoldó készségek fejlődését az alapfokú oktatásban. Emellett javasolja, hogy az óvodapedagógusokat képezzék ki szakmai műhelymunkák és szemináriumok keretében a játékos módszerek hatékony alkalmazására. Végezetül a tanulmány ajánlja, hogy az óvodai tantermeket megfelelően rendezzék be, és lássák el a tanulási folyamatokat elősegítő megfelelő játékeszközökkel és anyagokkal
A hagyományok áthidalása: a Vedda tánc és a Sabaragamuwa tánc közötti kulturális kapcsolatok tanulmányozása
Get PDFThe research was conducted to explore how the connection between the Sabaragamuwa region and the Vedda, as identified through a literature review, is reflected in the Vedda Dance and the Sabaragamuwa Dance. Data was collected mainly through studying relevant literature, interviews, and field visits. Consequently, the data analysis of the research revealed that the diffusionism that occurred between Sri Lankan indigenous culture and Sabaragamuwa province was the root cause for the identified correlation between Vedda dance and Sabaragamu Dance. Moreover, the diffusionism of the two cultures highlighted the shared cultural influences and the interconnectedness of the two.A kutatást annak feltárására végezték, hogy a Sabaragamuwa régió és a Vedda népcsoport között az irodalmi áttekintés során azonosított kapcsolat miként tükröződik a vedda táncban és a sabaragamuwa táncban. Az adatgyűjtés elsősorban releváns szakirodalom tanulmányozásával, interjúkkal és terep-látogatásokkal történt. Az adatelemzés eredményei azt mutatták, hogy a Srí Lanka-i őslakos kultúra és a Sabaragamuwa tartomány közötti diffúzió volt a vedda tánc és a sabaragamuwa tánc közötti kapcsolat oka. Ezen túlmenően, a két kultúra közötti diffúzió rávilágított a közös kulturális hatásokra és a két hagyomány összekapcsoltságára
A korlátozott időtartamú egzisztálás abszurditásának elviselése : Szabálytalan rendezői közelítés Samuel Beckett: Godot-ra várva című tragikomédiája szövegének megértéséhez
Get PDFAbsztrakt: Samuel Beckett: Godot-ra várva című művének színrevitelére készülő rendező összehasonlítja a hiteles francia és angol szerzői szöveget, elemzi az angol változat kultúrtörténeti motívumait, elkészíti az angol szöveg magyarra fordítását, és kísérletet tesz az összetett Godot-szimbólum értelmezésér
Hadifogság versben – Henzsel Mihály első világháborús naplója
Get PDFAbsztrakt: Az első világháború alatt írt naplók és feljegyzések nagy változatosságot mutatnak tartalmi és formai tekintetben egyaránt. A paraszti, alacsonyabb társadalmi osztályokhoz tartozó bevonultak ritkábban vezettek feljegyzéseket a front és fogság tapasztalatairól, amikor viszont mégis, akkor egy, a polgáritól eltérő, másabb jellegű perspektíva jelenik meg az elbeszélésben. Jelen tanulmány Henzsel Mihály, egy Szabolcs vármegyei gyalogos katona orosz hadifogságban írt feljegyzéseit és verseit elemzi, melyeket 1915 és 1918 között írt, döntően a mervi hadifogolytáborban, Orosz-Turkesztánban.
Abstract: The diaries and notes written during the First World War show great diversity both in their forms and contents. It rarely happened that the soldiers enlisted from the provinces and the lower social classes took notes of their experiences in the front and POW camps, but when they did their narratives revealed a perspective significantly different from those of middle-class people. This study discusses the notes and poems of Mihály Henzsel, an infantryman from Szabolcs County, written between 1915 and 1918, mainly in a Russian POW camp in Merv, Russian Turkestan
A matematika centenáriuma az egyetemen. Vincze Csaba (szerk.): Mathesis necesse est: 100 éves a matematika oktatása a Debreceni Egyetemen
Get PDFMetacognition – necessities and possibilities in teaching and learning mathematics
No full textThis article focuses on the design of mathematics lessons as well as on the research in mathematics didactics from the perspective that metacognition is necessary and possible.Humans are able to self-reflect on their thoughts and actions. They are able to make themselves the subject of their thoughts and reflections. In particular, it is possible to become aware of one’s own cognition, which means the way in which one thinks about something, and thus regulate and control it. This is what the term metacognition, thinking about one’s own thinking, stands for.Human thinking tends to biases and faults. Both are often caused by fast thinking. Certain biases occur in mathematical thinking. Overall, this makes it necessary to think slow and to reflect on one’s own thinking in a targeted manner.The cognitive processes of thinking, learning and understanding in mathematics become more effective and successful when they are supplemented and extended by metacognitive processes. However, it depends on a specific design of the mathematics lessons and the corresponding tasks in mathematics.
Subject Classification: 97C30, 97C70, 97D40, 97D50, 97D7
A kapcsolatintenzitás, a kapcsolattartás gyakorisága és a kapcsolatstruktúra jellemzői 2006-ban és 2015-ben Magyarországon
No full textThe study aims at comparing the Hungarian results of the questions on the frequency of personal and distance contact with relatives and friends in the 2006 and 2015 ad hoc modules of EU-SILC. According to our results, in line with the findings of previous Hungarian research, compared to 2006, there were fewer contacts in Hungary in 2015. Relations with friends, especially those held in person, were less exposed to weakening compared to relations with relatives. Among the different social groups, the already disadvantaged were typically negatively affected by either the change in intensity or the structure of relationships. However, the situation of the elderly and the inhabitants of deprived households deteriorated in all three dimensions examined: their relations weakened more strongly, and those related to relatives and personal ones further narrowed by 2015. This result indicates that the social disintegration of these groups has accelerated particularly between the two years, which poses a serious social policy challenge. Tanulmányunkban az EU jövedelmekre és életkörülményekre vonatkozó (EU-SILC) kérdőíves kutatásának 2006-os és 2015-ös ad hoc moduljában szereplő, a rokonokkal és a barátokkal való személyes és távolsági kapcsolattartás gyakoriságára vonatkozó kérdések magyarországi eredményeit hasonlítjuk össze. Eredményeink szerint, összhangban korábbi hazai kutatások megállapításaival, 2006-hoz képest 2015-ben Magyarországon ritkább kapcsolattartás lett jellemző. A baráti kapcsolatok, azon belül is a személyesen tartott baráti kapcsolatok kevésbé, addig a rokoni kapcsolatok, különösen a rokonokkal való távolsági kapcsolattartás erőteljesebben megritkultak. A különböző társadalmi csoportok közül a már eleve hátrányosabb helyzetűeket vagy az intenzitásban, vagy a kapcsolatok struktúrájában bekövetkező változás jellemzően negatívan érintette. Az idősebbek és a deprivált háztartások lakóinak helyzete azonban mindhárom vizsgált dimenzióban romlott: kapcsolataik erőteljesebben gyengültek, tovább jobban szűkültek a rokoni és a személyesen tartott kapcsolatokra 2015-re. Ez az eredmény azt jelzi, hogy ezeknek a csoportoknak különösen felgyorsult a két év közti időszakban a társadalmi dezintegrációja, amely komoly szociálpolitikai kihívást jelent