Núcleo de Produção Científica Digital da FSG (Centro Universitário e Faculdade da Serra Gaúcha)
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PSICANÁLISE E LITERATURA
No full textPublicado em 1899, "Dom Casmurro" de Machado de Assis é um dos mais importantes romances da literatura brasileira, escrito no período do realismo. A obra é narrada por Bento Santiago, o Bentinho, que relata suas experiências na juventude, o tempo no seminário e, especialmente, seu complexo relacionamento com Capitu, marcado por ciúmes. Este estudo examina a obra através da psicanálise, focando na relação entre Bentinho e sua mãe, Dona Glória. A análise sugere que o desejo materno exerce uma influência fundamental sobre Bentinho, que se vê dividido entre seus próprios desejos e os da mãe. A obra explora temas como a insegurança e a ambivalência de Bentinho em relação a Capitu, refletindo o complexo de Édipo descrito por Freud. A psicanálise oferece novas perspectivas sobre a literatura, destacando a importância de integrar essas abordagens para enriquecer a interpretação das obras literárias
PROGRAMA DE FIDELIDADE “PRÉ-NATAL DE OURO”
No full textINTRODUÇÃO: O pré-natal é um período de preparação dos pais para o parto e maternidade, sendo um momento de oportunidade para os profissionais de saúde promoverem atividades educativas como parte essencial do cuidado (Rios et al., 2007). Durante o acompanhamento do pré-natal de gestantes realizados na unidade de Estratégia de Saúde da Família (ESF) 1º de Maio, observou-se a fragilidade na adesão às consultas e procedimentos recomendados. Esta fragilidade abrange a falta de participação ativa da gestante e parceiro a um pré-natal de qualidade, bem como, a oportunidade perdida de disseminação de informações e orientações por parte da equipe de saúde, pertinentes ao período gestacional e puerperal. É responsabilidade da equipe de saúde acolher a gestante desde o primeiro contato e implementar atividades educativas durante o pré-natal para oferecer orientações, possibilitando que ela viva o parto de maneira positiva e adquira habilidades para lidar com o estresse (Rios et al., 2007). O objetivo do estudo é apresentar, através de um relato de experiência, a intervenção realizada sobre a elaboração de um programa de fidelidade para adesão ao pré-natal de gestantes na Estratégia de Saúde da Família (ESF). MATERIAL E MÉTODOS: Trata-se de um relato de experiência sobre a intervenção de estágio curricular que elaborou um Programa de Fidelidade para adesão ao pré-natal de gestantes da Estratégia de Saúde da Família em uma unidade básica de saúde da cidade de Caxias do Sul. Por ser um relato de experiência, que visa o aprofundamento teórico de situações da prática do estágio curricular, não foi necessário o envio do projeto a um Comitê de Ética, de acordo com a Resolução nº 510, de 07/04/2016 do Conselho Nacional de Saúde. Foi garantido o sigilo das informações individuais e o anonimato dos participantes do estudo. RESULTADOS E DISCUSSÕES: A elaboração de um Programa de Fidelidade para gestantes da unidade, visou promover a adesão às consultas e procedimentos recomendados, oferecendo incentivo para que gestante e parceiro realizem um pré-natal adequado. Além disso, foi criado um grupo on-line, de gestantes usuárias da ESF para repasse de informações e orientações pertinentes ao período gestacional e puerperal. O Ministério da Saúde destaca a importância de os ambientes de saúde permanecerem acessíveis como educadores e promotores da saúde, principalmente durante o pré-natal, pois é crucial que gestantes e suas famílias recebam orientações essenciais sobre cuidados pré-natais, pós-parto e com o recém-nascido, entre outros temas relevantes para a promoção da saúde (Marques et al., 2021). Nessa perspectiva, foi criado o “Cartão Fidelidade da Gestante”, distribuído para todas as gestantes atendidas na unidade. O cartão foi desenvolvido para registrar as visitas às consultas ginecológicas e odontológicas, vacinação e testes rápidos para gestante e parceiro. Sendo assim, o cartão possui espaços designados para que um profissional da unidade marque a realização de cada consulta e/ou procedimento indicado durante o pré-natal. Ao término da gestação, a gestante deverá ter cumprido no mínimo 8 consultas ginecológicas, 3 consultas de enfermagem, 1 consulta odontológica, ter recebido as vacinas contra hepatite B, tétano, influenza e Covd-19, além de ter realizado dois testes rápidos (no primeiro e terceiro trimestres, tanto para ela quanto para o parceiro). As gestantes que preencheram esses requisitos e apresentaram o cartão completo, receberam o "Certificado Pré-Natal de Ouro", acompanhado de um "mimo" oferecido pela ESF: um par de sapatinhos de bebê confeccionados pelo grupo de artesanato da unidade. O grupo on-line para gestantes foi estabelecido por meio do aplicativo WhatsApp, em que foram compartilhadas informações e orientações sobre vacinação, exames, parto, amamentação, cuidados com o recém-nascido, dentre outras questões relevantes. Durante a implementação, observou-se uma melhora no vínculo entre as gestantes e a equipe da unidade. A entrega do "Cartão Fidelidade" e a inclusão das gestantes no grupo on-line evidenciaram a satisfação da grande maioria delas. Muitas expressaram contentamento ao serem incluídas em um contexto em que há interesse e cuidado, além de ser um ambiente que oferece acolhimento e compartilha conhecimento, promovendo uma sensação de maior tranquilidade. CONCLUSÃO: Embora nem todas as gestantes tenham aderido completamente ao projeto, aquelas que o fizeram realizaram seu pré-natal de maneira satisfatória, comparecendo a todas as consultas e seguindo todos os procedimentos recomendados. A equipe de enfermagem da ESF demonstrou receptividade em relação ao projeto, comprometendo-se a aderir à sua implementação e a dar continuidade. Este estudo evidenciou a relevância da busca ativa e da promoção da educação em saúde no contexto do cuidado à gestante. A interação frequente entre a UBS e a gestante fortalece o vínculo e aumenta as chances de um pré-natal de qualidade, o que, por sua vez, contribui para o bem-estar da mãe, do parceiro e do bebê.
REFERÊNCIAS
MARQUES, Bruna Leticia et al. Orientações às gestantes no pré-natal: a importância do cuidado compartilhado na atenção primária em saúde. Escola Anna Nery, v. 25, n. 1, 2021.
RIOS, Claudia Teresa Frias; VIEIRA, Neiva Francenely Cunha. Ações educativas no pré-natal: reflexão sobre a consulta de enfermagem como um espaço para educação em saúde. Ciência & Saúde Coletiva, p. 477-486, 2007
O (NÃO) LUGAR DO DESAMPARO: POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO CLÍNICA EM PSICOTERAPIA DE ORIENTAÇÃO PSICANALÍTICA EM UM SERVIÇO ESCOLA
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TRATAMENTO PRECOCE DA IRRUPÇÃO ECTÓPICA DO CANINO SUPERIOR PERMANENTE
No full textO presente trabalho tem como objetivo relatar um caso clínico tratado pelos alunos do curso de odontologia com o emprego da expansão rápida da maxila, associado a exodontia de caninos decíduos na dentadura mista com posterior nivelamento 4x2, visando tratar a irrupção ectópica de caninos superiores permanentes
EDUCAÇÃO E DISCURSO: MOVIMENTOS ANALÍTICOS SOBRE CONCEPÇÃO DE INOVAÇÃO EM DICIONÁRIOS
No full textEste texto analisa significados do item lexical inovação. A partir da pesquisa bibliográfica, constatamos que não há um marco de referência, um marco teórico suficiente e capaz de sustentar o referido tema, voltado à educação. O suporte teórico da pesquisa é a Análise de Discurso materialista. Os movimentos analíticos incorporam dois níveis, a saber: o intradiscurso (fio do dizer) e o interdiscurso (memória discursiva). Para a análise, foram selecionados dicionários físicos e virtuais de diferentes áreas. Os resultados obtidos apontam para a heterogeneidade e para a plurissignificação do item em análise
RELATO DE ESTÁGIO EM UMA INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA DE IDOSOS (ILPI)
No full textLuiza Valandro dos Santos, *Maiton Bernadelli.
Com o envelhecimento da população ocorrendo de forma acelerada, os residenciais de longa permanência são cada vez mais visados pelas famílias para acolher os idosos e cabe ao residencial proporcionar uma equipe multiprofissional especializada para a faixa etária desses indivíduos.
 
PSICOLOGIA EM UM PROJETO DE SOCIALIZAÇÃO PARA PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS – RELATO DE EXPERIÊNCIA
No full textEste presente resumo buscou-se relatar a prática de experiencia ao decorrer do estágio supervisionado curricular em um projeto de socialização, numa instituição de ensino superior na cidade de Caxias do Sul. O projeto de socialização atende pessoas de várias faixas etárias com necessidades especiais, visa um espaço de acolhimento, interação social, aprendizagem e uma construção de ponte entre os usuários, famílias e a comunidade academia. Totalmente gratuito os encontros acontecem aos sábados pela manhã com voluntários e estagiários dos cursos de graduação das áreas da educação física, psicologia, pedagogia, fisioterapia e nutrição sendo eles professores e alunos ficam responsáveis por elaborar atividades na quadra de esportes, academia, piscina, salas de aula, laboratórios de informática entr